作文的結構與層次

關于作文的結構與層次高考作文對結構的要求是：

結構完整，層次分明：

就是要求用清晰的思路組織安排寫作的內(nèi)容。力求做到思想有序，布局有方，層次分明，條理清楚。如果說文章的主題是“靈魂”，材料是“血肉”，那么，結構就是文章的“骨架”。有了堅實的“骨架”，文章的“血肉”才有依附，“靈魂”才有歸屬；可見結構對于文章是十分重要的。

第2頁,共15頁，2024年2月25日，星期天教學目標：了解作文結構模式力求習作言之有序

第3頁,共15頁，2024年2月25日，星期天一、自讀例文1，找出表明文章結構層次的句子。表明結構的句子

總論點：對待生活，應揚起笑臉，把背影留在身后。

分論點：1.揚起你的笑臉，可以讓大家更有自信。2.揚起你的笑臉，可以讓你有更大的勇氣戰(zhàn)勝困難。3.揚起你的笑臉，可以讓你更受他人的青睞?？偨Y：請揚起你的笑臉，把背影留在身后。

并列式總分總式第4頁,共15頁，2024年2月25日，星期天總分式結構的主要特點：文章層次之間是總說和分說的關系，這種關系有三種基本形式:1.先總后分，文章開頭部分總括所要敘述事件或描寫人物的整體面貌或議論的中心觀點，以下分別從若干方面具體詳細地列舉事例描寫人物，或從不同的方面提出分論點加以論述。

2.先分后總3.總—分—總

適用文體：記敘文，議論文等第5頁,共15頁，2024年2月25日，星期天并列式結構的主要特點：

是就文章的來說的，先提出總論點，然后主體部分并列地從幾個方面分別對總論點加以論述，即論述部分是由幾個分論點的論述組成的。

1.并列式的幾個分論點常常放在每段開頭，以顯示層次。

2.要注意論證中論據(jù)的時間順序

適用文體：記敘文，議論文第6頁,共15頁，2024年2月25日，星期天二、自讀例文2，找出主體部分表明結構的句子

表明結構的句子

蘭花、蓮花、梅花都很美，是因為它們真實李白放蕩不羈，活的真實陶淵明不愿偽裝自己，選擇隱居生活社會上的許多人刻意裝飾自己的臉（如秦檜）對比式第7頁,共15頁，2024年2月25日，星期天對比式結構的主要特點：

文章主體部分（兩個部分）之間一正一反形成對比。注意：1.對比必須鮮明、強烈，突出事物的特征和中心觀點。

2.字里行間要突出作者的褒貶、愛憎之情。適用文題：記敘文，議論文第8頁,共15頁，2024年2月25日，星期天三、自讀例文3，找出表明結構的句子

表明結構的句子：

蘇軾坦然面對人生的得與失吳祖光懷著坦然的心胸面對人生于右任常想人生如意之事瀕臨死亡的莫里老人快樂微笑地活著坦然處理人生悲歡離合正確處理生死關系遞進式第9頁,共15頁，2024年2月25日，星期天遞進式結構的主要特點：

主體部分之間是遞進關系，可以是深度上也可以是廣度上的遞進。

深度上：所表述意思的更進一層。

廣度上：時間或范圍的不斷擴大。

第10頁,共15頁，2024年2月25日，星期天課堂小結

作文常見的結構模式并列式總分式對比式遞進式第11頁,共15頁，2024年2月25日，星期天其余的幾種結構模式

線索式結構小標題式結構日記式結構書信式結構

第12頁,共15頁，2024年2月25日，星期天

1.運用所學的作文常見結構，寫一篇作文提綱。

技法實踐

第13頁,共15頁，2024年2月25日，星期天2.修改以“風”為話題的作文片段，使之結構層次清晰。

毛病：1.某些語句位置不當，造成層次不清晰

2.論據(jù)的時間先后順序排列不當