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文檔簡介
2024年4月全國自考公務員制度預測試題一、單項選擇題1、下列職務中,屬于我國公務員考試錄用范圍的是______A.調(diào)研員B.副調(diào)研員C.主任科員D.行政村主任2、對晉升領(lǐng)導職務的公務員進行提高領(lǐng)導能力的培訓屬于______。A.初任培訓B.任職培訓C.在職培訓D.專門業(yè)務培訓3、我國新錄用公務員的試用期為______。A.三個月B.六個月C.一年D.一年半4、公務員的免職,除了程序性免職外,還有______A.實體性免職B.建議性免職C.單純性免職D.意外性免職5、我國公務員法規(guī)定公務員應當履行的義務有______A.七項B.八項C.九項D.十項6、公務員回避制度的兩大特征是______A.強制性、預防性B.預防性、時限性C.時限性、廣泛性D.廣泛性、強制性7、下列人員任命時,不需要公開進行憲法宣誓的是______。A.縣長B.縣法院院長C.團縣委書記D.縣檢察院檢察長8、第一部由全國人大頒布的帶有干部人事管理總章程性質(zhì)的法律是______。A.《國家機關(guān)工作人員法》B.《國家公務員暫行條例》C.《中華人民共和國公務員法》D.《國家行政機關(guān)工作人員條例》9、張某在司法部擔任副處長職務,經(jīng)組織安排并征得本人同意,到某基層法院擔任同級領(lǐng)導職務,不轉(zhuǎn)移人事檔案關(guān)系。這種交流屬于______A.調(diào)任B.調(diào)動C.轉(zhuǎn)任D.掛職鍛煉10、在公務員處分種類中,最輕的處分是______。A.記過B.警告C.降級D.批評教育11、將公務員培訓內(nèi)容和實際工作相結(jié)合,便公務員在培訓期間所學的知識和技能符合其崗位職責的要求,這體現(xiàn)的培訓原則是______A.注重能力B.科學管理C.學用一致D.以人為本12、根據(jù)一定的學習要求和培訓目標,將實際生活中的真實情景或事件加以典型化處理后,讓受訓者真實地體驗和分析復雜問題的培訓方法稱為______A.角色扮演法B.案例分析法C.課堂講授法D.合作研究法13、下列人員中,不能報考公務員的是______A.曾被行政處分的B.曾被行政拘留的C.曾被開除公職的D.曾被免職的14、對全體公務員進行更新知識及提高工作能力的培訓是______A.初任培訓B.任職培訓C.專門業(yè)務培訓D.在職培訓15、公務員執(zhí)行錯誤或違法命令的免責情形是______A.公務員無異議地執(zhí)行錯誤命令B.公務員無異議地執(zhí)行違法命令C.公務員雖認為錯誤但上級堅持要求執(zhí)行錯誤命令D.公務員雖認為違法但上級堅持要求執(zhí)行違法命令16、下列選項中,可以成為公務員申訴事由的是______A.申請進修未批準B.扣減保險待遇C.定期考核定為基本稱職D.轉(zhuǎn)任申請未批準17、國家以法定貨幣支付給公務員的勞動報酬是______。A.工資B.福利C.保險D.職業(yè)年金18、下列選項中,公務員交流需嚴格遵循的原則是______。A.依法交流原則、人職匹配原則、政策配套原則B.依法交流原則、人職匹配原則、內(nèi)外監(jiān)督原則C.依法交流原則、組織需要優(yōu)先原則、政策配套原則D.依法交流原則、人職匹配原則、組織需要優(yōu)先原則19、關(guān)于人事爭議仲裁委員會的陳述,正確的是______A.組成人數(shù)應當是雙數(shù)B.各級政府設(shè)立人事爭議仲裁委員會C.委員會主任由社會上人事管理專家擔任D.各級人事爭議仲裁委員會之間無隸屬關(guān)系20、下列選項中,不屬于任職回避關(guān)系的是______。A.同學關(guān)系B.夫妻關(guān)系C.叔侄關(guān)系D.姑嫂關(guān)系二、多項選擇題21、公務員獎勵種類包括______。A.嘉獎B.記一等功C.記二等功D.記三等功E.晉升職務22、公務員張某平時工作不守時,經(jīng)常遲到早退,與朋友聚會時也經(jīng)常會聊一些社會上的“八卦”,檢查企業(yè)安全生產(chǎn)情況也時有吃請現(xiàn)象發(fā)生。