管理工程學(xué)院-2021級(jí)大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

PAGE管理工程系大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱及代碼1.專業(yè)名稱：大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理2.專業(yè)代碼：530301所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類（53）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類（5303）二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限基本學(xué)制：三年學(xué)習(xí)形式：全日制四、職業(yè)面向?qū)?yīng)行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）職業(yè)崗位主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）崗位名稱工作任務(wù)職業(yè)能力職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書舉例會(huì)計(jì)、審計(jì)及稅務(wù)服務(wù)（7241）會(huì)計(jì)專業(yè)人員（2-06-03-00）稅務(wù)專業(yè)人員(2060500)其他會(huì)計(jì)人員(2060399)初始職業(yè)崗位會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位利用財(cái)會(huì)軟件、財(cái)務(wù)共享等平臺(tái)，依據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)原始憑證進(jìn)行會(huì)計(jì)處理、明細(xì)賬、總賬的登記、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制；會(huì)計(jì)憑證、賬簿、報(bào)表的稽核，增值稅、所得稅納稅申報(bào)表的編制，內(nèi)控會(huì)計(jì)制度的組織；綠色會(huì)計(jì)、環(huán)境會(huì)計(jì)的記錄和報(bào)告。具備財(cái)稅知識(shí)的應(yīng)用水平和實(shí)際操作水平，能夠進(jìn)行會(huì)計(jì)賬務(wù)處理，具有會(huì)計(jì)成本核算能力。具有全面精通的會(huì)計(jì)核算制度政策水平，能夠準(zhǔn)確的根據(jù)原始憑證編制記賬憑證，完成編制相關(guān)報(bào)表及報(bào)稅工作，熟練操作財(cái)務(wù)軟件，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的職業(yè)道德修養(yǎng)。初級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書、智能財(cái)稅（1+X證書）融資管理資金管理崗位審核匯總各相關(guān)單位定期報(bào)送的資金預(yù)算、資金收支計(jì)劃，以此為根據(jù)統(tǒng)籌調(diào)度資金；審核各相關(guān)單位定期提供的資金收支情況及結(jié)存狀況報(bào)告；分析預(yù)算與實(shí)際情況的差異，對(duì)重大差異詢問原因；利用財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)合理預(yù)測(cè)資金需要量，綜合分析各種籌資渠道，分析各種籌資成本，向各相關(guān)單位提供籌資方案的建議。具有較強(qiáng)的資金籌集、調(diào)配、分析能力；具有成本意識(shí)和現(xiàn)金預(yù)算技巧；熟練操作財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)軟件，具有較強(qiáng)投融資項(xiàng)目分析能力和判斷能力，熟悉資本市場(chǎng)，精通資本運(yùn)作；具有良好的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和職業(yè)道德；優(yōu)秀的管理能力和組織協(xié)調(diào)能力，較強(qiáng)的耐壓能力和自我驅(qū)動(dòng)力。初級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書投資管理投資管理崗位負(fù)責(zé)研究國(guó)家財(cái)稅、會(huì)計(jì)政策及制度，編制項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理會(huì)計(jì)體系規(guī)范；負(fù)責(zé)項(xiàng)目投資管理會(huì)計(jì)報(bào)表工作，并利用財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理和盈利預(yù)測(cè)、財(cái)務(wù)分析工作；負(fù)責(zé)參與編制項(xiàng)目投資可行性分析報(bào)告，審核投資效益數(shù)據(jù)指標(biāo)；負(fù)責(zé)開展專項(xiàng)的項(xiàng)目公司內(nèi)部審計(jì)，根據(jù)需要檢查項(xiàng)目財(cái)務(wù)工作；負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)投資審查工作。具有敏銳的投資項(xiàng)目發(fā)現(xiàn)能力；熟悉投資效益評(píng)價(jià)指標(biāo)，熟練操作財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)軟件，能夠?qū)?xiàng)目的可行性進(jìn)行深入透徹的分析；具有較強(qiáng)的公共關(guān)系協(xié)調(diào)能力和文案書寫能力；具有良好的執(zhí)行能力、協(xié)調(diào)能力和人際溝通能力。初級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書預(yù)算管理預(yù)算管理崗位負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國(guó)家預(yù)算管理相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和制度，制定全系統(tǒng)預(yù)算管理實(shí)施辦法和規(guī)章、制度；負(fù)責(zé)擬定年度預(yù)算管理工作目標(biāo)、工作計(jì)劃；負(fù)責(zé)草擬年度部門預(yù)算方案，科學(xué)安排基本支出和項(xiàng)目支出預(yù)算，編報(bào)全系統(tǒng)年度部門預(yù)算；負(fù)責(zé)根據(jù)預(yù)算單位的情況，對(duì)確需調(diào)整的項(xiàng)目，按規(guī)定的程序提出具體調(diào)整的意見。6、負(fù)責(zé)全系統(tǒng)預(yù)算執(zhí)行情況日常監(jiān)督檢查，按要求開展預(yù)算執(zhí)行情況分析，控制無(wú)預(yù)算支出和改變資金用途支出；您正瀏覽的文章《預(yù)算管理崗位職責(zé)》由崗位職責(zé)網(wǎng)（）整理，訪問地址為：/zhize/110126.html精通財(cái)務(wù)管理流程，熟悉各種組織形式下企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作；具備數(shù)字敏感性和良好的數(shù)據(jù)分析能力，擅長(zhǎng)財(cái)務(wù)分析，能夠從財(cái)務(wù)報(bào)表數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)、判斷企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果，并具備較強(qiáng)的文字綜合表達(dá)能力；具有較強(qiáng)的溝通、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)精神。初級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書成本管理成本管理崗位負(fù)責(zé)編制成本管理計(jì)劃，負(fù)責(zé)公司成本控制和跟蹤；收集與成本相關(guān)的信息，協(xié)助經(jīng)歷擬定目標(biāo)成本；掌握成本動(dòng)態(tài)，收集行業(yè)價(jià)格信息，編制成本分析報(bào)告；統(tǒng)計(jì)、核對(duì)和分析來(lái)自各部門成本相關(guān)數(shù)據(jù)，進(jìn)行成本核算。具備成本管理、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、供應(yīng)鏈管理等專業(yè)知識(shí)，有良好的計(jì)劃、分析、溝通及決策能力；思維清晰，表達(dá)能力強(qiáng)，有責(zé)任心；有良好的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。初級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書稅務(wù)管理稅務(wù)管理崗位負(fù)責(zé)各種稅金的計(jì)算、申報(bào)、交納及有關(guān)稅務(wù)報(bào)表的編制和報(bào)送；負(fù)責(zé)編制各種稅務(wù)報(bào)表，每月按時(shí)進(jìn)行納稅申報(bào)，規(guī)避企業(yè)涉稅風(fēng)險(xiǎn)；每月對(duì)納稅申報(bào)、稅負(fù)情況進(jìn)行綜合分析，提出合理化建議；每月進(jìn)行稅金核對(duì)工作，督促按時(shí)完成月結(jié)；協(xié)助財(cái)務(wù)經(jīng)理進(jìn)行稅收籌劃，并落實(shí)稅收優(yōu)惠的執(zhí)行情況；負(fù)責(zé)公司稅企溝通，及時(shí)反饋稅務(wù)局信息要求,維護(hù)稅企關(guān)系。熟悉稅務(wù)專業(yè)知識(shí)；具備良好的溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力，較強(qiáng)的責(zé)任心，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；熟練使用EXCEL、word等辦公軟件。初級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書、智能財(cái)稅（1+X證書）績(jī)效管理績(jī)效管理崗位按照公司對(duì)績(jī)效管理的要求，制定績(jī)效考核及相關(guān)管理制度；完善、監(jiān)督公司考核績(jī)效管理體系，建立公司考核績(jī)效工作的后續(xù)跟蹤、評(píng)估、分析與優(yōu)化工作；根據(jù)不同階段績(jī)效考核管理要求，調(diào)整績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)；監(jiān)督控制各部門績(jī)效考核過程，不斷改進(jìn)完善績(jī)效管理體系。精通績(jī)效管理、財(cái)務(wù)管理專業(yè)知識(shí)，熟悉績(jī)效管理工具，同時(shí)熟悉其他人力資源管理模塊，并能應(yīng)用信息化手段開展績(jī)效考核管理工作；具有較好的溝通能力、表達(dá)能力，和較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。初級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書財(cái)務(wù)分析財(cái)務(wù)分析崗位能利用財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析、經(jīng)營(yíng)成果趨勢(shì)分析、會(huì)計(jì)分析；市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)分析、待執(zhí)行銷售合同分析；負(fù)責(zé)營(yíng)運(yùn)資金分析，并定期披露報(bào)告編制；全面預(yù)算管理工作，配合公司全面預(yù)算小組完善預(yù)算管理體系；參與組織全面預(yù)算的編制工作，進(jìn)行預(yù)算監(jiān)控、分析、提交匯總報(bào)告等工作。熟悉企業(yè)籌資能力、投資能力、營(yíng)運(yùn)能力、盈利能力等分析指標(biāo)并能夠熟練操作財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)軟件，進(jìn)行準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)分析；參與預(yù)算編制工作，能夠進(jìn)行預(yù)算執(zhí)行情況分析；具有較強(qiáng)的數(shù)據(jù)處理能力，能熟練使用各種辦公軟件。初級(jí)會(huì)計(jì)職稱證書發(fā)展職業(yè)崗位分析預(yù)算財(cái)務(wù)分析員利用大數(shù)據(jù)平臺(tái)完成財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的收集、整理、分類存儲(chǔ)、轉(zhuǎn)化提煉，為管理層提供各種數(shù)據(jù)分析提供支持，能夠統(tǒng)籌行業(yè)、企業(yè)各種資源與信息。對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)方面的發(fā)展有正確的預(yù)判，協(xié)助財(cái)務(wù)經(jīng)理完成預(yù)算工作。熟練掌握財(cái)務(wù)軟件、財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)管理平臺(tái)，較好的溝通與理解能力，了解管理層數(shù)據(jù)需求，能夠運(yùn)用各種渠道了解公司內(nèi)外數(shù)據(jù)信息，較強(qiáng)的分析能力，能夠?qū)?fù)雜無(wú)序的數(shù)據(jù)綜合成管理層需要的分析報(bào)告。能夠協(xié)助財(cái)務(wù)經(jīng)理編制財(cái)務(wù)預(yù)算。會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)監(jiān)督財(cái)務(wù)主管制定財(cái)務(wù)制度、組織領(lǐng)導(dǎo)財(cái)會(huì)部門工作、加強(qiáng)日常財(cái)務(wù)管理和成本控制、參與經(jīng)營(yíng)決策；利用大數(shù)據(jù)、財(cái)務(wù)共享等平臺(tái)主持制定和考核財(cái)務(wù)預(yù)算、負(fù)責(zé)定期財(cái)產(chǎn)清查；參與審查或擬定重要的經(jīng)濟(jì)合同和經(jīng)濟(jì)協(xié)議、搞好財(cái)務(wù)部門人力資源管理等。精通會(huì)計(jì)管理、核算制度，精通現(xiàn)金管理制度，具有一定的會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，良好的溝通能力和協(xié)調(diào)能力，掌握企業(yè)財(cái)務(wù)的全盤核算，準(zhǔn)確的納稅申報(bào)、規(guī)避基本稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)、會(huì)運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件、了解企業(yè)內(nèi)部控制的設(shè)置、會(huì)進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，提出財(cái)務(wù)管理中的問題，并提出相應(yīng)問題的解決建議。