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【贏在高考?黃金8卷】備戰(zhàn)2024年高考英語(yǔ)模擬卷（天津?qū)Ｓ茫?/p>

黃金卷01

第I卷

第一部分：英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用（共兩節(jié)，滿分45分）

第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）

從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。

1.UnderIcallthe'"constantcompanionmodel”,wenowseeoursmartphonesasaways-onportals（通

道）toinformation.

A.thatB.whatC.whichD.who

【答案】B

【詳解】考查賓語(yǔ)從句。句意：在我所說的“恒伴模式”下，我們現(xiàn)在把智能手機(jī)看作是獲取信息的門戶。

引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，從句缺少賓語(yǔ)，指物應(yīng)用what。故選B。

2.the24SolarTermsonChineselunarcalendar,thefarmersinancientChinaaccomplishedthegreat

astronomicalandmeteorologicalachievementwiththeirintelligenceandexperience.

A.BasingB.BasedC.Tobase.D.Havingbeenbased

【答案】A

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：中國(guó)古代農(nóng)民以中國(guó)農(nóng)歷二十四節(jié)氣為基礎(chǔ)，以他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)

了天文和氣象的偉大成就。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，base與邏輯主語(yǔ)thefarmers之

間為主動(dòng)關(guān)系，所以此處應(yīng)為現(xiàn)在分詞形式basing,位于句首，首字母需大寫。故選A項(xiàng)。

3.Crowdsofpeopletowatchthecharityofperformancelastnight.

A.workedoutB.turnedoutC.madeoutD.reachedout

【答案】B

【詳解】考查動(dòng)詞短語(yǔ)詞義辨析。句意：昨晚，成群的人出席觀看了慈善演出。Aworkedout解決；B.turned

out出席，到場(chǎng)；C.madeout理解，辨認(rèn)出；D.reachedout伸出。結(jié)合句意可知空處表示“出席，參加“，

故選B項(xiàng)。

4.Tomfinishedhisspeechwhentheaudiencestartedapplauding.

A.NosoonerhadB.HadnosoonerC.HardlyhadD.Hadscarcely

【答案】C

【詳解】考查短語(yǔ)和倒裝。句意：湯姆的演講剛結(jié)束，觀眾就開始鼓掌。hardly...when.../nosooner...than.../

scarcely...when...剛...就.....否定詞位于句首，主句要主謂倒裝。故選C。

5._withourfreshandlow-fatdiet,and,you'llsoonsaygood-byetoobesity（肥胖）.

A.IfyougetstartedB.Gettingstarted

C.GetstartedD.Whengotstarted

【答案】C

【詳解】考查固定句型。句意：從我們的新鮮低脂飲食開始，你很快就會(huì)和肥胖說再見。分析句子結(jié)構(gòu)可

知，此處應(yīng)為“祈使句+and+陳述句”結(jié)構(gòu)，題干中and為連詞，and后為陳述句，所以此空處應(yīng)為謂語(yǔ)動(dòng)詞，

getstarted為祈使句。故選C項(xiàng)。

6.Tendaysaredevotedtothistrainingprogramanditbeunsuccessful,itcouldberepeatedlater.

A.shouldB.couldC.mightD.would

【答案】A

【詳解】考查虛擬語(yǔ)氣。句意：我們用了10天的時(shí)間來完成這個(gè)訓(xùn)練計(jì)劃，如果不成功，以后還可以重

復(fù)。結(jié)合后文“itcouldberepeatedlater.”可知，此處表示與將來事實(shí)相反的虛擬條件句，主句用would（should,

could,might）+動(dòng)詞原形，從句動(dòng)詞用過去式（be通常用were）或用should+動(dòng)詞原形或wereto+動(dòng)詞原

形；且而虛擬條件句中，如有were、should或had,可將if省略，將were、should或had提前至句首構(gòu)成

倒裝。故選A。

7.Someexpertsdemandedthatchildrenenoughtimeforsleepandplay.

A.giveB.shouldgiveC.begivenD.given

【答案】C

【詳解】考查虛擬語(yǔ)氣。句意:一些專家要求給孩子們足夠的時(shí)間睡覺和玩耍。動(dòng)詞demand后接that從

句時(shí)，從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞用“should+動(dòng)詞原形"，should可省略，孩子們和給時(shí)間是被動(dòng)關(guān)系，用be+過去分

詞。故選C。

8.protectingtheendangeredwildlife,theorganisationalsocollectsmoneyforthechildrenwhosefamilies

arepoor.