張某明顯違反了公務員的______A.依法履職的義務B.忠于職守的義務C.忠于國家的義務D.保守秘密的義務E.清廉公正的義務23、下列選項中,屬于公務員義務的有______。A.批評建議B.保守工作秘密C.服從上級命令D.恪守職業(yè)道德E.模范遵守社會公德24、下列選項中,不屬于我國公務員錄用限制性條件的有______A.大學未按時畢業(yè)的B.大學畢業(yè)未參加工作的C.大學期間受到記過處分的D.大學期間被拘役一個半月的E.大學期間被行政拘留一個星期的25、下列選項中,不屬于公務員的有______A.教育局長B.政協(xié)主席C.法院院長D.大學校長E.作協(xié)主席三、簡答題26、簡述建立健全考核制度的意義。27、簡述公務員休假制度包含的內(nèi)容。28、簡述設(shè)置職務和級別的目的。29、簡述我國公務員獎勵的基本特征。四、論述題30、試述我國公務員制度相比于西方公務員制度具有的特點。31、試述退休公務員管理的主要內(nèi)容。32、試述我國公務員錄用原則。五、案例分析題33、小張大學畢業(yè)前參加了北京市政府組織的“村官”考試,即選聘應屆高校畢業(yè)生到村級組織任職的考試。小張順利通過了有關(guān)部門組織的筆試、面試等測試環(huán)節(jié),被正式錄用為北京市某區(qū)某村的村委會主任助理。家鄉(xiāng)的人都替小張高興,有的人還認為小張當上了北京市公務員。然而,也有人認為小張當上“村官”不意味著他當上了公務員。問題:1.何謂公務員?2.小張當上“村官”是否意味著他是公務員?請給出理由。
參考答案一、單項選擇題1、C[考點]錄用的含義與意義公務員錄用,是指根據(jù)公務員法規(guī)定,按照法定的標準與條件,經(jīng)過規(guī)定的程序,面向社會,通過競爭性考試與考察方式,擇優(yōu)選拔機關(guān)中擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領(lǐng)導職務公務員的一種人事管理制度,可以從以下四個方面完整地把握公務員錄用的含義:第一,中國公務員的錄用適用范圍僅限于機關(guān)增補擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領(lǐng)導職務的公務員,包括辦事員、科員、副主任科員、主任科員。其他崗位上的公務員,包括領(lǐng)導職務和副調(diào)研員以上的非領(lǐng)導職務,如出現(xiàn)空缺時,采取晉升、調(diào)任等方式進行補充,也可采用考試擇優(yōu)任用的辦法進行,但不在錄用之列;第二,錄用的行為主體是機關(guān),錄用的對象是機關(guān)系統(tǒng)以外的公民、學生或工作人員;第三,錄用考試與錄用考察兩種方式互相補充,堅持兩者并重的原則,只有考試考察都合格者,方可擇優(yōu)錄用,否則不予錄用;第四,錄用公務員,必須按照法定的條件與程式進行,否則無效。屬于我國公務員考試錄用范圍的是主任科員,所以答案選C。2、B[考點]培訓→培訓的內(nèi)容、類型和方法本題考查培訓的類型。任職培訓:對晉升領(lǐng)導職務的公務員進行提高領(lǐng)導能力的培訓。初任培訓:針對新錄用公務員。在職培訓:所有公務員。專門業(yè)務培訓:提高專門業(yè)務技能。3、C[考點]錄用→錄用的主管部門與程序本題考查公務員錄用程序。我國新錄用公務員的試用期為1年,試用期滿合格,正式任職;不合格的,取消錄用資格。4、C[考點]免職類型與程序免職是指有任免權(quán)的機關(guān)依照法律法規(guī)的規(guī)定,通過法定的程序和手續(xù),免除符合特定條件者所擔任職務的管理活動。職務任免制度是公務員任職制度與免職制度的統(tǒng)稱,指公務員任免方式、任免權(quán)限、任免條件、任免程序等方面規(guī)定和規(guī)范的總稱,公務員的免職,除了程序性免職外,還有單純性免職。所以答案選C。5、C[考點]義務我國公務員的義務:(1)忠于憲法的義務;(2)依法履職的義務;(3)為民服務的義務;(4)忠于國家的義務;(5)服從命令的義務;(6)保守秘密的義務;(7)保持操行的義務;(8)公正清廉的義務;(9)其他法定的義務。所以答案選C。