會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)監(jiān)督財(cái)務(wù)經(jīng)理在董事會(huì)和總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)下，總管公司會(huì)計(jì)、報(bào)表、預(yù)算工作；負(fù)責(zé)制定公司的利潤(rùn)計(jì)劃、資本投資、環(huán)境投資、財(cái)務(wù)規(guī)劃、銷售前景、開支預(yù)算或成本標(biāo)準(zhǔn)；制定和管理稅收政策方案及程序；建立健全公司內(nèi)部核算的組織、指導(dǎo)和數(shù)據(jù)管理體系，以及核算和財(cái)務(wù)管理的規(guī)章制度；組織公司有關(guān)部門開展經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析，組織編制公司財(cái)務(wù)計(jì)劃、成本計(jì)劃、努力降低成本、增收節(jié)支、提高效益；監(jiān)督公司遵守國(guó)家財(cái)經(jīng)法令、法律，以及董事會(huì)決議。掌握財(cái)務(wù)部的日常管理的能力；能夠組織制定財(cái)務(wù)方面的管理制度及有關(guān)規(guī)定，并監(jiān)督執(zhí)行；能夠制定年度、季度財(cái)務(wù)計(jì)劃、編制及組織實(shí)施財(cái)務(wù)預(yù)算報(bào)告，月、季、年度財(cái)務(wù)報(bào)告；具備公司全面的資金調(diào)配，成本核算、會(huì)計(jì)核算和分析的能力；能協(xié)調(diào)銀行及其他機(jī)構(gòu)的關(guān)系、協(xié)助財(cái)務(wù)總監(jiān)開展財(cái)務(wù)部與內(nèi)外的溝通和協(xié)調(diào)工作。會(huì)計(jì)師五、畢業(yè)崗位能力要求與指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)崗位能力要求畢業(yè)能力要求指標(biāo)點(diǎn)人才培養(yǎng)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)1.能夠進(jìn)行日常的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)處理1.1具備憑證填制基本技能(1)堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感；(2)崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；(3)具有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和積極進(jìn)取的精神。(4)勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。(5)具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神和創(chuàng)新思維、6S職業(yè)素養(yǎng)。(6)具有正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。(7)具有精益求精、追求卓越的工匠精神和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。(8)具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好，具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力；(9)具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感，對(duì)環(huán)境具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。(10)具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；(11)具有勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。(1)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。(2)掌握軍事理論知識(shí)、心理健康知識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、會(huì)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)。(3)掌握與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識(shí)。(4)具備企業(yè)增值稅、消費(fèi)稅等各種稅種理論知識(shí)(5)具備會(huì)計(jì)核算基本知識(shí)(6)具備成本會(huì)計(jì)核算、成本管理專業(yè)知識(shí)(1)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力(2)具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力(3)具有文字、表格和圖像的計(jì)算機(jī)處理能力，本專業(yè)必須的信息技術(shù)應(yīng)用能力(4)具有憑證填制的基本技能(5)具有賬簿登記的職業(yè)技能(6)具有信息化軟件操作技能(7)具有對(duì)企事業(yè)單位、不同行業(yè)成本計(jì)算、成本分析、成本控制和成本效益評(píng)價(jià)的職業(yè)技能1.2能夠完成賬簿登記工作1.3能夠進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表編制1.4掌握會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用的軟件操作1.5能夠?qū)ζ笫聵I(yè)單位、不同行業(yè)稅務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)進(jìn)行處理1.6能夠?qū)ζ笫聵I(yè)單位、不同行業(yè)管理會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)進(jìn)行處理2.具備財(cái)務(wù)管理基本能力2.1熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)管理的一般流程和基本理論(1)具備財(cái)務(wù)管理制度的專業(yè)知識(shí)(2)具備企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基本理論框架和專業(yè)知識(shí)(3)具備管理會(huì)計(jì)、業(yè)財(cái)融合財(cái)務(wù)、財(cái)務(wù)共享服務(wù)等專業(yè)知識(shí)(4)具備經(jīng)濟(jì)法基本理論知識(shí)，了解合同法律法規(guī)和支付結(jié)算流程(5)具備財(cái)務(wù)分析的專業(yè)知識(shí)(6)具備企業(yè)資金流、物流、信息流流動(dòng)的基本知識(shí)(7)具備企業(yè)ERP信息管理專業(yè)知識(shí)(8)具備統(tǒng)計(jì)學(xué)基本理論知識(shí)(1)具備財(cái)務(wù)分析與決策的職業(yè)能力(2)具備預(yù)算管理、營(yíng)運(yùn)管理、績(jī)效管理等管理會(huì)計(jì)職業(yè)能力(3)具有企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理的能力(4)具有讀懂、編制財(cái)務(wù)報(bào)表的基本技能(5)具有編制企業(yè)核算和財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度的能力(6)具有財(cái)務(wù)籌資、投資、利潤(rùn)分配等決策能力(7)具備財(cái)務(wù)信息的數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)應(yīng)用能力2.2掌握財(cái)務(wù)管理的原理與基本方法2.3了解非常規(guī)性財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)知識(shí)3.具備企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理基本能力3.1熟悉經(jīng)濟(jì)法基本理論(1)具備企業(yè)管理的原理和方法的基礎(chǔ)知識(shí)。(2)具備市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的原理和方法基礎(chǔ)知識(shí)。(3)具備經(jīng)濟(jì)法原理基本理論知識(shí)(4)具備公司、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)等各種主體法律制度、證券、合同法律制度基礎(chǔ)知識(shí)(1)具備財(cái)務(wù)分析與決策的職業(yè)能力(2)具備預(yù)算管理、營(yíng)運(yùn)管理、績(jī)效管理、稅收籌劃等管理會(huì)計(jì)職業(yè)能力(3)具備必要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力(4)具有良好的語(yǔ)音、文字表達(dá)和溝通能力3.2掌握企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)的原理和基本方法3.3公關(guān)禮儀3.4稅收籌劃4.具備投資分析基本能力和金融理財(cái)管理能力4.1掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、投資的基本理論(1)具備經(jīng)濟(jì)學(xué)原理基本理論知識(shí)(2)具備管理會(huì)計(jì)、業(yè)財(cái)融合財(cái)務(wù)、財(cái)務(wù)共享服務(wù)等專業(yè)知識(shí)(3)具備經(jīng)濟(jì)法基本理論知識(shí)，了解合同法律法規(guī)和支付結(jié)算流程(4)具備財(cái)務(wù)分析的專業(yè)知識(shí)(5)具備投資管理、融資管理的專業(yè)知識(shí)(1)具有運(yùn)用證券投資的理論和應(yīng)用技巧進(jìn)行證券投資決策的技能(2)具有投融資管理、資本運(yùn)作的專業(yè)能力(3)具有金融產(chǎn)品分析的基本技能(4)具有企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理的能力(5)具有讀懂財(cái)務(wù)報(bào)表的基本技能4.2熟悉并掌握項(xiàng)目評(píng)估的理論和方法的應(yīng)用4.3掌握證券投資的理論和應(yīng)用技巧4.4熟悉并掌握企業(yè)內(nèi)部控制和公司治理、企業(yè)戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理的基本理論4.5能夠讀懂企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表，并依據(jù)報(bào)表進(jìn)行企業(yè)能力分析4.6熟悉并掌握金融市場(chǎng)的運(yùn)作，能夠進(jìn)行金融產(chǎn)品分析六、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素質(zhì)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握本專業(yè)的知識(shí)和技術(shù)技能，面向財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)籌劃、籌資管理、投資管理、金融管理、資本運(yùn)營(yíng)以及風(fēng)險(xiǎn)控制等職業(yè)群，能夠從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、資金管理、投資管理、財(cái)務(wù)分析等工作的技術(shù)型、創(chuàng)新型、復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)目標(biāo)(1)堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感。(2)崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。(3)具有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和積極進(jìn)取的精神。(4)勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。(5)具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神和創(chuàng)新思維、6S職業(yè)素養(yǎng)。(6)具有正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。(7)具有精益求精、追求卓越的工匠精神和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)。(8)具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好，具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。(9)具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感，對(duì)環(huán)境具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。(10)具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。(11)具有勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。2.知識(shí)目標(biāo)(1)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)。(2)掌握軍事理論知識(shí)、心理健康知識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、會(huì)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)。(3)掌握與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識(shí)。(4)具備經(jīng)濟(jì)學(xué)原理基本理論知識(shí)(5)具備財(cái)務(wù)管理制度的專業(yè)知識(shí)(6)具備企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基本理論框架和專業(yè)知識(shí)(7)具備管理會(huì)計(jì)、業(yè)財(cái)融合財(cái)務(wù)、財(cái)務(wù)共享服務(wù)等專業(yè)知識(shí)(8)具備經(jīng)濟(jì)法基本理論知識(shí)，了解合同法律法規(guī)和支付結(jié)算流程(9)具備投資管理、融資管理的專業(yè)知識(shí)(10)具備企業(yè)內(nèi)部控制和公司治理、營(yíng)運(yùn)管理、企業(yè)戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理的基本理論知識(shí)(11)具備公司、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)等各種主體法律制度、證券、合同法律制度基礎(chǔ)知識(shí)(12)具備企業(yè)增值稅、消費(fèi)稅等各種稅種理論知識(shí)(13)具備會(huì)計(jì)核算基本知識(shí)(14)具備成本會(huì)計(jì)核算、成本管理專業(yè)知識(shí)(15)具備財(cái)務(wù)分析的專業(yè)知識(shí)(16)具備企業(yè)資金流、物流、信息流流動(dòng)的基本知識(shí)(17)具備企業(yè)ERP信息管理專業(yè)知識(shí)3.