績效考評個人自評1500字(4篇)

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關(guān)于績效考評個人自評，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為1500字。**年來，績效考評工作在局和局的徑直領(lǐng)導(dǎo)下開展，在全科工作人員的大力支持下，較好地完成了全年各項工作?，F(xiàn)將績評述職如下：。

績效考評個人自評(范文)：1

**年來，績效考評工作在局和局的徑直領(lǐng)導(dǎo)下開展，在全科工作人員的大力支持下，較好地完成了全年各項工作。現(xiàn)將績評述職如下：

一、全科工作完成狀況

一是全科工作同步進展，科室人員整體業(yè)務(wù)水平得到提高。**年來，我科室全體人員仔細(xì)學(xué)習(xí)了上級業(yè)務(wù)主管部門制訂的《績效考核管理細(xì)那么》及相關(guān)文件精神，積極參與各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平，在考評中不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，并在工作中逐步推行績效考評制度，將績效考核作為全科人員工作中的重要依據(jù)。

二是全科人員積極投入，較好地完成了全年各項工作任務(wù)。我們在考評細(xì)那么的執(zhí)行上嚴(yán)格要求，嚴(yán)格程序，嚴(yán)格考核，做好每月工作總結(jié)及每季度的考評總結(jié)，并在年終績效考評結(jié)果中對績效進行打分，對績效差的個人、科室進行通報批判。同時，在考評過程中，嚴(yán)格兌現(xiàn)考評結(jié)果嘉獎，在考評工作中做到公正、公正，全科人員工作積極性得到了進一步提高，較好地完成了上級部門下達的各項考核任務(wù)。

三是全力推動科室建設(shè)和隊伍建設(shè)，提高人才隊伍素養(yǎng)。我們根據(jù)局和局的工作要求，加強對科室人員的思想作風(fēng)、業(yè)務(wù)技能、工作作風(fēng)的考勤，嚴(yán)格考核，實時調(diào)整充盈了科室人員隊伍。**年來，先后舉辦科室內(nèi)部8期，參與學(xué)習(xí)15人次。同時，在科室內(nèi)部建設(shè)中，我們堅持“科室為主，以人為本”的工作方針，加強與兄弟科室間的聯(lián)系，相互取長補短，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

二、主要做法

一)堅實做好績效考核與科室管理。**年來，我科室在工作中堅持公開透亮的原那么，對科室的各項工作、人員的思想狀況、工作作風(fēng)、廉潔勤政狀況等都進行了全面、客觀公正的公開和公開，使科室人員在公開的時間里充分表達了科室的公開透亮，提高了工作效率和服務(wù)質(zhì)量，加強了同人的工作責(zé)任心。

二)加強學(xué)習(xí)，提高人員素養(yǎng)。**年來，科室人員在學(xué)習(xí)上下功夫，努力提高自身的素養(yǎng)。一是積極組織科室人員參與市局和局上組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和工作技能。二是組織科室同志開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高科室人員對業(yè)務(wù)的綜合技能。三是在全科室人員中營造互幫互學(xué)、人人遵守規(guī)章制度、人人爭當(dāng)崗位先鋒、人人爭做先進的良好氛圍。

三、存在的問題

1)科室人員的整體業(yè)務(wù)水平有待提高，人員梯隊建設(shè)有待進一步加強。

2)科室人員的整體素養(yǎng)有待進一步提高，人員的工作積極性、主動性較差，部分人員對待工作有敷衍的立場。

3)科室工作人員整體工作技能有待進一步提高，科室人員整體素養(yǎng)有待進一步提高。

績效考評個人自評(范文)：2

時間：**年**月——**年**月

地點：學(xué)校

參評人員：

本人所在班級，本學(xué)期擔(dān)負(fù)了六(3)、五(4)、六(3)五個班的班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持，同事的援助下，較好的完成了學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。為了今后更好的工作，下面將本人的工作做一下簡約總結(jié)：

一、思想方面

我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學(xué)一個好的示范，盼望從我這走出去的都是合格的同學(xué)。為了給自己的同學(xué)一個好的表率，同時也是使自己陶冶情，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學(xué)方面

虛心求教，強化自我。對于一名老師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充盈自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和進展這種理論。

其次是從教學(xué)閱歷上。由于自己教學(xué)閱歷有限，有時還會在教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學(xué)閱歷。我個人應(yīng)付和處理課堂各種各樣問題的技能大大加強。

最末我做到“不恥下問”教學(xué)互長。從另一個角度來說，同學(xué)也是老師的“老師”。由于同學(xué)接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的'教學(xué)知識。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的盼望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較超卓的完成新高一教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行教學(xué);另一方面，繼續(xù)向其他老師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí)。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課;認(rèn)真聽課，仔細(xì)學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這**年來，通過仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老老師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學(xué)基本功競賽中先后獲得張甸市三等獎、姜堰市三等獎，并且被評為”姜堰市教壇新秀”。同學(xué)的成果也證明了這一點，我教的班級在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成果，所輔導(dǎo)的同學(xué)在“20*年度學(xué)校數(shù)學(xué)邀請賽中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第五屆時代學(xué)習(xí)報數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”獎

三、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和技能。

四、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)技能要求的提高，本人在教學(xué)之余，通過了高考并正在進行學(xué)校教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，另一方面，積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌控了多媒體課件制作，并在課堂中運用了所學(xué)。

通過努力，能掌控制作課件激發(fā)愛好，提高教學(xué)質(zhì)量，且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)來豐富課堂，拓展同學(xué)的課外知識面，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知

績效考評個人自評(范文)：3

本學(xué)年度，本人擔(dān)負(fù)初一(10)班語文學(xué)科的教學(xué)工作。一學(xué)年以來，本人以學(xué)校及各處組為指導(dǎo);以加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點，以提高教育教學(xué)成果為中心，以深化課改試驗工作為動力，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將**年來的工作總結(jié)如下：

一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素養(yǎng)

一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德規(guī)范、，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和理論水平;另一方面，仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)技能，參與自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、同學(xué)觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作那么，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時時到處以一個的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷愛惜同學(xué)，不體罰，變相體罰同學(xué)，建立了良好的師生關(guān)系，在同學(xué)中樹立了良好的形象。

三、強化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解同學(xué)的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備同學(xué)，精確把握教學(xué)重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎(chǔ)上，細(xì)心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動同學(xué)的多種感官，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，仔細(xì)實時批改作業(yè)，實時做好后進同學(xué)的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實分層施教的原那么，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時，進行階段性檢測，實時了解學(xué)情，以便對癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。仔細(xì)參與教研活動，積極參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強研討，努力提高教研水平

本學(xué)年，本人參與省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的討論”的子課題及縣級課題"開放性教學(xué)課型的討論"的子課題的討論工作，積極撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學(xué)心得體會，實時總結(jié)討論成果，撰寫論文，為課題討論工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進行實踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，使同學(xué)的情感、立場、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為