
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文檔簡(jiǎn)介
護(hù)理學(xué)研究年月真題
0300820144
1、【單選題】每個(gè)倫理審查委員會(huì)都應(yīng)包括至少幾名具有不同文化、經(jīng)濟(jì)、教育、性別和種
族背景等的成員?
3
5
A:
7
B:
9
C:
答D:案:B
解析:此題考查倫理審查委員會(huì)的成員組成。每個(gè)倫理審查委員會(huì)都應(yīng)包括至少5名具有
不同文化、經(jīng)濟(jì)、教育、性別和種族背景等的成員,所以此題選擇B。
2、【單選題】利用已有的理論對(duì)各研究變量或概念之間的相互關(guān)系進(jìn)行說(shuō)明的是
理論框架
概念框架
A:
理論模式
B:
概念模式
C:
答D:案:A
解析:概念模式是解釋現(xiàn)象,陳述命題,反映哲理的一系列抽象的、相關(guān)的結(jié)構(gòu)。概念框
架如果暫時(shí)找不到相應(yīng)的理論作為依據(jù),則可以利用普遍被人們接受的命題或者學(xué)說(shuō)對(duì)變
量之間的關(guān)系進(jìn)行說(shuō)明,這些命題的組合。所以答案選A
3、【單選題】類實(shí)驗(yàn)性研究中必須具備的設(shè)計(jì)要素是
干預(yù)
盲法
A:
隨機(jī)化
B:
設(shè)對(duì)照組
C:
答D:案:A
解析:此題考查類實(shí)驗(yàn)性研究的特點(diǎn)。任何實(shí)驗(yàn)性研究都必須具備3項(xiàng)內(nèi)容:干預(yù)、隨機(jī)
化、設(shè)立對(duì)照,排除B而類實(shí)驗(yàn)性研究中必須具備的設(shè)計(jì)要素是干預(yù),所以排除CD。
4、【單選題】護(hù)理研究論文的正文常包括
前言、材料與方法、結(jié)果和討論
關(guān)鍵詞、前言、材料與方法和討論
A:
摘要、關(guān)鍵詞、結(jié)果和討論
B:
前言、材料與方法、結(jié)果和參考文獻(xiàn)
C:
答D:案:A
解析:此題考查護(hù)理研究論文的正文結(jié)構(gòu)。護(hù)理研究論文的正文常包括前言、材料與方
法、結(jié)果和討論。所以此題選A。
5、【單選題】“吸煙會(huì)增加肺癌的發(fā)生率”這一假設(shè)是
有方向性假設(shè)
無(wú)方向性假設(shè)
A:
無(wú)效假設(shè)
B:
有效假設(shè)
C:
答D:案:A
解析:此題考查的是假設(shè)的類型研究假設(shè)和有效假設(shè),研究假設(shè)又包括有方向性假設(shè)、無(wú)
方向性假設(shè),所以排除C。而吸煙與肺癌是有方向明確關(guān)系的假設(shè),所以選A。
6、【單選題】特種文獻(xiàn)又稱為
基本文獻(xiàn)信息資源
非書非刊資料
A:
連續(xù)出版物
B:
聲像資料
C:
答D:案:B
解析:此題考查特種文獻(xiàn)的另一個(gè)稱呼。特種文獻(xiàn)又稱為非書非刊資料。所以此題選B。
7、【單選題】載體是文獻(xiàn)的
信息
外部形態(tài)
A:
聯(lián)系物
B:
實(shí)質(zhì)內(nèi)容
C:
答D:案:B
解析:載體、知識(shí)、文字是文獻(xiàn)的三個(gè)基本要素。知識(shí)是文獻(xiàn)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容,載體是文獻(xiàn)的
外部結(jié)構(gòu),記錄是兩者的聯(lián)系物,是文獻(xiàn)的基本特點(diǎn)。所以排除A答案選B。
8、【單選題】在MEDLINE光盤數(shù)據(jù)庫(kù)中常用的“AD”字段代表的含義是
原文出處
評(píng)論
A:
文摘
B:
著者地址
C:
答D:案:D
解析:AB字段代表的含義是文摘,CM字段代表的含義是評(píng)論,AD字段代表的含義是著者
地址,所以答案選D。
9、【單選題】某護(hù)士欲調(diào)查社區(qū)里長(zhǎng)期臥床的老人的營(yíng)養(yǎng)狀況變化情況。她先對(duì)社區(qū)里長(zhǎng)期
