《會(huì)后工作作業(yè)設(shè)計(jì)方案-秘書基礎(chǔ)》

《會(huì)后工作》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、設(shè)計(jì)理念本作業(yè)設(shè)計(jì)方案旨在援助同硯在會(huì)后工作時(shí)更加高效地完成各項(xiàng)任務(wù)，提高工作效率，培育同硯的分析能力、裁定力和實(shí)際操作能力，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.任務(wù)一：整理會(huì)議記錄要求同硯依據(jù)會(huì)議內(nèi)容整理會(huì)議記錄，包括會(huì)議議程、主要談?wù)搩?nèi)容、決議事項(xiàng)等，以確保會(huì)后工作的準(zhǔn)確性和完備性。2.任務(wù)二：制定會(huì)議總結(jié)報(bào)告要求同硯依據(jù)會(huì)議記錄，撰寫會(huì)議總結(jié)報(bào)告，包括會(huì)議期間的談?wù)撝攸c(diǎn)、產(chǎn)生的問(wèn)題、解決方案等，以便評(píng)估會(huì)議效果和制定下一步工作規(guī)劃。3.任務(wù)三：跟蹤落實(shí)會(huì)議決議要求同硯跟蹤落實(shí)會(huì)議決議的進(jìn)度和結(jié)果，準(zhǔn)時(shí)反饋給相關(guān)部門或領(lǐng)導(dǎo)，并提出改進(jìn)建議，以確保決議的有效執(zhí)行。4.任務(wù)四：幫助組織下一次會(huì)議要求同硯幫助組織下一次會(huì)議，包括確定會(huì)議主題、邀請(qǐng)人員、籌辦會(huì)議材料等，以提升同硯的組織能力和溝通協(xié)調(diào)能力。5.任務(wù)五：總結(jié)反思會(huì)后工作要求同硯總結(jié)反思本次會(huì)后工作的閱歷和教訓(xùn)，提出改進(jìn)建議，以不息提高自身工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、設(shè)計(jì)實(shí)施1.分組實(shí)施：每個(gè)小組包括4-5名同硯，每名同硯經(jīng)受不同的角色，如會(huì)議記錄員、會(huì)議總結(jié)撰寫員、決議跟蹤員等，以培育同硯的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和角色分工認(rèn)識(shí)。2.時(shí)間打算：每個(gè)任務(wù)分別打算時(shí)間段，如整理會(huì)議記錄1天、撰寫會(huì)議總結(jié)報(bào)告2天、跟蹤落實(shí)會(huì)議決議3天等，以保證任務(wù)的準(zhǔn)時(shí)完成和質(zhì)量。3.輔導(dǎo)指導(dǎo)：老師和輔導(dǎo)員對(duì)同硯進(jìn)行定期輔導(dǎo)指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)解答同硯在會(huì)后工作中遇到的問(wèn)題，鼓舞同硯沉思和提出改進(jìn)建議。四、評(píng)估反饋1.個(gè)人評(píng)估：依據(jù)每個(gè)同硯在會(huì)后工作中的表現(xiàn)和效果，進(jìn)行個(gè)人評(píng)估，包括完成任務(wù)狀況、工作質(zhì)量和團(tuán)隊(duì)合作能力等，以促使同硯不息提高自身工作能力。2.團(tuán)隊(duì)評(píng)估：依據(jù)每個(gè)小組的整體表現(xiàn)和效果，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)評(píng)估，包括任務(wù)分工是否合理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作是否順暢等，以鼓舞團(tuán)隊(duì)共同盡力，提高整體表現(xiàn)。3.效果評(píng)估：依據(jù)同硯的總結(jié)反思和改進(jìn)建議，進(jìn)行效果評(píng)估，包括會(huì)后工作的實(shí)際效果如何、哪些方面需要改進(jìn)等，以提高今后的作業(yè)設(shè)計(jì)方案。通過(guò)本次《會(huì)后工作》作業(yè)設(shè)計(jì)方案的實(shí)施，信任能夠有效提高同硯的實(shí)際操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為他們將來(lái)的工作和進(jìn)修奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。