A.InneedofB.InplaceofC.InadditiontoD.Inreturnfor

【答案】C

【詳解】考查介詞短語(yǔ)辨析。句意：除了保護(hù)瀕危野生動(dòng)物，該組織還為家庭貧困的兒童募捐。A.Inneed

of需要;B.Inplaceof代替；C.Inadditionto除了...還有；D.Inreturnfor作為回報(bào)。根據(jù)句意可知,該

組織不僅為家庭貧困的兒童募捐外還保護(hù)瀕危野生動(dòng)物，inadditionto符合句意。故選C項(xiàng)。

2

9.Youwillrecognizemewhenyougetoutofthestation.IbluejeansandaredT-shirt

A.willbewearingB.hadwornC.waswearingD.haveworn

【答案】A

【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：你出了車站就會(huì)認(rèn)出我的。我會(huì)穿藍(lán)色牛仔褲和紅色T恤。由willrecognize

可知，句子描述將要發(fā)生的事，應(yīng)用一般將來時(shí)，且此處表示在出站的那會(huì)，我正穿著藍(lán)色牛仔褲和紅色

T恤，描述的是將來某一時(shí)刻正在發(fā)生的事，應(yīng)用將來進(jìn)行時(shí)，故選A。

10.一WhereisMr.Zhang?

-Er...,heheadedforthelibraryjustnow,andbooksthere.

A.hadbeenreadingB.readC.hadreadD.hasbeenreading

【答案】D

【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：——張先生在哪里？——呃……，他剛才去了圖書館，一直在那兒看書。

分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處應(yīng)為謂語(yǔ)動(dòng)詞，結(jié)合語(yǔ)境可知，此處詢問Mr.Zhang現(xiàn)在在哪里，所以應(yīng)使用現(xiàn)

在時(shí)態(tài)，結(jié)合答語(yǔ)中的“他剛?cè)D書館了“，由此可知，Mr.Zhang應(yīng)該是從去圖書館開始到現(xiàn)在一直在圖書

館讀書，故使用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，且句子主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)，此處應(yīng)為hasbeenreading。故選D項(xiàng)。

11.Theotherday,thefamousdirectortogetherwiththeactorsinthisfilm,toattendthefilmfestivalto

beheldnextmonth.

A.wasinvitedB.wereinvitedC.havebeeninvitedD.hasbeeninvited

【答案】A

【詳解】考查一般過去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：前幾天，這位著名導(dǎo)演和這部電影中的一些演員被邀請(qǐng)參加

下個(gè)月舉行的電影節(jié)。A.wasinvited被邀請(qǐng)；B.wereinvited被邀請(qǐng)；C.havebeeninvited已被邀請(qǐng)；Dhas

beeninvited已被邀請(qǐng)。togetherwith連接并列主語(yǔ)用“就前原則”，主語(yǔ)thefamousdirector為單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)

詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式，排除BC,根據(jù)句意可知，director與invite是被動(dòng)關(guān)系，結(jié)合Theotherday可

知為一般過去時(shí)態(tài)，空處應(yīng)為一般過去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選A項(xiàng)。

12.Inordertomakeher45thbirthdayimpressive,Iintendtobuyherawonderfulpresent,_thatisnotexpensive

butverymeaningful.

A.itB.oneC.theoneD.this

【答案】B

【詳解】考查代詞詞義辨析。句意：為了給她45歲的生日留下深刻的印象，我打算給她買一份精美的禮

物，一份不貴但很有意義的禮物。A.it指代上文中提到過的名詞，即同類同物；B.one可替代前面有不定

冠詞的可數(shù)名詞單數(shù)，即表示泛指；C.theone特指；D.this那個(gè)，指示代詞。此處泛指上文名詞present,

且有不定冠詞，故用one。故選B。

13.一Congratulations!YougreateffortsfortheEnglishspeechcontest.

-Thanks.Idoappreciatemyteacher?sguidance.

A.musthavemadeB.shouldhavemadeC.couldmakeD.wouldmake

【答案】A

【詳解】考查情態(tài)動(dòng)詞。句意：一祝賀你!你一定為這次英語(yǔ)演講比賽下了很大的功夫。一謝謝。我很

感激老師的指導(dǎo)。A.musthavedone一定已經(jīng)做了；B.shouldhavedone本應(yīng)做；C.coulddo能做；D.would

do會(huì)做。根據(jù)句意可知，演講很成功，說話人向演講者表達(dá)祝賀，說話人推測(cè)演講者在此之前一定為這次

比賽下了很大的功夫；對(duì)過去情況的肯定推測(cè)用musthavedone結(jié)構(gòu)，意為“一定做了......:故選A項(xiàng)。

14.Theyarehopingforareturntonormalthewarisover.

