2022年10月自考03350社會(huì)研究方法試題及答案含解析

社會(huì)研究方法年月真題

03350202210

1、【單選題】社會(huì)研究的主要特征之一是

經(jīng)驗(yàn)性

非經(jīng)驗(yàn)性

A:

隨機(jī)性

B:

非隨機(jī)性

C:

答D:案：A

解析：社會(huì)研究的主要特征包括：目的性、經(jīng)驗(yàn)性、理論性和社會(huì)性等方面。P328

2、【單選題】描述性研究主要目的是

回答“為什么”

建立研究假設(shè)

A:

回答“是什么"

B:

建立因果模型

C:

答D:案：C

解析：描述性研究的主要目的是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的狀況、過(guò)程和特征進(jìn)行客觀準(zhǔn)確的描述。

P332

3、【單選題】費(fèi)孝通的《江村經(jīng)濟(jì)》所使用的個(gè)案是

家庭

企業(yè)

A:

社區(qū)

B:

組織

C:

答D:案：C

解析：費(fèi)孝通先生的《江村經(jīng)濟(jì)》就是以社區(qū)為個(gè)案，當(dāng)代社會(huì)學(xué)和人類學(xué)領(lǐng)域中許多

學(xué)者也大量釆用個(gè)案社區(qū)調(diào)査的方法。P39

4、【單選題】通過(guò)比較中國(guó)每五年的GDP數(shù)據(jù)，分析中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化規(guī)律的研究是

同組研究

趨勢(shì)研究

A:

追蹤研究

B:

C:

同期群研究

答D:案：B

解析：趨勢(shì)研究(trendstudies)是對(duì)某種社會(huì)現(xiàn)象隨時(shí)間推移而發(fā)生變化的研究。趨勢(shì)

研究的目的是要揭示某種社會(huì)現(xiàn)象的變化趨勢(shì)或規(guī)律。對(duì)同一總體的趨勢(shì)研究實(shí)際上相當(dāng)

于對(duì)這一總體進(jìn)行若干次同樣研究?jī)?nèi)容、同樣研究方法的橫向研究。比如，通過(guò)對(duì)我國(guó)

每個(gè)五年計(jì)劃中GDP的數(shù)據(jù)的比較來(lái)分析我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化的趨勢(shì)和規(guī)律,通過(guò)對(duì)每次人

口普查數(shù)據(jù)的比較來(lái)分析我國(guó)人口發(fā)展的趨勢(shì)。趨勢(shì)研究的目的是通過(guò)對(duì)一般總體在不同

時(shí)期的態(tài)度、行為或狀況進(jìn)行比較，以揭示和發(fā)現(xiàn)社會(huì)現(xiàn)象的變化趨勢(shì)或規(guī)律。需要強(qiáng)調(diào)

的是，趨勢(shì)研究在不同時(shí)點(diǎn)上所進(jìn)行的若干次橫向研究必須是具有同樣的研究?jī)?nèi)容，釆用

的是同樣的測(cè)量方法，得到可比較的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)。更體地說(shuō)，每次研究所問(wèn)的問(wèn)題都應(yīng)該

是一樣的。如果問(wèn)題不同，歷次的資料就無(wú)法進(jìn)行比較。P46-P47

5、【單選題】訪談時(shí)中立的追問(wèn)方式是

當(dāng)場(chǎng)記錄

表達(dá)不一樣的觀點(diǎn)

A:

復(fù)述問(wèn)題

B:

強(qiáng)調(diào)對(duì)某些回答的偏好

C:

答D:案：C

解析：復(fù)述問(wèn)題，即調(diào)查者再次復(fù)述自己的提問(wèn)，以確認(rèn)被訪者是否正確理解了自己的

問(wèn)題。P175

6、【單選題】不同觀察者在不同時(shí)間觀察結(jié)果的符合程度是

觀察效度

觀察的信度系數(shù)

A:

觀察者效應(yīng)

B:

觀察的穩(wěn)定系數(shù)

C:

答D:案：B

解析：不同觀察者在不同時(shí)間觀察的符合程度稱信度系數(shù)。不同觀察者在不同時(shí)間觀察的

符合程度稱信度系數(shù)。

7、【單選題】關(guān)于記錄觀察資料說(shuō)法正確的是

觀察和記錄不要同時(shí)進(jìn)行

事后記錄可獲得最真實(shí)的資料

A:

當(dāng)場(chǎng)記錄和事后記錄相結(jié)合

B:

當(dāng)場(chǎng)記錄不會(huì)引起觀察者的猜疑

C:

D:

答案：C

解析：記錄觀察資料可以采取當(dāng)場(chǎng)記錄和事后記錄兩種方式。觀察記錄最好是在觀察的

同時(shí)進(jìn)行，這樣一方面可以獲得最為詳盡、生動(dòng)和真實(shí)的資料，另一方面也可以避免記憶

發(fā)生的錯(cuò)誤。P208

8、【單選題】按照調(diào)査的主要目的來(lái)劃分，小組訪談可分為了解情況為主的小組訪談和

各抒己見(jiàn)式的小組訪談

焦點(diǎn)小組訪談

A:

互相討論式的小組訪談

B:

以研究問(wèn)題為主的小組訪談

C:

答D:案：D

解析：按照調(diào)查的主要目的來(lái)區(qū)分，大體上可分為兩類：一類是以了解情況為主的小組

訪談;另一類是以研究問(wèn)題為主的小組訪談。這兩類小組訪談，在訪談的規(guī)模、調(diào)查對(duì)象

的選擇等方面，都有許多不同的特點(diǎn)。P185

9、【單選題】一般訪談與特殊訪談的劃分標(biāo)準(zhǔn)是

訪談對(duì)象的特點(diǎn)

對(duì)訪談過(guò)程的控制程度

A:

一次被訪談的人數(shù)

B:

調(diào)査者與被調(diào)査者的交流方式

C:

答D:案：A

解析：按照訪談對(duì)象的特點(diǎn)，可以分為一般訪談法和特殊訪談法。一般訪談法，是指對(duì)

一般調(diào)查對(duì)象，如對(duì)普通的工人、農(nóng)民、知識(shí)分子和干部等所進(jìn)行的訪談。這種訪談?wù){(diào)

查，只需按照一般的訪談程序和方法進(jìn)行就可以了。特殊訪談法是指對(duì)特殊調(diào)查對(duì)象和

在特殊情景下進(jìn)行的調(diào)查。特殊調(diào)查對(duì)象包括具有特殊地位、特殊身份和特殊調(diào)查難度的

人，例如，具有特殊職務(wù)或特殊知名度的人，重要事件的當(dāng)事人、囚犯,以及兒童和聾啞

人等。特殊情景包括突發(fā)事件現(xiàn)場(chǎng)、監(jiān)獄以及正在執(zhí)行勤務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)等情景。在特殊訪談

中，一方面，要根據(jù)被訪者的背景、身份、心理特點(diǎn)、對(duì)問(wèn)題的理解和回答能力等方面的

情況來(lái)選擇訪談時(shí)機(jī),設(shè)計(jì)訪談內(nèi)容和提問(wèn)方式;另一方面，也要根據(jù)特殊情景來(lái)抓住有

效的訪談時(shí)機(jī)，并注意根據(jù)情景的變化來(lái)及時(shí)調(diào)整訪談方式。例如，在突發(fā)事件中對(duì)當(dāng)

事人的訪談應(yīng)簡(jiǎn)單、明了、快速、敏捷，善于抓住問(wèn)題的癥結(jié);對(duì)兒童的訪談，應(yīng)充分考

慮兒童的心理特征、短暫的注意力、有限的理解能力和語(yǔ)言能力等特點(diǎn)；對(duì)聾啞人的訪

談,必須掌握聾啞人的特殊語(yǔ)言方式,等等。P171

10、【單選題】屬于定序測(cè)量的是

性別

婚姻狀況

A:

籍貫

B:

健康程度

C:

答D:案：D

解析：由于操行評(píng)定中的優(yōu)良中差只是級(jí)別上的差異，無(wú)法顯示他們?cè)跀?shù)量上的差異，

因此無(wú)法應(yīng)用算術(shù)平均數(shù),但使用中位數(shù)就具有明確的意義。如對(duì)男女生操行評(píng)定做中位

數(shù)的比較，顯然是女生的中位數(shù)比男生高,所以女生的操行評(píng)定比男生好。中位數(shù)主要應(yīng)