臥床的老人進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)狀況的第一次測(cè)評(píng),然后每隔三個(gè)月使用同樣的測(cè)評(píng)工具重復(fù)測(cè)評(píng)一
次,這樣持續(xù)進(jìn)行一年的追蹤。此護(hù)士的科研設(shè)計(jì)屬于
質(zhì)性研究
實(shí)驗(yàn)性研究
A:
前瞻性研究
B:
類實(shí)驗(yàn)性研究
C:
答D:案:C
解析:質(zhì)性研究是研究者憑借研究對(duì)象的主觀資料和研究者進(jìn)入當(dāng)事人的環(huán)境中參與分析
資料,實(shí)驗(yàn)性研究是研究者采用隨機(jī)分組、設(shè)立對(duì)照和干預(yù)某些因素的研究方法,類實(shí)驗(yàn)
性研究即研究設(shè)計(jì)中一定有對(duì)研究對(duì)象的護(hù)理干預(yù)內(nèi)容,缺少隨機(jī)分組和設(shè)立對(duì)照,而前
瞻性研究是定期跟蹤調(diào)查研究對(duì)象的設(shè)計(jì)方法,所以選C。
10、【單選題】某研究者欲調(diào)查北京市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)內(nèi)護(hù)工的護(hù)理工作滿意度,由于受研究時(shí)間
和經(jīng)費(fèi)的限制,他擬從15所北京市的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中隨機(jī)抽取5所機(jī)構(gòu),然后對(duì)這5所機(jī)構(gòu)內(nèi)的
符合研究對(duì)象入選標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)工進(jìn)行問卷調(diào)查。此研究者使用的抽樣方法是
整群抽樣
分層抽樣
A:
系統(tǒng)抽樣
B:
單純隨機(jī)抽樣
C:
答D:案:A
解析:此題考查抽樣方法。整群抽樣是先把個(gè)體聚集成群,然后隨機(jī)抽取其中幾個(gè)群,被
抽到的群中所有個(gè)體組成樣本。分層層內(nèi)按比例抽樣——分層抽樣,編碼確定H、k——系
統(tǒng)抽樣,編碼抽簽——單純隨機(jī)抽樣,而此題中是先隨機(jī)選擇了群體,然后該群體的所有
個(gè)體都成為了研究對(duì)象,所以選A。
11、【單選題】某護(hù)士欲研究?jī)煞N不同的口腔護(hù)理液A、B液對(duì)于ICU呼吸機(jī)插管患者的口
腔內(nèi)細(xì)菌的影響效果。她將符合入選條件的ICU氣管插管患者隨機(jī)分為兩組,一組使用A液
進(jìn)行口腔護(hù)理,一組使用B液進(jìn)行口腔護(hù)理。口腔護(hù)理后對(duì)口腔內(nèi)細(xì)菌進(jìn)行分析比較。這個(gè)
研究設(shè)計(jì)中所選用的對(duì)照方法是
配對(duì)對(duì)照
組間對(duì)照
A:
自身對(duì)照
B:
混合對(duì)照
C:
答D:案:B
解析:此題考查常用的對(duì)照方法。對(duì)照方法有配對(duì)對(duì)照、組間對(duì)照、自身對(duì)照。所以排除
D。配對(duì)對(duì)照是將研究對(duì)象按某些特征或條件配成對(duì)子,這樣每遇到一對(duì)就分別給予不同
處理,自身對(duì)照指對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的數(shù)據(jù)均來(lái)自于同一組樣本在干預(yù)前后的情況進(jìn)行比
較。所以選B。
12、【單選題】某護(hù)士在進(jìn)行一項(xiàng)問卷調(diào)查的過程中,發(fā)現(xiàn)問卷的回收率非常低,僅達(dá)到
65%。此時(shí)產(chǎn)生的偏倚屬于
混雜性偏倚
信息性偏倚
A:
選擇性偏倚
B:
診斷性偏倚
C:
答D:案:C
解析:?jiǎn)柧淼幕厥章实涂赡苁潜粏栒卟缓献骰蛘卟换卮穑赃x擇選擇性偏倚中的無(wú)應(yīng)答
偏倚,排除ABD。
13、【單選題】關(guān)于問卷調(diào)查法,下列說(shuō)法不正確的是
是研究者通過書面形式直接從研究對(duì)象處獲取研究資料的方法
