愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木倡議書(shū)7篇

愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木倡議書(shū)7篇保護(hù)花草的倡議書(shū)篇一親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家好！學(xué)校是我們的`家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新？沒(méi)有花草樹(shù)木，怎能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香？只有綠色的家園才能給我們提供一片學(xué)習(xí)的綠洲，讓我們徜徉在學(xué)習(xí)的海洋中；才能為我們提供一片休閑的場(chǎng)所，讓我們沉浸在內(nèi)心的'私語(yǔ)之中。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從珍惜每一棵樹(shù)做起；從愛(ài)護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。為了給我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，現(xiàn)向全體師生提出以下倡議：一：學(xué)校將舉辦“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木標(biāo)語(yǔ)”的征集活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，將屬于你的標(biāo)語(yǔ)樹(shù)立在花草樹(shù)木中。二：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。不攀爬樹(shù)木、折損樹(shù)枝、采摘花朵，不在樹(shù)木上涂、寫(xiě)、刻、劃，不在樹(shù)木上釘掛物品。三：保護(hù)校園綠地。不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內(nèi)玩耍、拋灑垃圾、堆放物品，不破壞公共綠地設(shè)施。四：管護(hù)綠化環(huán)境。主動(dòng)勸阻、及時(shí)制止損綠、毀綠等不文明行為，對(duì)嚴(yán)重破壞綠地、損毀花草樹(shù)木的現(xiàn)象和行為進(jìn)行舉報(bào)。老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩(shī)意，一種希望。從我做起，對(duì)身邊的校園綠地愛(ài)護(hù)、保護(hù)、管護(hù)，只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，我們的家園才會(huì)更加溫馨、優(yōu)雅。謝謝大家！倡議人：xx20xx年xx月xx日保護(hù)花草的倡議書(shū)篇二親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！花草樹(shù)木是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，正是因?yàn)橛辛怂鼈儯蟮夭抛兊镁G意盎然，繁花似錦，充滿(mǎn)勃勃生機(jī)，讓我們的生活更加多姿多彩?；ú輼?shù)木是人類(lèi)的“空氣凈化器”。我們呼出的二氧化碳由它們吸收，而它們呼出的潔凈的氧氣供我們吸收。它們還是“細(xì)菌殺毒機(jī)”,松、柏一類(lèi)的樹(shù)木可以吸收一系列有毒細(xì)菌，給我們一個(gè)潔凈的生存環(huán)境；樹(shù)木也同樣是各種災(zāi)害的克星，龍卷風(fēng)、沙塵暴等見(jiàn)了它唯恐避之不及。花草樹(shù)木給予了我們氧氣，潔凈的環(huán)境。我們又何曾回報(bào)過(guò)大自然呢？相反地，由于人們的亂砍濫伐，使有些地方的樹(shù)木數(shù)量日益銳減，破壞了生態(tài)平衡，從而帶來(lái)了一系列的災(zāi)害，給人類(lèi)的生產(chǎn)生活甚至生命帶來(lái)了毀滅性的打擊?，F(xiàn)實(shí)生活中，隨處可以見(jiàn)到破壞花草樹(shù)木的現(xiàn)象：亂砍濫伐樹(shù)木，公園的草坪上，缺乏公共道德的人肆意踐踏著修剪得整整齊齊的花草，在上面扔煙頭，包裝袋等一系列垃圾，讓花草無(wú)緣無(wú)故地傷心落淚，把原本美麗的'草坪破壞得像待耕的農(nóng)田，令人慘不忍睹。高大挺拔的樹(shù)干上被無(wú)情地刻下“xxx到此一游"的字跡司空見(jiàn)慣，花朵被無(wú)情地從枝頭摘下，隨后，一片片美麗的花瓣像蝴蝶一樣在空中傷心落下……花草樹(shù)木也有生命，也會(huì)有感覺(jué)，我們?cè)谒翢o(wú)忌憚地破壞它們時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)它們的感受呢？其實(shí)，花草樹(shù)木對(duì)人們的貢獻(xiàn)是不可磨滅的。樹(shù)木為我們釋放氧氣，吸收二氧化碳，為我們遮雨蔽日；花草們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)美麗的環(huán)境，讓我們的生活更富有詩(shī)意。它們都是我們生活中所不可缺少的一部分。保護(hù)花草樹(shù)木就是造福子孫后代！為了更好地保護(hù)它們，特提出以下倡議：一、不亂砍濫伐樹(shù)木，節(jié)約使用一次性筷子、火柴、紙張等物品。這樣可以減少樹(shù)木的消費(fèi)量與砍伐量，從而保護(hù)樹(shù)木，不被亂砍濫伐。二、積極參加植樹(shù)造林活動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)：“砍樹(shù)容易栽樹(shù)難?！倍嘣曰ú輼?shù)木，可以讓空氣更清新，讓大地更富有綠意。三、爭(zhēng)做“護(hù)綠天使”和“綠色環(huán)保環(huán)宣傳員”，多宣傳種植花草樹(shù)木的益處，在學(xué)?；蛐^(qū)公告欄上警示人們亂砍濫伐的危害，從而激起人們保護(hù)樹(shù)木的意識(shí)與責(zé)任。用實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜耍黄鸨Ｗo(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)惜花草樹(shù)木。四、不亂撕紙扔紙。每一張都是樹(shù)木的前身，不要因?yàn)槲覀兊倪@一小小惡習(xí)，牽連樹(shù)木被無(wú)辜地砍伐。五、不隨意踐踏花草，讓花草承受不應(yīng)承受的傷害，讓它們的生命芨芨可危?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”?！耙换ㄒ徊萁陨谎砸恍锌傟P(guān)情”。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不再讓大地母親無(wú)故地傷心落淚，讓花草樹(shù)木重現(xiàn)它們應(yīng)有的勃勃生機(jī)吧！倡議人：xx20xx年4月9日保護(hù)花草的倡議書(shū)篇三全體居民朋友們：社會(huì)新形勢(shì)的發(fā)展，使我社區(qū)的面貌日新月異，居民的經(jīng)濟(jì)收入逐年增加，生活質(zhì)量必然逐步提高，我社區(qū)在成功創(chuàng)建文明村、衛(wèi)生村的基礎(chǔ)上，又成功創(chuàng)建了和諧社區(qū)，為使我社區(qū)的環(huán)境面貌進(jìn)一步優(yōu)化亮化，村容村貌綠化美化，我社區(qū)將創(chuàng)建“綠色社區(qū)”。