愿每位同硯在完成本次作業(yè)的過(guò)程中都能有所收獲，不息提升自身能力，成為更加優(yōu)秀的人才。第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)目標(biāo)：本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在援助同硯在進(jìn)修完相關(guān)理論知識(shí)后，通過(guò)實(shí)際操作，加深對(duì)《會(huì)后工作》的理解，提高同硯的實(shí)際應(yīng)用能力和綜合素養(yǎng)。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容：1.理論概述：通過(guò)教室講解和教材進(jìn)修，介紹《會(huì)后工作》的基本觀點(diǎn)、重要性和實(shí)施步驟。2.實(shí)踐操作：同硯依據(jù)實(shí)際案例，結(jié)合理論知識(shí)，完成一份完備的《會(huì)后工作》方案設(shè)計(jì)，包括會(huì)議總結(jié)、行動(dòng)規(guī)劃和跟蹤反饋等內(nèi)容。3.閱歷分享：同硯依據(jù)自己的實(shí)踐閱歷，分享在會(huì)后工作中遇到的問(wèn)題和解決方法，增進(jìn)溝通和進(jìn)修。三、實(shí)施步驟：1.分組進(jìn)修：將同硯分成若干小組，每組4-5人，進(jìn)行小組進(jìn)修和談?wù)?，明確任務(wù)分工和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。2.實(shí)踐操作：每組依據(jù)指定的案例，完成《會(huì)后工作》方案設(shè)計(jì)，并在規(guī)守時(shí)間內(nèi)提交給老師。3.教室匯報(bào)：每組向全班匯報(bào)自己的方案設(shè)計(jì)，老師和同硯進(jìn)行評(píng)議和談?wù)?，分享閱歷和總結(jié)教訓(xùn)。4.個(gè)人總結(jié)：每位同硯結(jié)合小組匯報(bào)和教室談?wù)?，撰寫個(gè)人總結(jié)和反思，體會(huì)《會(huì)后工作》的重要性和實(shí)踐意義。四、評(píng)判方式：1.作業(yè)評(píng)分：依據(jù)作業(yè)內(nèi)容的完備性、邏輯性和好用性進(jìn)行評(píng)分，包括會(huì)議總結(jié)、行動(dòng)規(guī)劃和跟蹤反饋等方面。2.教室表現(xiàn)：考察同硯在小組進(jìn)修、方案設(shè)計(jì)和匯報(bào)過(guò)程中的表現(xiàn)和貢獻(xiàn)，包括主動(dòng)性、合作性和溝通能力等方面。3.個(gè)人總結(jié)：評(píng)判同硯對(duì)《會(huì)后工作》的理解和沉思，準(zhǔn)時(shí)反饋和指導(dǎo)同硯的提升方向。五、作業(yè)要求：1.作業(yè)內(nèi)容：包括會(huì)議總結(jié)、行動(dòng)規(guī)劃和跟蹤反饋等內(nèi)容，要求內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)明晰、表達(dá)準(zhǔn)確。2.提交時(shí)間：規(guī)定提交時(shí)間，逾期作業(yè)扣分或不予評(píng)分。3.教室表現(xiàn)：要求樂(lè)觀參與小組談?wù)摗⒅鲃?dòng)發(fā)言，并在匯報(bào)時(shí)能夠明晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和方案設(shè)計(jì)。4.個(gè)人總結(jié)：要求勤勉撰寫個(gè)人總結(jié)，結(jié)合實(shí)際狀況進(jìn)行反思和總結(jié)，提出自己的看法和建議。六、參考資料：1.教材《會(huì)后工作指南》2.相關(guān)案例資料3.教室教材和PPT七、改進(jìn)和反饋：1.依據(jù)同硯的反饋意見(jiàn)和作業(yè)質(zhì)量狀況，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷和改進(jìn)教學(xué)方式，提高作業(yè)設(shè)計(jì)的好用性和有效性。2.每學(xué)期末進(jìn)行作業(yè)效果評(píng)估和老師自評(píng)，為下一學(xué)期的作業(yè)設(shè)計(jì)提供參考和