A.nowthatB.evenifC.asthoughD.incase

【答案】A

【詳解】考查連詞詞義辨析。句意：既然戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，他們希望一切都恢復(fù)正常。A.nowthat既然；B.even

if即使；C.asthough似乎；D.incase以防。結(jié)合句意，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束是他們希望一切恢復(fù)常態(tài)的原因，所以此

處應(yīng)用nowthat引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。故選A。

15.Notfarfromtheclubtherewasagardenownerseatedinitplayingcardswithhischildren.

A.thatB.whichC.whoseD.its

【答案】D

【詳解】考查獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。句意：離俱樂部不遠(yuǎn)，有個(gè)花園，它的主人每天下午坐在里面和孩子們玩。

此題關(guān)鍵在于后面的seated,owner和seat之間如果用在句中，必須是...ownerwasseated.…但是題目單獨(dú)使

用seated,這表明后面部分并非一個(gè)句子。由此排除使用whose構(gòu)成的非限制性定語(yǔ)從句C；which也只

能理解成引導(dǎo)從句/句子，排除B；that用于引導(dǎo)從句，且如果只是簡(jiǎn)單做指示代詞，修飾owner的話，則

指代不明，無法和前面的agarden相對(duì)應(yīng)，故排除A。所以理解成itsowner為獨(dú)立主語(yǔ)，和后面的非謂語(yǔ)

結(jié)構(gòu)seated...一起構(gòu)成獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，故選D。

第二節(jié)：完形填空（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）

閱讀下面短文，掌握其大意，然后從16s35各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳

選項(xiàng)。

I'vebeenaprofessionalathletictrainerforabout16years.AndI'veworkedwitharangeofathletesfrom

highschoolstudentstothoseofthe16level.

Recently,asFvebeenseeingthevideosofKobe'sdunking（扣籃）andpeople's17onthe

remarkablelegacyleftbehindbyKobe,IactivatedmyRedditaccountto18onestoryabouthim.

IwasonceinvitedtoLasVegastohelp19TeamUSAfortheLondonOlympics.Thiswasmy

4

20withKobe.Atfirst,wehadabriefconversationwherehegotmy21andItoldhimthatwhenever

hewantedadditionaldrillshecouldcallmeup.

Onthenightbeforethefirstscrimmage（分組對(duì)抗賽）.Isuddenlyheardmycellring.Itturnedouttobe

Kobe.Inervously22.HewonderedifIcouldhelphimwithsomeconditioningwork.I23my

clock-itwas4:15am.I24.

WhenIarrivedatthemainpracticeroom,IsawKobebeingtherealone,drenched（濕透的）in25as

ifhehadjusttakenaswim.Itwasn'teven5am.Afteronehour'spractice,weenteredtheweightroom,wherehe

didaseriesofexercisestoimprovehis26for45minutes.Afterthat,we27andhewentbackto

thepracticeroomto28.1wentbacktothehotel;Iwas29.

Iwasexpectedtobeatthepracticeroomatabout11am.Iwokeupfeeling30,andhurriedlyheaded

there.ThisnextpartiswhatIrememberedvery31.OntherightsidewasKobedoingjumpshots.Later,I

realizedKobedidn'tevenstop32whileIwasintomydreamland.Itwasno33thathehad

alwaysbeenthemost34athleteintheleague.

Manystoriesabouthis35allbecametogetherandhitmelikeatrain.Yes,KobeBryantmaybe

gone,buthisMambamentalityliveson.

16.A.averageB.academicC.consistentD.professional

17.A.influenceB.mercyC.reflectionD.congratulation

18.A.shareB.printC.readD.polish

19.A.organizeB.trainC.interviewD.photograph

20.A.negotiationB.competitionC.interactionD.consultation

21.A.addressB.accountC.instructionD.number

22.A.turnedupB.pickedupC.caughtupD.hungup

23.A.checkedB.woundC.fixedD.adjusted

24.A.admittedB.hesitatedC.agreedD.refused

25.A.sweatB.tearsC.rainD.blood

26.A.focusB.speedC.strengthD.balance

27.A.repeatedB.partedC.changedD.returned

28.A.restB.assistC.defendD.shoot

29.A.wornoutB.heldbackC.calmeddownD.followedup

30.A.gratefulB.fearfulC.sleepyD.confident

31.A.vaguelyB.vividlyC.graduallyD.barely

32.A.practicingB.complainingC.callingD.searching

33.A.excuseB.caseC.reasonD.surprise

34.A.independentB.outstandingC.expensiveD.optimistic

35.A.ambitionB.generosityC.commitmentD.leadership

【答案】

16.D17.C18.A19.B20.C21.D22.B23.A24.C25.A26.C

27.B28.D29.A30.C31.B32.A33.D34.B35.C

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。這篇文章講述了一位職業(yè)體育培訓(xùn)師與科比?布萊恩特的一次經(jīng)歷。在前往拉

