湖北省十堰市2024年初中升學考試生物模擬真題卷初中學生生物結業(yè)中考試題

地理、生物試題第1頁（共6頁）生物試題一、單項選擇題（本題共18個小題，每小題2分，共36分）21．“稻在水中長，蝦繞稻邊游”?！暗疚r共作”是我省廣泛實施的富民工程，這項工程有良好的經濟效益和生態(tài)效益。下圖是“稻蝦共作”原理示意圖，據圖分析，說法不正確的是A.該稍蝦田是一個生態(tài)系統(tǒng)B.該稻蝦田中的腐生細菌和真菌屬于分解者C.若該稻蝦田里的野生青蛙被大量捕捉，不會影響其自動調節(jié)能力D.若該稻蝦田受到重金屬污染，則可能通過食物鏈不斷積累22．自然界中的生物，在適應環(huán)境的同時，也影響和改變著環(huán)境，下列哪一項屬于生物影響環(huán)境A.荒漠中的駱駝刺根系非常發(fā)達C.冬季來臨骨蛙轉入冬眠

B.北極圈里的海豹皮下朋肪厚實D.蚯蚓的活動使土壤疏松肥沃23．下列關于細胞結構與功能的敘述銷誤的急A.細胞壁具有支持和保護作用C.細胞核是細胞的控制中心

B.細胞膜能控制物質的進出D.葉綠體是動植物細胞中的能量轉換器24．觀察下圖，從生物體結構層次上分析，與其它三幅圖不溝的是

A

B

C

D第24題用25．關于下列幾種植物的相關敘述不正硯的是A.①是苔蘚植物，可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物B，②是蕨類植物，有根、莖、葉的分化C.③④是種子植物，種子外面都有果皮包被D.上述植物所屬類群由簡單到復雜依次為①②③④26．下列關于被子植物的生長發(fā)育過程表述錯誤的是A.播種在肥沃土短的種子總會先萌發(fā)B.吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)C.枝條是由芽發(fā)育而來的D.受精后，子房發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子

第25題圖

地理、生物試題第5頁（共6頁）27．下列有關人的生殖和發(fā)育的敘述不正確的是A.男性的主要生殖器官是乘丸B.精子與卵細胞結合的場所是輸卵管C.胎兒生活在羊水中并從中獲得氧和養(yǎng)科D.身高突增是青春期的一個顯著特點28．右圖表示食物中某種有機物在消化道內的消化情況，據圖推斷該燈機物是B.蛋白質A.淀粉A.淀粉A.淀粉A.淀粉D.維生素C.脂肪C.脂肪

29．良好的生活習慣是有生物學知識作依據的。下列相關解釋不科學的是A.不要隨地吐痰-痰液形成于口腔，一含有大量的病菌B.吃飯時不宜高聲談笑-食物容易誤入氣管C.用鼻呼吸好-鼻腔有溫暖、濕潤、清潔空氣的作用D.積極參加體育鍛煉-有助于增強呼吸功能30．如圖是三種血管的示意圖，“→”表示血流方向，下列敘述錯誤的是

A.血液流動方向是甲→丙→乙B.流回心臟的血液為靜脈血C.丙的內徑很小，只允許紅細胞單行通過D.乙血管內有瓣膜，保證血液單向流動

甲乙丙31．取某健康人尿液、腎動脈中的血漿、原尿制成三個樣本進行分析比較，得到如下數(shù)據（克／100毫升），則樣本1、2、3依次是主要成分樣本1樣本2樣本3水909896蛋白質80.030葡萄糖0.10.10無機鹽0.720.721.1尿素0.030.031.8A.尿液、血漿、原尿C.血漿、尿液、原尿

B.血漿、原尿、尿液D.原尿、血漿、尿液32．小紅不小心被針扎后，會迅速縮手，右圖為“縮手反射”的反射弧模式圖，以下說法正確的是A.“望”止局”與“縮手反射”屬于同一反射類型B.如朱②受損傷，針扎后人體會何感覺，但不能縮手C．神經沖動傳導方向為①→②→③→④→⑤D.該反射的神經中樞在大腦皮層里33.根據所學知識，以下動物及其相關特征表述不正確的是A.蚯蚓-用濕潤的體壁呼吸，剛毛輔助運動

B.銷魚-用候肝吸，用結協(xié)調游泳C.揚子鱷-用肺呼吸，牙齒有分化D.家鴿--氣囊輔助肺呼吸，恒溫動物34．從動物行為獲得的途徑來看，下列哪種動物行為與“蜻蜓點水”屬于同一類型A.孔雀開屏B.飛鴿傳書C.鸚鵡學舌D.驚弓之鳥35．右圖分別是細菌、真菌、病毒示意圖，以下說法數(shù)誤的是A.①沒有成形的細胞核，是原核生物B.②是真核生物，可以通過孢子生殖C.③是單細胞生物，進行分袋生殖D.細菌群體耐藥性的增強，是藥物選擇的結果36．以下與克隆羊多莉生殖方式本質上不同的是

A.利用草莓部分組織繁育新個體

第35題圖地理、生物試題第6頁（共6頁）B.遺落在土壤中的花生腫節(jié)發(fā)育成幼苗C.月季的莖扦插繁殖D.將馬鈴翼的塊莖的成帶芽的小塊，種植馬鈴薯37.小明是個男生，他體內X染色體來自于祖母的可能性為A.0B.25%C.50%D.100%38.滋病是人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫缺陷病。下列相關說法錯誤的是A.HIV必須寄生在活細胞內才能進行生命活動B.HIV是艾滋病的傳染源C.與艾滋病患者的一般接觸不會感染艾滋病D.科學家致力于艾滋病疫苗的研發(fā)，以期使人類獲得特異性免疫二、非選擇題（共3個小題，每空1分，共14分）39.右圖是綠色植物幾個主要生理活動示意圖，請識圖作答：（1）若①代表二氧化碳，②代表氧氣，則植物體所進行的生理活動是呼吸作用：若①代表氧氣，②代表二氧化碳，則植物體所進行的生理活動是光合作用。綠色植物通過這些生理活動有效的維持了生物圈中的碳—氧平衡。（2）水分通過蒸騰作用散發(fā)到大氣中，促進了生物中的水循環(huán)（3）土壤中的水和無機鹽被根吸收后，經“根一莖一葉”向上運輸，其運輸管道是導管40.人體是一個統(tǒng)一的整體，各器官系統(tǒng)之間相互協(xié)調，密切配合。右圖是人體部分生理活動示意圖，圖中A、B、C分別表示人體的相關系統(tǒng)，①、②表示生理過程，請根據圖示回答問題：（1）圖中的A系統(tǒng)主要器官是 肺是進行氣體交換的場所。（2）B表示人體的 消化系統(tǒng)，①所表示的生理過程是 吸收（3）循環(huán)系統(tǒng)的動力器官是心臟（4）圖中的C系統(tǒng)主要器官是腎臟，是形成尿液的場所。41.豆子葉的黃色和綠色是一對相對性狀（由基因R和r控制），下表是豌豆子葉顏色的四個組合遺傳實驗結果，請分析回答下列問題：組合親代的性狀子代的性狀及數(shù)量（粒）黃色綠色一黃色x黃色15250二黃色x黃色2090三黃色x綠色10772四黃色x綠色212 10（1）通過表中數(shù)據可以判