研究者將希望獲取的資料以書面形式寫出,分發(fā)給研究對(duì)象,研究者通過言語(yǔ)和文字向研
A:
究對(duì)象收集資料
B:
是調(diào)查研究中較少選用的方法
常用的問卷有公認(rèn)的量表和研究者自行設(shè)計(jì)的問卷
C:
答D:案:C
解析:此題考查問卷調(diào)查法的相關(guān)知識(shí)。問卷法是調(diào)查研究中最多選用的方法。所以此題
C選項(xiàng)是錯(cuò)的。
14、【單選題】對(duì)于國(guó)外量表的使用,檢測(cè)翻譯并回譯量表的信效度系數(shù)均應(yīng)大于
0.4
0.5
A:
0.6
B:
0.7
C:
答D:案:D
解析:此題考查檢測(cè)翻譯并回譯量表的信效度系數(shù)。一般來(lái)說(shuō)對(duì)于國(guó)外量表的使用,檢測(cè)
翻譯并回譯量表的信效度系數(shù)均應(yīng)大于0.7,所以此題選D。
15、【單選題】護(hù)士李梅正在進(jìn)行一個(gè)課題研究,需要通過單面透視玻璃觀察房間內(nèi)共濟(jì)失
調(diào)兒童的運(yùn)動(dòng)行為。此時(shí)李梅的角色是
局外觀察者
完全參與者
A:
參與性觀察者
B:
觀察性參考者
C:
答D:案:A
解析:參與性觀察者作為參與者進(jìn)入觀察領(lǐng)域,但其活動(dòng)以觀察為主,參與為輔;觀察性
參與者觀察者作為參與者進(jìn)入觀察領(lǐng)域,但其活動(dòng)以參與為主,觀察為輔;完全參與者觀
察者本事就是觀察群體中的一員,所以答案選A。
16、【單選題】關(guān)于生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法,下列描述正確的是
所獲得的結(jié)果客觀、精確
適用于收集研究對(duì)象的心理方面的資料
A:
適用于收集研究對(duì)象的社會(huì)方面的資料
B:
可通過查閱有關(guān)記錄和檔案而獲得研究資料的一種方法
C:
答D:案:A
解析:此題考查生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法相關(guān)知識(shí)。生物醫(yī)學(xué)測(cè)量法所獲得的結(jié)果客觀、精確,所
以此題選A。
17、【單選題】下列可以反映研究工具與其所依據(jù)的理論或概念框架相結(jié)合程度的效度類型
是
內(nèi)容效度
結(jié)構(gòu)效度
A:
同時(shí)效度
B:
預(yù)測(cè)效度
C:
D:
答案:B
解析:內(nèi)容效度是根據(jù)理論基礎(chǔ)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)對(duì)工具是否包括足夠的項(xiàng)目而且有恰當(dāng)?shù)膬?nèi)
容分配比例所作出的判斷;同時(shí)效度指研究工具與現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)之間的相關(guān);預(yù)測(cè)效度指測(cè)量
工具作為未來(lái)情況預(yù)測(cè)指標(biāo)的有效程度,所以選B。
18、【單選題】比較急診科護(hù)士與老年科護(hù)士焦慮自評(píng)量表得分情況有無(wú)差異,應(yīng)選擇的統(tǒng)
計(jì)學(xué)分析方法是
秩和檢驗(yàn)
t檢驗(yàn)
A:
χ2檢驗(yàn)
B:
方差分析
C:
答D:案:B
解析:此題考查統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。秩和檢驗(yàn)用于等級(jí)資料;x2檢驗(yàn)用于兩個(gè)或多個(gè)樣本率的比
較;方差分析用于三或三組以上樣本均數(shù)比較,此題中比較兩組計(jì)量資料差異,所以用t
檢驗(yàn),選B。
19、【單選題】若用統(tǒng)計(jì)圖表示某學(xué)院教師職稱構(gòu)成情況,應(yīng)選擇的統(tǒng)計(jì)圖是
線圖
條圖
A:
圓圖
B:
直方圖
C:
答D:案:C
解析:統(tǒng)計(jì)圖種類有線圖、條圖、圓圖,排除D。條圖表示幾個(gè)相互獨(dú)立組別的某指標(biāo)熟
