高三英語一輪復(fù)習演講稿寫作課件

議論文你校將舉辦英語演講比賽，請你以Besmartonlinelearners為題寫一篇發(fā)言稿參賽，內(nèi)容包括：1.分析優(yōu)勢與不足；2.提出學(xué)習建議。注意：1.詞數(shù)100左右；2.題目已為你寫好。

Besmartonlinelearners____________________________________________________No.1

作文原題一、主體分析今年高考全國乙卷的書面表達繼續(xù)延續(xù)2020年的命題思路，以學(xué)生的實際活動即英語演講比賽為情景載體，以內(nèi)容要點為寫作引導(dǎo)，要求學(xué)生完成一篇命題演講稿：Besmartonlinelearners。就文體而言，這是應(yīng)用文，有一定的格式要求，內(nèi)容上這也是一篇小議論文，中心內(nèi)容恰好是新課標要求的體現(xiàn)，即考查學(xué)生的語言能力和思維品質(zhì)。No.2

題目分析21世紀的今天，學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)愈加頻繁，當下疫情形勢依然嚴峻，網(wǎng)上學(xué)習越來越受到廣大學(xué)生的歡迎，在這種大背景下，引導(dǎo)學(xué)生探討網(wǎng)絡(luò)學(xué)習的利弊尤為重要。學(xué)生經(jīng)過思辨，可以明理明事。所以整篇文章應(yīng)該是學(xué)生社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)，是立德樹人根本任務(wù)的落實?？傮w來說，這類型書面表達屬于新課程高考理念。雖然我們依然使用的是舊教材，但繼去年高考作文思路發(fā)生變化后，老師同學(xué)們在寫作方面打開了思路，訓(xùn)練也不再局限于各種應(yīng)用文體，因此就整體布局，學(xué)生應(yīng)該有一定的把握，但想要成為高考高分作文，當然要看學(xué)生的思維能否在較高的語言能力下體現(xiàn)。亮點句型使用：1.倒裝句：

Notonlydoesit…butalsoit….Onlyinthiswaycanwe….2.定語從句：Wearefacingaproblem,whichisgettingincreasinglyserious.We’dbetter…,whichwillsurely….3.名詞性從句：Thatiswhy….Itisobviousthat….Dowhateverisnecessaryto….4.非謂語：Facedwiththisproblem,wearesupposedto….Wecan…whendoing…5.狀語從句：…sothat…6.過渡詞語：however,thus,therefore;tostartwith,firstly,secondly;additionally,besides,also;inconclusion,allinall.BesmartonlinelearnersOnlinelearningisanimportantwaytostudyrecently.Ithasrapidlygainedpopularityamongusstudentsduetoitsconvenienceandflexibility.Notonlydoesitallowustolearnwheneverandwhereveritworksbestforus,butalsooffersavarietyoflearningmaterialstailored（調(diào)整；迎合）

tous.However,itsometimescanbeboringandineffective,forlackofface-to-faceinteraction(交流)andself-discipline(自律).No.3

范文展示（1）Wheneverandwherever引導(dǎo)的狀語從句Howcanwebeasmartonlinelearner?Itisacknowledgedthat(眾所周知…)

activeparticipationisofgreathelp.Weshouldtakeadvantageofeveryopportunitytointeractwithclassmatesandteachersanddon’tbeafraidofsharingouropinions.Besides,turnoffourcellphonesandcloseirrelevant(不相關(guān)的)webbrowser(瀏覽器)windowstoavoiddistractions(干擾)andincreaseproductivity(生產(chǎn)力).

Allinall,developagoodhabitofonlinelearning,andchancesarethatwewillbesmartonlinelearners.Thankyouforlistening.BesmartonlinelearnersOnlinelearningisanimportantwaytostudyrecently.Especially,it‘ssecureforusstudentstocontinuelearningduringthepandemic(疫情).What’smore,itallowsstudentstowatchthelessonsrepeatedly(反復(fù)地),bringingusmuchconvenience.(現(xiàn)在分詞短語做結(jié)果狀語)

However,onlinelearningalsopresentsuslearnerswithchallengesintermsofself-disciplineandtimemanagement,becausewecanbeeasilydistracted

whenstudyingathome.That’swhyweshoulddevelopapositiveattitudetowardsonlinelearning.No.3

范文展示（2）時間狀語從句的省略BesmartonlinelearnersOnlinelearningisanimportantwaytostudyrecently.Nodoubtitenjoysagreatpopularitynowadays.

