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河北省灤南縣2024屆八年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖為一△ABC,其中D.E兩點(diǎn)分別在AB、AC上,且AD=31,DB=29,AE=30,EC=32.若∠A=50°,則圖中∠1、∠2、∠3、∠4的大小關(guān)系,下列何者正確?()A.∠1>∠3 B.∠2=∠4 C.∠1>∠4 D.∠2=∠32.點(diǎn)(2,﹣4)在反比例函數(shù)y=的圖象上,則下列各點(diǎn)在此函數(shù)圖象上的是()A.(2,4) B.(﹣1,﹣8) C.(﹣2,﹣4) D.(4,﹣2)3.已知,則的值等于()A.6 B.-6 C. D.4.已知不等式mx+n>2的解集是x<0,則下列圖中有可能是函數(shù)y=mx+n的圖象的是()A. B. C. D.5.如圖,在4×4的網(wǎng)格紙中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,現(xiàn)要在這張網(wǎng)格紙的四個(gè)格點(diǎn)M,N,P,Q中找一點(diǎn)作為旋轉(zhuǎn)中心.將ABC繞著這個(gè)中心進(jìn)行旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)前后的兩個(gè)三角形成中心對(duì)稱,且旋轉(zhuǎn)后的三角形的三個(gè)頂點(diǎn)都在這張4×4的網(wǎng)格紙的格點(diǎn)上,那么滿足條件的旋轉(zhuǎn)中心有()A.點(diǎn)M,點(diǎn)N B.點(diǎn)M,點(diǎn)Q C.點(diǎn)N,點(diǎn)P D.點(diǎn)P,點(diǎn)Q6.下列各式一定是二次根式的是()A. B. C. D.7.下面的多邊形中,內(nèi)角和與外角和相等的是()A. B.C. D.8.如果規(guī)定[x]表示不大于x的最大整數(shù),例如[2.3]=2,那么函數(shù)y=x﹣[x]的圖象為()A. B.C. D.9.不等式5x﹣2>3(x+1)的最小整數(shù)解為()A.3 B.2 C.1 D.﹣210.下列圖形中,是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形的是()A. B.C. D.11.直線y=x+1與y=–2x–4交點(diǎn)在()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限12.下列運(yùn)算正確的是()A. B. C. D.2mm=2m二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E,H,F(xiàn),G分別在邊AB,BC,CD,DA上,EF,GH交于點(diǎn)O,∠FOH=90°,EF=1.則GH的長為__________.14.若一元二次方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則的值是________。15.在△ABC中,點(diǎn)D,E分別是AB,AC的中點(diǎn),且DE=3cm,則BC=_____________cm;16.若是整數(shù),則整數(shù)x的值是_____.17.若關(guān)于x的分式方程+2無解,則m的值為________.18.在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:如圖1,將銳角三角形紙片ABC(BC>AC)經(jīng)過兩次折疊,得到邊AB,BC,CA上的點(diǎn)D,E,F(xiàn).使得四邊形DECF恰好為菱形.小明的折疊方法如下:如圖2,(1)AC邊向BC邊折疊,使AC邊落在BC邊上,得到折痕交AB于D;(2)C點(diǎn)向AB邊折疊,使C點(diǎn)與D點(diǎn)重合,得到折痕交BC邊于E,交AC邊于F.老師說:“小明的作法正確.”請(qǐng)回答:小明這樣折疊的依據(jù)是______________________________________.三、解答題(共78分)19.(8分)解分式方程或化簡求值(1);(2)先化簡,再求值:,其中.20.(8分)某部隊(duì)將在指定山區(qū)進(jìn)行軍事演習(xí),為了使道路便于部隊(duì)重型車輛通過,部隊(duì)工兵連接到搶修一段長3600米道路的任務(wù),按原計(jì)劃完成總?cè)蝿?wù)的后,為了讓道路盡快投入使用,工兵連將工作效率提高了50%,一共用了10小時(shí)完成任務(wù).(1)按原計(jì)劃完成總?cè)蝿?wù)的時(shí),已搶修道路米;(2)求原計(jì)劃每小時(shí)搶修道路多少米?21.(8分)閱讀材料,解答問題:有理化因式:兩個(gè)含有根式的非零代數(shù)式相乘,如果它們的積不含有根式,那么這兩個(gè)代數(shù)式相互叫做有理化因式.例如:的有理化因式是;1﹣的有理化因式是1+.