能力目標(biāo)(1)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力(2)具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力(3)具有文字、表格和圖像的計(jì)算機(jī)處理能力，本專業(yè)必須的信息技術(shù)應(yīng)用能力(4)具有會(huì)計(jì)核算的職業(yè)技能(5)具有讀懂、編制企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的基本技能(6)具有信息化軟件操作技能(7)具有對(duì)企事業(yè)單位、不同行業(yè)成本計(jì)算、成本分析、成本控制和成本效益評(píng)價(jià)的職業(yè)技能(8)具備財(cái)務(wù)分析與決策的職業(yè)能力(9)具有運(yùn)用證券投資的理論和應(yīng)用技巧進(jìn)行證券投資決策的技能(10)具備預(yù)算管理、營(yíng)運(yùn)管理、績(jī)效管理等管理會(huì)計(jì)職業(yè)能力(11)具有企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)處理和稅收籌劃能力(12)具有企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理的能力(13)具備業(yè)財(cái)融合、財(cái)務(wù)共享服務(wù)與財(cái)務(wù)制度設(shè)計(jì)能力；(14)具有金融產(chǎn)品分析的基本技能(15)具有編制企業(yè)核算和財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度的能力(16)具有投融資管理、資本運(yùn)作的專業(yè)能力(17)具有財(cái)務(wù)籌資、投資、利潤(rùn)分配等決策能力(18)具備財(cái)務(wù)信息的數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)應(yīng)用能力(19)具備必要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力七、人才培養(yǎng)模式和課程體系1.人才培養(yǎng)模式大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)施“以崗定學(xué)、三步流程”的人才培養(yǎng)模式?！耙詬彾▽W(xué)”體現(xiàn)在專業(yè)以財(cái)務(wù)管理相關(guān)職業(yè)崗位對(duì)學(xué)生知識(shí)與能力需求為依據(jù)，按崗位工作任務(wù)組織教學(xué)，將職業(yè)資格證書考試內(nèi)容融入課程之中。“三步流程”體現(xiàn)為“一年級(jí)重基礎(chǔ)、二年級(jí)重技能、三年級(jí)重就業(yè)”的三步流程人才培養(yǎng)模式。以服務(wù)當(dāng)?shù)丶爸苓叺貐^(qū)產(chǎn)業(yè)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力培養(yǎng)為中心,產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替,理論和實(shí)踐融為一體,把學(xué)生社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)統(tǒng)一于人才培養(yǎng)和教育教學(xué)的全過程。2.課程體系設(shè)計(jì)大數(shù)據(jù)和財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)是根據(jù)財(cái)務(wù)管理職業(yè)崗位而劃分模塊化課程體系，以能力為本位，參照新的會(huì)計(jì)制度和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，對(duì)接市場(chǎng)人才需求和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，形成包含職業(yè)知識(shí)、職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)的知識(shí)教育與實(shí)踐教育一體化的模塊化課程體系。思想政治教育、勞動(dòng)教育、美育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、綠色環(huán)保理念、工匠精神貫穿于課程始終，并將1+X職業(yè)資格等級(jí)證書標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)會(huì)專業(yè)的新制度、新動(dòng)向、新思想以及行業(yè)文化、企業(yè)文化、職業(yè)文化融入課程體系。通過校企協(xié)同、項(xiàng)目導(dǎo)向、各種仿真實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等方式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)過程置身于“工作過程”中，實(shí)施崗位職業(yè)技術(shù)能力的訓(xùn)練，通過系統(tǒng)培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生的認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力和工程實(shí)踐能力。八、課程設(shè)置及要求(一)通識(shí)能力模塊（必修）通識(shí)能力模塊包括《形勢(shì)與政策》《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》《大學(xué)語(yǔ)文》等16門課程。開設(shè)的公共基礎(chǔ)課程名稱如下：表1：大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)公共基礎(chǔ)課程簡(jiǎn)介序號(hào)課程名稱課程目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)要求1形勢(shì)與政策深入理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的理論創(chuàng)新成果意義，正確認(rèn)識(shí)新時(shí)代國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，深刻領(lǐng)會(huì)十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革、面臨的歷史性機(jī)遇和挑戰(zhàn)。引導(dǎo)學(xué)生全面而準(zhǔn)確地觀察、分析和把握形勢(shì)，逐步形成敏銳的洞察力和深刻的理解力，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心和信念。四類專題：全面從嚴(yán)治黨形勢(shì)與政策；我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)與政策；港澳臺(tái)工作形勢(shì)與政策；國(guó)際形勢(shì)與政策每學(xué)期不低于8學(xué)時(shí)，共計(jì)1學(xué)分。保證學(xué)生在校期間開課不斷線。課堂教學(xué)以專題形式開展。注重考核學(xué)習(xí)效果，平時(shí)成績(jī)占60%，線上綜合測(cè)驗(yàn)占40%。2入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練使學(xué)生了解掌握軍事基礎(chǔ)知識(shí)和基本軍事技能，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)。共同條令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。嚴(yán)格按標(biāo)施教、施訓(xùn)和考核，通過改革傳統(tǒng)教育模式，建立軍事化管理方式，規(guī)范學(xué)生行為，樹立規(guī)矩意識(shí)?？己耍簝?nèi)務(wù)30%+隊(duì)列30%+射擊與戰(zhàn)術(shù)20%+防護(hù)技能10%+戰(zhàn)備基礎(chǔ)10%。3思想道德與法治幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀，理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀與社會(huì)主義法治建設(shè)的關(guān)系，幫助學(xué)生筑牢理想信念之基，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中國(guó)精神，尊重和維護(hù)憲法法律權(quán)威，提升思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)道德教育。人生的青春之問、堅(jiān)定理想信念、弘揚(yáng)中國(guó)精神、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、明大德守公德嚴(yán)私德、尊法學(xué)法守法用法安排學(xué)時(shí)不低于52學(xué)時(shí)，共計(jì)3學(xué)分。采用翻轉(zhuǎn)課堂、案例教學(xué)、情境教學(xué)等方式，啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法，利用得實(shí)E學(xué)和智慧職教慕課學(xué)院平臺(tái)開展線上線下混合式教學(xué)。注重過程考核，平時(shí)考核占比60%,期末考核占比40%。4心理健康教育本著“預(yù)防為主、教育為本”的理念，堅(jiān)持育心與育德相結(jié)合，遵循學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，以積極心理學(xué)的視角開展教育教學(xué)工作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)疏解心理困惑，著力培育學(xué)生理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。教學(xué)內(nèi)容分為基礎(chǔ)篇、成長(zhǎng)篇和未來(lái)篇，共包含十五個(gè)模塊，內(nèi)容涵蓋心理知識(shí)、環(huán)境適應(yīng)、自我認(rèn)知、個(gè)性完善、人際交往、情緒管理、戀愛心理、學(xué)習(xí)問題、生涯規(guī)劃、生命教育、積極心態(tài)等。安排學(xué)時(shí)不低于36學(xué)時(shí)，共計(jì)2學(xué)分。教學(xué)中避免專業(yè)化的心理知識(shí)的陳述和分析，以案例分析切入，強(qiáng)調(diào)教授解決心理問題的方法、技巧、策略；采用案例教學(xué)、情境教學(xué)、團(tuán)體活動(dòng)等方式，開展線上線下混合式教學(xué)；注重過程考核，平時(shí)考核占比60%,期末考核占比40%。5軍事理論以習(xí)近平強(qiáng)軍思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為遵循，全面貫徹黨的教育方針、新時(shí)代軍事戰(zhàn)略方針和總體國(guó)家安全觀，圍繞立德樹人根本任務(wù)和強(qiáng)軍目標(biāo)根本要求，著眼培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以提升學(xué)生國(guó)防意識(shí)和軍事素養(yǎng)為重點(diǎn)，為實(shí)施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)國(guó)防后備力量服務(wù)。中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化裝備五部分內(nèi)容。采用混合式教學(xué)模式教學(xué)?？己朔制綍r(shí)考核和期末考核兩個(gè)環(huán)節(jié)，平時(shí)考核安排課內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)、日常作業(yè)和探究性學(xué)習(xí)任務(wù)占70%,期末考核占30%。6大學(xué)語(yǔ)文全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生漢語(yǔ)言文學(xué)方面的閱讀、欣賞、理解和溝通表達(dá)能力，注重對(duì)學(xué)生的思想啟迪、道德熏陶和審美陶冶，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷，拓寬觀察世界的視野，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合職業(yè)能力，為學(xué)生成功就業(yè)和后續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。古今中外名篇賞析；普通話訓(xùn)練；口語(yǔ)表達(dá)訓(xùn)練；常用文書寫作訓(xùn)練；社交禮儀訓(xùn)練。以學(xué)生為主體，理論與實(shí)踐相結(jié)合，采用多媒體教學(xué)手段和啟發(fā)式教學(xué)，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法。圍繞語(yǔ)文課的主要功能，完成夯實(shí)學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)文能力，提高學(xué)生人文素養(yǎng)；兼顧實(shí)用性、工具性、職業(yè)性，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展服務(wù)。考核：過程性評(píng)價(jià)50%+終結(jié)性評(píng)價(jià)50%。7高職英語(yǔ)在掌握基本詞匯、語(yǔ)法規(guī)則的基礎(chǔ)上，提升學(xué)生實(shí)際使用英語(yǔ)語(yǔ)言的技能，提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和跨文化交際意識(shí)。聽說訓(xùn)練、閱讀理解、語(yǔ)法訓(xùn)練、應(yīng)用寫作、翻譯訓(xùn)練。根據(jù)單元主題，靈活運(yùn)用講授法、語(yǔ)法翻譯法、討論法、交際法和練習(xí)法等教學(xué)方法，圍繞英語(yǔ)課的主要功能，打好語(yǔ)言基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和自主學(xué)習(xí)能力。第一學(xué)期是考試課，考核由過程性考核和終結(jié)性考核組成。過程性考核占50%，終結(jié)性考核占50%；第二學(xué)期是考查課，采用過程性考核。平時(shí)作業(yè)占20%，口語(yǔ)占10%,平時(shí)測(cè)驗(yàn)占10%，出勤占20%，學(xué)習(xí)態(tài)度占20%，課堂提問占20%。8體育掌握體育與健康的基本理論知識(shí)，掌握科學(xué)的體育鍛煉方法，具有體育觀賞能力，了解常見職業(yè)性疾病的預(yù)防與康復(fù)的方法；增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生職業(yè)體能，熟練掌握二項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的基本技戰(zhàn)術(shù)能力，掌握比賽規(guī)則及裁判法；學(xué)生能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的感覺，能運(yùn)用適宜的方法調(diào)節(jié)自己的情緒，在具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境中具有勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有抗挫折能力，具有愛國(guó)主義精神及良好的職業(yè)道德行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和良好的體育道德觀。