值的大?。痪€圖以線段的升降表示一個(gè)事物隨另一個(gè)事物數(shù)值變化的趨勢(shì),圓圖適合表現(xiàn)
構(gòu)成比,所以選C。
20、【單選題】關(guān)于護(hù)理綜述的分類,下列敘述正確的是
按照時(shí)間劃分,如回顧性綜述、前瞻性綜述
按照內(nèi)容劃分,如成就性綜述、歸納性綜述
A:
按照是否參考作者意見劃分,如評(píng)論性綜述、現(xiàn)狀性綜述
B:
按照寫作的目的劃分,如動(dòng)態(tài)綜述、爭(zhēng)鳴性綜述
C:
答D:案:A
解析:按照內(nèi)容劃分,如動(dòng)態(tài)性綜述、成就性綜述、爭(zhēng)鳴性綜述;按照是否參考作者意見
劃分,如歸納性綜述、評(píng)論性綜述;按照寫作目的劃分有以上三種,所以選A。
21、【多選題】護(hù)理研究應(yīng)遵循的公正原則是指研究對(duì)象有
隱私權(quán)
免于傷害權(quán)
A:
自主決定權(quán)
B:
充分認(rèn)知的權(quán)利
C:
公平治療的權(quán)利
D:
答E:案:AE
解析:此題考查倫理原則。免于傷害權(quán)屬于有益的原則;自主決定權(quán)和充分認(rèn)知的權(quán)利屬
于尊重人的尊嚴(yán)。所以不選BCD。
22、【多選題】文獻(xiàn)檢索的常用法分為
順查法
倒查法
A:
抽查法
B:
循環(huán)法
C:
追溯法
D:
答E:案:ABC
解析:此題考查文獻(xiàn)檢索的常用法分類。文獻(xiàn)檢索常用法分為順查、倒查和抽查法,所以
排除DE,選ABC。
23、【多選題】下面屬于分類變量的是
身高
性別
A:
體重
B:
職業(yè)
C:
血壓
D:
答E:案:BD
解析:此題考查變量類型。變量分為數(shù)值和分類變量,此題中ACE屬于數(shù)值變量,所以選
BD。
24、【多選題】在數(shù)據(jù)收集完成后要進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,數(shù)據(jù)處理過程主要包括
數(shù)據(jù)錄入
數(shù)據(jù)編輯
A:
B:
數(shù)據(jù)編碼
資料分析
C:
統(tǒng)計(jì)推斷
D:
答E:案:ABC
解析:此題考查數(shù)據(jù)處理過程。數(shù)據(jù)處理包括數(shù)據(jù)的編輯、編碼和錄入,而DE屬于量性
研究資料的統(tǒng)計(jì)分析過程,所以此題選ABC。
25、【多選題】按編著方式不同文獻(xiàn)檢索工具類型可分為
目錄
題錄
A:
索引
B:
文摘
C:
期刊
D:
答E:案:ABCD
解析:此題考查文獻(xiàn)檢索工具按編著方式不同的分類方法。按編著方式不同文獻(xiàn)檢索工具
類型可分為目錄、題錄、索引、文摘,而期刊按出版形式不同文獻(xiàn)檢索工具類型,所以此
題選ABCD。
26、【多選題】利用《中文科技資料目錄》(醫(yī)藥衛(wèi)生)查找有關(guān)“股骨頸骨折的護(hù)理”方
面的文獻(xiàn),該課的主題詞和副主題詞是
股骨頸骨折
股骨頸
A:
骨折
B:
護(hù)理
C:
股骨
D:
答E:案:AD
解析:此題考查的是主題詞和副主題詞。研究問題中的核心主題詞匯為主題詞,而副主題
詞是對(duì)主題詞的進(jìn)一步限制,所以此題主題詞是A,副主題詞是D。
27、【多選題】下列有關(guān)預(yù)試驗(yàn)的描述正確的有
預(yù)試驗(yàn)的樣本量可以是設(shè)計(jì)的總樣本量的10%-20%
是在正式開始研究工作前進(jìn)行的小規(guī)模試驗(yàn)
A:
通過預(yù)試驗(yàn)可以與被研究對(duì)象建立信任關(guān)系
B:
在預(yù)試驗(yàn)中可以對(duì)研究工具進(jìn)行初步試用
C:
通過預(yù)試驗(yàn)可以熟悉研究條件
D:
E:
答案:ABDE
解析:此題考查預(yù)實(shí)驗(yàn)有關(guān)知識(shí)。預(yù)試驗(yàn)的樣本量可以是設(shè)計(jì)的總樣本量的10%-20%,是
在正式開始研究工作前進(jìn)行的小規(guī)模試驗(yàn),在預(yù)試驗(yàn)中可以對(duì)研究工具進(jìn)行初步試用,通
過預(yù)試驗(yàn)可以熟悉研究條件。所以此題選ABDE。