分母有理化:分母有理化又稱“有理化分母”,也就是把分母中的根號(hào)化去.指的是如果代數(shù)式中分母有根號(hào),那么通常將分子、分母同乘以分母的有理化因式,達(dá)到化去分母中根號(hào)的目的.如:﹣1,.請(qǐng)根據(jù)上述材料,計(jì)算:的值.22.(10分)如圖,點(diǎn)E是正方形ABCD的邊AB上任意一點(diǎn),過點(diǎn)D作DF⊥DE交BC的延長線于點(diǎn)F.求證:DE=DF.23.(10分)把一個(gè)足球垂直地面向上踢,t(秒)后該足球的高度h(米)適用公式h=10t﹣5t1.(1)經(jīng)多少秒后足球回到地面?(1)試問足球的高度能否達(dá)到15米?請(qǐng)說明理由.24.(10分)計(jì)算(1)﹣+;(2)×﹣(+)(﹣).25.(12分)某公司招聘一名公關(guān)人員,應(yīng)聘者小王參加面試和筆試,成績(100分制)如下表所示:面試筆試成績?cè)u(píng)委1評(píng)委2評(píng)委392889086(1)請(qǐng)計(jì)算小王面試平均成績;(2)如果面試平均成績與筆試成績按6:4的比確定,請(qǐng)計(jì)算出小王的最終成績.26.某中學(xué)八年級(jí)學(xué)生到離學(xué)校15千米的青少年?duì)I地舉行慶祝十四歲生日活動(dòng),先遣隊(duì)與大部隊(duì)同時(shí)出發(fā),已知先遣隊(duì)的行進(jìn)速度是大部隊(duì)行進(jìn)速度的1.2倍,預(yù)計(jì)先遣隊(duì)比大部隊(duì)早0.5小時(shí)到達(dá)目的地,求先遣隊(duì)與大部隊(duì)的行進(jìn)速度。
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【解析】
本題需先根據(jù)已知條件得出AD與AC的比值,AE與AB的比值,從而得出△ADE∽△ACB,最后即可求出結(jié)果.【詳解】∵AD=31,BD=29,AE=30,EC=32,∴AB=31+29=60,AC=30+32=62,∴,,∴,∵∠A=∠A,∴△ADE∽△ACB,∴∠2=∠3,∠1=∠4,故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查相似三角形的判定與性質(zhì),解題關(guān)鍵在于得出AD與AC的比值2、D【解析】
∵點(diǎn)(2,-4)在反比例函數(shù)y=的圖象上,∴k=2×(-4)=-1.∵A中2×4=1;B中-1×(-1)=1;C中-2×(-4)=1;D中4×(-2)=-1,∴點(diǎn)(4,-2)在反比例函數(shù)y=的圖象上.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,解題的關(guān)鍵是求出反比例系數(shù)k,解決該題型題目時(shí),結(jié)合點(diǎn)的坐標(biāo)利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征求出k值是關(guān)鍵.3、A【解析】由已知可以得到a-b=-4ab,把這個(gè)式子代入所要求的式子,化簡就得到所求式子的值是6,故選A4、B【解析】
根據(jù)各選項(xiàng)圖象找出mx+n>2時(shí)x的取值范圍,即可判斷.【詳解】A、不等式mx+n>2的解集是x>0,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、不等式mx+n>2的解集是x<0,故選項(xiàng)正確;C、不等式mx+n>2的解集不是x<0,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、不等式mx+n>2的解集不是x<0,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查的是利于一次函數(shù)圖象判斷不等式的解集,掌握一次函數(shù)的圖象和不等式的解集之間的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵.5、C【解析】
畫出中心對(duì)稱圖形即可判斷【詳解】解:觀察圖象可知,點(diǎn)P.點(diǎn)N滿足條件.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計(jì)圖案,中心對(duì)稱等知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解題意,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題.6、B【解析】分析:直接利用二次根式有意義的條件以及二次根式的定義分析得出答案.詳解:A、,根號(hào)下是負(fù)數(shù),無意義,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、,一定是二次根式,故此選項(xiàng)正確;C、,根號(hào)下有可能是負(fù)數(shù),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、三次根式,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B.點(diǎn)睛:此題主要考查了二次根式的定義,形如的式子叫做二次根式,二次根式有意義的條件是被開方數(shù)是非負(fù)數(shù)..7、B【解析】
