第八課 紅樓春趣 課件 統(tǒng)編版語文五年級下冊

第八課紅樓春趣第一課時統(tǒng)編版語文五年級下冊視頻資料

一部《紅樓夢》，經(jīng)學(xué)家看見“易”，道學(xué)家看見“淫”，才子看見“纏綿”，革命家看見“排滿”，流言家看見“宮闈秘事”……你又看到了些什么呢？今天，我們就追隨林黛玉的腳步走進(jìn)賈府，走近“紅樓”中一個又一個鮮活的人物。

今天讓我們一起來看看《紅樓夢》中的一段園中趣事。讀一讀課文，你能從中發(fā)現(xiàn)什么問題？林黛玉與薛寶釵判詞可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才!玉帶林中掛，金簪雪里埋。元春判詞二十年來辨是非，榴花開處照宮闈;三春爭及初春景，虎兔相逢大夢歸。迎春判詞子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃梁。探春判詞才自精明志自高，生于末世運偏消。清明涕送江邊望，千里東風(fēng)一夢遙。惜春判詞勘破三春景不長，緇衣頓改昔年妝。可憐繡戶侯門女，獨臥青燈古佛旁。王熙鳳判詞凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。湘云判詞富貴又何為?襁褓之間父母違;展眼吊斜暉，湘江水逝楚云飛。秦可卿判詞情天情?；们樯恚榧认喾瓯刂饕?漫言不肖皆榮出，造釁開端實在寧。李紈判詞桃李春風(fēng)結(jié)子完，到頭誰似一盆蘭?如冰水好空相妒，枉與他人作笑談。巧姐判詞可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才!玉帶林中掛，金簪雪里埋。香菱判詞根并荷花一莖香，平生遭際實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。恰好窗屜忌諱

晦氣寶釵寬敞

襲人

嫣紅土墩晴雯豁剌剌qià

tìhuìchāichǎngyānxíwūnhuìwénlàlà詞語理解忌諱：晦氣：飄飄飖飖：對某些可能產(chǎn)生不利后果的事力求避免。不吉利；倒霉。形容舉止輕盈、灑脫。1.快速的默讀課文，思考課文主要講了一件什么事情？2.文中不認(rèn)識的生字生詞，查字典解釋。

自學(xué)課文課文中的人物有很多，中心人物是誰？自學(xué)課文本文記述了一件什么事情？這件事表現(xiàn)了什么？自學(xué)課文你對課文中的哪一個人物印象最深？為什么？1.首先找出課文中出現(xiàn)的人物，看看作者對哪個人物描寫得最多。也可以根據(jù)人物之間的關(guān)系確定中心人物。2.熟悉課文，概括文章主要內(nèi)容，明確本文主旨。3.針對總問賈寶玉，結(jié)合原著，說說體會。第八課紅樓春趣第二課時統(tǒng)編版語文五年級下冊恰好窗屜忌諱

晦氣寶釵寬敞

襲人

嫣紅土墩晴雯豁剌剌qià

tìhuìchāichǎngyānxíwūnhuìwénlàlà貮品讀課文一語未了，只聽窗外竹子上一聲響，恰似窗屜子倒了一般，眾人嚇了一跳。開篇引入直奔主題壹品讀課文思考：

文中出現(xiàn)的人物有哪些？賈寶玉林黛玉薛寶釵紫鵑探春襲人翠墨

“賈寶玉和林黛玉”

——圍繞他們兩人放風(fēng)箏的細(xì)節(jié)展開描寫。

文中的中心人物是誰？貮例句分析

那風(fēng)箏飄飄飖飖，只管往后退了去。一時只有雞蛋大小，展眼只剩了一點黑星，在展眼便不見了。飄飄飖飖是什么意思？換成飄飄蕩蕩好不好？

“飄飄飖飖”在文中指風(fēng)箏飄動。這個詞語描寫出了風(fēng)箏在填空中飄飛的姿態(tài)美，換成“飄飄蕩蕩”不好，失去了美感。詞語解釋貮“雞蛋”“黑星”描寫了什么？風(fēng)箏為什么由“雞蛋”變成了“黑星”？叁貳叁1.認(rèn)讀生字詞，理解意思。