28、【多選題】下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)性研究中設(shè)立對(duì)照的描述正確的有
設(shè)立對(duì)照時(shí)只需要設(shè)定一個(gè)對(duì)照組
設(shè)立對(duì)照可以減少受試者的主觀偏倚
A:
通過設(shè)立對(duì)照可以突出干預(yù)措施的效應(yīng)
B:
設(shè)立對(duì)照是為了排除研究中的干擾因素
C:
常用的對(duì)照方法有自身對(duì)照、組間對(duì)照和配對(duì)對(duì)照
D:
答E:案:CDE
解析:任何一個(gè)實(shí)驗(yàn)性研究都至少應(yīng)設(shè)立一個(gè)對(duì)照組,可以設(shè)立多組,設(shè)立對(duì)照不能減少
受試者的主觀偏倚,所以排除AB,CDE都為正確說(shuō)法。
29、【多選題】下列對(duì)于盲法特點(diǎn)的陳述正確的是
盲法包括單盲和雙盲
盲法僅是針對(duì)受試者而設(shè)計(jì)的
A:
僅在指標(biāo)觀測(cè)和數(shù)據(jù)收集階段實(shí)施盲法
B:
盲法可以減少來(lái)自于受試者主觀因素所致的偏倚
C:
盲法中資料收集者一定知道研究對(duì)象是否處于干預(yù)組
D:
答E:案:AD
解析:此題考查盲法相關(guān)知識(shí)。盲法可以針對(duì)受試者和測(cè)量者測(cè)定,所以B錯(cuò)誤。C太絕
對(duì)了,E盲法中資料收集者不一定知道研究對(duì)像是否處于干預(yù)組,所以排除BCE。
30、【多選題】關(guān)于Likert量表的描述正確的有
是最常用的評(píng)定量表
由一組句子組成,測(cè)量人們對(duì)某一主題的看法
A:
呈現(xiàn)按程度輕重排列的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
B:
一般由40-50個(gè)項(xiàng)目組成
C:
答案一般為5個(gè)類別,表示贊同的程度或行為出現(xiàn)的頻率
D:
答E:案:ABCE
解析:此題考查L(zhǎng)ikert量表。Likert量表是最常用的評(píng)定量表,由一組句子組成,測(cè)量
人們對(duì)某一主題的看法,呈現(xiàn)按程度輕重排列的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),答案一般為5個(gè)類別,表示贊
同的程度或行為出現(xiàn)的頻率,一般由10-20個(gè)項(xiàng)目組成,所以不選D。
31、【多選題】觀察法在使用過程中的缺點(diǎn)有
很難用于不易被測(cè)量的情形
獲取的資料不夠深入
A:
容易涉及倫理問題
B:
結(jié)果的主觀性強(qiáng)
C:
花費(fèi)時(shí)間較長(zhǎng)
D:
答E:案:CDE
解析:此題考查觀察法的優(yōu)缺點(diǎn)。觀察法存在一些缺點(diǎn),主要表現(xiàn)在:1.倫理問題。因
觀察法要求被觀察者的行為直接在觀察者的直視下進(jìn)行,可能涉及的倫理問題較多且復(fù)雜,
因此其可行性需要研究者慎重考慮。2.結(jié)果偏差。被觀察者可能因?yàn)橹辣挥^察而有意改
變其行為,從而造成結(jié)果的偏差。這一現(xiàn)象又稱為霍桑效應(yīng)。3.主觀性。由于觀察結(jié)果受
觀察者的主觀判斷能力和分析能力的影響較大,所以所獲資料的主觀性較強(qiáng),可能導(dǎo)致結(jié)果
偏差,尤其是非結(jié)構(gòu)式觀察。4.耗時(shí)。與其他資料收集的方法相比,一般而言觀察法需
要研究者花費(fèi)大量的時(shí)間觀察研究對(duì)象以收集相關(guān)資料。
32、【多選題】下列對(duì)繪制統(tǒng)計(jì)圖的正確要求是
圖號(hào)、圖題應(yīng)寫在圖的上方
圖號(hào)、圖題應(yīng)寫在圖的下方
A:
應(yīng)附有圖例說(shuō)明
B:
繪制的圖形應(yīng)符合資料的性質(zhì)
C:
根據(jù)資料類型和分析目的選擇不同類型的圖形
D:
答E:案:BCDE
解析:此題考查統(tǒng)計(jì)圖的繪制要求。統(tǒng)計(jì)圖的繪制要求為:(1)圖號(hào)和圖題:扼要說(shuō)明圖