斯維加斯為美國(guó)隊(duì)協(xié)助備戰(zhàn)倫敦奧運(yùn)會(huì)期間，科比在凌晨4點(diǎn)15分打電話找來這位體育培訓(xùn)師幫助他進(jìn)

行體能訓(xùn)練。他們?cè)谟?xùn)練室和健身房里連續(xù)訓(xùn)練了數(shù)小時(shí)，科比表現(xiàn)出了極高的專注力和持續(xù)度，體現(xiàn)了

“黑曼巴”精神。本文主要是對(duì)科比的個(gè)人品質(zhì)和態(tài)度進(jìn)行贊美和描述。

16.考查形容詞詞義辨析。句意：我做了16年的專業(yè)運(yùn)動(dòng)教練。我和各種各樣的運(yùn)動(dòng)員合作過，從高中

生到專業(yè)水平的運(yùn)動(dòng)員。A.average平均的；B.academic學(xué)術(shù)的；C.consistent一致的；D.professional專

業(yè)的。根據(jù)前文的"I'vebeenaprofessionalathletictrainerforabout16years.AndI'veworkedwitharangeof

athletes”可知，作者和各種各樣的運(yùn)動(dòng)員合作過，從高中生到專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。故選D。

17.考查名詞詞義辨析。句意：最近，當(dāng)我看到科比的扣籃視頻和人們對(duì)科比留下的非凡遺產(chǎn)的反思時(shí)，

我激活了我的Reddit賬戶,分享了一個(gè)關(guān)于他的故事。A.influence影響力；B.mercy憐憫；C.reflection

反思；D.congratulation祝賀。根據(jù)"ontheremarkablelegacyleftbehindbyKobe”可知，此處表示人們對(duì)科

比留下的非凡遺產(chǎn)進(jìn)行反思。故選C。

18.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：同上。A.share分享；B.print打??；C.read閱讀；D.polish擦亮,使完美。

根據(jù)"onestoryabouthim”可知，作者激活了自己的Reddit賬戶，分享了一個(gè)關(guān)于他的故事。故選A。

19.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我曾經(jīng)被邀請(qǐng)到拉斯維加斯幫助訓(xùn)練美國(guó)隊(duì)參加倫敦奧運(yùn)會(huì)。A.organize

組織；B.train訓(xùn)練；C.interview面試；D.photograph拍照。根據(jù)前文"I'vebeenaprofessionalathletictrainer”

可知，作者本身是一名專業(yè)的運(yùn)動(dòng)員教練，故此處表示曾經(jīng)作者被邀請(qǐng)到拉斯維加斯幫助訓(xùn)練美國(guó)隊(duì)參加

倫敦奧運(yùn)會(huì)。故選B。

20.考查名詞詞義辨析。句意：這就是我和科比的互動(dòng)。A.negotiation談判；B.competition競(jìng)爭(zhēng)；C.interaction

互動(dòng)；D.consultation咨詢。根據(jù)后文“Atfirst,wehadabriefconversation”可知，作者和科比進(jìn)行了簡(jiǎn)短的

對(duì)話，這就是他們之間的互動(dòng)。故選C。

21.考查名詞詞義辨析。句意：起初，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交談，他得到了我的電話號(hào)碼，我告訴他，如果

6

他需要額外的訓(xùn)練，他可以打電話給我。A.address地址；B.account帳戶；C.instruction指示；D.number

電話號(hào)碼。根據(jù)“Itoldhimthatwheneverhewantedadditionaldrillshecouldcallmeup.”可知，他得到了作者

的電話號(hào)碼。故選D。

22.考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：我緊張地接起電話。A.turnedup出現(xiàn)；B.pickedup拾起；C.caughtup趕

上；D.hungup掛斷。根據(jù)前文“Isuddenlyheardmycellring”可知，作者的電話突然響了，此處表示作者緊

張的接了電話。故選B。

23.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我看了看表，是凌晨4:15。我同意了。A.checked檢查；B.wound蜿蜒，

纏繞，使受傷；C.fixed修理；D.adjusted調(diào)整。根據(jù)“myclock—itwas4:15am.”可知，作者核實(shí)了下時(shí)

間。故選A。

24.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：同上。A.admitted承認(rèn)；B.hesitated猶豫；C.agreed同意；D.refused拒