根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式(n-2)?180°與多邊形的外角和定理列式進(jìn)行計(jì)算即可得解.【詳解】解:設(shè)多邊形的邊數(shù)為n,根據(jù)題意得(n﹣2)?180°=360°,解得n=1.故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查多邊形內(nèi)角(和)與外角(和),解題關(guān)鍵掌握運(yùn)算公式.8、A【解析】分析:根據(jù)定義可將函數(shù)進(jìn)行化簡.詳解:當(dāng)﹣1≤x<0,[x]=﹣1,y=x+1當(dāng)0≤x<1時(shí),[x]=0,y=x當(dāng)1≤x<2時(shí),[x]=1,y=x﹣1……故選A.點(diǎn)睛:本題考查函數(shù)的圖象,解題的關(guān)鍵是正確理解[x]的定義,然后對(duì)函數(shù)進(jìn)行化簡,本題屬于中等題型.9、A【解析】
先求出不等式的解集,在取值范圍內(nèi)可以找到最小整數(shù)解.【詳解】5x﹣2>3(x+1),去括號(hào)得:5x﹣2>3x+3,移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)得:2x>5系數(shù)化為1得:x>,∴不等式5x﹣2>3(x+1)的最小整數(shù)解是3;故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次不等式的整數(shù)解.解答此題要先求出不等式的解集,再確定最小整數(shù)解.解不等式要用到不等式的性質(zhì).10、B【解析】
根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義和中心對(duì)稱圖形的定義逐一判斷即可.【詳解】A選項(xiàng)是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意;B選項(xiàng)是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)符合題意;C選項(xiàng)是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意;D選項(xiàng)是軸對(duì)稱圖形,也是中心對(duì)稱圖形,故本選項(xiàng)不符合題意.故選B.【點(diǎn)睛】此題考查的是軸對(duì)稱圖形和中心對(duì)稱圖形的識(shí)別,掌握軸對(duì)稱圖形的定義和中心對(duì)稱圖形的定義是解決此題的關(guān)鍵.11、C【解析】試題分析:直線y=x+1的圖象經(jīng)過一、二、三象限,y=–2x–4的圖象經(jīng)過二、三、四象限,所以兩直線的交點(diǎn)在第三象限.故答案選C.考點(diǎn):一次函數(shù)的圖象.12、C【解析】A.,錯(cuò)誤;B.,錯(cuò)誤;C.,正確;D.,錯(cuò)誤.故選C.二、填空題(每題4分,共24分)13、1【解析】
如圖,過點(diǎn)F作于M,過點(diǎn)G作于N,設(shè)GN、EF交點(diǎn)為P,根據(jù)正方形的性質(zhì)可得,再根據(jù)同角的余角相等可得,然后利用“角邊角”證明,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得,然后代入數(shù)據(jù)即可得解.【詳解】如圖,過點(diǎn)F作于M,過點(diǎn)G作于N,設(shè)GN、EF交點(diǎn)為P∵四邊形ABCD是正方形∴∴∵∴∴在△EFM和△HGN中∴∴∵∴即GH的長為1故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題考查了矩形的線段長問題,掌握正方形的性質(zhì)、全等三角形的性質(zhì)以及判定定理是解題的關(guān)鍵.14、【解析】
根據(jù)根的判別式和已知得出(﹣3)2﹣4c=0,求出方程的解即可.【詳解】∵一元二次方程x2﹣3x+c=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,∴△=(﹣3)2﹣4c=0,解得:c=,故答案為.【點(diǎn)睛】本題考查根的判別式和解一元一次方程,能熟記根的判別式的內(nèi)容是解此題的關(guān)鍵.15、1【解析】