體育與健康基本理論知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能專項(xiàng)理論知識(shí)；籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、毽球、網(wǎng)球、武術(shù)套路、散打、太極拳、健美操、體育舞蹈等運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)及比賽；身體素質(zhì)練習(xí)。建立激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的教學(xué)模式，熟練掌握教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，教學(xué)組織嚴(yán)密符合學(xué)生特點(diǎn)，采用能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)模式，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)，全面貫徹立德樹人教育理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志“四位一體”的目標(biāo)。考核：運(yùn)動(dòng)技能40%＋身體素質(zhì)40%＋平時(shí)考勤10%＋理論10%。9職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知與分析能力、自我推銷能力、生涯決策能力、求職能力、樹立起職業(yè)生涯發(fā)展的自覺意識(shí)，樹立積極正確的職業(yè)態(tài)度和就業(yè)觀念，進(jìn)行職業(yè)目標(biāo)定位并制定出自己的切實(shí)可行的職業(yè)生涯規(guī)劃方案，有針對(duì)性地提高自身素質(zhì)和職業(yè)需要的技能，把個(gè)人發(fā)展和國(guó)家需要、社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，為其實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)生活與職業(yè)準(zhǔn)備；專業(yè)發(fā)展與就業(yè)分析；自我認(rèn)知與自我評(píng)價(jià)；職業(yè)與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)；職業(yè)生涯規(guī)劃概述；職業(yè)理想與職業(yè)發(fā)展；職業(yè)選擇與生涯決策；職業(yè)生涯的設(shè)計(jì)與實(shí)施;創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備與創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)；就業(yè)形勢(shì)與政策；求職技巧；就業(yè)心理調(diào)適；就業(yè)基本權(quán)益保護(hù)。采用講座形式進(jìn)行教學(xué)，課堂上運(yùn)用角色扮演、案例分析、實(shí)戰(zhàn)操作、模擬演練、視頻演示等教學(xué)方法使大一學(xué)生會(huì)撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書，要求內(nèi)容完整、大三學(xué)生會(huì)撰寫畢業(yè)生就業(yè)推薦表和自薦書?？己耍哼^程性評(píng)價(jià)50%+終結(jié)性評(píng)價(jià)50%。10計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，具有辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理、常用工具軟件的操作能力，了解人工智能、IT基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用概況。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)；WORD：編輯、排版、圖文混排、格式管理等操作；EXCEL表格處理：對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行填充、管理、分析、制作圖表等；PowerPoint：使用演示文稿進(jìn)行文稿制作、美化、演示等；互聯(lián)網(wǎng)的基本知識(shí)及常用工具軟件操作等；了解IT新技術(shù)。采用項(xiàng)目教學(xué)與任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法、以典型案例分析與實(shí)戰(zhàn)操作為手段，提高學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本能力，養(yǎng)成信息素養(yǎng)。通過機(jī)考的方式考核學(xué)生操作技能的掌握情況?？己朔绞讲捎眠^程性（出勤、課堂表現(xiàn)）考核（60%）+期末考核（40%）。11高等數(shù)學(xué)了解微積分的發(fā)展史和微積分的數(shù)學(xué)思想，理解微積分基本概念，掌握微積分的基本性質(zhì)和法則，能正確運(yùn)算，能解決實(shí)際問題，能運(yùn)用數(shù)學(xué)軟件。學(xué)生具有較強(qiáng)的獨(dú)立思考、邏輯推理能力,逐漸養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的能力。具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。函數(shù)、極限與連續(xù)、導(dǎo)數(shù)與微分、積分、導(dǎo)數(shù)應(yīng)用、簡(jiǎn)單積分應(yīng)用。突出理論應(yīng)用形態(tài)的教學(xué)，強(qiáng)化數(shù)學(xué)的思想和方法，注重?cái)?shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高?？己擞善綍r(shí)過程性評(píng)價(jià)（60%）和期末終結(jié)性評(píng)價(jià)（40%）構(gòu)成。12毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論通過學(xué)習(xí)使大學(xué)生牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。三個(gè)模塊。模塊一：站起來(lái)毛澤東思想；模塊二：富起來(lái)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀；模塊三習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想安排學(xué)時(shí)不低于64學(xué)時(shí)，共計(jì)4學(xué)分。采用案例教學(xué)、情境教學(xué)等方式，啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法，翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)，課程評(píng)價(jià)平時(shí)考核占60%,期末考核占40%。13國(guó)家安全教育通過學(xué)習(xí)使大學(xué)生重點(diǎn)圍繞理解中華民族命運(yùn)與國(guó)家關(guān)系，踐行總體國(guó)家安全觀。系統(tǒng)掌握總體國(guó)家安全觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，理解中國(guó)特色國(guó)家安全體系，樹立國(guó)家安全底線思維，將國(guó)家安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。總論：國(guó)家安全的重要性，我國(guó)新時(shí)代國(guó)家安全的形勢(shì)與特點(diǎn)，總體國(guó)家安全觀的基本內(nèi)涵、重點(diǎn)領(lǐng)域和重大意義，以及相關(guān)法律法規(guī)；重點(diǎn)領(lǐng)域：政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全、海外利益安全以及太空、深海、極地、生物等不斷拓展的新型領(lǐng)域安全。安排學(xué)時(shí)不低于18學(xué)時(shí)，共計(jì)1學(xué)分。課堂教學(xué)以專題形式開展，采用多種方式進(jìn)行課程考試，兼顧過程性考核。平時(shí)成績(jī)占40%，期末專題論文/作業(yè)成績(jī)占60%。14應(yīng)用文寫作使學(xué)生掌握各種應(yīng)用文的文體特點(diǎn)、寫作格式、行文規(guī)律。在掌握應(yīng)用文寫作理論的基礎(chǔ)上，督促學(xué)生自覺地進(jìn)行寫作訓(xùn)練，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、分析綜合能力、觀察能力、多種表達(dá)能力，這樣才能真正提高應(yīng)用文的撰寫能力，滿足日常學(xué)習(xí)和工作的需要，適應(yīng)新時(shí)代高速發(fā)展的需求。應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識(shí)；大學(xué)生通用文書（競(jìng)聘辭、工科類專業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告或文科類專業(yè)論文、求職信、簡(jiǎn)歷）；行政公文（通知）；會(huì)務(wù)文書（簡(jiǎn)報(bào)）；事務(wù)文書（計(jì)劃、總結(jié)）；經(jīng)濟(jì)契約文書（經(jīng)濟(jì)合同）圍繞《應(yīng)用文寫作》的文體特點(diǎn)和寫作規(guī)律，夯實(shí)學(xué)生的理論基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)之上結(jié)合《應(yīng)用文寫作》課程的綜合性、實(shí)用性、工具性的特征，使其成為培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的綜合素質(zhì)人才而服務(wù)的專業(yè)輔助性課程?？己耍盒纬尚栽u(píng)價(jià)60%+終結(jié)性評(píng)價(jià)40%。15中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化使學(xué)生了解和掌握中國(guó)傳統(tǒng)文化精華所在，歷史地和科學(xué)地分析中國(guó)傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)，以理性的態(tài)度和務(wù)實(shí)的精神去繼承傳統(tǒng)，認(rèn)同本民族的文化，豐富大學(xué)生的精神世界，提升文化品位和審美情趣，全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生形成健康積極的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的領(lǐng)悟和認(rèn)同。中國(guó)傳統(tǒng)文化的界定，中國(guó)傳統(tǒng)文化的特征與基本精神，中國(guó)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展；中國(guó)古代哲學(xué)的主要特征，中國(guó)古代哲學(xué)主要流派及其人生模式，儒道互補(bǔ)，進(jìn)退自如的人生哲學(xué)；中國(guó)古代教育制度，古代主要教育家和教育思想，古代科舉制度，中國(guó)現(xiàn)代教育制度的誕生；中國(guó)節(jié)日：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等主要節(jié)日；中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵、面臨的困境和如何傳承節(jié)日文化；中國(guó)古代禮儀的起源，古代政治禮儀和生活禮儀，中國(guó)古代禮儀的傳承。課程突出學(xué)生的主體地位，采用多媒體教學(xué)手段和啟發(fā)式教學(xué)，采用討論、分析和總結(jié)的方法，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的方法。對(duì)于建立在傳統(tǒng)文獻(xiàn)基礎(chǔ)上的知識(shí)性內(nèi)容采取以教師講授為主的教學(xué)，對(duì)于文化核心的演變與延續(xù)性內(nèi)容采取主題討論、案例分析教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考與探索。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生多看、多讀傳統(tǒng)文化著作，配合文化網(wǎng)站等現(xiàn)代化信息的輸入，提高教學(xué)效率?？己耍浩綍r(shí)成績(jī)50%+任務(wù)展示30%+期末理論線上測(cè)試20%。16創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為學(xué)生提供雙創(chuàng)理論知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)，讓所有學(xué)生在學(xué)習(xí)期間參與和主導(dǎo)一個(gè)商業(yè)計(jì)劃，樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念，體驗(yàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程，掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)和技巧、增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和精神、了解國(guó)家創(chuàng)業(yè)方針和政策。分為線上線下兩部分，線下主要為《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)》，線上為《職業(yè)人創(chuàng)客創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》。主要包含創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展；創(chuàng)新思維與方法；創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別；創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)；市場(chǎng)分析與產(chǎn)品設(shè)計(jì)；創(chuàng)業(yè)營(yíng)銷與營(yíng)銷策略；商業(yè)模式設(shè)計(jì)；項(xiàng)目規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)策劃書。采用混合式教學(xué)模式，課堂教學(xué)以構(gòu)建真實(shí)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目為教學(xué)載體，讓學(xué)生通過自主探索創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，在真實(shí)環(huán)境中學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)、了解工作原理、掌握創(chuàng)業(yè)規(guī)律。