絕。根據(jù)后文“WhenIarrivedatthemainpracticeroom”可知，作者同意去幫助科比做一些體能訓(xùn)練。故選C。

25.考查名詞詞義辨析。句意：當(dāng)我到達(dá)主練習(xí)室時(shí)，我看到科比獨(dú)自一人站在那里，渾身是汗，好像剛

游完泳。A.sweat汗水;B.tears眼淚；C.rain雨水；D.blood血液。根據(jù)“drenched”可知,科比獨(dú)自一人站

在那里，渾身是汗。故選A。

26.考查名詞詞義辨析。句意：經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的練習(xí)，我們進(jìn)入了舉重室，在那里他用45分鐘做了一系

列的練習(xí)，以提高他的力量。A.focus焦點(diǎn)；B.speed速度；C.strength力量；D.balance平衡。根據(jù)"hedid

aseriesofexercises”可知，科比做一系列的運(yùn)動(dòng)體能練習(xí)提高的是自己的力量。故選C。

27.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：在那之后，我們分開了，他回到練習(xí)室去投籃。我回到旅館；我累壞了。

A.repeated重復(fù)的；B.parted分開的；C.changed改變的；D.returned返回的。根據(jù)后文“hewentbacktothe

practiceroomto13.Iwentbacktothehotel”可知，在作者協(xié)助科比做完一系列體能訓(xùn)練后，二人

分開了。故選Bo

28.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：同上。A.rest休息；B.assist協(xié)助；C.defend防守；D.shoot射擊，投籃。

根據(jù)"hewentbacktothepracticeroom”可知，科比繼續(xù)回到練習(xí)室進(jìn)行練習(xí)投籃。故選D。

29.考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：同上。A.wornout筋疲力盡的；B.heldback阻止；C.calmeddown鎮(zhèn)定下

來；D.followedup后續(xù)。根據(jù)前文的"Itwasn'teven5am.Afteronehour'spractice,”可知，已經(jīng)是凌晨了，

作者和科比分開后回到酒店休息，是因?yàn)樽髡咭呀?jīng)筋疲力盡了。故選A。

30.考查詞義辨析。句意：我睡醒了，覺得很困，趕緊去了那里。A.grateful感激的；B.fearful害怕的；

C.sleepy瞌睡的;D.confident自信的。根據(jù)"Iwasexpectedtobeatthepracticeroomatabout11am.Iwokeup”

可知，作者在早晨的時(shí)候才回到酒店休息，然后11點(diǎn)又趕到了科比那里，因此作者感覺很困。故選C。

31.考查副詞詞義辨析。句意：接下來的部分我記得非常清楚。A.vaguely模糊地；B.vividly生動(dòng)地；C.

gradually逐漸地；D.barely僅僅地。根據(jù)“OntherightsidewasKobedoingjumpshots.”可知，作者對(duì)于接下

來發(fā)生的事情描述的非常詳細(xì)，因此作者清楚地記得發(fā)生的事情。故選B。

32.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：后來，我意識(shí)到科比甚至在我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候都沒有停止練習(xí)。毫無疑問，

他一直是聯(lián)盟中最杰出的運(yùn)動(dòng)員。A.practicing練習(xí)；B.complaining抱怨；C.calling打電話；D.searching

搜尋。根據(jù)“Kobedidn'tevenstop”可知，在作者回酒店休息的時(shí)候，科比根本沒有停止訓(xùn)練。故選A。

33.考查名詞詞義辨析。句意：同上。A.excuse借口；B.case情況；C.reason理由；D.surprise驚喜。根

據(jù)前文“IrealizedKobedidn'tevenstop____17whileIwasintomydreamland."以及后文"hehadalways

beenthemost19athleteintheleague.”可知，科比在作者休息的時(shí)候，自己依舊在練習(xí)，同時(shí)即使

作者醒來后已經(jīng)再次回到訓(xùn)練室的時(shí)候，科比依舊在練習(xí)，因此科比一直是聯(lián)盟中最杰出的運(yùn)動(dòng)員，這不

足為奇。故選D。

34.考查形容詞詞義辨析。句意：同上。A.independent獨(dú)立的；B.outstanding杰出的；C.expensive昂貴

的；D.optimistic樂觀的。根據(jù)“athleteintheleague.”可知，此處指作者感嘆科比毫無疑問是聯(lián)盟中最杰出

的運(yùn)動(dòng)員。故選B。

35.考查名詞詞義辨析。句意:許多關(guān)于他奉獻(xiàn)精神的故事,都匯聚在一起,像火車一樣撞擊著我。A.ambition

野心；B.generosity慷慨；C.commitment承諾，投入；D.leadership領(lǐng)導(dǎo)能力。前文作者描述了科比全情

投入訓(xùn)練的過程，講述的是科比關(guān)于籃球的投入精神，故此處表示許多關(guān)于科比奉獻(xiàn)精神的故事，都匯聚

在一起，像火車一樣撞擊著作者，對(duì)作者產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。故選C。

第二部分：閱讀理解(共20小題；每小題2.5分，滿分50分)

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。

A

CambridgeOpenDays

一JulyandSeptember2023

JoinusonSept15,2023forournextundergraduateOpenDay.