由D,E分別是邊AB,AC的中點(diǎn),首先判定DE是三角形的中位線,然后根據(jù)三角形的中位線定理求得BC的值即可.【詳解】∵△ABC中,D、E分別是AB、AC邊上的中點(diǎn),∴DE是三角形的中位線,∵DE=3cm,∴BC=2DE=1cm.故答案為:1.【點(diǎn)睛】本題重點(diǎn)考查了中位線定理,中位線是三角形中的一條重要線段,由于它的性質(zhì)與線段的中點(diǎn)及平行線緊密相連,因此,它在幾何圖形的計(jì)算及證明中有著廣泛的應(yīng)用.16、2或1.【解析】
根據(jù)二次根式的乘法法則計(jì)算得到,再根據(jù)條件確定整數(shù)x的值即可.【詳解】解:∵是整數(shù),∴x=2或1,故答案為2或1.【點(diǎn)睛】本題考查二次根式的乘除法,二次根式的化簡等知識(shí),解題的關(guān)鍵是理解題意,靈活應(yīng)用二次根式的乘法法則化簡,屬于中考??碱}型.17、1【解析】分析:把原方程去分母化為整式方程,求出方程的解得到x的值,由分式方程無解得到分式方程的分母為0,求出x的值,兩者相等得到關(guān)于m的方程,求出方程的解即可得到m的值.詳解:去分母得:x﹣2=m+2(x﹣3),整理得:x=4﹣m.∵原方程無解,得到x﹣3=0,即x=3,∴4﹣m=3,解得:m=1.故答案為1.點(diǎn)睛:本題的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解分式方程無解就是分母等于0,同時(shí)要求學(xué)生掌握解分式方程的方法,以及轉(zhuǎn)化思想的運(yùn)用.學(xué)生在去分母時(shí),不要忽略分母為1的項(xiàng)也要乘以最簡公分母.18、對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形【解析】
解:如圖,連接DF、DE.根據(jù)折疊的性質(zhì)知,CD⊥EF,且OD=OC,OE=OF.則四邊形DECF恰為菱形.所以小明這樣折疊的依據(jù)是:對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形.三、解答題(共78分)19、;.【解析】
(1)將方程右邊的式子提取-1變形后,方程兩邊同時(shí)乘以2x-1,去分母后求出x的值,將x的代入最簡公分母檢驗(yàn),即可得到原分式方程的解;(2)將原式被除數(shù)括號(hào)中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的加法法則計(jì)算,同時(shí)利用除以一個(gè)數(shù)等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)將除法運(yùn)算化為乘法運(yùn)算,約分得到最簡結(jié)果,把x的值代入化簡后的式子中計(jì)算,即可得到原式的值.【詳解】(1)x=2(2x-1)+3x-4x=3-2-3x=1(2)===把代入原式=.【點(diǎn)睛】考查了分式的化簡求值,以及分式方程的解法,分式的加減運(yùn)算關(guān)鍵是通分,通分的關(guān)鍵是找最簡公分母;分式的乘除運(yùn)算關(guān)鍵是約分,約分的關(guān)鍵是找公因式,約分時(shí),分式的分子分母出現(xiàn)多項(xiàng)式,應(yīng)將多項(xiàng)式分解因式后再約分.20、(1)1200;(2)1.【解析】
(1)按原計(jì)劃完成總?cè)蝿?wù)的時(shí),列式計(jì)算即可;(2)設(shè)原計(jì)劃每天修道路x米.根據(jù)原計(jì)劃工作效率用的時(shí)間+實(shí)際工作效率用的時(shí)間=10等量關(guān)系列出方程.【詳解】解:(1)按原計(jì)劃完成總?cè)蝿?wù)的時(shí),已搶修道路3600×=1200米,故答案為1200米;(2)設(shè)原計(jì)劃每小時(shí)搶修道路x米,根據(jù)題意得:,解得:x=1,經(jīng)檢驗(yàn):x=1是原方程的解.答:原計(jì)劃每小時(shí)搶修道路1米.點(diǎn)評(píng):本題考查了分式方程的應(yīng)用.分析題意,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.本題應(yīng)用的等量關(guān)系為:工作時(shí)間=工作總量÷工效.21、【解析】
分別把每個(gè)加數(shù)分母有理化,再合并即可得到答案.【詳解】解:【點(diǎn)睛】本題考查的是分母有理化,即二次根式的除法運(yùn)算,掌握分母有理化的方法是解題的關(guān)鍵.22、見解析【解析】試題分析:根據(jù)正方形的性質(zhì)可得AD=DC,∠A=∠DCF=90°,再根據(jù)DE⊥DF得出∠1=∠2,從而說明三角形ADE和△CDF全等.試題解析:∵四邊形ABCD是正方形,∴AD=CD,∠A=∠DCF=90°又∵DF⊥DE,∴∠1+∠3=∠2+∠3∴∠1=∠2∴△DAE≌△DCE∴DE=DF考點(diǎn):(1)、正方形的性質(zhì);(2)、三角形全等
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