《可愛的動物-導學案-2023-2024學年道德與法治統(tǒng)編版》

《可愛的動物》導學案第一課時一、課程背景本節(jié)課將以“可愛的動物”為主題，通過對各種動物的介紹和談論，援助同硯熟識不同種類的動物，了解它們的生活習性和特點，培育同硯對動物的愛好和關懷動物的認識。二、進修目標1.了解不同種類的動物，熟識它們的外貌特征和習性；2.培育觀察和分析能力，學會用科學方法觀察動物；3.增強對動物的愛好和關懷動物的認識。三、教學過程1.導入（5分鐘）老師出示一幅描繪各種可愛動物的圖片，讓同硯看一看這些動物都是什么，哪些動物是他們看過的，哪些是新熟識的。同硯展開小組談論，分享他們對這些動物的熟識和想法。2.進修內(nèi)容（20分鐘）a.動物的分類：講解哺乳動物、鳥類、爬行動物、魚類等動物的分類，并由老師指揮同硯一起談論這些不同種類動物的特點和生活習性。b.可愛的動物：通過介紹一些特殊可愛的動物，如熊貓、考拉、海豚等，讓同硯了解它們的生活狀態(tài)和特點，喚起同硯對這些可愛動物的喜愛之情。3.觀察試驗（30分鐘）組織同硯前去學校園地周邊的公園或動物園，觀察各種動物的生活狀況，學會用科學方法觀察動物的行為和習性，并記錄下所觀察到的內(nèi)容。4.沉思談論（15分鐘）回到教室后，老師引導同硯對所觀察到的動物進行談論，讓同硯分享自己的觀察和感受，啟發(fā)同硯沉思如何更好地關懷動物，保衛(wèi)環(huán)境。5.總結(jié)（10分鐘）老師總結(jié)今日的進修內(nèi)容，強調(diào)對動物的關懷和保衛(wèi)的重要性，鼓舞同硯樂觀參與到關懷動物的行動中。四、拓展練習1.選出你認為最可愛的動物，寫一篇短文介紹它的特點和生活習性。2.制作一個展板，展示你所喜愛的動物的圖片和資料。3.組織一場以“動物保衛(wèi)”為主題的知識競爭，提高同硯對動物保衛(wèi)知識的熟識和理解。五、作業(yè)1.閱讀《可愛的動物》相關知識，做好筆記，為下堂課的談論做籌辦。2.完成拓展練習中的任性一項任務，并在下節(jié)課時展示給同硯們。六、反饋同硯反饋：同硯回答教室問題，分享對動物的熟識和感受。老師反饋：老師準時對同硯觀察試驗的記錄進行評判和指導，援助同硯提高觀察和分析能力。通過本節(jié)課的進修，信任同硯會更加了解和喜愛動物，增強對動物的保衛(wèi)認識，從而更好地關注和關懷我們的地球故里。愿我們共同盡力，為保衛(wèi)環(huán)境、保衛(wèi)動物貢獻一份力氣！第二課時一、導學目標：1.了解和熟識不同種類的可愛動物；2.探討動物對我們的生活和環(huán)境的重要性；3.培育對動物的保衛(wèi)認識和責任感。二、導學內(nèi)容：1.介紹可愛的動物：熊貓、小狗、考拉、企鵝等；2.探討動物對我們的生活和環(huán)境的重要性；3.談論如何保衛(wèi)和關懷動物。三、導學過程：1.導入新課：通過播放一段有關可愛動物的視頻或展示一些可愛動物的圖片，引導同硯對動物產(chǎn)生愛好。2.進修新知：（1）介紹不同種類的可愛動物：熊貓、小狗、考拉、企鵝等，讓同硯了解它們的生活習性和特點。（2）探討動物對我們的生活和環(huán)境的重要性：動物是我們生態(tài)系統(tǒng)中不行或缺的一部分，它們對維持生態(tài)平衡和人類的生存都起著重要作用。（3）談論如何保衛(wèi)和關懷動物：通過談論動物保衛(wèi)法律和規(guī)定，引導同硯了解如何保衛(wèi)和關懷動物，讓他們認識到動物也需要我們的關愛和保衛(wèi)。3.拓展延伸：（1）組織同硯觀察當?shù)氐膭游?，了解四周的動植物生態(tài)；（2）通過參觀動物園或保衛(wèi)區(qū)，深度了解不同動物的生活環(huán)境和保衛(wèi)工作；（3）開展關于動物保衛(wèi)的主題活動，鼓舞同硯樂觀參與并傳播保衛(wèi)動物的理念。四、導學反饋：1.設計動物保衛(wèi)宣揚海報，讓同硯展示并分享自己的觀點和想法；2.組織同硯進行小組談論，就如何更好地保衛(wèi)和關懷動物展開溝通；3.鼓舞同硯在平時生活中樂觀參與動物保衛(wèi)活動，傳遞正能量并影響身邊的人。五、課后拓展：1.讓同硯自行選擇一個動物進行深度探究，并撰寫一篇關于該動物的報告；2.組織同硯進行志愿活動，參與當?shù)貏游锉Ｐl(wèi)項目，親身實踐保衛(wèi)動物的重要性；3.開展“關懷動物，從我做起”主題班會活動，鼓舞同硯通過行動來傳播動物保衛(wèi)的理念。通過本次