幼兒園大班美術(shù)教案《美麗的賀卡》

幼兒園大班美術(shù)教案《美麗的賀卡》匯報(bào)人：2024-01-18CONTENTS課程介紹與目標(biāo)賀卡的歷史與文化賀卡的設(shè)計(jì)與制作幼兒美術(shù)技能培養(yǎng)作品展示與評(píng)價(jià)課程延伸與拓展課程介紹與目標(biāo)01學(xué)生能夠了解賀卡的基本構(gòu)造和設(shè)計(jì)元素，掌握簡(jiǎn)單的繪畫(huà)和手工技巧。通過(guò)教師講解、示范和學(xué)生實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考和動(dòng)手能力。激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)創(chuàng)作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)目標(biāo)賀卡的基本構(gòu)造和設(shè)計(jì)元素：包括賀卡的形狀、大小、色彩、圖案等。簡(jiǎn)單的繪畫(huà)和手工技巧：如涂色、剪紙、粘貼等。創(chuàng)意實(shí)踐：學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技巧，自由創(chuàng)作具有個(gè)性和創(chuàng)意的賀卡。教學(xué)內(nèi)容掌握賀卡的基本構(gòu)造和設(shè)計(jì)元素，以及簡(jiǎn)單的繪畫(huà)和手工技巧。教學(xué)重點(diǎn)如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意和想象力，創(chuàng)作出具有個(gè)性和創(chuàng)意的賀卡。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)賀卡的歷史與文化02賀卡最初起源于中國(guó)古代的“名帖”，用于拜訪時(shí)通報(bào)姓名。逐漸演變?yōu)楣?jié)日或特殊場(chǎng)合互贈(zèng)的祝?？ㄆ?。隨著造紙術(shù)和印刷術(shù)的進(jìn)步，賀卡制作越來(lái)越精美，內(nèi)容也越來(lái)越豐富。現(xiàn)代社會(huì)中，電子賀卡也逐漸流行起來(lái)。賀卡的起源與發(fā)展發(fā)展起源中國(guó)的賀卡文化歷史悠久，注重禮儀和情感的表達(dá)。賀卡上常有吉祥圖案和祝福語(yǔ)，象征好運(yùn)和幸福。中國(guó)日本的賀卡文化同樣豐富，新年賀卡“年賀狀”尤為重要。設(shè)計(jì)精美，常帶有家族徽章或和服圖案。日本西方賀卡文化受基督教影響，圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)等節(jié)日賀卡常見(jiàn)。設(shè)計(jì)風(fēng)格多樣，注重個(gè)性化表達(dá)。西方不同國(guó)家的賀卡文化賀卡是情感傳遞的媒介，通過(guò)文字和圖案表達(dá)祝福、關(guān)愛(ài)、思念等情感。賀卡作為禮儀往來(lái)的工具，體現(xiàn)了人際交往中的尊重和禮貌。賀卡作為一種文化載體，傳承著不同民族和國(guó)家的傳統(tǒng)文化和藝術(shù)特色。情感傳遞禮儀往來(lái)文化傳承賀卡的意義和作用賀卡的設(shè)計(jì)與制作03

設(shè)計(jì)理念與創(chuàng)意突出主題賀卡的設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣節(jié)日或特殊場(chǎng)合的主題，如生日、新年、教師節(jié)等，通過(guò)色彩、圖案和文字傳達(dá)祝福和心意。個(gè)性化設(shè)計(jì)鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出具有個(gè)人風(fēng)格和獨(dú)特創(chuàng)意的賀卡，體現(xiàn)自己的審美和情感。環(huán)保理念倡導(dǎo)使用廢舊材料或可再生材料進(jìn)行制作，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)和資源利用能力。選擇色彩豐富、質(zhì)地各異的紙張，如彩色卡紙、瓦楞紙、手工紙等，用于制作賀卡的主體部分。紙質(zhì)材料裝飾材料工具準(zhǔn)備收集各種可用于裝飾的小物件，如彩筆、貼紙、閃粉、紐扣、絲帶等，增加賀卡的觀賞性和趣味性。準(zhǔn)備剪刀、膠水、雙面膠、彩筆等制作工具，確保孩子們能夠順利完成賀卡的制作。030201材料選擇與準(zhǔn)備01021.確定主題和風(fēng)格引導(dǎo)孩子們討論并確定賀卡的主題和風(fēng)格，如生日賀卡可以選用明亮的色彩和活潑的圖案，新年賀卡則可以使用紅色和金色的元素來(lái)營(yíng)造節(jié)日氛圍。2.設(shè)計(jì)草圖讓孩子們?cè)诩埳袭?huà)出賀卡的設(shè)計(jì)草圖，包括布局、色彩搭配和圖案選擇等，培養(yǎng)他們的構(gòu)思和規(guī)劃能力。3.制作主體部分根據(jù)設(shè)計(jì)草圖，指導(dǎo)孩子們使用紙質(zhì)材料制作出賀卡的主體部分，可以通過(guò)折疊、裁剪、粘貼等方式進(jìn)行加工和組合。4.添加裝飾鼓勵(lì)孩子們運(yùn)用收集到的裝飾材料對(duì)賀卡進(jìn)行裝飾，可以使用彩筆繪制圖案，貼上貼紙或閃粉等，增加賀卡的立體感和視覺(jué)效果。5.