小班觸覺教育教案

小班觸覺教育教案12、教師總結(jié)：直線表示堅硬、光滑;折線表示粗糙和刺手;波浪線表示柔軟和流暢。顏色中藍、綠可以表示冰涼;紅、黃、橙表示溫暖和滾燙;黃灰、紅、藍小班觸覺教育教案2熱)2、兩杯水(熱水，涼水)。1.教師：小朋友們喜歡小蝸牛嗎?我們學(xué)小蝸牛爬一爬好嗎?兒用手觸摸、按壓，感知并說出這兩種物體的2.教師：哦，我們的小手能摸出硬的和軟的東西，我們的小手真棒!一個好辦法!1.摸一摸。服，是光水冷。2.選一選3.找一找4.說一說么東西，是粗糙的、柔軟的、熱的?小結(jié)：手能摸出硬的、軟的，冷的、熱的、粗糙的、光滑的東西。源插座、開水、旋轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇葉等，要學(xué)會保護觸覺教育教案3，光滑、粗糙，冷、2.知道用手觸摸是感知物體的一種方法。1.教具：大積木塊、海綿、鋸沫板、鏡子、布娃娃等，螞蟻頭飾每名幼兒一2.學(xué)具：幼兒人手一個操作小筐(內(nèi)放木積木、海綿塊、小鋸木板)，每位幼兒兩杯水(一杯染紅色裝熱水，一杯無色裝涼水)。3.環(huán)境布置：請幼兒自帶一件物品，布置活動室――不同質(zhì)地的物品(如玩具汽車、毛絨玩具、鵝卵石等)。(師)原來，我們的手能摸出硬的和軟的東西，我們的手真能干!當看見一個東西，我們不知道它是硬的還是軟的時，可以用手摸一摸，這是一個好辦法!二、在觸摸――發(fā)現(xiàn)――再觸摸中感知物體特性，并表述出來。使勁捏捏、按按，(師)你捏得動積木嗎?(幼：捏不動)按捏不動的東西是硬的;同樣拿出軟的東西(海綿)，。2.幼兒摸摸鋸沫板，感受正反兩面(粗糙和平滑)的不同，能說出一面扎手，伸出雙手分別握住熱、冷水杯，并說出哪杯水熱、哪杯水冷。、光滑的、粗糙的，還是熱的、冷的……么東西，是粗糙的、柔軟的、熱的?結(jié)：、粗糙的、光滑的東西。但是有些東西不學(xué)前班健康教育教案不憋尿1[活動目標][活動準備]蔬菜教具[活動過程](1)、這是什么?它長在哪里?為什么架起來?(節(jié)省空間)這是什么瓜?它有二三百斤重呢!嫁接出來的不同南瓜。是高科技的產(chǎn)品。胡書記也來過菜博會呢!你能用一個好聽的詞來表示嗎?這么漂亮的辣椒，人們給它起了一個好聽的名字農(nóng)民伯伯手里拿著什么?那是藕!什么顏色的?為什么?剛從泥里拿出來呢!我們吃西紅柿、黃瓜那樣的莖，也有象藕、土豆這樣菜，你還知道什么蔬菜?”“你是怎么吃的?”八門的蔬菜呢!讓我們一起到超市去看一看吧!”的?不是吃果實的蔬菜我們又是吃的它的什么部分呢?它是什么樣子的、什么顏色的?我們吃的是它的什么部分?可以怎么吃?(2)、集中觀察：孩子們，這是什么?你知道我們吃的是它的什么部分嗎?吃媽爺吃，又可以熟著吃。蘑菇、豆芽同器官呢!綠色對肝臟好，可以減肥，還對失眠的人有好處。你能幫我找一找綠色的蔬菜嗎?(菠菜、生菜、白菜、薺菜、芹菜、香菜、綠蘿卜、綠辣椒、黃瓜、瓠子、甘藍、西蘭花……)紅色對心臟好，能增強抵抗力。防感冒。最近很多寶它們分分類吧!(7)、幼兒分類第四組：花第五組：果實第六組：食用菌哪些蔬菜是吃果實的……蔬菜娃娃，它們是用什么做成的?(鳳凰)這是什么?它象什么?用什么做出來蔬菜拼盤：這里面有什么?一定很好吃!。：這是用什么做出來的?猜一猜會是什么味道?有營養(yǎng)嗎?(2)、師：這么多好吃的，都是用什么做出來的?蔬菜的吃法還真多!你想吃[活動延伸]么?班健康教育教案不憋尿2熊!你們快用你剛才的辦法試試看，看它會不會吃你!”就出現(xiàn)。。是我的耳朵可靈了!一點點聲音我都能聽見!“不想聽聽?”就不會被熊抓走了!”(1)請一位熊來啦!熊來啦!聞聞你來聞聞他。學(xué)前班健康教育教案不憋尿3嘗試法、游戲法，讓孩子在游戲中學(xué)到知2.