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《制作小磁針》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):通過(guò)本次試驗(yàn),同硯將了解磁性材料的特性,精通小磁針的制作方法,并能夠詮釋小磁針的磁性原理。教學(xué)內(nèi)容:磁性材料的特性,小磁針的制作方法,小磁針的磁性原理。先導(dǎo)問(wèn)題:你知道什么是磁性材料嗎?磁針是如何制作的?小磁針是如何產(chǎn)生磁場(chǎng)的呢?試驗(yàn)材料:鐵釘、磁性針管、磁鐵、蠟燭、打火機(jī)。試驗(yàn)步驟:1.將鐵釘烤熱,然后用打火機(jī)點(diǎn)燃一只蠟燭,在蠟燭燃燒的過(guò)程中,將熱鐵釘插入磁性針管中,并固定好。待冷卻后,小磁針制作完成。2.利用磁鐵將小磁針磁化,使其具有磁性。3.將小磁針放置在水面上,觀察其指向的方向。試驗(yàn)結(jié)果:小磁針能夠在水面上指向地磁南北方向,說(shuō)明小磁針具有磁性。試驗(yàn)分析:磁性材料具有磁性的特性,小磁針是通過(guò)磁化的方式制作的,并且能夠產(chǎn)生磁場(chǎng),使其指向地磁南北方向。試驗(yàn)總結(jié):通過(guò)本次試驗(yàn),我們了解了磁性材料的特性,精通了小磁針的制作方法,并且能夠詮釋小磁針的磁性原理。小磁針在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用,如在指南針、電磁鐵等設(shè)備中。拓展練習(xí):1.請(qǐng)用自己的語(yǔ)言詮釋什么是磁性材料?2.磁性針管在小磁針制作中的作用是什么?3.小磁針指向的南北方向受到什么影響?4.小磁針在實(shí)際生活中還有哪些應(yīng)用?試驗(yàn)延伸:可以設(shè)計(jì)其他試驗(yàn),如探究不同材料的磁性強(qiáng)度、磁場(chǎng)的方向等,加深對(duì)磁性材料和磁場(chǎng)的理解。了解更多:同硯可以通過(guò)查閱相關(guān)資料,了解磁性材料的分類、磁場(chǎng)的形成原理等內(nèi)容,拓展對(duì)該知識(shí)領(lǐng)域的了解。本次試驗(yàn)?zāi)軌蛟幐疃鹊乩斫獯判圆牧虾痛艌?chǎng)的相關(guān)知識(shí),培育同硯的動(dòng)手能力和試驗(yàn)探究精神,加深同硯對(duì)科學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。愿同硯們?cè)谠囼?yàn)中獲得知識(shí)的收獲,以更好地理解和探究科學(xué)世界。第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解磁鐵和磁性材料的基本知識(shí);2.進(jìn)修如何制作小磁針;3.精通小磁針的應(yīng)用方法。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn):1.磁鐵和磁性材料的特點(diǎn)和作用;2.小磁針的制作步驟;3.小磁針的應(yīng)用技巧。導(dǎo)學(xué)難點(diǎn):1.理解磁場(chǎng)的觀點(diǎn)和作用;2.精通小磁針制作中的關(guān)鍵步驟。導(dǎo)學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課老師向同硯展示幾個(gè)磁鐵和一些鐵釘,讓同硯觀察并描述它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),引出磁鐵和磁性材料的特點(diǎn)。二、進(jìn)修磁鐵和磁性材料1.了解磁鐵的種類和特點(diǎn):磁鐵是可以吸引鐵和其他有磁性材料的物體的物質(zhì),有兩極性,即北極和南極。2.探究磁性材料的特點(diǎn):磁性材料是一種可以被磁鐵吸引的物質(zhì),如鐵、鎳、鈷等。三、制作小磁針1.籌辦材料:小磁針制作所需材料有:一根細(xì)繩、一根鐵釘和一個(gè)小磁鐵。2.制作步驟:a.將一端系著細(xì)繩的鐵釘懸掛在桌子邊緣,確保它能自由擺動(dòng);b.拿起小磁鐵,用其一端靠攏鐵釘?shù)牧硪欢?,觀察鐵釘?shù)臄[動(dòng)狀況;c.重復(fù)這個(gè)過(guò)程幾次,直到確定了鐵釘?shù)囊欢耸悄蠘O,另一端是北極;d.將南極端標(biāo)記為S,北極端標(biāo)記為N,小磁針制作完成。四、應(yīng)用小磁針1.將小磁針放在水平盤中,觀察其指向;2.通過(guò)挪動(dòng)小磁針和改變磁鐵的位置來(lái)探究其指向的變化。五、教室練習(xí)1.什么是磁鐵?它有什么特點(diǎn)?2.什么是磁性材料?舉例說(shuō)明。3.制作小磁針的步驟是什么?4.如何應(yīng)用小磁針來(lái)檢測(cè)磁場(chǎng)?六、教室小結(jié)通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修,我們了解了磁鐵和磁性材料的特點(diǎn),學(xué)會(huì)了制作小磁針并精通了其應(yīng)用方法。在平時(shí)生活中
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