書(shū)寫(xiě)祝福引導(dǎo)孩子們?cè)谫R卡上書(shū)寫(xiě)真摯的祝福和問(wèn)候語(yǔ)，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)和情感傳遞能力。同時(shí)，也可以讓孩子們互相交流分享自己的作品和祝福，增進(jìn)彼此之間的友誼和感情。030405制作步驟與技巧幼兒美術(shù)技能培養(yǎng)04線條表現(xiàn)引導(dǎo)幼兒觀察不同線條的形態(tài)和表現(xiàn)力，學(xué)習(xí)運(yùn)用直線、曲線、折線等線條組合表現(xiàn)賀卡中的圖案和文字。色彩搭配指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常用色彩，學(xué)習(xí)運(yùn)用色彩的對(duì)比、調(diào)和等技巧，為賀卡設(shè)計(jì)豐富的色彩搭配方案。線條與色彩運(yùn)用剪紙技巧教授幼兒使用剪刀剪紙的基本方法，學(xué)習(xí)剪出不同形狀和圖案的紙片，鍛煉幼兒的手部協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作能力。粘貼技巧引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用膠水、雙面膠等粘貼工具，將剪好的紙片粘貼到賀卡上，培養(yǎng)幼兒的耐心和細(xì)致。手工技能提升鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，自主設(shè)計(jì)賀卡的主題和布局，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和獨(dú)立思考能力。創(chuàng)意構(gòu)思提供多種材料和工具，如彩紙、顏料、貼紙等，讓幼兒自由選擇和運(yùn)用，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感和表現(xiàn)力。材料運(yùn)用創(chuàng)新思維與想象力培養(yǎng)作品展示與評(píng)價(jià)05桌面展示在教室中央或角落設(shè)置一張桌子，將賀卡作品擺放在桌面上，供幼兒們近距離觀賞和交流。墻面展示選擇教室內(nèi)的一面墻壁，將幼兒們的賀卡作品粘貼在墻上，按照一定的排列方式進(jìn)行展示，如按照顏色、形狀或主題等。多媒體展示將幼兒們的賀卡作品拍攝下來(lái)，制作成電子相冊(cè)或幻燈片，通過(guò)投影儀或電視屏幕進(jìn)行展示，同時(shí)可以配以音樂(lè)和解說(shuō)。作品展示方式評(píng)價(jià)幼兒們?cè)谥谱髻R卡過(guò)程中發(fā)揮的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)幼兒們嘗試不同的材料、顏色和形狀，制作出具有獨(dú)特創(chuàng)意的賀卡。創(chuàng)意性評(píng)價(jià)幼兒們對(duì)賀卡的美觀程度，包括色彩搭配、圖案設(shè)計(jì)、文字書(shū)寫(xiě)等方面，鼓勵(lì)幼兒們注重細(xì)節(jié)和整體效果的呈現(xiàn)。美觀性評(píng)價(jià)幼兒們制作的賀卡是否符合實(shí)際使用的需求，如大小合適、易于攜帶、方便書(shū)寫(xiě)等，鼓勵(lì)幼兒們?cè)谥谱鬟^(guò)程中考慮賀卡的實(shí)際功能。實(shí)用性作品評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)分享交流組織幼兒們分享自己制作賀卡的經(jīng)驗(yàn)和感受，鼓勵(lì)幼兒們互相欣賞、學(xué)習(xí)和借鑒彼此的優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)意。教師點(diǎn)評(píng)教師對(duì)每位幼兒的賀卡作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定幼兒們的努力和創(chuàng)意，同時(shí)指出需要改進(jìn)的地方，并提供具體的建議和指導(dǎo)。反思總結(jié)引導(dǎo)幼兒們對(duì)自己的賀卡制作過(guò)程進(jìn)行反思和總結(jié)，思考自己在制作過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以及如何改進(jìn)和提高自己的制作水平。同時(shí)，教師也可以對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷完善和改進(jìn)教學(xué)方法和策略?；?dòng)交流與反思課程延伸與拓展06家庭作業(yè)布置制作賀卡要求幼兒在家中，使用所學(xué)的繪畫(huà)和手工技巧，獨(dú)立制作一張美麗的賀卡，以鞏固課堂所學(xué)的知識(shí)和技能。賀卡設(shè)計(jì)鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意，為賀卡設(shè)計(jì)獨(dú)特的圖案和色彩搭配。家長(zhǎng)可引導(dǎo)幼兒使用家中現(xiàn)有的材料進(jìn)行裝飾。VS建議家長(zhǎng)在幼兒制作賀卡時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，鼓勵(lì)幼兒自主完成作品。親子互動(dòng)家長(zhǎng)可與幼兒一起討論賀卡的主題