Tobeginwith,it’sobviousthatabundantonlinelearningresourceswhichofferavarietyofoptionsforlearnerscansatisfymultiple(多樣的)needsoflearners.Additionally,onlinelearningfeaturesconvenience,flexibilityandlowcost.However,everycoinhastwosides.Italsohassomedisadvantages.Withoutteachersaround,learnersareeasytogetdistracted,andtoomuchscreentimemaydoharmtotheireyes.No.3

范文展示（3）Online-learningisadouble-edgedsword.SohereI’dliketooffersomesuggestions.First,goodtimemanagementwillleadtohighefficiency.Second,resisting(抵抗)temptation(誘惑)andself-discipline(自律)areofsignificance.Third,ashortrestevery40minutesisquitenecessary.Inthisway,wecanbesmartonlinelearners.That'sall.Thankyou.Onlyinthiswaycanwebesmartonlinelearners.議論文1.議論文的結(jié)構(gòu)：主題句+支撐句。這個切切要留意。2.盡可能句子的信息量要多一些，不要有任何無關(guān)的套話，譬如Asisknown,weknow類。不是說它們是錯誤的，而是它們對于實質(zhì)內(nèi)容沒有作用的。3.思維拓展點要提前預(yù)制好。每一類話題都應(yīng)該有一些拓展點的關(guān)鍵詞。4.議論文最核心的就是邏輯說服力，你的支撐句必須緊緊圍繞主題句，不要越雷池半步。指導(dǎo)：先說第一個要點：分析優(yōu)勢與不足。這個要點是包含兩個層面的，即：優(yōu)勢，不足。因此我們要分為兩個段落比較好。onlinelearning屬于科技層面的話題，這個話題我曾經(jīng)給老高考下的江蘇學(xué)生8個關(guān)鍵詞：accessible,convenient,efficiency,privacy,time-saving,low-cost(expense),distraction,flexible也就是說這些詞各自代表一個思維發(fā)散點，它們都可以拓展為一個句子的，但具體的句子怎么寫是要看考生的寫作實際水平的。第二段：第三段：However,longscreentimecandomuchharmtooureyesight,nottomentionmanyonlinedistractionsespeciallyforthoselackingself-control.distractvt:轉(zhuǎn)移，分心分析：網(wǎng)上學(xué)習的弊端，可以從physical和mental來考慮。議論文討論利弊基本都是二分法。要說明的是，我本來寫：However,thenegativesidescan’tbeignored,either?？紤]字數(shù)我改了。第一句也有多種寫法，譬如：Exposuretothescreentoolongcandoharm…但是現(xiàn)在screentime更簡潔，我采用了這個怎么談弊端，有：1.doharmto對……有害2.deprivesbof…剝奪了3.costsbsth使某人失去Thatonemistakealmostcosthimhislife.4.poseathreatto對……構(gòu)成威脅第四段：Therefore,weareexpectedtobesmartonlinelearnersbysensiblyadv.明顯地；容易感知地；聰明地managingourtimeonlineanddoingeye-exercisesregularly.Mostimportantly,ittakesself-disciplinetoresistallthedistractiononlinetowardsasmartonlinelearner.分析：這個句子寫法實際上和第二段第一句是一個道理的，只不過一個用suchas…，一個用bydoing…。議論文造句說起來復(fù)雜，其實最關(guān)鍵是簡單句的使用，簡單句寫好關(guān)鍵是：介詞和動詞。這個你在未來更多的寫作中會體會到的。第二個句子用到了：ittakes…todo…BesmartonlinelearnersBesmartonlinelearners

Therefore,weareexpectedtobesmartonlinelearnersbysensiblymanagingourtimeonlineanddoingeye-exercisesregularly.Mostimportantly,ittakesself-disciplinetoresist