高三二輪復(fù)習(xí)生物細(xì)胞代謝課件

組織建設(shè)專題復(fù)習(xí)《細(xì)胞的代謝》

酶2、4、5、6、17、21

ATP1、3、13細(xì)胞呼吸7、8、10、11、15、20光合作用9、11、12、14、16、18、19、20期末復(fù)習(xí)（一）細(xì)胞代謝19、人工光合作用系統(tǒng)可利用太陽(yáng)能合成糖類，相關(guān)裝置及過程如圖所示，其中甲、乙表示物質(zhì)，模塊3中的反應(yīng)過程與葉綠體基質(zhì)內(nèi)糖類的合成過程相同。(1)該系統(tǒng)中執(zhí)行相當(dāng)于葉綠體中光反應(yīng)功能的模塊是________，模塊3中的甲可與CO2

結(jié)合，甲為_______。(2)若正常運(yùn)轉(zhuǎn)過程中氣泵突然停轉(zhuǎn)，則短時(shí)間內(nèi)乙的含量將________(填“增加”或“減少”)。若氣泵停轉(zhuǎn)時(shí)間較長(zhǎng)，模塊2中的能量轉(zhuǎn)換效率也會(huì)發(fā)生改變，原因是_________________________________________________。模塊1和模塊2C5減少模塊3為模塊2提供的ADP、Pi和NADP+不足考點(diǎn)總結(jié)①：光合作用的過程（過程圖、條件、場(chǎng)所、物質(zhì)變化規(guī)律）必修一P103-104讀書提綱P7過程圖常挖空提問，須注意反應(yīng)場(chǎng)所、各種物質(zhì)的名稱等期末復(fù)習(xí)（一）第9題NADPH期末復(fù)習(xí)（一）第18題CO2葉綠體類囊體薄膜C3的還原C5的固定解題小妙招：1、熟悉光合作用過程圖解2、結(jié)合光反應(yīng)和暗反應(yīng)的區(qū)別與聯(lián)系進(jìn)行記憶光合作用光反應(yīng)與暗反應(yīng)的比較反應(yīng)階段反應(yīng)部位反應(yīng)條件物質(zhì)變化能量變化產(chǎn)物聯(lián)系光合作用實(shí)質(zhì)光反應(yīng)暗反應(yīng)類囊體薄膜葉綠體基質(zhì)必須有光、光合色素、酶有光或無光均可，多種酶光能→ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能NADPH、ATP、O2ADP、Pi、（CH2O）、C5、NADP+光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和NADPH，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP、Pi、NADP+把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯存起來(4)干旱條件下，很多植物光合作用速率降低，主要原因是_________________________________。人工光合作用系統(tǒng)由于對(duì)環(huán)境中水的依賴程度較低，在沙漠等缺水地區(qū)有廣闊的應(yīng)用前景。葉片氣孔開放程度降低,CO2的吸收量減少考點(diǎn)總結(jié)②：光合“午休”現(xiàn)象光合作用的影響因素光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度、水等讀書提綱P8光合作用——“午休”期末復(fù)習(xí)（一）20（6）夏日晴天中午12：00時(shí)葉片的光合速率明顯下降，原因是進(jìn)入葉肉細(xì)胞的_______（填“O2”或“CO2”）不足。CO2解題小妙招：關(guān)鍵字眼——“夏季晴朗白天”必修一P106拓展應(yīng)用長(zhǎng)句作答參考模板：中午溫度上升，葉片氣孔大量關(guān)閉，CO2吸收量減少，致使光合作用暗反應(yīng)受到限制，從而降低光合作用強(qiáng)度18（3）由于某些原因，使部分氣孔關(guān)閉時(shí)，直接導(dǎo)致圖中［］

生理過程減慢，導(dǎo)致光合作用速率降低。③CO2固定光合作用光補(bǔ)償點(diǎn)光飽和點(diǎn)總光合速率=凈光合速率+呼吸速率凈光合速率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)O2的釋放量、CO2的吸收量、有機(jī)物的積累量總光合速率：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)O2的產(chǎn)生量、CO2的固定量(消耗量)、有機(jī)物的制造量呼吸速率（黑暗中測(cè)量）：?jiǎn)挝粫r(shí)間O2的吸收量、CO2的釋放量、有機(jī)物的消耗量段考二18題（3）C點(diǎn)時(shí),該植物的總光合速率為

mg/(dm2葉·h)。

15+5=20下列是有關(guān)植物光合作用和呼吸作用的圖像。圖甲是在適宜環(huán)境中大豆光合作用部分過程圖解。圖乙是某研究小組在15℃條件下以水稻為材料進(jìn)行研究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。圖丁是測(cè)量大豆夏季某晴天一晝夜的CO2變化量。請(qǐng)回答相關(guān)問題：（1）圖甲過程具體發(fā)生在__________________，圖中A代表的物質(zhì)是_________。（2）葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí)，對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是___________（用圖中的字母表示）。（3）大田種植玉米時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過增加__________________提高光合速率以增加產(chǎn)量。（4）據(jù)圖丁判斷：BC段CO2

的吸收量下降的原因是________________________________，f點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞生成ATP的場(chǎng)所有___________。丁葉綠體基質(zhì)C5

BC

CO2濃度細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體溫度上升，氣孔大量關(guān)閉，CO2吸收量減少變式訓(xùn)練f光合作用與細(xì)胞呼吸（乳酸）（酒精）