6、A[考點]回避制度實施公務員回避應當遵循政策配套、依法回避、內(nèi)外監(jiān)督和自我約束四項原則。1.政策配套原則。2.依法回避原則。3.內(nèi)外監(jiān)督原則。4.自我約束原則。公務員回避制度的兩大特征是強制性、預防性,所以答案選A。7、C[考點]權(quán)利與義務→義務本題考查忠于憲法的義務。任命時需要憲法宣誓的人員:各級人大及縣級以上人大常委會選舉或決定任命的國家工作人員,各級人民政府、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員。C項不屬于任命時需要憲法宣誓的人員。8、C[考點]導論→中國公務員制度的產(chǎn)生與發(fā)展本題考查公務員法?!吨腥A人民共和國公務員法》于2006年1月1日起施行,是我國第一部帶有干部人事管理總章程性質(zhì)的重要法律。9、D[考點]交流制度掛職鍛煉的含義。掛職鍛煉是指機關(guān)有計劃地選派公務員在一定時間內(nèi)到下級機關(guān)或者上級機關(guān)、其他地區(qū)機關(guān)以及國有企業(yè)事業(yè)單位擔任一定職務,經(jīng)受鍛煉,豐富經(jīng)驗增長才干,所以答案選D。10、B[考點]獎勵與懲戒→懲戒制度本題考查懲戒種類。公務員的處分種類由輕到重分為:警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。11、C[考點]培訓原則和施教機構(gòu)培訓原則是指在公務員培訓的整個過程中所必須貫徹執(zhí)行的一般準則,是指導公務員培訓工作的理論基礎(chǔ)。1.聯(lián)系實際、學以致用原則。2.以人為本、以德為先原則。3.全面發(fā)展、注重能力原則。4.改革創(chuàng)新、科學管理原則。將公務員培訓內(nèi)容和實際工作相結(jié)合,便公務員在培訓期間所學的知識和技能符合其崗位職責的要求,這體現(xiàn)的培訓原則是學用一致,所以答案選C。12、B[考點]培訓的內(nèi)容、類型和方法根據(jù)一定的學習要求和培訓目標,將實際生活中的真實情景或事件加以典型化處理后,讓受訓者真實地體驗和分析復雜問題的培訓方法稱為案例分析法。所以答案選B。13、C[考點]錄用的資格條件及原則公務員錄用的限制性條件。公務員錄用的限制性條件是從反面規(guī)定的否定性條件,即具有這些限制性條件所列情況之一者,是不能報考公務員的。1.曾因犯罪受過刑事處罰的。2.曾被開除公職的。3.有法律規(guī)定不得錄用為公務員的其他情形的。所以答案選C。14、D[考點]培訓的含義和作用在職培訓是對全體公務員進行的以更新知識、開闊視野提高素質(zhì)為目的的培訓。在職培訓的要求包括:在職培訓考試、考核不合格的公務員,年度考核不得確定為優(yōu)秀等次。所以答案選D。15、C[考點]懲戒制度公務員雖認為錯誤但上級堅持要求執(zhí)行錯誤命令,公務員免責,所以答案選C。16、B[考點]申訴制度申訴事由是指法律規(guī)定的機關(guān)作出的涉及公務員權(quán)益的人事處理決定。確定公務員申訴事由的范圍,是一個復雜的且充滿爭議的過程。從道理上講,凡涉及公務員權(quán)益的決定都可以提出申訴,最起碼涉及公務員法賦予公務員權(quán)利的所有決定都可以提出申訴。但考慮到歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)實情況,并借鑒國外成熟做法,公務員法在設(shè)定該范圍時作了一定限制。一是申訴事由應當屬于人事管理而非行政管理范圍內(nèi)的事情,也即只有人事管理決定方可確定為申訴事由,而行政管理決定,如分配工作任務、職權(quán)配置、安排出國等,不能確定為申訴事由;二是申訴事由應當是對公務員不利的而非有利的人事處理決定如處分、辭退、降職等就屬于不利人事決定,而像獎勵、升職、晉級等受益性人事決定則不宜確定為申訴事由;三是申訴事由應當是涉及公務員權(quán)益的具體的而非抽象的人事管理行為也即涉及人事政策制定行為,如機關(guān)制定公務員辭退管理辦法屬于抽象行為,不能成為申訴事由,而對辭退公務員的決定則屬于具體行為,可以成為申訴事由。所以答案選B。