激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣,體驗合作游戲的快樂。3.鍛煉幼兒的腿部力量,提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。。2.材料準備:7根皮筋，一段跳皮筋的視頻，小鼓一個。(一)教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做熱身運動。(二)通過游戲,初步掌握跳皮筋的方法。撐皮筋,另一只腳練習(xí)跳)更多“幼兒園教案”相關(guān)文章內(nèi)容推薦(↓↓↓)不要摸我小班安全教育教案1(1)請幼兒把照片上的人按家人、認識的人、不認識的人分成三組，說一說(2)小結(jié)：爸爸媽媽、爺爺奶奶等都是家人，認識的人是熟人，不認識的人(1)陌生人都是壞人嗎?哪些陌生人是壞人?為什么?(2)小結(jié)：陌生人中有好人也有壞人。很多陌生人都是好人，醫(yī)院里的醫(yī)生意，做一些壞事，欺騙小朋友，有的還會傷害(1)教師扮演陌生人，走到某個幼兒面前搭話并請他(她)回答，引導(dǎo)全體孩討論：你同意他的說法嗎?怎樣回答更好?開，大聲告訴他不行;陌生人要帶你走時，一定要有爸爸媽媽、老師的同意才可。要摸我小班安全教育教案21.能區(qū)分熟人和陌生人.知道自己身體哪些部位屬于隱私部位，懂得保護自己的隱私部位。3.增強保護自己身體隱私部位的意識。陌生人?師：出了家門，你還認識誰呢?我們稱這些認識的人叫什么呢?(熟人)人)了讓她不高興的人，你們猜猜會是什么人呢?(故事：討厭，別摸我)1.探討故事?你能正確區(qū)分好人和壞人嗎?2.聯(lián)系自己我們的隱私部位呢?位)。1.討論：怎樣才不會被別人看到我們身體的隱私部位呢?2.討論：所有的陌生人和熟人都不可以觸摸到你嗎?師小結(jié)：醫(yī)院里的醫(yī)生給你看病或體檢時，需要觸碰到你的身體;警察叔叔帶你過馬路時，可能會抱著你、拉著你;中午起床時，幼兒園的老師會給你整理但這些都是正確的觸摸。不過一定要記住：有時候的觸摸會讓你覺得很討厭、很不舒服時，我們要大聲地說：不行!對，包括你身3.懂得尊重別人的隱私。4.聯(lián)系故事，商討傷害后的正確方法了傷害，她是怎樣做的呢?如果是你，你會怎樣做呢?人多得多!活動?；顒觼碓从谏?，沒有相關(guān)的經(jīng)驗，我孩子們不僅知道了身體的隱私部位，而且還能探不要摸我小班安全教育教案3“這個小朋友怎么了?”“應(yīng)該怎么辦?”部位遮起來?游戲中不注意會碰傷游戲隱私部位)全教育教案4三、引導(dǎo)幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧灰倚“喟踩逃贪?(知道吹風(fēng)機是通過使用電才開始工作的)空調(diào)、浴霸、電飯鍋、抽油煙機、軋汁機、吸塵器、電熨斗等等)2、它們的形狀、顏色一樣嗎?為什么要不一樣?(滿足人們不同的喜好)1、家用電器使用時需要通電，所以使用時要注意安全!1、李晨要搬新家了，你們幫助他一起購買家用電器!2、參觀李晨家有哪些房間?(廚房、臥室、客廳、書房、衛(wèi)生間教幼兒中班安全教育教案11、白雪公主幾次都差點被誰害死?"(狠毒的皇后)識她)師小結(jié)：不認識的人叫"陌生人"。"白雪公主被好心的王子救活之后，過著幸福的生活。不久，她生下了一個。氣開關(guān)，不到陽臺上去等等。一個人在家可以。教幼兒中班安全教育教案2力示圖片，讓幼兒進行連線)兒分組進行場景表演(1)、小鴨花花發(fā)現(xiàn)小兔家失火了，花花應(yīng)該做些什么?(2)、小牛嚕嚕發(fā)現(xiàn)小狐貍偷了母雞家的兩個