線上課程《職業(yè)人創(chuàng)客創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》將理論知識(shí)碎片化、數(shù)字化，通過數(shù)字媒體技術(shù)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)?？己税ǔ銮?、線上學(xué)習(xí)、課堂時(shí)間、商業(yè)策劃書（過程考核60%+商業(yè)策劃書40%）。(二)專業(yè)（技能）模塊1.專業(yè)基礎(chǔ)能力模塊（必修）專業(yè)基礎(chǔ)能力模塊包括《統(tǒng)計(jì)學(xué)概論》、《企業(yè)管理》、《市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》、《經(jīng)濟(jì)法》5門課程。專業(yè)基礎(chǔ)能力模塊的初步實(shí)踐是專業(yè)的基礎(chǔ)性實(shí)踐環(huán)節(jié)，能夠使學(xué)生盡早了解企業(yè)、認(rèn)識(shí)專業(yè)實(shí)際工作。為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本專業(yè)技能。表2：專業(yè)基礎(chǔ)能力模塊課程簡(jiǎn)介序號(hào)課程名稱課程目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)要求1基礎(chǔ)核算會(huì)計(jì)的科目設(shè)置、復(fù)式記賬、成本計(jì)算、填制和審核會(huì)計(jì)憑證、賬簿設(shè)置、會(huì)計(jì)核算、財(cái)產(chǎn)清查、會(huì)計(jì)報(bào)表等基本的會(huì)計(jì)核算方法通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠比較全面地了解、掌握會(huì)計(jì)的基本原理、基本方法和基本技能，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)教學(xué)過程中，融入綠色會(huì)計(jì)的理念，培養(yǎng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德和素養(yǎng)。考核：學(xué)習(xí)效果，平時(shí)成績(jī)占40%，期末終結(jié)性考核成績(jī)占60%。2經(jīng)濟(jì)法通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解并應(yīng)用經(jīng)濟(jì)法的基礎(chǔ)知識(shí)；熟悉常有的重要經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)內(nèi)容；增強(qiáng)法制觀念并初步運(yùn)用法律知識(shí)觀察、分析、處理有關(guān)實(shí)際問題。經(jīng)濟(jì)法律體系的概念，經(jīng)濟(jì)法律關(guān)系的構(gòu)成、確立和保護(hù)；企業(yè)法律制度、公司法律制度、合同法律制度、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法律制度和知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度等。教學(xué)中，重視課程實(shí)踐的學(xué)習(xí)，重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，突出專業(yè)技能培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)化案例和流程教學(xué)，通過小組討論、案例分析、情景模擬等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教學(xué)效果?？己耍簩W(xué)習(xí)效果，平時(shí)成績(jī)占60%，期末專題論文、調(diào)研報(bào)告成績(jī)占40%。2.專業(yè)核心能力模塊（必修）專業(yè)核心能力模塊包括《成本核算與管理》《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》《財(cái)務(wù)管理》《大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表分析》《證券投資學(xué)》《稅費(fèi)的計(jì)算與申報(bào)》6門課程。在教、學(xué)、做一體的真實(shí)職業(yè)環(huán)境內(nèi)進(jìn)行實(shí)施，將安全教育、思政教育、工匠精神有機(jī)融入教學(xué)全過程，并運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)虛實(shí)交互的教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教學(xué)做一體化，確保線上線下混合式教學(xué)的有效進(jìn)行，提升學(xué)生核心專業(yè)能力，列表如下：表3：專業(yè)核心能力模塊課程簡(jiǎn)介序號(hào)課程名稱課程內(nèi)容課程目標(biāo)教學(xué)要求1成本核算與管理了解和掌握成本會(huì)計(jì)的基本理論、基本方法和基本技能，掌握企業(yè)成本計(jì)算的基本方法，能夠單獨(dú)處理企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中各環(huán)節(jié)的成本核算課程主要研究企業(yè)成本核算的原理、原則、方法等。內(nèi)容包括成本會(huì)計(jì)的基本理論，分步法、分批法、品種法等成本核算方法，以及成本報(bào)表的編制和分析教學(xué)過程中，融入綠色會(huì)計(jì)的理念，培養(yǎng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德和素養(yǎng)；采用理論教學(xué)和案例教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法，以工業(yè)企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)為例進(jìn)行成本核算處理?？己耍浩綍r(shí)成績(jī)占40%，期末終結(jié)性考核成績(jī)占60%。2財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)以及與之相關(guān)的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理方法與技能，編制和分析主要會(huì)計(jì)報(bào)表掌握企業(yè)貨幣資金、存貨、固定資產(chǎn)、對(duì)外投資、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、財(cái)務(wù)成果等方面經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的確認(rèn)、計(jì)價(jià)、計(jì)算與賬務(wù)處理方法和企業(yè)主要會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法采用案例教學(xué)、情境教學(xué)、理論講授等方式，啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法通過翻轉(zhuǎn)課堂、線上線下混合式教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)，講練結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生綠色會(huì)計(jì)理念和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神；考核：平時(shí)成績(jī)占40%，期末終結(jié)性考核成績(jī)占60%。3財(cái)務(wù)管理企業(yè)的資金運(yùn)動(dòng)過程中的籌資、投資、分配等財(cái)務(wù)管理活動(dòng)和財(cái)務(wù)預(yù)算、控制、分析等工作環(huán)節(jié)使學(xué)生理解籌資管理、投資管理、利潤(rùn)分配管理等理財(cái)活動(dòng)的內(nèi)容及方法，能夠進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)控制等工作采用混合式教學(xué)模式，線上課程《財(cái)務(wù)管理》將理論知識(shí)碎片化、數(shù)字化，通過數(shù)字媒體技術(shù)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)。結(jié)合實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的理財(cái)觀念以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神?？己耍簩W(xué)習(xí)效果、平時(shí)成績(jī)占40%，期末終結(jié)性考核成績(jī)占60%。4大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表分析學(xué)生利用大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)分析工具，掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的種類和結(jié)構(gòu)，能夠通過財(cái)務(wù)報(bào)表的分析，評(píng)價(jià)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，繼而做出正確的決策。講述資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動(dòng)表等財(cái)務(wù)報(bào)表的分析和評(píng)價(jià)本門課程的重點(diǎn)是方法和能力的培養(yǎng)、個(gè)人理財(cái)能力的提升。采用項(xiàng)目教學(xué)與任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法、以典型案例分析與實(shí)戰(zhàn)操作為手段，提高學(xué)生報(bào)表分析的基本能力，養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)?？己耍簩W(xué)習(xí)效果、平時(shí)成績(jī)占40%，期末終結(jié)性考核成績(jī)占60%。5證券投資學(xué)了解證券投資決策方法，能夠進(jìn)行證券投資風(fēng)險(xiǎn)分析、投資估算、經(jīng)濟(jì)影響分析、環(huán)境影響評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)。介紹證券投資決策的基本理論，并在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)介紹了證券投資決策技術(shù)和風(fēng)險(xiǎn)分析的基本方法。融入綠色會(huì)計(jì)理念和思政教育內(nèi)容，采用講做形式進(jìn)行教學(xué)，課堂上運(yùn)用角色扮演、案例分析、實(shí)戰(zhàn)操作、模擬演練、視頻演示等教學(xué)方法。考核：學(xué)習(xí)效果、平時(shí)成績(jī)占40%，期末終結(jié)性考核成績(jī)占60%。6稅費(fèi)的計(jì)算與申報(bào)我國(guó)稅收體系，各稅種的征稅范圍、稅率、計(jì)稅依據(jù)和應(yīng)納稅的計(jì)算掌握主要稅種的征稅范圍、稅率、計(jì)稅依據(jù)和應(yīng)納稅的計(jì)算。了解我國(guó)現(xiàn)行稅收征管過程中的有關(guān)規(guī)定和程序，進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)講練結(jié)合，提升納稅環(huán)節(jié)業(yè)務(wù)素質(zhì)，跟進(jìn)我國(guó)稅收調(diào)整，實(shí)時(shí)更新，培養(yǎng)納稅意識(shí)?？己耍簩W(xué)習(xí)效果、平時(shí)成績(jī)占40%，期末終結(jié)性考核成績(jī)占60%。3.綜合實(shí)踐能力模塊綜合實(shí)踐能力模塊包括《勞動(dòng)實(shí)踐》《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》《納稅申報(bào)實(shí)訓(xùn)》《業(yè)財(cái)一體化實(shí)訓(xùn)》《VBSE綜合實(shí)訓(xùn)》《頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文及答辯》7門課程，實(shí)現(xiàn)了從認(rèn)知實(shí)習(xí)到跟崗實(shí)習(xí)再到頂崗實(shí)習(xí)，從基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、綜合技能提升的教學(xué)模式，在教、學(xué)、做一體的真實(shí)職業(yè)環(huán)境內(nèi)進(jìn)行實(shí)施，在“校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地+企業(yè)”平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)工學(xué)交替，培養(yǎng)學(xué)生從事會(huì)計(jì)、投融資管理、預(yù)算管理、稅務(wù)管理、財(cái)務(wù)經(jīng)理等崗位所需的技能和素質(zhì)。具體課程如下表：表4：綜合實(shí)踐能力模塊課程簡(jiǎn)介序號(hào)課程名稱課程目標(biāo)主要內(nèi)容教學(xué)要求1勞動(dòng)實(shí)踐通過勞動(dòng)實(shí)踐課（勞動(dòng)周），使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀，牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念；體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，體認(rèn)勞動(dòng)不分貴賤，熱愛勞動(dòng)，尊重普通勞動(dòng)者，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神；具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力，形成良好勞動(dòng)習(xí)慣。在校內(nèi)外勞動(dòng)實(shí)踐基地，結(jié)合專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新業(yè)態(tài)、新模式以及勞動(dòng)的新形態(tài)，針對(duì)大一、大二、大三學(xué)生和專業(yè)自身特點(diǎn)，開展以日常勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和新型服務(wù)性勞動(dòng)為主要內(nèi)容的勞動(dòng)實(shí)踐項(xiàng)目。落實(shí)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》的要求，每學(xué)年設(shè)立勞動(dòng)周，以集體勞動(dòng)為主。根據(jù)需要，確定勞動(dòng)項(xiàng)目，編寫勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)，明確教學(xué)目標(biāo)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、工具使用、考核評(píng)價(jià)、安全保護(hù)等勞動(dòng)教育要求。