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第十九章一次函數(shù)19.2一次函數(shù)第2課時正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.一般地,正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)的圖象是一條經(jīng)過__________的直線,我們稱它為直線y=kx.當k>0時,直線y=kx經(jīng)過____________象限,從左向右________,即隨著x的增大y也________;當k<0時,直線y=kx經(jīng)過____________象限,從左向右________,即隨著x的增大y反而________.
2.因為兩點確定一條直線,所以可用________法畫正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象.一般地,過原點和點(1,k)(k是常數(shù),k≠0)的直線,即正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象.
原點
第三、第一
上升
增大
第二、第四
下降
減小
兩點自主導學正比例函數(shù)的圖象
【例1】如果函數(shù)y=(a-1)x的圖象經(jīng)過第一、第三象限,那么a的取值范圍是(
).A.a>1B.a<1C.a>0D.a<0解析:因為圖象經(jīng)過第一、第三象限,所以a-1>0,解得a>1.答案:A技巧點撥:由k的符號可以判斷正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過的象限,反之,由函數(shù)圖象經(jīng)過的位置,也可以判斷k的符號.探究學習1.若函數(shù)y=(m-1)x|m|是正比例函數(shù),則該函數(shù)的圖象經(jīng)過____________象限.
第二、第四
跟蹤訓練
正比例函數(shù)的性質(zhì)
【例2】已知(x1,y1)和(x2,y2)是直線y=-3x上的兩點,且x1>x2,則y1與y2的大小關系是(
).A.y1>y2B.y1<y2C.y1=y(tǒng)2D.以上都有可能解析:該正比例函數(shù)的比例系數(shù)k=-3<0,根據(jù)正比例函數(shù)的性質(zhì)可知y隨x的增大而減小,則y1<y2.答案:B技巧點撥:利用正比例函數(shù)的性質(zhì)解題,關鍵是掌握比例系數(shù)k的符號的作用.
D
跟蹤訓練求正比例函數(shù)的解析式
【例3】若正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(2,-3),則這個圖象必經(jīng)過點(
).A.(-3,-2)B.(2,3)C.(3,-2)D.(-2,3)
技巧點撥:已知正比例函數(shù)圖象上一個除原點以外的點的坐標,可以求出正比例函數(shù)的解析式,反之,已知正比例函數(shù)的解析式和其圖象上一點的橫坐標或縱坐標,可以求出該點對應的縱坐標或橫坐標.3.已知點A(2,4)在某個正比例函數(shù)的圖象上,求這個正比例函數(shù)的解析式.解:設正比例函數(shù)的解析式為y=kx(k≠0),由題意,得2k=4,解得k=2,所以這個正比例函數(shù)的解析式為y=2x.跟蹤訓練
1.已知正比例函數(shù)y=(m+1)x,y隨x的增大而增大,則m的取值范圍是(
).A.m<-1B.m>-1C.m≥-1D.m≤-1
B
提升訓練
D
3.關于正比例函數(shù)y=-2x,下列說法正確的是(
).A.函數(shù)的圖象經(jīng)過點(-2,1)B.y隨x的增大而減小C.函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、第三象限D(zhuǎn).不論x取何值,總有y<0B
4.若正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過點(-2,-1),則該正比例函數(shù)的圖象在(
).A.第一、第二象限B.第一、第三象限C.第二、第三象限D(zhuǎn).第二、第四象限B
D6.函數(shù)y=-5x的圖象經(jīng)過____________象限,點(0,____)與點(1,____)在這個函數(shù)圖象上,且y隨x的增大而________.
第二、第四
0
-5
減小
7.已知點A(3,-6),B(m,-4)在某個正比例函數(shù)的圖象上,求m的值.解:設正比例函數(shù)的解析式為y=kx(k≠0),由題意,得3k=-6,解得k=-2,所以y=-2x.因為點B(m,-4)在函數(shù)圖象上,所以-2m=
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