《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的發(fā)展作業(yè)設(shè)計(jì)方案-2023-2024學(xué)年初中歷史與社會(huì)人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)》

《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與近代民族工業(yè)的進(jìn)步》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、作業(yè)目標(biāo)：通過(guò)本課程的進(jìn)修，同硯應(yīng)能夠：1.理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)起和進(jìn)步過(guò)程；2.精通洋務(wù)時(shí)期中國(guó)近代民族工業(yè)的進(jìn)步狀況；3.分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代工業(yè)進(jìn)步的影響。二、作業(yè)要求：1.閱讀相關(guān)教材和資料，了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史背景和重要事件；2.搜集資料，了解洋務(wù)時(shí)期中國(guó)民族工業(yè)的進(jìn)步狀況；3.撰寫一篇課程論文，分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代民族工業(yè)的影響。三、作業(yè)內(nèi)容：1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景和起因；2.洋務(wù)政策的實(shí)施和效果；3.民族工業(yè)的進(jìn)步狀況；4.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)民族工業(yè)的影響；5.個(gè)人對(duì)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和民族工業(yè)進(jìn)步的看法。四、作業(yè)步驟：1.第一周：閱讀相關(guān)資料，了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史背景和進(jìn)步過(guò)程；2.第二周：搜集資料，探究洋務(wù)時(shí)期中國(guó)民族工業(yè)的進(jìn)步狀況；3.第三周：展開(kāi)論文寫作，完善論點(diǎn)和論據(jù)；4.第四周：撰寫完成課程論文，籌辦進(jìn)行口頭答辯。五、作業(yè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1.論文內(nèi)容是否符合題目要求；2.論點(diǎn)是否明晰，論據(jù)是否充分；3.論文結(jié)構(gòu)是否合理，條理明晰；4.語(yǔ)言表達(dá)是否流暢，邏輯是否緊密；5.口頭答辯是否能夠?qū)?wèn)題作出合理回答。六、參考資料：1.潘光旦：《晚清洋務(wù)運(yùn)動(dòng)論》；2.毛汝奇：《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)史》；3.李根源：《近代中國(guó)民族工業(yè)進(jìn)步史》。七、作業(yè)總結(jié)：本次作業(yè)旨在援助同硯深度進(jìn)修洋務(wù)運(yùn)動(dòng)及其對(duì)中國(guó)近代民族工業(yè)的影響，提高同硯的歷史分析能力和文獻(xiàn)綜合能力。期望同硯們勤勉完成論文寫作和口頭答辯，從中獲得收獲和成長(zhǎng)。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的起源、內(nèi)容和影響；2.精通洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)近代民族工業(yè)的增進(jìn)作用；3.分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代史中的地位和作用。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容和影響；2.近代民族工業(yè)的進(jìn)步與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的干系；3.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代史中的地位和作用。三、教學(xué)內(nèi)容打算及教學(xué)方法：1.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的起源和內(nèi)容（教室講授+PPT展示）；2.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)近代民族工業(yè)的增進(jìn)作用（小組談?wù)?案例分析）；3.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代史中的地位和作用（教室講解+同硯分享）。四、教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的起源和內(nèi)容1.介紹洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的起源和進(jìn)步背景；2.講解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容和措施；3.分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)近代民族工業(yè)的影響。第二課時(shí)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)近代民族工業(yè)的增進(jìn)作用1.小組談?wù)摚和幏纸M談?wù)撗髣?wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)近代民族工業(yè)的影響；2.案例分析：通過(guò)詳盡案例展示洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)民族工業(yè)的增進(jìn)作用。第三課時(shí)：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代史中的地位和作用1.教室講解：老師講解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代史中的地位和作用；2.同硯分享：同硯分享對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的理解和看法。五、教學(xué)評(píng)判及考核方式：1.教室表現(xiàn)（包括主動(dòng)發(fā)言、思維活躍等）；2.小組談?wù)搱?bào)告；3.期末考試。六、教學(xué)資源籌辦：1.PPT課件；2.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)相關(guān)資料；3.小組談?wù)擃}目。七、拓展延伸：1.組織同硯參觀相關(guān)展覽；2.探究洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)近代史的影響；3.撰寫小論文，探討洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)的啟迪。八、教學(xué)反思：通過(guò)本次課程