《清平樂-導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年語文統(tǒng)編版》

《清平樂》導(dǎo)學(xué)案第一課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《清平樂》的背景和作者李白的生平；2.理解《清平樂》的主題和意境；3.分析《清平樂》的詩歌結(jié)構(gòu)和表達(dá)手法；4.探討《清平樂》的藝術(shù)價值和文化內(nèi)涵。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入請同硯們想一想，當(dāng)你置身于繁華的都市之中時，是否會感到喧囂與浮躁？換一個角度沉思，在寂靜的山水間，是否會體會到一種清淡和安靜？今日我們就要來一起探討李白的《清平樂》。第二步：了解背景1.請簡要介紹一下《清平樂》的背景及作者李白的生平?！肚迤綐贰肥翘拼娙死畎椎淖髌分唬从沉怂麑η屐o、淡泊生活的傾慕。而李白是唐代著名的浪漫主義詩人，被譽為“詩仙”。他生活在唐代盛世，飽經(jīng)滄桑，留下了大量不朽的詩篇，成為中國古代文學(xué)史上的珍品。第三步：理解主題和意境1.請簡要概括一下《清平樂》的主題是什么？《清平樂》主要表達(dá)了李白對清凈、幽遙生活的傾慕，提出遙離塵世的煩擾，追求思想和心靈的自由。2.你覺得李白通過怎樣的意象和言語來塑造《清平樂》所呈現(xiàn)的意境？李白運用大量的山水意象、自然景物和宗教情懷，塑造了一幅清新明朗、淡泊安靜的生活畫面，讓人產(chǎn)生一種遙離俗世、放飛心靈的感覺。第四步：分析詩歌結(jié)構(gòu)和表達(dá)手法1.請簡要描述《清平樂》的詩歌結(jié)構(gòu)是怎樣的？《清平樂》是一首五言古詩，共有七句。每句皆短小精悍，通過對山水、風(fēng)花雪月等自然景物的描繪，呈現(xiàn)了詩人心里的安靜與超脫。2.你覺得李白在《清平樂》中運用了哪些表達(dá)手法？李白機(jī)靈地運用了比照、夸張和擬人等修辭手法，使詩歌更具生動感和含蓄意味，令讀者產(chǎn)生共鳴。第五步：探討藝術(shù)價值和文化內(nèi)涵1.你認(rèn)為《清平樂》的藝術(shù)價值在哪里？《清平樂》通過對自然景物和心里世界的描繪，呈現(xiàn)了詩人對清凈、安寧生活的傾慕，具有奇特的審美感和情感共鳴，是中國古代詩歌的經(jīng)典之作。2.你覺得《清平樂》有怎樣的文化內(nèi)涵？《清平樂》反映了中國古代文人的虛懷若谷、清逸超然的審美追求，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中對自然、人生、道德等重要議題的沉思和探究，具有深刻的文化內(nèi)涵。第六步：總結(jié)通過這堂課的進(jìn)修，我們更加深度地了解了《清平樂》這首詩的背景、主題、意境、詩歌結(jié)構(gòu)、表達(dá)手法、藝術(shù)價值和文化內(nèi)涵。期望同硯們能夠在觀覽同時，也能夠從中感悟到詩人對于追求卓然高潔、超然自足的美妙傾慕，從而不息提高自身的審美情操和人文修養(yǎng)。愿我們都能在塵世喧囂中，找到一方清凈靜謐的樂園。第二課時一、課先導(dǎo)學(xué)1.觀看相關(guān)視頻：請觀看舞劇《清平樂》的精彩片段，了解劇情和主題。2.閱讀相關(guān)資料：閱讀《清平樂》的相關(guān)介紹和分析，了解戲曲表演的特點和魅力。3.沉思問題：沉思《清平樂》中的主題和意義，以及劇中人物的命運和情感。4.提出問題：籌辦問題，與同硯們一起談?wù)摚疃壤斫庾髌返膬?nèi)涵和藝術(shù)價值。二、導(dǎo)學(xué)過程1.進(jìn)修導(dǎo)入通過觀看視頻片段和閱讀資料，引導(dǎo)同硯進(jìn)入故事情節(jié)，了解劇情走向和人物性格。2.教室講解1)介紹《清平樂》的背景和主題，分析劇中人物的性格和命運。2)解讀舞劇的表演特點，談?wù)搼蚯乃囆g(shù)魅力和表現(xiàn)形式。3.分組談?wù)?)將同硯分成小組，讓他們就劇中的某個場景或人物展開談?wù)摗?)引導(dǎo)同硯分析人物性格和命運，理解作品中的情感和沖突。4.個人沉思讓同硯就自己對《清平樂》的理解和感悟進(jìn)行沉思和總結(jié)，寫下心得體會。5.展示溝通鼓舞同硯展示自己的沉思和理解，與同硯們分享自己對《清平樂》的看法和感受。三、課后拓展1.創(chuàng)作表演：讓同硯自行創(chuàng)作一段舞蹈或戲曲表演，展示對《清平樂》的理解和情感。2.深度探究：引導(dǎo)同硯進(jìn)行更深度的探究和探討，《清平樂》的藝術(shù)特點和歷史背景。3.參觀演出：組織同硯前去觀看《清平樂》的現(xiàn)場表演，感受傳統(tǒng)文化的魅力和韻味。通過以上導(dǎo)學(xué)過程，同硯將能夠更深度地理解《清平樂》這部作品，了解其中的文