期末復(fù)習(xí)（一）11題段考二18題溫馨提示：光合作用和細(xì)胞呼吸常結(jié)合一起考須注意細(xì)胞呼吸的類型、過程、原理及應(yīng)用讀書提綱P4課后小任務(wù)——復(fù)習(xí)細(xì)胞呼吸內(nèi)容，下節(jié)課提問期末復(fù)習(xí)（一）2、下列關(guān)于酶的敘述，正確的是()A.酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色B.細(xì)胞代謝能夠有條不紊地進(jìn)行與酶的專一性有關(guān)C.酶可以在最適溫度及最適pH條件下長(zhǎng)期保存D.可用過氧化氫作底物來探究溫度對(duì)酶活性的影響B(tài)考點(diǎn)總結(jié)①：酶的本質(zhì)、特性、影響酶活性的因素少數(shù)酶是RNA必修一P82必修一P85低溫保存

必修一P83加熱會(huì)加快過氧化氫的分解

酶酶的本質(zhì)和作用化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)極少數(shù)是RNA合成原料氨基酸核糖核苷酸合成場(chǎng)所核糖體主要是細(xì)胞核（真核生物）來源一般來說，活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶生理功能具有生物催化作用作用原理降低化學(xué)反應(yīng)的活化能酶的特性1.高效性（與無機(jī)催化劑相比）2.專一性(每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)）3.作用條件較溫和（溫度、pH）下列列出的材料供任意選用，實(shí)驗(yàn)用具充足。且試劑濃度適宜，回答有關(guān)問題。各溶液均新配制：淀粉酶溶液、肝臟研磨液、FeCl3溶液、淀粉溶液、蔗糖溶液、過氧化氫溶液、HCl、NaOH、熱水、蒸餾水、冰塊、碘液、斐林試劑（1）生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是_________，酶催化作用的機(jī)理是_______________。（2）利用所供材料，_____（選填“能”或“不能”）通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“酶具有高效性”。（3）研究淀粉酶的專一性，選用的反應(yīng)物最好是___________________，應(yīng)選用____________（試劑）檢測(cè)是否出現(xiàn)相應(yīng)的顏色變化從而來獲取實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

?為了較長(zhǎng)時(shí)間保存唾液淀粉酶，應(yīng)選用溫度為_________（選填：“4℃”、“37℃”、“60℃”），pH為________（選填：“1.5”、“6.5”、“10.5”）的條件。酶變式訓(xùn)練蛋白質(zhì)或RNA降低反應(yīng)的活化能能淀粉和蔗糖斐林試劑4℃6.5

期末復(fù)習(xí)（一）5、在兩個(gè)反應(yīng)系統(tǒng)中分別加入適量的過氧化氫酶和FeCl3溶液，底物、pH等其他反應(yīng)條件相同且適宜，結(jié)果如圖所示。下列分析不恰當(dāng)?shù)氖?

)A．本實(shí)驗(yàn)證明了酶具有專一性B．曲線①對(duì)應(yīng)的系統(tǒng)中加入了過氧化氫酶C．FeCl3的催化效率可能會(huì)超過過氧化氫酶D．本實(shí)驗(yàn)證明了酶具有高效性是有條件的6、如圖表示在20℃、不同pH條件下，向等量的反應(yīng)物中加入等量的某種酶后，生成物的量與時(shí)間的關(guān)系曲線，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A.此實(shí)驗(yàn)中，不同pH為自變量，生成物的量為因變量，20℃為無關(guān)變量B.pH從5升高到7，酶的活性逐漸降低C.該酶的最適pH為5D.若將溫度改為15℃，酶的最適pH不會(huì)發(fā)生改變AC小組任務(wù)：實(shí)驗(yàn)變量分析考點(diǎn)總結(jié)②：實(shí)驗(yàn)變量分析進(jìn)一步探究最適溫度/pH→縮小溫度/pH梯度（梯度要均勻），重復(fù)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)酶如何確定實(shí)驗(yàn)的變量？①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕驅(qū)嶒?yàn)名稱確定變量②根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟確定變量③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖、柱狀圖、表格確定變量（其中曲線圖、柱狀圖的橫坐標(biāo)是自變量，縱坐標(biāo)是因變量）

凝乳酶能催化乳汁凝固，常用于奶酪的生產(chǎn)。某同學(xué)對(duì)凝乳酶進(jìn)行了相關(guān)探究，實(shí)驗(yàn)步驟①取若干試管，分為A、B、C、D、E、F六組，每組兩支試管，其中一支試管放入2mL凝乳酶，另一支試管放入2mL牛乳汁。②將六組試管分別置于不同溫度的水浴箱中保溫15min。③將每組試管中的凝乳酶和乳汁混合均勻后在原溫度條件下繼續(xù)水浴，記錄凝乳所需的時(shí)間，結(jié)果如表所示。請(qǐng)回答下列問題：（1）請(qǐng)給該實(shí)驗(yàn)寫一個(gè)實(shí)驗(yàn)題目：探究__________對(duì)___________的影響；本實(shí)驗(yàn)中各組所加凝乳酶量和乳汁量屬于______變量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，凝乳所需要的時(shí)間越短，表明凝乳酶的活性越______（填“高”或“低”）。（2）凝乳酶催化乳汁凝固的機(jī)理是降低該反應(yīng)的__________。根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，_______（填“能”或“不能”）得出“凝乳酶的最適溫度是40℃”