CambridgeOpenDaysareaimedatpotentialapplicantsfromYear12and13andmatureapplicants(aged21

orover),togetherwiththeirparentsorsupporters,tohelpthemlearnmoreabouttheUniversity.

TheOpenDayinSeptemberwillbeasmallerin-personOpenDay,focusedontheCollegeswithmany

Collegesopenforactivitiessuchastours,talksanddrop-insessions.Pleasenotethatmostsubjectdepartments

won'tbeopenduringtheSeptemberOpenDay,butyoucanfindoutaboutourcoursesthroughon-demandcourse

presentationsandsamplelectures.

Whattoexpect

TheOpenDayisfocusedontheCollegestohelpyoufinalizeyourCollegechoiceaheadoftheOctober

deadline.TheprogramwithdetailsabouttheactivitiestakingplaceinCambridgewillbepublishedonthewebsite

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twoweeksbeforetheOpenDay.

DuringtheOpenDayyoucanfindoutmoreabouttheColleges,generaluniversityfacilities,theapplication

process,studentlifeandfinancevia:

Informationstands

Collegetoursandactivities

Toursofsomeoftheuniversity'sfacilities

Beforeattendingyoumayfinditusefultowatchtherecordingsofsomeofthewebinars(網(wǎng)絡(luò)研討會(huì))from

JuneandJuly,particularlytheChoosingaCollegesession.Unabletovisit?

Ifyou'reunabletoattendtheOpenDaysorjustwanttogetafeelforCambridgebeforeyouarrive,checkout

ourVirtualTourandvisitCollegesandfacilitiesusingour360platform.

You'llalsobeabletoaccesssomeOpenDayresources,suchasrecordingsoftheWarm-upWebinars,sample

lecturesandcoursepresentationsaftertheevent.ThesewillbeavailableviatheonlineprogramuntilOctober.

IfyouhaveanyquestionsabouttheCambridgeOpenDays,pleaseseeourfrequentlyaskedquestions.(FAQ

linkwillbeliveinAugust.)

36.WhoaretheCambridgeOpenDaysprimarilyaimedat?

A.Researchersfromotheruniversities.

B.HighschoolstudentsinYear11and12.

C.InternationaltouristsvisitingCambridge.

D.Possibleapplicantsandtheirsupporters.

37.WhatcanattendeesexpectduringtheOpenDayinSeptember?

A.Guidedtoursofmostsubjectdepartments.

B.Samplelecturesandcoursepresentations.

C.Interactiveworkshopswithcurrentstudents.

D.Informationstandsonstudentlifeandfinance.

38.WhatisrecommendedforthosewhocannotattendtheOpenDays?

A.Bookinganextrauniversitytour.

B.Downloadingtherecordingsofthewebinars.

C.TakingaVirtualTourwiththe360platform.

D.AccessingtheonlineprogramuntilNovember.

39.Whatcanwelearnfromthepassage?

A.YoucangetthedetailedarrangementoftheOpenDayinJuneandJuly.

B.YoumaytourtheuniversityontheOpenDayuponapplyingtoCambridge.

C.YoumustwatchtheChoosingaCollegesessionbeforeattending.

D.YouhavetosubmityouruniversityapplicationbytheendofOctober.

40.Whendoyoumostpossiblyseethepassage?

A.OnJune20th.

B.OnAugust15th.

C.OnSeptember5th.

D.OnSeptember20th.