用于定序測(cè)量資料中。社會(huì)調(diào)查中有許多資料屬于定序測(cè)量，常常用到中位數(shù)。P275

11、【單選題】在被抽中的群中，進(jìn)一步抽取樣群或元素的抽樣方法是

系統(tǒng)抽樣

簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣

A:

雪球抽樣

B:

多段整群抽樣

C:

答D:案：D

解析：一段整群抽樣,是直接用被抽中的居委會(huì)中的所有居民構(gòu)成的樣本,不再進(jìn)一步抽樣;

多段整群抽樣則需要在被抽中的群中,進(jìn)一步抽取樣群或元素。

12、【單選題】理論檢驗(yàn)的步驟一般包括命題推演和

理論假設(shè)

理論建構(gòu)

A:

經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)

B:

經(jīng)驗(yàn)觀察

C:

答D:案：C

解析：理論檢驗(yàn)是指研究者通過(guò)收集和分析經(jīng)驗(yàn)資料去論證社會(huì)研究中提出的理論假設(shè)

是否符合社會(huì)實(shí)際情況。理論檢驗(yàn)一般有命題推演和經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)兩個(gè)步驟。命題推演是按照

概念之間的邏輯關(guān)系和概念操作化的方式將一個(gè)理論假設(shè)命題推演為一個(gè)或多個(gè)能夠進(jìn)

行經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)的命題。經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)是指通過(guò)收集和分析經(jīng)驗(yàn)資料，以確定理論假設(shè)是否能夠

被經(jīng)驗(yàn)資料所支持。P338

13、【單選題】從“所有動(dòng)物都會(huì)死”和“鱷魚是動(dòng)物”得出“鱷魚會(huì)死”的科學(xué)邏輯是

假設(shè)一檢驗(yàn)原則

經(jīng)驗(yàn)歸納原則

A:

B:

抽樣一推論原則

演繹推理原則

C:

答D:案：D

解析：演繹推理是指按照人們的思維邏輯從一個(gè)（或多個(gè)）命題推導(dǎo)出另一個(gè)新的命

題。例如，我們可以從“所有的人都是要死的”和“張三是人”這兩個(gè)真實(shí)的命題來(lái)推導(dǎo)

出“張三會(huì)死”的新命題。在演繹推理中，新命題的真實(shí)性（即是否符合客觀事實(shí)）是

由原有命題真實(shí)性來(lái)保證的。演繹推理的邏輯方法也廣泛運(yùn)用于科學(xué)研究中。在社會(huì)研究

中演繹推理主要應(yīng)用于兩個(gè)過(guò)程中。其一是在對(duì)一個(gè)比較抽象的理論命題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)之

前，需要從這個(gè)抽象命題推演出一個(gè)或多個(gè)能夠在經(jīng)驗(yàn)中加以檢驗(yàn)的命題。其二是將經(jīng)過(guò)

檢驗(yàn)為真的普遍性理論,推演到具體的事例上，以使社會(huì)研究的結(jié)論能夠指導(dǎo)具體工作。

然而,在社會(huì)研究中演繹法雖然很重要，但它并不能保證一個(gè)命題的真實(shí)性,也不能檢驗(yàn)

一個(gè)命題的真實(shí)性程度。因此，在社會(huì)研究中要同時(shí)采用歸納邏輯和演繹邏輯。通過(guò)歸納

邏輯去檢驗(yàn)命題的真實(shí)性，而通過(guò)演繹邏輯去提供對(duì)普遍性命題進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)的條件，

并且將經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)的命題擴(kuò)展到更廣泛和具體的應(yīng)用領(lǐng)域。P77-P78

14、【單選題】與一般自然界的因果關(guān)系相比，社會(huì)現(xiàn)象之間因果關(guān)系的重要特點(diǎn)是

概率性

可觀測(cè)性

A:

可預(yù)測(cè)性

B:

非概率性

C:

答D:案：A

解析：社會(huì)研究中的“統(tǒng)計(jì)性原則”是指在社會(huì)研究要發(fā)現(xiàn)社會(huì)運(yùn)行的統(tǒng)計(jì)性規(guī)律。所

謂“統(tǒng)計(jì)性規(guī)律”，是指某類現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展變化的概率度。社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生及其發(fā)展變

化是一種概率性的事件，社會(huì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系也是一種概率性的因果關(guān)系，因此，

社會(huì)規(guī)律常常是一種統(tǒng)計(jì)性的規(guī)律。社會(huì)規(guī)律不是說(shuō)在特定的條件下某種社會(huì)現(xiàn)象必然

會(huì)發(fā)生，而是說(shuō)它具有比較高的發(fā)生概率。社會(huì)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系也不意味著作為原因

的現(xiàn)象必然會(huì)導(dǎo)致作為結(jié)果的現(xiàn)象，而是表示這兩個(gè)現(xiàn)象之間存在著比較大的影響關(guān)

系，當(dāng)前者（原因）出現(xiàn)時(shí)，后者（結(jié)果）也出現(xiàn)的概率較大。因此,社會(huì)研究是要把握

某種社會(huì)現(xiàn)象在特定條件下發(fā)生發(fā)展的概率度，以及各種社會(huì)現(xiàn)象之間相互影響的程

度。P79

15、【單選題】在經(jīng)驗(yàn)中可以測(cè)量且具有兩個(gè)或以上可取值的概念是

指標(biāo)

測(cè)量

A:

變量

B:

要素

C:

D:

答案：C

解析：所謂變量,就是指在經(jīng)驗(yàn)中可以測(cè)量的,具有兩個(gè)或兩個(gè)以上可取值的概念

16、【單選題】社會(huì)科學(xué)中的理解方法

強(qiáng)調(diào)實(shí)證主義

由法國(guó)社會(huì)學(xué)家涂爾干提出

A:

強(qiáng)調(diào)人文主義

B:

通過(guò)客觀事實(shí)來(lái)認(rèn)識(shí)研究對(duì)象

C:

答D:案：C

解析：在社會(huì)研究中,存在著兩種基本的,相互對(duì)立的方法論傾向:一種是實(shí)證主義方法論,

一種是人文主義方法論。

17、【單選題】下列哪項(xiàng)屬于選題的主觀標(biāo)準(zhǔn)

可行性

價(jià)值觀

A:

重要性

B:

新穎性

C:

答D:案：B

解析：所謂選題的主觀標(biāo)準(zhǔn)是指在選題過(guò)程中研究者根據(jù)自身的價(jià)值觀、態(tài)度、研究興趣

和其他自身的條件而自覺(jué)或不自覺(jué)地設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)。首先，研究者在選題過(guò)程中要受自身價(jià)

值觀和社會(huì)態(tài)度的左右。在其他各種主客觀條件差不多的情況下，研究者往往要根據(jù)自身

的價(jià)值觀和社會(huì)態(tài)度而對(duì)一個(gè)題目的重要性程度進(jìn)行評(píng)價(jià)，以確定各個(gè)題目在其研究工作

日程上的相對(duì)優(yōu)先性。對(duì)研究題目的優(yōu)先性選擇既是基于問(wèn)題本身的客觀重要性，也取決

于研究者對(duì)其重要性的主觀評(píng)價(jià)。在這一過(guò)程中，個(gè)人的價(jià)值觀、社會(huì)態(tài)度和其他“偏

好”往往會(huì)對(duì)選題過(guò)程產(chǎn)生很大的影響。其次，研究者在選題過(guò)程中還受其學(xué)術(shù)興趣的引

導(dǎo),尤其是在一些理論性的研究項(xiàng)目中，個(gè)人研究興趣往往是選題過(guò)程中的一個(gè)重要標(biāo)

準(zhǔn)。每個(gè)研究者都有一些不同的學(xué)術(shù)興趣，他們?cè)谶x擇題目時(shí)往往會(huì)更傾向于選擇那些

他們更感興趣的題目。P52

18、【單選題】關(guān)于定量研究說(shuō)法正確的是

主要采用參與觀察收集資料

資料分析主要采用統(tǒng)計(jì)分析方法

A:

主要采用個(gè)案研究調(diào)查方法

B:

對(duì)大量樣本的少數(shù)特征做模糊計(jì)里

C:

D:

答案：B

解析：在收集了足夠的資料以后，研究工作就將進(jìn)入整理與分析資料的階段。在這一階

段中，研究者首先將根據(jù)研究工作的要求而對(duì)所收集到的資料進(jìn)行加工整理，將前一階段

中收集到的原始資料整理成為能夠加以理論和統(tǒng)計(jì)分析的資料。整理資料的方法包括對(duì)

原始資料進(jìn)行審核、分類、轉(zhuǎn)換和錄入等。將原始資料加以整理以后，就可以對(duì)其進(jìn)行

進(jìn)一步的分析。資料分析包括定量分析和定性分析。定量分析主要是統(tǒng)計(jì)分析，即利用計(jì)

算機(jī)技術(shù)對(duì)資料進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)和推論性統(tǒng)計(jì)分析，以確定各個(gè)變量測(cè)量的結(jié)果、變量

之間的關(guān)系以及釆用抽樣研究資料去推論總體情況的概率度等等。定性分析主要包括語(yǔ)義

分析和內(nèi)容分析，前者主要是對(duì)定性研究資料進(jìn)行語(yǔ)義解讀，以確定被調(diào)査者所使用詞

語(yǔ)的真實(shí)含義；而后者則是對(duì)調(diào)查資料所反映的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行分析。P22

19、【單選題】從全國(guó)大學(xué)生中抽取幾千人來(lái)開(kāi)展思想狀況的調(diào)查是

抽樣調(diào)查

普遍調(diào)查

A:

整體調(diào)查

B:

個(gè)案調(diào)查

C:

答D:案：A

解析：抽樣調(diào)查是按照一定的方法從研究對(duì)象的總體中抽取一些個(gè)體作為樣本來(lái)進(jìn)行調(diào)

查，并通過(guò)樣本統(tǒng)計(jì)量來(lái)推論總體情況。在社會(huì)研究中，由于客觀條件的限制或由于研究

目的的要求,往往無(wú)法或沒(méi)有必要對(duì)每一個(gè)研究對(duì)象都進(jìn)行調(diào)查。例如，要了解全國(guó)大學(xué)

生的思想狀況，研究者沒(méi)有必要將全國(guó)幾百萬(wàn)大學(xué)生都逐一進(jìn)行調(diào)査，而只需從其中抽

取幾千人進(jìn)行調(diào)查就可以了。如果被調(diào)查的樣本是釆用科學(xué)的抽樣方法從總體中抽取出來(lái)

的，那么調(diào)查結(jié)果就能夠較好地反映總體的狀況，從而可以推論到總體。P38

20、【單選題】?jī)H僅他人在場(chǎng)就會(huì)對(duì)人的行為和表現(xiàn)產(chǎn)生促進(jìn)或抑制作用的是

觀察者偏見(jiàn)

被觀察者效應(yīng)

A:

觀察者期待

B:

觀察者的敏銳性

C:

答D:案：B

解析：“被觀察者效應(yīng)”。當(dāng)被觀察者意識(shí)到有人對(duì)他們觀察時(shí)，總會(huì)有意無(wú)意地改變

他們的行為與表現(xiàn)，使其行為與表現(xiàn)顯得“正?！?，更符合社會(huì)規(guī)范。社會(huì)心理學(xué)的研究

證明，僅僅他人在場(chǎng)就會(huì)對(duì)人的行為和表現(xiàn)產(chǎn)生促進(jìn)或抑制作用；①而社會(huì)心理學(xué)中著

名的“羅森塔爾效應(yīng)”可以被看成被觀察者效應(yīng)的最好的反映。P212

21、【單選題】關(guān)于參與觀察說(shuō)法正確的是

一般是局外觀察

一般是非結(jié)構(gòu)式觀察

A:

一般是結(jié)構(gòu)式觀察

B:

受研究者先入之見(jiàn)影響大

C:

答D:案：B

解析：結(jié)構(gòu)式觀察是指嚴(yán)格地界定研究問(wèn)題和觀察的項(xiàng)目，依照一定的順序進(jìn)行觀察，

并釆取標(biāo)準(zhǔn)化的工具進(jìn)行記錄的觀察。非結(jié)構(gòu)式觀察是指對(duì)研究的問(wèn)題和觀察的項(xiàng)目沒(méi)有

嚴(yán)格的界定，對(duì)觀察的結(jié)果也不采用標(biāo)準(zhǔn)化的記錄方式的觀察，是依據(jù)現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和

變化的過(guò)程所進(jìn)行的自然觀察。P353-P354

22、【單選題】可以將前測(cè)的反作用效果分離出來(lái)，使實(shí)驗(yàn)效應(yīng)更加清晰的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是

四組設(shè)計(jì)

拉丁方設(shè)計(jì)

A:

后測(cè)設(shè)計(jì)

B:

前測(cè)后測(cè)設(shè)計(jì)

C:

答D:案：A

解析：四組設(shè)計(jì)。四組設(shè)計(jì)又稱所羅門設(shè)計(jì)，是指將被試隨機(jī)取樣，并隨機(jī)分為四組，

兩組為實(shí)驗(yàn)組,兩組為控制組，兩組中一組有前測(cè),一組無(wú)前測(cè)，這實(shí)際上是將以上兩種設(shè)

計(jì)方案合并在一起。它的優(yōu)點(diǎn)是可以將前測(cè)的反作用效果分離出來(lái)，使實(shí)驗(yàn)效應(yīng)更加清

晰。P224

23、【單選題】在實(shí)驗(yàn)中需加以控制并保持其不變的自變量被稱為

依變量

控制變量

A:

因變量

B:

實(shí)驗(yàn)刺激

C:

答D:案：B

解析：實(shí)驗(yàn)變量通常分為自變量和因變量，自變量一般是試驗(yàn)中加以控制或者主動(dòng)施加

的可觀測(cè)變量，因變量一般是實(shí)驗(yàn)中需要檢測(cè)的隨自變量變化而變化的變量。實(shí)驗(yàn)研究正

是通過(guò)控制自變量和檢測(cè)因變量建立因果關(guān)系。在實(shí)驗(yàn)的自變量中，需要加以控制保持

其不變的自變量稱控制變量，主動(dòng)造成其變化的自變量稱實(shí)驗(yàn)刺激。因變量隨自變量變

化而變化，通常被稱為倚變量。在前面的例子中，“犯罪傾向”是因變量，“忠告”是實(shí)

驗(yàn)刺激，“年齡”、“家庭經(jīng)濟(jì)狀況”、“居住地區(qū)”等是控制變量。P215

24、【單選題】在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中，影響外在效度的因素是

前測(cè)影響

樣本的代表性

A:

被試者流失

B:

受測(cè)經(jīng)驗(yàn)的增加

C:

答D:案：B

解析：外在效度是指實(shí)驗(yàn)結(jié)論在推論和應(yīng)用上的準(zhǔn)確程度。影響實(shí)驗(yàn)的外在效度因素如

下：(1)實(shí)驗(yàn)控制的影響。實(shí)驗(yàn)在嚴(yán)密控制條件下進(jìn)行，用這樣的結(jié)果解釋日常生活中的

問(wèn)題，可能不切實(shí)際。(2)樣本的代表性影響。樣本代表性會(huì)直接影響推論的準(zhǔn)確性。(3)

測(cè)量工具的影響。無(wú)論使用儀器還是量表，測(cè)量工具必須有效;否則，不能保證研究的效

度。(4)指標(biāo)設(shè)計(jì)有局限性。P227

25、【單選題】關(guān)于文獻(xiàn)研究的優(yōu)點(diǎn)說(shuō)法正確的是

文獻(xiàn)內(nèi)容可控制

資料之間易于比較

A:

適合于趨勢(shì)研究

B:

資料易于編碼和數(shù)量化

C:

答D:案：C

解析：文獻(xiàn)研究方法主要有以下一些優(yōu)點(diǎn)。第一，可研究那些不可能接近的研究對(duì)象。第

二,具有非介入性和無(wú)反應(yīng)性的優(yōu)點(diǎn)。第三，適于作縱貫研究和趨勢(shì)研究。第四，費(fèi)用較

低。P236-P237

26、【單選題】已知5個(gè)家庭的人口分別為8人、5人、3人、3人和1人。這5個(gè)家庭人口

的算術(shù)平均數(shù)是

3

4

A:

5

B:

8

C:

答D:案：B

27、【單選題】關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)差說(shuō)法正確的是

屬于集中量數(shù)

又稱為標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

A:

屬于離中量數(shù)

B:

適用于定類變量

C:

D:

答案：C

解析：離中量數(shù)包括異眾比率、四分位差和標(biāo)準(zhǔn)差。

28、【單選題】在社會(huì)統(tǒng)計(jì)分析中，通常把小概率事件的發(fā)生概率設(shè)定為

1%或5%

5%或10%

A:

10%或15%

B:

15%或20%

C:

答D:案：A

解析：在統(tǒng)計(jì)上把可能性等于或小于0.05或0.01的概率為小概率事件，事情發(fā)生的概率

比較小的話就指的是盡可能不會(huì)發(fā)生的事情。

29、【單選題】根據(jù)報(bào)告的目的和面向的目標(biāo)對(duì)象不同，研究報(bào)告可以分為

普通報(bào)告和學(xué)術(shù)報(bào)告

描述性報(bào)告和解釋性報(bào)告

A:

定性報(bào)告和定量報(bào)告

B:

綜合性報(bào)告和專題性報(bào)告

C:

答D:案：A

解析：根據(jù)形式、內(nèi)容、功能、性質(zhì)或目標(biāo)對(duì)象的不同，研究報(bào)告可以分成不同的類型,

不同類型的研究報(bào)告可能具有不同的結(jié)構(gòu)與撰寫要求。P297

30、【單選題】被視為“社會(huì)研究報(bào)告的血肉”的是

研究主題

寫作提綱

A:

文獻(xiàn)綜述

B:

研究材料

C:

答D:案：D

解析：“材料是社會(huì)研究報(bào)告的血肉?！雹俳M織資料不僅僅是從現(xiàn)有的資料中進(jìn)行選擇

和取舍的過(guò)程，它常常是根據(jù)確立的報(bào)告主題有針對(duì)性地對(duì)所收集的原始資料進(jìn)行深入分

析的過(guò)程。從這個(gè)意義上說(shuō)，社會(huì)報(bào)告的寫作過(guò)程并不是先對(duì)資料進(jìn)行分析，然后確立

主題，撰寫報(bào)告;而是相反，先確立報(bào)告的主題，再根據(jù)主題有選擇地對(duì)原始材料進(jìn)行整

理和分析，在此基礎(chǔ)上得到能反映報(bào)告主題的資料和數(shù)據(jù)。在確立研究報(bào)告的主題之前，

很難對(duì)龐雜的原始資料做出有意義的分析。P301

31、【多選題】社會(huì)研究的社會(huì)性特征表現(xiàn)為

社會(huì)研究的選題具有社會(huì)意義

研究結(jié)果會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生影影響

A:

社會(huì)研究是一種社會(huì)性的活動(dòng)

B:

能把握客觀事實(shí)的發(fā)展規(guī)律

C:

研究活動(dòng)要符合法律和社會(huì)規(guī)范

D:

答E:案：ABCE

解析：社會(huì)研究具有社會(huì)性的特征。所謂社會(huì)性特征，是指社會(huì)研究是在特定的社會(huì)環(huán)

境中進(jìn)行的，是一種社會(huì)性的活動(dòng)。社會(huì)調(diào)查的社會(huì)性特征主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首

先,社會(huì)研究的目標(biāo)具有社會(huì)性的意義。一般說(shuō)來(lái)，社會(huì)研究的選題應(yīng)該具有社會(huì)意義,

它應(yīng)該對(duì)解決社會(huì)問(wèn)題和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。其次,社會(huì)研究是一種社會(huì)活

動(dòng)。一方面，在當(dāng)代社會(huì)中絕大多數(shù)調(diào)查研究活動(dòng)都是以有組織的方式進(jìn)行的，在社會(huì)調(diào)