采用過程性考核方式，對(duì)學(xué)生的生活技能、勞動(dòng)技能、勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)精神、工匠精神等勞動(dòng)綜合能力和素質(zhì)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。2會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)核算的基本流程和會(huì)計(jì)核算的基本方法。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)會(huì)計(jì)核算基本原理解決實(shí)際問題的能力本課程屬于專業(yè)基本技能訓(xùn)練。通過開設(shè)賬戶、編制憑證、登記賬簿、編制報(bào)表實(shí)訓(xùn)過程采用真實(shí)企業(yè)案例和仿真業(yè)務(wù)單據(jù)，講練結(jié)合，模擬某企業(yè)一個(gè)月的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，最終形成報(bào)表?？己耍浩綍r(shí)成績(jī)占60%，實(shí)訓(xùn)成果終結(jié)性考核成績(jī)占40%3納稅申報(bào)實(shí)訓(xùn)通過本課程的實(shí)訓(xùn)，應(yīng)使學(xué)生掌握稅收的征收辦法及計(jì)算方法，增強(qiáng)學(xué)生的整體的會(huì)計(jì)素質(zhì)，為學(xué)生今后從事稅務(wù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。本課程屬于專業(yè)綜合技能訓(xùn)練課程。利用稅務(wù)實(shí)訓(xùn)軟件，辦理稅務(wù)登記，領(lǐng)購(gòu)、填開發(fā)票以及涉及不同稅種的計(jì)算和納稅申報(bào)選用仿真稅務(wù)軟件，采用案例教學(xué)，啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法，講練結(jié)合；考核：平時(shí)成績(jī)占60%，實(shí)訓(xùn)成果終結(jié)性考核成績(jī)占40%。4財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)增強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理的理解，更好地掌握企業(yè)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的基本方法和基本技能，運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)進(jìn)行分析和研究以解決實(shí)際工作中可能遇到的問題，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和培養(yǎng)社會(huì)工作能力，為以后能夠較快地適應(yīng)企業(yè)財(cái)務(wù)崗位工作夯實(shí)基礎(chǔ)。本課程屬于專業(yè)綜合技能訓(xùn)練。是在經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)之后，對(duì)財(cái)務(wù)分析、投融資管理、預(yù)算管理、成本管理、財(cái)務(wù)決策等進(jìn)行綜合的練習(xí)。采用虛擬仿真實(shí)訓(xùn)軟件，項(xiàng)目教學(xué)與任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法、以典型案例分析與實(shí)戰(zhàn)操作為手段，財(cái)務(wù)管理崗位職業(yè)技能，養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)?？己耍浩綍r(shí)成績(jī)占60%，實(shí)訓(xùn)成果終結(jié)性考核成績(jī)占40%。5VBSE綜合實(shí)訓(xùn)開拓學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與崗位工作的零距離對(duì)接，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和職業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力。利用校內(nèi)VBSE虛擬商業(yè)社會(huì)環(huán)境，通過虛擬經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)角色、虛擬經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)流程、虛擬不同業(yè)務(wù)崗位，來(lái)增強(qiáng)校內(nèi)頂崗實(shí)習(xí)的仿真度，實(shí)現(xiàn)“將企業(yè)搬進(jìn)校園”采用VBSE虛擬實(shí)訓(xùn)軟件，和營(yíng)銷、物流等專業(yè)學(xué)生組成授課班級(jí)，形成跨專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)?？己耍浩綍r(shí)成績(jī)占60%，實(shí)訓(xùn)成果終結(jié)性考核成績(jī)占40%6頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文及答辯使學(xué)生將學(xué)校所學(xué)同實(shí)際所用結(jié)合起來(lái)，理論聯(lián)系實(shí)際，以鞏固并加深所學(xué)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)，掌握企業(yè)會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理工作的組織形式和基本方法本課程屬于專業(yè)綜合技能訓(xùn)練。通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生深入社會(huì)實(shí)踐，接觸實(shí)際工作，了解企業(yè)現(xiàn)實(shí)狀況，把握現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)管理的發(fā)展趨勢(shì)；通過撰寫畢業(yè)論文及答辯，培養(yǎng)綜合分析和文字表達(dá)能力采用校外頂崗實(shí)習(xí)的形式，校內(nèi)指導(dǎo)教師運(yùn)用校友邦等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理軟件對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理，校外指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行具體指導(dǎo)。考核：校內(nèi)教師考核占40%，校外實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師考核成績(jī)占60%4.專業(yè)拓展能力課程模塊專業(yè)拓展能力課程模塊包括《管理會(huì)計(jì)》《會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用》《金融學(xué)概論》《數(shù)智化工具在財(cái)務(wù)中的而應(yīng)用》《大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用》《納稅籌劃》《公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理》7門課程。

表5：專業(yè)拓展能力課程模課程簡(jiǎn)介序號(hào)課程名稱課程目標(biāo)課程內(nèi)容教學(xué)要求1管理會(huì)計(jì)掌握管理會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容和基本理論，學(xué)會(huì)在現(xiàn)代企業(yè)制度環(huán)境中，如何進(jìn)一步加工和運(yùn)用企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)信息，預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)前景、參與經(jīng)營(yíng)決策、規(guī)劃經(jīng)營(yíng)方針，控制經(jīng)營(yíng)過程和考評(píng)責(zé)任業(yè)績(jī)課程以現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的決策主體為對(duì)象，從現(xiàn)代企業(yè)的內(nèi)部管理需要出發(fā)，論述預(yù)測(cè)決策會(huì)計(jì)、規(guī)劃控制會(huì)計(jì)和責(zé)任會(huì)計(jì)的基本理論和方法本門課程的重點(diǎn)是方法和能力的培養(yǎng)、管理能力的提升。采用項(xiàng)目教學(xué)與任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法、以典型案例分析與實(shí)戰(zhàn)操作為手段，養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。考核：學(xué)習(xí)效果、平時(shí)成績(jī)占40%，期末終結(jié)性考核成績(jī)占60%。2金融學(xué)概論掌握貨幣信用基本原理和現(xiàn)代銀行基本理論與基本知識(shí)，掌握各種金融工具的概念，能認(rèn)識(shí)并解釋貨幣金融現(xiàn)象、分析貨幣金融政策、具備初步判斷貨幣金融發(fā)展趨勢(shì)的能力本課程主要學(xué)習(xí)貨幣、信用和銀行的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)；金融市場(chǎng)的發(fā)展及運(yùn)作；金融機(jī)構(gòu)體系的基本理論；商業(yè)銀行和中央銀行的性質(zhì)、職能和基本業(yè)務(wù)活動(dòng)；通貨膨脹與通貨緊縮等課程采用線上線下混合教學(xué)模式，線上教學(xué)包括教學(xué)輔助資料、答疑和熱點(diǎn)問題等；通過實(shí)例教學(xué)，增強(qiáng)課程的時(shí)效性和針對(duì)性，通過小組討論、情景模擬、頭腦風(fēng)暴等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生分析、解決現(xiàn)實(shí)問題的能力；考核：學(xué)習(xí)效果、平時(shí)成績(jī)占60%，期末終結(jié)性考核成績(jī)占40%。3數(shù)智化工具在財(cái)務(wù)中的應(yīng)用課程主要培養(yǎng)學(xué)生在會(huì)計(jì)領(lǐng)域各崗位的實(shí)踐動(dòng)手能力和利用現(xiàn)代軟件進(jìn)行財(cái)務(wù)分析、大數(shù)據(jù)處理的能力，培養(yǎng)學(xué)生的信息化知識(shí)技術(shù)提升、會(huì)計(jì)職業(yè)溝通和協(xié)調(diào)能力課程采用項(xiàng)目化教學(xué)的形式，包括EXCEL的基礎(chǔ)知識(shí)和高級(jí)應(yīng)用，EXCEL在會(huì)計(jì)憑證制作、日記賬和分類賬創(chuàng)建及會(huì)計(jì)報(bào)表編制、薪酬管理、固定資產(chǎn)管理、往來(lái)賬款管理及財(cái)務(wù)分析課程采用項(xiàng)目化教學(xué)的形式，結(jié)合財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理工作中具體的工作項(xiàng)目和工作環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)EXCEL操作練習(xí)，提升學(xué)生信息化技術(shù)應(yīng)用能力，形成職業(yè)素養(yǎng)考核：平時(shí)成績(jī)占60%，期末終結(jié)性考核成績(jī)占40%。4公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理使學(xué)生熟悉公司戰(zhàn)略和風(fēng)險(xiǎn)管理工作的具體業(yè)務(wù)程序和工作內(nèi)容，能夠理解和掌握各種戰(zhàn)略分析選擇方法和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及處理方法主要介紹公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理的概念和基本性質(zhì)、特點(diǎn)和戰(zhàn)略選擇、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的基本方法采用案例教學(xué)、情境教學(xué)、理論講授等方式，啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等教學(xué)方法；通過翻轉(zhuǎn)課堂、線上線下混合式教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)，提升學(xué)生的整體意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和抗風(fēng)險(xiǎn)能力5大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用本課程有助于學(xué)生大數(shù)據(jù)思維及知識(shí)能力的形成，符合應(yīng)用性人才的培養(yǎng)要求，對(duì)于學(xué)生今后對(duì)財(cái)會(huì)專業(yè)新技術(shù)的發(fā)展具有重要意義。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握大數(shù)據(jù)整理、存儲(chǔ)并提取形成財(cái)務(wù)狀況的分析，為今后實(shí)際工作中適應(yīng)大數(shù)據(jù)應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高學(xué)生解決問題的實(shí)際能力。內(nèi)容包括：1、財(cái)會(huì)行業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用現(xiàn)狀；2、浪潮大數(shù)據(jù)DMP平臺(tái)概述；3、DMP下大數(shù)據(jù)清理、分類、儲(chǔ)存；4、DMP下大數(shù)據(jù)THL轉(zhuǎn)換；5、BA平臺(tái)下大數(shù)據(jù)分析結(jié)果展示。本課程主要采用理論教學(xué)和案例教學(xué)相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)知識(shí)要點(diǎn)，并將其作為工具對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行分析和判斷、展示；最終支持決策，會(huì)用到小組討論、情景模擬等方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生大數(shù)據(jù)思維，用大數(shù)據(jù)思維去分析、解決現(xiàn)實(shí)財(cái)務(wù)問題的能力；考核：學(xué)習(xí)效果、平時(shí)成績(jī)占60%，期末終結(jié)性考核成績(jī)占40%。