《狼牙山五壯士導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》

《狼牙山五壯士》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、課程背景介紹《狼牙山五壯士》是一部反映抗日戰(zhàn)爭時期英雄人物的影片，敘述了五名中國抗日戰(zhàn)士在敵人的追捕下，最終壯烈殉國的故事。這部電影通過呈現(xiàn)他們堅定的信念、無畏的勇氣和不屈的意志，向我們展示了中國抗日戰(zhàn)爭時期人民的愛國情懷和不屈精神。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解《狼牙山五壯士》的故事背景和主要情節(jié)。2.理解影片中五位主人公的形象特點和奮斗精神。3.分析影片中的主題和價值觀，沉思中國抗日戰(zhàn)爭對當(dāng)代社會的啟迪。4.培育同硯的愛國情感和奉獻精神，激發(fā)他們的責(zé)任感和使命感。三、教學(xué)內(nèi)容打算第一課時：導(dǎo)入，介紹影片的主題和背景。第二課時：分組談?wù)?，分析五位主人公的形象和奮斗精神。第三課時：觀看電影片段，談?wù)撝黝}和價值觀。第四課時：小組談?wù)摚偨Y(jié)對中國抗日戰(zhàn)爭的熟識和感悟。四、教學(xué)方式1.導(dǎo)入：通過引言、視頻等方式讓同硯了解并產(chǎn)生愛好。2.小組談?wù)摚航M織同硯分組談?wù)摚ぐl(fā)他們的思維和表達能力。3.觀影談?wù)摚捍蛩阃幱^看影片片段，引導(dǎo)他們展開談?wù)?。五、教學(xué)手段1.智能投影儀：播放電影片段，引導(dǎo)同硯觀看。2.小組談?wù)摚航M織同硯分組，展開談?wù)摵蜏贤ā?.教學(xué)PPT：用于呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，援助同硯理解和記憶。六、作業(yè)打算1.反思《狼牙山五壯士》中五位主人公的形象特點和奮斗精神，寫一篇讀后感。2.結(jié)合影片內(nèi)容，寫一篇文章，談?wù)勛约簩χ袊谷諔?zhàn)爭的理解和感悟。七、評判標(biāo)準(zhǔn)1.能夠準(zhǔn)確描述《狼牙山五壯士》的故事情節(jié)和主題。2.能夠通過分析五位主人公的形象和精神，呈現(xiàn)對英雄人物的理解和感悟。3.能夠深度沉思中國抗日戰(zhàn)爭對當(dāng)代社會的啟迪，表達自己的愛國情感和使命感。通過本次進修，期望同硯能夠深刻理解中國抗日戰(zhàn)爭時期英雄人物的精神風(fēng)貌，堅定愛國信念，珍愛和平，珍愛生命，盡力成為有經(jīng)受、有責(zé)任感的新時代青年。第二課時導(dǎo)言：《狼牙山五壯士》是中國著名的英雄抗日電影，影片敘述了五位共產(chǎn)黨員在抗日戰(zhàn)爭中英勇殉國的故事。通過觀看這部電影，我們可以深刻領(lǐng)悟到英雄的精神和愛國主義情懷，激勵我們?yōu)閲液腿嗣竦睦嬗峦鼻?，英勇無畏地面對一切困難和挑戰(zhàn)。一、影片簡介《狼牙山五壯士》是依據(jù)真實歷史事件改編而成的影片，敘述了五位共產(chǎn)黨員在抗日戰(zhàn)爭中英勇抗敵、英勇殉國的故事。他們以堅韌的意志和堅定的信念，為民族獨立和人民幸福獻出了珍貴的生命。二、導(dǎo)學(xué)問題1.影片中的“狼牙山五壯士”分別是誰？他們的英勇事跡是什么？2.為什么五壯士能夠堅守信念，英勇抗敵？3.五壯士的殉國對于抗日戰(zhàn)爭的成功有何重要意義？4.通過觀看這部影片，你有何感悟和啟發(fā)？三、沉思拓展1.你認為什么是真正的英雄？英雄精神對于我們的影響有哪些？2.你知道其他類似的英雄故事嗎？你能否敘述一個你所知道的英雄故事？3.你覺得自己有什么樣的優(yōu)點可以讓自己成為一個“英雄”？4.你如何看待愛國主義精神在當(dāng)今社會的重要性？四、活動建議1.和同硯一起談?wù)撾娪爸械挠⑿劬?，分享對于英雄的理解?.通過朗讀和談?wù)撚⑿酃适拢嘤约旱膼蹏椴俸偷赖缕焚|(zhì)；3.參觀留念館或者愛國主義教育基地，深度了解英雄的事跡和精神；4.組織留念活動，向英雄致敬并表達對他們的敬意。五、總結(jié)反思通過進修和沉思《狼牙山五壯士》這部影片，我們不僅可以感受到英雄的壯麗和殉國精神，更能夠