17、A[考點]工資、福利與保險→工資、福利與保險的含義與意義本題考查工資的概念。公務員工資是指國家以法定貨幣支付給公務員的勞動報酬。18、D[考點]交流與回避→交流制度本題考查交流原則。公務員交流需嚴格遵循的原則:依法交流原則、人職匹配原則、組織需要優(yōu)先原則。19、D[考點]人事爭議仲裁制度人事爭議仲裁委員會的組成。人事爭議仲裁委員會由公務員主管部門的代表、聘任機關(guān)的代表、機關(guān)工會代表、受聘人員代表以及人事和法律專家組成。人事爭議仲裁委員會組成人員應當是單數(shù),設(shè)主任一名、副主任二至四名,委員若干名,主任由同級政府分管人事工作的負責人或者政府公務員主管部門的主要負責人擔任。人事爭議仲裁委員會下設(shè)辦事機構(gòu),辦事機構(gòu)設(shè)在同級政府人事部門。縣級以上各級政府設(shè)立人事爭議仲裁委員會,但各級人事爭議仲裁委員會獨立辦案,相互之間無隸屬關(guān)系。所以答案選D。20、A[考點]交流與回避→回避制度本題考查任職回避。任職回避關(guān)系:夫妻關(guān)系、直系血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系。二、多項選擇題21、ABCD[考點]獎勵與懲戒→獎勵制度本題考查獎勵種類。公務員獎勵種類:嘉獎、記一等功、記二等功、記三等功、授予榮譽稱號。晉升職務屬于職務任免,不屬于公務員獎勵。22、BE[考點]義務我國公務員的義務:(1)忠于憲法的義務;(2)依法履職的義務;(3)為民服務的義務;(4)忠于國家的義務;(5)服從命令的義務;(6)保守秘密的義務;(7)保持操行的義務;(8)公正清廉的義務;(9)其他法定的義務。張某明顯違反了公務員的忠于職守的義務,清廉公正的義務,所以答案選BE。23、BCDE[考點]權(quán)利與義務→義務本題考查公務員的義務。A項屬于公務員權(quán)利,其他選項均屬于公務員義務。24、ABCE公務員錄用的限制性條件公務員錄用的限制性條件是從反面規(guī)定的否定性條件,即具有這些限制性條件所列情況之一者,是不能報考公務員的。1.曾因犯罪受過刑事處罰的。2.曾被開除公職的。3.有法律規(guī)定不得錄用為公務員的其他情形的。不屬于我國公務員錄用限制性條件的有大學未按時畢業(yè)的,大學畢業(yè)未參加工作的,大學期間受到記過處分的,大學期間被行政拘留一個星期的,所以答案選ABCE。25、DE[考點]公務員概述公務員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員(《公務員法》第二條)。不屬于公務員的有政協(xié)主席,作協(xié)主席。所以答案選DE。三、簡答題26、(1)為公務員管理的其他環(huán)節(jié)提供了依據(jù)。(2)有利于調(diào)動公務員的積極性和創(chuàng)造性,激勵公務員提高自身素質(zhì)、改進工作績效。(3)有利于發(fā)揚民主,完善對公務員的監(jiān)督機制。[考點]考核的含義與意義27、(1)公共節(jié)假日休假制度;(2)年休假制度;(3)產(chǎn)假制度;(4)婚假制度;(5)喪假制度;(6)病假制度;(7)事假制度。[考點]福利制度28、(1)為公務員管理提供科學依據(jù)。(2)為分級分類管理公務員奠定基礎(chǔ)。(3)增強公務員職務與級別的激勵作用。[考點]職務和級別的含義及其設(shè)置目的29、(1)授獎主體是黨政機關(guān)。(2)授獎對象為公務員個人或集體。(3)條件、種類、方式、權(quán)限由法律法規(guī)規(guī)定。[考點]獎勵制度四、論述題30、(1)我國公務員制度堅持黨的基本路線和黨管干部原則,西方公務員制度強調(diào)所政治中立,要求公務員不得以公務員身份參加黨派活動,在公務活動中不得有黨派的政治傾向性等,政黨不得直接管理公務員。(2)我國公務員制度堅持任人唯賢,德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴剩谖鞣絿?,有的強調(diào)“專才”,有的強調(diào)“通才”,把業(yè)務能
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