【答案】36.D37.D38.C39.D40.B

【導(dǎo)語(yǔ)】這是一篇應(yīng)用文。文章對(duì)劍橋大學(xué)9月15日本科開放日的信息進(jìn)行了公布。

36.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“CambridgeOpenDaysareaimedatpotentialapplicantsfromYear12and13and

matureapplicants（aged21orover）,togetherwiththeirparentsorsupporters,tohelpthemlearnmoreaboutthe

University.（劍橋開放日是針對(duì)12年級(jí)和13年級(jí)的潛在申請(qǐng)者和成年申請(qǐng)者（21歲或以上），以及他們的

父母或支持者，幫助他們更多地了解劍橋大學(xué)。）”可知，劍橋開放日的主要目標(biāo)是可能的申請(qǐng)人和他們的

支持者。故選D。

37.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第五段“DuringtheOpenDayyoucanfindoutmoreabouttheColleges,generaluniversity

facilities,theapplicationprocess,studentlifeandfinancevia:（在開放日期間，你可透過以下途徑了解有關(guān)學(xué)院、

大學(xué)一般設(shè)施、申請(qǐng)程序、學(xué)生生活及財(cái)務(wù)的詳情：戶和力nformationstands（信息臺(tái)）”可知，在9月的開放

日，與會(huì)者可以期待關(guān)于學(xué)生的生活和財(cái)務(wù)的信息臺(tái)。故選D。

38.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒第三段"Ifyou'reunabletoattendtheOpenDaysorjustwanttogetafeelforCambridge

beforeyouarrive,checkoutourVirtualTourandvisitCollegesandfacilitiesusingour360platform.（如果你不能

參加開放日，或者只是想在到達(dá)之前感受一下劍橋，請(qǐng)查看我們的虛擬之旅，并使用我們的360平臺(tái)參觀

學(xué)院和設(shè)施。）”可知，對(duì)于不能參加開放日的人土，建議是參加360平臺(tái)虛擬之旅。故選C。

39.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段第一句"TheOpenDayisfocusedontheCollegestohelpyoufinalizeyourCollege

choiceaheadoftheOctoberdeadline.（開放日的重點(diǎn)是學(xué)院，以幫助你在10月截止日期之前完成你的大學(xué)選

擇。廠可知，必須在十月底之前提交大學(xué)申請(qǐng)。故選D。

40.推理判斷題。根據(jù)第——段“JoinusonSept15,2023forournextundergraduateOpenDay.（在2023年9月

15日加入我們的下一個(gè)本科開放日。）”和第四段最后一句"Theprogramwithdetailsabouttheactivitiestaking

placeinCambridgewillbepublishedonthewebsitetwoweeksbeforetheOpenDay.（有關(guān)在劍橋舉行的活動(dòng)的

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詳細(xì)計(jì)劃將在開放日前兩周公布在網(wǎng)站上。）”可知，這篇文章需要早于9月15日本科開放日前兩周，8月

15日符合。故選B。

B

EnriqueIglesiasisamostsuccessfulsinger!Bornin1975inMadrid,Spain,Enriqueisthechildofthefamous

singerJulioIglesias.Enrique'smotherisajournalist.Hisparentsdivorcedin1978.AlthoughEnriquelivedwith

hismother,shesenthimtolivewithhisfatherbecauseofconcernsaboutherson'ssafety.Enriquewantedtobea

singersecretly,hedidn'twishhisfathertoknowthatanddidn'twanttoliveunderhisshelter.Hesoughthis

dreamonhisown.

Enriquereleased（發(fā)行）hisfirstalbum“EnriqueIglesias”in1995.Thisalbumhadacollectionofrockballads（民

謠）andfivesinglesfromitwentstraighttothetopspotsinLatinmusic.Thisalbumwasfollowedbyanother

“Vivir”in1997.ThreesinglesfromthisalbumoccupiedthetopspotsontheLatinchartsyetagain!Enriquealso

foundhimselfnominated（提名）forthe“FavoriteLatinArtisf,attheAmericanMusicAwards.By1998,hehad

releasedhis3rdalbum,t4CosasDelAmor”.ThisyearEnriquewonthe“FavoriteLatinArtist"."Bailamos“gothim

greatfame.Oneofthesongsinthisalbumwasalsousedinamovie.Withthesuccessof"Bailamos”,Enrique

nowalreadyhadmanyloyalfans.Thealbum,“Enrique”,wasreleasedin1999.

Theyear2001broughtmoresuccessforhim.Hisalbum,ccEscape^^hadafewsinglesthatreachedthetopspots.

Enriquebecameahouseholdname.Thisalbumishisbiggestsuccessfulalbumsofhr."Hero"and"Don'tTurnOff

theLights“soonturnedEnriqueintoasuperstar.Hisnextreleasein2002wasaSpanishalbum“Quizas”.This

albumbroughtEnriquea"LatinGrammyAward“fortheBestPopVbcalAlbum.In2007,hereleasedanother

album“Insomniac“andthesong“DoYouKnow“becameaninstantlypopularsong.

41.Afterhisparentsdivorced,Enriquewassenttohisfather^because.

