![本科院校-基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)-醫(yī)學(xué)心理學(xué)-第十三章 心理干預(yù)各論-第一節(jié) 精神分析療法_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/16/30/wKhkGGYefDiAbCQYAAEIicLt49Y735.jpg)
![本科院校-基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)-醫(yī)學(xué)心理學(xué)-第十三章 心理干預(yù)各論-第一節(jié) 精神分析療法_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/16/30/wKhkGGYefDiAbCQYAAEIicLt49Y7352.jpg)
![本科院校-基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)-醫(yī)學(xué)心理學(xué)-第十三章 心理干預(yù)各論-第一節(jié) 精神分析療法_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/16/30/wKhkGGYefDiAbCQYAAEIicLt49Y7353.jpg)
![本科院校-基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)-醫(yī)學(xué)心理學(xué)-第十三章 心理干預(yù)各論-第一節(jié) 精神分析療法_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M00/16/30/wKhkGGYefDiAbCQYAAEIicLt49Y7354.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本科院校-基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)-醫(yī)學(xué)心理學(xué)-第十三章心理干預(yù)各論-第一節(jié)精神分析療法
單選題A11.精神分析療法的目的是幫助病人:答案:(A)A:進(jìn)行人格的重建B:進(jìn)行行為矯正C:改變認(rèn)知D:改變?nèi)穗H關(guān)
單選題A12.經(jīng)典的精神分析技術(shù)是開始于弗洛伊德讓受治療者做:答案:(C)A:釋夢(mèng)B:行為訓(xùn)練C:自由聯(lián)想D:移情
單選題A13.精神分析師的任務(wù)就是在整個(gè)治療過程中辨認(rèn)并幫助病人克服:答案:(D)A:夢(mèng)境B:認(rèn)知歪曲C:移情D:阻抗
單選題A14.以下哪項(xiàng)不是短期焦點(diǎn)心理治療的適應(yīng)證:答案:(D)A:病情較輕B:引起癥狀的沖突距現(xiàn)實(shí)生活不很遙遠(yuǎn)C:社會(huì)功能相對(duì)完好D:重度精神障礙患者
單選題A15.精神分析療法的創(chuàng)立者是:答案:(B)A:森田正馬B:弗洛伊德C:班杜拉D:貝克
單選題A16.以下哪項(xiàng)不是阻抗的表現(xiàn)形式:答案:(C)A:懷疑或批評(píng)精神分析的理論B:沉默不語C:喜歡治療師D:忘記某些重要的內(nèi)容
單選題A17.經(jīng)典的精神分析治療需要的時(shí)間為:答案:(B)A:每周1次B:每周3~5次C:每月1次D:每半月1次
單選題A18.精神分析治療的設(shè)置不包括:答案:(A)A:治療方法B:治療場(chǎng)所C:治療時(shí)間D:治療費(fèi)用
名詞解釋題9.阻抗《br/》nbsp;答案:(阻抗是一種無意識(shí)的心理過程,其目的是阻止受壓抑的沖突意識(shí)化。對(duì)阻抗進(jìn)行分析、解除阻抗是治療的中心任務(wù)之一。)
名詞解釋題10.移情《br/》nbsp;答案:(受治療者有時(shí)在治療中會(huì)重復(fù)地再現(xiàn)早年獲得的、與他有重要關(guān)系的人(特別是他的父母)的行為方式。將這種對(duì)某人的體驗(yàn)、態(tài)度或行為方式自覺地轉(zhuǎn)移到其他人身上的心理現(xiàn)象稱為移情。)
簡(jiǎn)答題11.精神分析治療的基本技術(shù)有哪些?答案:((1)自由聯(lián)想:受治療者應(yīng)躺在沙發(fā)椅上,治療師坐在其后,以使目光不與受治療者接觸,使受治療者完全放松,其內(nèi)心體驗(yàn)及想法任意地涌出,而不受治療師反應(yīng)的干擾。(2)釋夢(mèng):弗洛伊德將夢(mèng)的分析看作是精神分析療法的重要手段,夢(mèng)的研究能了解那些被壓抑、被排斥于意識(shí)之外的、在自我防御活動(dòng)時(shí)才表現(xiàn)出來的心理過程和內(nèi)容。(3)阻抗:是一種無意識(shí)的心理過程,其目的是阻止受壓抑的沖突意識(shí)化。對(duì)阻抗進(jìn)行分析、解除阻抗是治療的中心任務(wù)之一。(4)移情:受治療者有時(shí)在治療中會(huì)重復(fù)地再現(xiàn)早年獲得的、與他有重要關(guān)系的人(特別是他的父母)的行為方式。)
簡(jiǎn)答題12.精神分析治療的設(shè)置包括哪些?答案:(精神分析治療的設(shè)置主要包括治療場(chǎng)所、治療時(shí)間的安排及療程、治療費(fèi)用。經(jīng)典的精神分析治療需要的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 6 我們神圣的國(guó)土 第三課時(shí) (說課稿)-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)
- 7-1《短歌行》說課稿 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)
- 2025年企業(yè)招標(biāo)承包經(jīng)營(yíng)合同
- 《7 剪紙藝術(shù)》(說課稿)-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版
- Module 8 Unit 1 Were going to visit Hainan.(說課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語四年級(jí)上冊(cè)
- Unit 2 My week Period 4 Get ready for the new school year(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語五年級(jí)上冊(cè)
- 19海濱小城 (說課稿)-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)語文統(tǒng)編版
- 2025農(nóng)副產(chǎn)品買賣合同書模板(合同版本)
- 2023八年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元 口語交際 復(fù)述與轉(zhuǎn)述配套說課稿 新人教版
- 2024年春八年級(jí)歷史下冊(cè) 第10課 社會(huì)主義民主與法制的加強(qiáng)說課稿1(pdf) 川教版
- 2024年快遞行業(yè)無人機(jī)物流運(yùn)輸合同范本及法規(guī)遵循3篇
- 地下商業(yè)街的規(guī)劃設(shè)計(jì)
- 傷殘撫恤管理辦法實(shí)施細(xì)則
- 中國(guó)慢性冠脈綜合征患者診斷及管理指南2024版解讀
- 提升模組良率-六西格瑪
- DL-T+5196-2016火力發(fā)電廠石灰石-石膏濕法煙氣脫硫系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)程
- 2024-2030年中國(guó)產(chǎn)教融合行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)態(tài)勢(shì)及發(fā)展前景研判報(bào)告
- 2024年微生物檢測(cè)試劑行業(yè)商業(yè)計(jì)劃書
- 通信設(shè)備售后服務(wù)方案
- 高中英語選擇性必修一單詞表
- 初中生物校本課程綱要
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論