為此，我們社區(qū)居委特向全體居民提出以下要求：一、居民要利用家前空地、宅后隙地，圍繞庭園植樹(shù)和種植花卉苗木，美化環(huán)境，盡可能做到家家有樹(shù)陰涼、戶(hù)戶(hù)有花卉香。二、居委組織義務(wù)植樹(shù)，賦閑、退休人員等可以參加義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，盡量做到人人參與。三、全體居民要養(yǎng)成種綠、愛(ài)綠、護(hù)綠的'好習(xí)慣，注重栽后管理，風(fēng)雨要扶持擁土，確保苗木茁壯成長(zhǎng)。四、全體居民要關(guān)心路邊、河邊、田邊已栽樹(shù)木，不要損壞折枝，看到有破壞綠化的行為要積極制止，或告訴居委。五、居民凡有成材的樹(shù)木要搬遷、移栽等情況，可與居委取得聯(lián)系，不要無(wú)故鋸折毀損。以上各點(diǎn)請(qǐng)全體居民協(xié)助居委做到做好。謝謝大家！倡議人：xx20xx年xx月xx日保護(hù)花草的倡議書(shū)篇四各位市民朋友：為打造生態(tài)長(zhǎng)廊、繪就幸福底色，近日，我們?cè)?12國(guó)道兩旁因地制宜栽植了油橄欖、月季等綠植，有效提升了環(huán)境質(zhì)量。然而，令人痛心的是，個(gè)別人隨意攀折花草，甚至偷盜樹(shù)木、花卉。這些不文明行為，不僅影響了生態(tài)長(zhǎng)廊建設(shè)，更嚴(yán)重影www．1響了對(duì)外良好形象。我們每個(gè)人既是美麗桔柑的建設(shè)者，也是花草樹(shù)木的。呵護(hù)者。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園，向大家發(fā)出倡議：1、文明賞花，絕不攀折、、偷盜花木，不在公共綠地隨意拋棄垃圾。2、自覺(jué)護(hù)花，遇到人為損壞和偷盜苗木花卉的不文明行為時(shí)，主動(dòng)勸阻，及時(shí)制止。3、積極宣傳，擴(kuò)大輿論影響，共同維護(hù)全鎮(zhèn)形象。4、對(duì)攀折、采摘、偷盜花木者，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。倡議人：日期：愛(ài)護(hù)花草的建議書(shū)篇五春風(fēng)拂過(guò)，大地回春，神州大地孕育出一片盎然生機(jī)，我們校園的每個(gè)角落，草坪上，樹(shù)木上，也都萌發(fā)出一片片新綠。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們經(jīng)?？吹叫ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、果皮等。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。在這里，我呼吁大家積極響應(yīng)以下倡議：1、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人修養(yǎng)的組成部分。2、杜絕亂吐亂扔行為，保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。3、盡量節(jié)約用水、用電。一水多用，減少資源的消耗。4、不攀折花木，不踐踏草坪，愛(ài)護(hù)公共綠地，積極參加植樹(shù)種草等綠化活動(dòng)。5、撿拾自己身邊的垃圾，關(guān)心學(xué)校的綠化成果，共同來(lái)管理好我們的綠化成果。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，為了營(yíng)造整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境，作出自己的貢獻(xiàn)。建議人：日期：保護(hù)花草的倡議書(shū)篇六親愛(ài)的老師們：大家好！地球是人類(lèi)的唯一家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新？沒(méi)有花草樹(shù)木，怎能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香？種一棵樹(shù)，愛(ài)護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)生活之中，成為不可分割的。一部分時(shí)，愛(ài)護(hù)和保護(hù)環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹(shù)做起；從愛(ài)護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕榱私o我們自己提供一個(gè)清潔，溫馨，健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校向全體師生提出以下倡議：一、樹(shù)立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分二、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。四、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。老師們、同學(xué)們，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之";一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩(shī)意，一種希望。同學(xué)們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。xxx20xx年xx月xx日愛(ài)護(hù)校園花草樹(shù)木倡議書(shū)篇七同學(xué)們：優(yōu)美的校園環(huán)境能為我們創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)和生活條件，一所好的學(xué)校，不僅教學(xué)質(zhì)量要高，設(shè)施要先進(jìn)齊備，還要環(huán)境整潔優(yōu)美。當(dāng)下，全國(guó)很多地方在爭(zhēng)創(chuàng)“衛(wèi)生城市”、“宜居城市”，國(guó)家也積極倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳生活，這其實(shí)都反映了人們環(huán)境意識(shí)的提高。我們學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)舒適優(yōu)美的校園環(huán)境，特開(kāi)展“創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)。美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為了推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)取得良好效果，發(fā)揮廣大學(xué)生在活動(dòng)中的主體作用，學(xué)校政教處、團(tuán)總支，向全體師生發(fā)出如下倡議：一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富?！倍?、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)?！靶〔菀灿猩枰阄业墓餐亲o(hù)”，“讓我們大家一起來(lái)欣賞美麗”。四、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用，一節(jié)