的內(nèi)容,寫在圖的下方中央位置。(2)縱軸和橫軸:①刻度應(yīng)均勻等距,標(biāo)明數(shù)值。橫軸
尺度自左至右,縱軸尺度自下而上,數(shù)值一般由小到大??v軸刻度一般以0為起點(diǎn)。②縱
軸外側(cè)和橫軸下方,用文字標(biāo)明各軸代表的含義,并注明單位。③縱軸、橫軸比例以5:7
或7:5為宜。(3)統(tǒng)計(jì)圖中用不同線條或色調(diào)代表不同事物時(shí),需用圖例說(shuō)明。另外根據(jù)
不同的資料類型選擇適宜的統(tǒng)計(jì)圖。所以此題選BCDE。
33、【多選題】下列關(guān)于護(hù)理研究論文創(chuàng)新性的說(shuō)法正確的是
指前人沒有做過或發(fā)表過的新內(nèi)容
指論文的理論水平、實(shí)踐水平和學(xué)術(shù)見解是否達(dá)到或超過國(guó)內(nèi)、國(guó)際先進(jìn)水平
A:
科學(xué)研究中不允許重復(fù)或模仿他人的工作、驗(yàn)證他人的創(chuàng)造性勞動(dòng)成果
B:
C:
創(chuàng)新性反映了論文的學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)地位
可以體現(xiàn)在對(duì)既定說(shuō)法的糾正、補(bǔ)充或?qū)瞻椎奶钛a(bǔ)
D:
答E:案:ABDE
解析:此題考查創(chuàng)新性的含義及要求。科學(xué)研究中允許重復(fù)或模仿他人工作、驗(yàn)證他人的
創(chuàng)造性勞動(dòng)成果,但必須仿中有創(chuàng),所以排除C。
34、【問答題】簡(jiǎn)述根據(jù)性質(zhì)和程度所進(jìn)行的研究中的風(fēng)險(xiǎn)分類。
答案:無(wú)可預(yù)見的影響、暫時(shí)的不適、較嚴(yán)重的暫時(shí)不適、永久性傷害的可能、確定的永
久性傷害
解析:此題考查根據(jù)性質(zhì)和程度所進(jìn)行的研究中的風(fēng)險(xiǎn)分類。
35、【問答題】簡(jiǎn)述醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀要領(lǐng)。
答案:(1)理解概念:正確理解概念,切記死記硬背。(2)重視圖表和數(shù)據(jù):圖表和數(shù)
據(jù)對(duì)于理解、鞏固所學(xué)知識(shí)有很大幫助,閱讀時(shí)要充分重視。(3)辨析實(shí)驗(yàn)報(bào)告和病
例。同時(shí),還應(yīng)注意培養(yǎng)閱讀技巧,依據(jù)閱讀的目的和要求,合理選擇閱讀方法;巧妙地
安排閱讀時(shí)間;科學(xué)地、創(chuàng)造性地掌握閱讀要領(lǐng);高效、低耗完成閱讀過程,實(shí)現(xiàn)閱讀效
果。
解析:此題考查對(duì)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)的閱讀要領(lǐng)知識(shí)的掌握。
36、【問答題】簡(jiǎn)述重測(cè)信度的概念及測(cè)評(píng)時(shí)的注意事項(xiàng)
答案:重測(cè)信度的概念常用來(lái)表示研究工具的穩(wěn)定性的大小,即指用同一工具兩次或多次
測(cè)定同一研究對(duì)象,所得結(jié)果的一致程度。測(cè)評(píng)時(shí)的注意事項(xiàng):(1)兩次測(cè)量之間的間
隔時(shí)間:時(shí)間的間隔要足夠長(zhǎng)到使第一次的測(cè)量對(duì)第二次的測(cè)量結(jié)果不會(huì)產(chǎn)生影響,但也
不能太長(zhǎng)以免客觀情況發(fā)生改變。(2)研究工具所測(cè)量的變量的性質(zhì)(3)測(cè)量環(huán)境的一
致
解析:此題考查重測(cè)信度相關(guān)知識(shí)的掌握。
37、【問答題】簡(jiǎn)述護(hù)理綜述論文的特征
答案:特征:信息性、新穎性、綜合性、評(píng)述性、客觀性。
解析:此題考查對(duì)護(hù)理綜述論文的特征。
38、【問答題】在“高
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