6會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用結(jié)合現(xiàn)代中小企業(yè)的電算主管、電算操作員、電算審查等崗位群的典型工作任務(wù)，選取“系統(tǒng)管理”“總賬管理系統(tǒng)”“會(huì)計(jì)報(bào)表管理系統(tǒng)”“薪資管理系統(tǒng)”“固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)”“購(gòu)銷存管理系統(tǒng)”等模塊為載體實(shí)施教學(xué)使學(xué)生能夠在《會(huì)計(jì)信息化工作規(guī)范》的指導(dǎo)下，根據(jù)企業(yè)行業(yè)性質(zhì)和實(shí)際情況選擇適合的會(huì)計(jì)軟件及相應(yīng)的模塊，安裝會(huì)計(jì)軟件并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)配置，合理進(jìn)行財(cái)務(wù)分工；能根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)，進(jìn)行業(yè)財(cái)一體化業(yè)務(wù)的處理。講練結(jié)合，讓學(xué)生會(huì)使用財(cái)務(wù)軟件提高會(huì)計(jì)工作效率，了解工商、銀行等業(yè)務(wù)的網(wǎng)上操作考核：學(xué)習(xí)效果、平時(shí)成績(jī)占40%，期末終結(jié)性考核成績(jī)占60%。7納稅籌劃在熟悉我國(guó)稅收體系的基礎(chǔ)上，通過各種合規(guī)有效的方式，指導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)，從而得到節(jié)省稅金的效果掌握主要稅種的征稅范圍、稅率、計(jì)稅依據(jù)和應(yīng)納稅的計(jì)算。了解我國(guó)現(xiàn)行稅收征管過程中的有關(guān)規(guī)定和程序，進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào)講練結(jié)合，提升稅務(wù)籌劃方面業(yè)務(wù)素質(zhì)，跟進(jìn)我國(guó)稅收調(diào)整，實(shí)時(shí)更新，培養(yǎng)納稅意識(shí)?？己耍簩W(xué)習(xí)效果、平時(shí)成績(jī)占40%，期末終結(jié)性考核成績(jī)占60%。表4：大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)課程矩陣對(duì)應(yīng)表培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)課程基礎(chǔ)核算經(jīng)濟(jì)法財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)*稅費(fèi)的計(jì)算預(yù)申報(bào)*成本核算與管理*財(cái)務(wù)管理*大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表分析*證券投資學(xué)*數(shù)智化工具在財(cái)務(wù)中的應(yīng)用會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用納稅籌劃管理會(huì)計(jì)公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理金融學(xué)概論勞動(dòng)實(shí)踐會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)納稅申報(bào)實(shí)訓(xùn)財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)VBSE綜合實(shí)訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文及答辯1.素質(zhì)目標(biāo)(1)堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感；√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√(2)崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√(3)具有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和積極進(jìn)取的精神?！獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭?4)勇于奮斗、樂觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神?！獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭?5)具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神和創(chuàng)新思維、6S職業(yè)素養(yǎng)?！獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭?6)具有正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√(7)具有精益求精、追求卓越的工匠精神和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)?！獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭?8)具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好，具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力；√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√(9)具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感，對(duì)環(huán)境具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力?！獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭?10)具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√(11)具有勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神?！獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭獭?．知識(shí)目標(biāo)(1)掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√(2)掌握軍事理論知識(shí)、心理健康知識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、會(huì)計(jì)職業(yè)素養(yǎng)√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√(3)掌握與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識(shí)?！獭獭獭?4)具備經(jīng)濟(jì)學(xué)原理基本理論知識(shí)√(5)具備財(cái)務(wù)管理制度的專業(yè)知識(shí)√(6)具備企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基本理論框架和專業(yè)知識(shí)√(7)具備管理會(huì)計(jì)、業(yè)財(cái)融合財(cái)務(wù)、財(cái)務(wù)共享服務(wù)等專業(yè)知識(shí)√√(8)具備經(jīng)濟(jì)法基本理論知識(shí)，了解合同法律法規(guī)和支付結(jié)算流程√(9)具備投資管理、融資管理的專業(yè)知識(shí)√(10)具備企業(yè)內(nèi)部控制和公司治理、營(yíng)運(yùn)管理、企業(yè)戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理的基本理論知識(shí)√(11)具備公司、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)等各種主體法律制度、證券、合同法律制度基礎(chǔ)知識(shí)√(12)具備企業(yè)增值稅、消費(fèi)稅等各種稅種理論知識(shí)√(13)具備會(huì)計(jì)核算基本知識(shí)√(14)具備成本會(huì)計(jì)核算、成本管理專業(yè)知識(shí)√(15)具備財(cái)務(wù)分析的專業(yè)知識(shí)√(16)具備企業(yè)資金流、物流、信息流流動(dòng)的基本知識(shí)√(17)具備企業(yè)ERP信息管理專業(yè)知識(shí)√3.能力目標(biāo)(1)具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√(2)具有良好的語(yǔ)言、文字表達(dá)能力和溝通能力√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√(3)具有文字、表格和圖像的計(jì)算機(jī)處理能力，本專業(yè)必須的信息技術(shù)應(yīng)用能力√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√(4)具有會(huì)計(jì)核算的職業(yè)技能√√(5)具有讀懂、編制企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的基本技能√√(6)具有信息化軟件操作技能√√√(7)具有對(duì)企事業(yè)單位、不同行業(yè)成本計(jì)算、成本分析、成本控制和成本效益評(píng)價(jià)的職業(yè)技能√√(8)具備財(cái)務(wù)分析與決策的職業(yè)能力√√(9)具有運(yùn)用證券投資的理論和應(yīng)用技巧進(jìn)行證券投資決策的技能√√(10)具備預(yù)算管理、營(yíng)運(yùn)管理、績(jī)效管理等管理會(huì)計(jì)職業(yè)能力√√(11)具有企業(yè)涉稅業(yè)務(wù)處理和稅收籌劃能力√√(12)具有企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理的能力√√(13)具備業(yè)財(cái)融合、財(cái)務(wù)共享服務(wù)與財(cái)務(wù)制度設(shè)計(jì)能力；√√(14)具有金融產(chǎn)品分析的基本技能√√(15)具有編制企業(yè)核算和財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度的能力√√(16)具有投融資管理、資本運(yùn)作的專業(yè)能力√√(17)具有財(cái)務(wù)籌資、投資、利潤(rùn)分配等決策能力√√(18)具備財(cái)務(wù)信息的數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)應(yīng)用能力√√(19)具備必要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力√√說明：在專業(yè)課程學(xué)習(xí)后，學(xué)生能夠達(dá)到的目標(biāo)后打“√”。九、教學(xué)進(jìn)程總體安排1.課程設(shè)置及教學(xué)安排表專業(yè)：大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理考核方式學(xué)分按學(xué)年及學(xué)期分配(周數(shù))考試考查總學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年課程類別課程代碼課程名稱15+3周16+2周17+1周14+4周15+3周0+18周通識(shí)能力模塊（必修）1011010006~1011010010形勢(shì)與政策1-51-51402*4W2*4W2*4W2*4W2*4W1011000001入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練1248482W1011010003思想道德與法治23524*13W1011010005心理健康教育123021011020001軍事理論12306210100120011010012002大學(xué)語(yǔ)文1大學(xué)語(yǔ)文2124622210100340011010034002高職英語(yǔ)1F高職英語(yǔ)2F128124441011000031體育1-大專12303021011000032體育2-大專22323421011000033體育3-大專422830210100520011010052002職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)1職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)21、52342*12W2*5W1011040001計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)2460484*15W10100220051010022006高等數(shù)學(xué)1T高等數(shù)學(xué)2T12462221011010002毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論34644*16W1011010015國(guó)家安全教育41182*9W1011030001創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育3232164*8W1010062001應(yīng)用文寫作41182*9W1010072001中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化11182*9W小計(jì)47782212專業(yè)基礎(chǔ)1030020333基礎(chǔ)核算15903661030020071經(jīng)濟(jì)法3468264小計(jì)915862專業(yè)核心能力模塊（必修）1030020010財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)*26963661030020340成本核算與管理*34682641030020334數(shù)智化工具在財(cái)務(wù)中的運(yùn)用34682641030020125稅費(fèi)的計(jì)算與申報(bào)*34682441030020341大數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)報(bào)表分析*34682441030020209會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用44564541030020343大數(shù)據(jù)技術(shù)及應(yīng)用44562041030020008財(cái)務(wù)管理*44562041030020342納稅籌劃42281021030020069金融學(xué)概論42281021030020338智能財(cái)稅54603241030020177證券投資學(xué)*52301021030020042管理會(huì)計(jì)54602241030020040公司戰(zhàn)略與風(fēng)險(xiǎn)管理5230102小計(jì)50772315綜合實(shí)踐能力模塊1990000002運(yùn)動(dòng)會(huì)及機(jī)動(dòng)1W1W1030020297~1030020299勞動(dòng)實(shí)踐372721W1W1W1030020063會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)1124241W1030020112納稅申報(bào)實(shí)訓(xùn)3124241W1030020002VBSE綜合實(shí)訓(xùn)4248482W1030020065財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)訓(xùn)5248482W1030020029頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文及答辯61854054018W小計(jì)27756756必修課合修拓展能力模塊1020009999普通話1182*9W1020000002中共黨史41182*9W藝術(shù)鑒賞類（含美育限選）選修課2362*9W2*9W公共選修課程4722*9W2*9W2*9W2*9W德育素養(yǎng)養(yǎng)成（必選）423618*2W專業(yè)選修課程8144654*9W4*9W4*9W4*9W小計(jì)2130783課時(shí)、學(xué)分總計(jì)1542773142820（6）16（18）20（18）18（34）12（12）實(shí)踐學(xué)時(shí)占總學(xué)時(shí)的比例51.5%說明：1.