查活動(dòng)中需要有各種機(jī)構(gòu)和各類人員的分工合作；另一方面，許多社會(huì)研究活動(dòng)，尤其

是較大規(guī)模的調(diào)查和研究活動(dòng)需要有大量的社會(huì)配合。因此，在社會(huì)研究活動(dòng)中會(huì)涉及分

工、合作、配合等一系列的社會(huì)互動(dòng)過(guò)程。再次,社會(huì)研究活動(dòng)要符合法律和社會(huì)規(guī)范，

并受其他多種社會(huì)因素的制約。最后,社會(huì)研究的結(jié)果會(huì)對(duì)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及

學(xué)術(shù)發(fā)展等方面產(chǎn)生影響。P4

32、【多選題】以下選題方式中，屬于由實(shí)際工作部門定題的有

上級(jí)定題

純自主選題

A:

委托研究課題

B:

學(xué)術(shù)界選題

C:

申報(bào)研究課題

D:

答E:案：AC

解析：實(shí)際工作部門定題。實(shí)際工作部門定題的基本方式是由各類從事實(shí)際工作的部門

（政府機(jī)構(gòu)、企業(yè)或其他組織）根據(jù)其業(yè)務(wù)工作和組織發(fā)展的需要而擬訂研究課題,并且

以各種方式讓研究者來(lái)承擔(dān)這些課題的研究工作。實(shí)際工作部門定題也分為各種不同的

方式。①上級(jí)定題。②委托研究課題。P54

33、【多選題】關(guān)于系統(tǒng)抽樣說(shuō)法正確的有

是一種準(zhǔn)隨機(jī)抽樣方法

又稱機(jī)，械抽樣

A:

最常用的規(guī)則是等間距抽樣

B:

無(wú)需先建立抽樣框

C:

如果總體元素隨機(jī)分布，那么系統(tǒng)抽樣與簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的結(jié)果沒(méi)有什么差別

D:

E:

答案：ABCE

34、【多選題】訪談的程序包括

訪談準(zhǔn)備

進(jìn)入訪談

A:

訪談控制

B:

結(jié)束訪談

C:

訪談?dòng)涗浥c資料審核

D:

答E:案：ABCDE

解析：訪談過(guò)程,大體上可以分為訪談的準(zhǔn)備、進(jìn)入訪談、訪談的控制、結(jié)束訪談、訪談

記錄與資料審核幾個(gè)階段。P350

35、【多選題】影響樣本情況與總體情況差異的主要因素有

樣本量

總體同質(zhì)性程度

A:

總體參數(shù)

B:

抽樣的隨機(jī)性程度

C:

抽樣單元

D:

答E:案：ABD

解析：根據(jù)現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究，被調(diào)查的個(gè)體（樣本）的情況與總體情況相一致的概率

程度主要受三個(gè)因素的影響：總體的同質(zhì)性程度、抽樣的隨機(jī)性程度以及樣本量。P80

36、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述研究方法設(shè)計(jì)所包含的主要內(nèi)容。

答案：（1）確定研究方式，常用的有調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)研究、文獻(xiàn)研究、實(shí)地研究。

（2）選擇資料收集方案，包括抽樣方法、問(wèn)卷調(diào)查方法、訪談法、觀察法、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、

文獻(xiàn)選擇及文獻(xiàn)收集技術(shù)。（3）設(shè)計(jì)資料分析方案，包括分析的內(nèi)容、方法及技術(shù)。

（注：表述意思相似即可得分）

37、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述在資料整理時(shí)選擇分類標(biāo)志所須遵循的原則。

答案：（1）從研究目的出發(fā)去選擇。（2）從反映事物本質(zhì)的需要去選擇。（3）根

據(jù)具體的歷史條件去選擇。（4）必須堅(jiān)持窮盡性和互斥性的原則。（注：表述意思

相似即可得分）

38、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述判斷社會(huì)現(xiàn)象間存在因果關(guān)系的依據(jù)。

答案：（1）兩個(gè)社會(huì)現(xiàn)象之間是否具有共同變化的情況。