A.hecouldbeprotectedfromsomedangers

B.hecouldlearnsingingfromhistalentedfather

C.hismotherwouldbeabletofocusonhercareer

D.hisfathercouldteachhimhowtobehavecorrectly

42.Enriquedidn'ttellhisfatherabouthisdreamingofbecomingasingerbecausehe.

A.wantedtotryanewsingingstyle

B.hatedhisfatherforhiscarelessness

C.didn'twanttobenefitfromhisfather^fame

D.plannedtogivehisfatherasurprisewhenhesucceeded

43.Whichofthefollowingalbumshasasongadoptedinamovie?

A.“Vivir”.B.“Bailamos”.

C.”EnriqueIglesias".D."CosasDelAmor”.

44.Thethirdparagraphisdevelopedmainlyby.

A.followingtheorderofhisalbums5influence

B.analyzingthestyleofhisalbums

C.makingcomparisonsofhisalbums

D.followingtheorderoftime

45.Whatwouldbethebesttitleforthepassage?

A.EnriqueIglesias9luckylife

B.BiographyofEnriqueIglesias

C.EnriqueIglesias9secrettosuccess

D.EnriqueIglesias5wonderfulsingingskills

【答案】41.A42.C43.B44.D45.B

【導(dǎo)語(yǔ)】本文為一篇記敘文。講述的是歌手EnriqueIglesias的成名之路。

41.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段中的"Shesenthimtolivewithhisfatherbecauseofconcernsaboutherson's

safety.”（因?yàn)閾?dān)心兒子的安全，她把他送去和他父親一起生活。）可知，父母離婚后，母親將Enrique送到父

親家是為了確保兒子的安全。故選A。

42.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第一段中的"Hedidn'twishhisfathertoknowthatanddidn'twanttoliveunderhis

shelter.Hesoughthisdreamonhisown."（他不希望他的父親知道這件事，也不想生活在他的庇護(hù)下。他獨(dú)自

追尋自己的夢(mèng)想。）可知，他不想從父親的名聲中獲益，想要依靠的是自己。故選C。

43.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段中的"By1998,hehadreleasedhis3rdalbum,CosasDelAmor.Thisyear

Enriquewonthe"FavoriteLatinArtist"."Bailamos“gothimgreatfame.Oneofthesongsinthisalbumwasalso

usedinamovie.”（1998年，他發(fā)行了第三張專輯《CosasDelAmor》，就在這年，恩里克獲得了“最受歡迎拉

T藝術(shù)家”獎(jiǎng)。《Bailamos》使他名聲大噪。這張專輯中的一首歌還被用在了一部電影中。）可知,是《Bailamos》

專輯中的一首歌應(yīng)用于電影中，故選B。

44.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段中“Theyear2001broughtmoresuccessforhim.”（2001年為他帶來了更多的成

功。）；“Hisnextreleasein2002wasaSpanishalbum46Quizas,,9,（2002年，他又發(fā)行了一張西班牙專輯《Quizas》）

以及“In2007,hereleasedanotheralbum“Insomniac“andthesong“DoYouKnow^^becameaninstantlypopular

song.”（2007年，他發(fā)行了另一張專輯《Insomniac》，這首歌《DoYouKnow》立刻成為流行歌曲。）可知，

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整段都是以記敘時(shí)間為主線的。故選D。

45.主旨大意題?？v觀全文，第一段講述的是EnriqueIglesias的童年，因?yàn)椴幌牖钤诟赣H的庇護(hù)下，獨(dú)自

追尋他的音樂之夢(mèng)。第二段講述的是EnriqueIglesias在1995至1999年之間在音樂方面的成績(jī)；第三段講

述的是他在2001年至2007年之間在音樂上面的成績(jī)。故綜合文章主要講述的是EnriqueIglesias的一些事

跡。因此整篇文章是講述EnriqueIglesias的傳記。故選B。

C

Oneofourbiggestfearsnowadaysisthatourkidsmightsomedaygetlostina“seaoftechnology,,rather

thanexperiencingthenaturalworld.Fear-producingTVandcomputergamesareleadingtoaseriousdisconnect

betweenkidsandthegreatoutdoors,whichwillchangethewildplacesoftheworld,itscreaturesandhuman

healthfortheworse,unlessadultsgetworkingonchild'splay.

Eachofushasaplaceinnaturewegosometimes,evenifitwastomdown.Wecannotbethelastgeneration

tohavethatplace.Atthisrate,kidswhomissthesenseofwonderoutdoorswillnotgrowuptobeprotectorsof

naturallandscapes.t4IfthedeclineinparksusecontinuesacrossNorthAmerica,whowilldefendparksagainst

encroachment（蠶食）?”asksRichardLouv,authorofLastChildinthe