表中a＋b周中的b為整周的實(shí)踐類課程的周數(shù)，a為實(shí)際教學(xué)周數(shù)減b之后的周數(shù)。2.2*5W表示周學(xué)時(shí)×周數(shù)。3.標(biāo)注*者為專業(yè)核心課程。4.考核方式中，考查、考試項(xiàng)填入考查和考試學(xué)期。2.綜合實(shí)踐能力模塊課程中開展勞動(dòng)教育專題表課程代碼課程名稱學(xué)期勞動(dòng)教育專題名稱專題學(xué)時(shí)說明1030020297勞動(dòng)實(shí)踐2弘揚(yáng)工匠精神，成就技能夢(mèng)想4通過觀看“大國(guó)工匠”紀(jì)錄片，數(shù)理“自我超越、自我提升、自我完善”的工匠將精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷和民族自豪感1030020297勞動(dòng)實(shí)踐3“勞動(dòng)最美麗、奮斗最青春”勞動(dòng)主題教育活動(dòng)4通過聆聽勞動(dòng)故事、參與勞動(dòng)主題演講，致敬勞動(dòng)者，滲透勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)理念教育1030020298勞動(dòng)實(shí)踐4“學(xué)習(xí)勞模精神，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒”主題教育活動(dòng)4通過介紹劉澤平、林小群等財(cái)會(huì)金融行業(yè)全國(guó)勞模的先進(jìn)事跡，培養(yǎng)學(xué)生“愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流，艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新，淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)”的勞模精神1030020299勞動(dòng)實(shí)踐5“勞動(dòng)改變生活，雙手創(chuàng)造世界”主題教育活動(dòng)4介紹學(xué)院勞動(dòng)創(chuàng)業(yè)成功學(xué)生案例，體現(xiàn)艱苦奮斗、執(zhí)著創(chuàng)新的精神，從而提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)的自信心，并能樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀。3.專業(yè)選修課程表課程代碼課程名稱學(xué)期總學(xué)時(shí)學(xué)分說明1030020072經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)2362主要研究現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行規(guī)律和基本問題，通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)學(xué)的各種現(xiàn)象、關(guān)系和規(guī)律，對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行有一個(gè)比較全面的了解，建立起經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維框架。1030020182中級(jí)經(jīng)濟(jì)法4362課程主要介紹公司、個(gè)人獨(dú)資企業(yè)等各種主體法律制度、證券、合同法律制度基礎(chǔ)知識(shí)，通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)法律觀念，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活提供法律支撐。1030020183高級(jí)財(cái)務(wù)管理4362從財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、財(cái)務(wù)決策、財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)控制及財(cái)務(wù)分析等環(huán)節(jié)，系統(tǒng)介紹現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理的理論與方法。并對(duì)企業(yè)并購(gòu)及國(guó)際企業(yè)財(cái)務(wù)管理的理論與方法進(jìn)行分析。1030020140項(xiàng)目投資管理5362通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解項(xiàng)目投資的基本概念，具備企業(yè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)指標(biāo)的基本知識(shí)，能夠運(yùn)用項(xiàng)目投資的理論和相關(guān)方法進(jìn)行項(xiàng)目投資決策。1030020308智能財(cái)稅培訓(xùn)(1+X)5362課程主要介紹智能財(cái)稅系統(tǒng)及社會(huì)服務(wù)內(nèi)容，是以記賬公司視角下，為企業(yè)代理記賬，核算外包以及社會(huì)服務(wù)等內(nèi)容，使學(xué)生掌握智能財(cái)稅的操作方法以及社會(huì)服務(wù)工作的內(nèi)容。1030020344企業(yè)納稅精細(xì)化管理（1+X）5362課程主要介紹企業(yè)納稅籌劃，在了解稅收政策的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同行業(yè)、企業(yè)的發(fā)展階段，采用更加優(yōu)化的納稅策略，使學(xué)生掌握部分納稅籌劃的操作規(guī)律和方法。1030020345企業(yè)財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)機(jī)器人應(yīng)用（1+X）5362課程主要介紹企業(yè)采用會(huì)計(jì)機(jī)器人進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，包括記賬、報(bào)表以及納稅等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)完財(cái)會(huì)先導(dǎo)課程之后掌握會(huì)計(jì)機(jī)器人的工作方法與操作，了解會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，更加適應(yīng)高端崗位。4.課外教育活動(dòng)設(shè)計(jì)類別活動(dòng)名稱或內(nèi)容說明課程思政思想政治理論課綜合實(shí)踐根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排組織活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生正確的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。傳統(tǒng)文化體育文化節(jié)、藝術(shù)文化節(jié)增進(jìn)學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。中華經(jīng)典誦讀大賽培養(yǎng)學(xué)生人文素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)鍵能力。人文社會(huì)科學(xué)講座增加知識(shí)面，擴(kuò)展專業(yè)視野。社會(huì)實(shí)踐社團(tuán)活動(dòng)籃球社團(tuán)、足球社團(tuán)、音樂社團(tuán)等組織各種聯(lián)誼賽，豐富學(xué)生業(yè)余生活，提高學(xué)生的幸福指數(shù)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)假期進(jìn)行，了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，客觀公正的分析和評(píng)價(jià)一些社會(huì)現(xiàn)象。公益活動(dòng)提升學(xué)生的公民道德意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。行業(yè)、企業(yè)理論與實(shí)踐講座以專業(yè)或班為單位，到企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)行業(yè)企業(yè)實(shí)踐專家現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、開展主題教育活動(dòng)。技能學(xué)習(xí)綜合安全教育防自然災(zāi)害、防人身傷害、防財(cái)務(wù)受損、防火防盜、防心理失衡的知識(shí)和方法，培養(yǎng)學(xué)生自我安全保護(hù)的意識(shí)、方法和能力?？萍寂d趣小組、技術(shù)創(chuàng)新社團(tuán)等各類科技活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和合作意識(shí)，服務(wù)學(xué)生就業(yè)和參加大賽。體育課外活動(dòng)提高學(xué)生身體素質(zhì)。技能大賽培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和合作意識(shí)，服務(wù)學(xué)生就業(yè)和參加大賽?？既職業(yè)等級(jí)證書拓展學(xué)生就業(yè)本領(lǐng)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展綜合職業(yè)能力。勞動(dòng)教育義務(wù)勞動(dòng)參加學(xué)院組織的校內(nèi)勞動(dòng)衛(wèi)生清潔或校外的社會(huì)公益勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、能吃苦的精神。“勞動(dòng)美”等主題活動(dòng)參加以勞育美系列主題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，從勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美。5.教學(xué)進(jìn)程表年學(xué)周級(jí)期1234567891011121314151617181920212223242526一年級(jí)第一學(xué)期軍軍15周//★★≡≡≡≡≡≡第二學(xué)期////16周★★專業(yè)社會(huì)實(shí)踐≡≡二年級(jí)第三學(xué)期17周//★★≡≡≡第四學(xué)期////14周////★★≡≡≡三年級(jí)第五學(xué)期■15周////★★≡≡≡第六學(xué)期//說明：暑假可以根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)需要安排實(shí)訓(xùn)?！铩獜?fù)習(xí)、考試◆——畢業(yè)教育軍——軍訓(xùn)//——實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)踐≡——假期十、實(shí)施保障(一)師資隊(duì)伍1.師資隊(duì)伍學(xué)生數(shù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例不低于60%，專任教師隊(duì)伍在職稱、年齡方面，形成合理的梯隊(duì)結(jié)構(gòu)。2.專任教師具有高校教師資格和財(cái)會(huì)專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心；具有會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等財(cái)會(huì)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力；具有較強(qiáng)的信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。3.專業(yè)帶頭人具有副高及以上職稱，有豐富的企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較好地把握國(guó)內(nèi)外行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)財(cái)會(huì)專業(yè)人才的實(shí)際需求，教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)研究能力強(qiáng)，組織開展教科研工作能力強(qiáng)。4.兼職教師大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)以多種形式從企業(yè)的生產(chǎn)、管理一線引進(jìn)或聘用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)能手、技術(shù)專家，擔(dān)任實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)或理論教學(xué)任務(wù)。兼職教師要求具備豐富的財(cái)會(huì)行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的教學(xué)能力、有一定的教學(xué)研究水平，具備中級(jí)以上技術(shù)職稱，對(duì)專業(yè)和所任教課程有整體的認(rèn)識(shí)，能夠積極參與課程講解、校本教材編寫、校外實(shí)訓(xùn)管理制度制定等工作，并能對(duì)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)給予悉心指導(dǎo)。(二)教學(xué)設(shè)施1.專業(yè)教室基本條件配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境。2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求(1)會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)室會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備手工操作臺(tái)、會(huì)計(jì)憑證、賬頁(yè)、點(diǎn)鈔紙、裝訂機(jī)等實(shí)訓(xùn)設(shè)備，保證能夠滿足120人同時(shí)實(shí)訓(xùn)需要；會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備60臺(tái)以上電腦、多媒體、音箱，安裝電算化實(shí)訓(xùn)軟件，能夠滿足60人同時(shí)實(shí)訓(xùn)需要。VBSE綜合實(shí)訓(xùn)室VBSE實(shí)訓(xùn)室應(yīng)配備服務(wù)器、電腦、多媒體、音箱、VBSE實(shí)訓(xùn)軟件、虛擬仿真單據(jù)，能夠滿足120人同時(shí)實(shí)訓(xùn)需要。理實(shí)一體實(shí)訓(xùn)室理實(shí)一體實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室需配備服務(wù)器、電腦、