上海新云臺中學2024年八年級下冊物理期末經(jīng)典試題含解析

上海新云臺中學2024年八年級下冊物理期末經(jīng)典試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖所示，踢出的足球在空中飛行時，若受到的外力全部消失，則足球?qū)．做勻速直線運動B．做豎直向下加速運動C．靜止不動D．繼續(xù)做曲線運動2．在平直公路上勻速行駛的汽車，關(guān)于它在水平方向上受到的牽引力和阻力，下列說法正確的是（）A．大小相等，方向相反，在同一直線上，是一對平衡力B．大小不相等，不是一對平衡力C．方向相同，不是一對平衡力D．不在同一直線上，不是一對平衡力3．如圖所示，有一密閉容器盛有適量的水放在水平桌面上，如果將該容器倒置過來，則液體對容器底部的壓力和壓強的變化是A．壓力、壓強增大 B．壓力減小，壓強增大C．壓力增大，壓強減小 D．壓力不變，壓強增大4．冬天戴眼鏡的人進入溫暖的室內(nèi)時，鏡片會變得“模糊”，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是室內(nèi)的水蒸氣發(fā)生了（）A．凝固 B．凝華 C．汽化 D．液化5．如圖所示，放于水平桌面上的臺秤，其中央有一個盛水平底柱形燒杯?，F(xiàn)將彈簧測力計下端吊著的實心鋁塊逐漸浸入，直至剛浸沒于水中（不接觸容器，無水溢出）在此過程中，下列說法正確的是A．彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小，臺秤的示數(shù)不變B．水對燒杯底部的壓強變大，臺秤的示數(shù)逐漸變小C．水對杯底增加的壓力等于鋁塊浮力的變化量D．浮力逐漸變大，臺秤對水平桌面的壓強不變6．在武漢抗疫期間，很多醫(yī)務人員因為長時間佩戴口罩而在臉上形成了一道道較深的勒痕，產(chǎn)生勒痕的主要原因是（）A．口罩的重力太大 B．口罩的面積太大 C．口罩的帶子太短 D．口罩的帶子太細7．2018年5月6日，央視《今日說法》欄目播出了一則高空墜物的新聞．一個從12樓掉落的蘋果把三個月大的嬰兒砸成重傷，再次提醒大家要杜絕高空墜物。蘋果在下落過程中相關(guān)物理量的變化描述正確的是（）A．重力勢能越來越大 B．動能越來越大C．質(zhì)量越來越大 D．慣性越來越大8．如圖表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究他們對雪地壓力的作用效果，現(xiàn)利用海綿、小桌、砝碼進行模擬研究，應選擇圖中的哪幾種情形（）

A．甲與乙B．乙與丙C．甲與丙D．以上都不對9．利用質(zhì)量相等的滑輪，組裝成如圖所示的兩種方式，將同一重物提升相等高度。若繩重和摩擦不計，下列分析中正確是()A．甲圖中繩自由端移動距離較小 B．乙圖中繩自由端作用力較小C．兩種方式所做的額外功相等 D．增大提升高度，機械效率都會變大10．如圖，小軼用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運動，下列說法正確的是（）A．箱子所受的重力與箱子對地面的壓力是一對相互作用力B．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力D．箱子所受的推力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力11．圖是覆杯實驗的操作圖片，其中不能證明大氣壓強存在的是（）A． B． C． D．12．網(wǎng)上流傳某國航天局發(fā)布的“權(quán)威”消息：2020年2月7日這一天，地球的引力最小，能將掃帚立起來。如圖，很多同學玩起“立掃帚”游戲，發(fā)現(xiàn)真的能把掃帚立在水平地面上。掃帚立而不倒的真正原因是（）A．掃帚的重力變小B．掃帚的重心變低C．掃帚受的重力和支持力恰好平衡D．掃帚對地面的壓力和地面對掃帚的支持力恰好平衡二、填空題13．2016年6月25日20點00分，我國載人航天工程為發(fā)射貨運飛船而全新研制的長征七號運載火箭，在海南文昌航天發(fā)射場點火升空，在火箭加速升空時動能_____（選填“增大”、“減小”或者“不變”）勢能_____（選填“增大”、“減小”或者“不變”）。14．小明利用如圖所示的滑輪提升重物（不計繩重和摩擦）。(1)小明按圖甲所示的方式，用F=5N的拉力將重6N的物體提升了2m，滑輪重G動=______N，該滑輪的機械效率為______，若用同樣大小的力拉10N的物體，機械效率將______（選填“變大”“不變”或“變小”）。

(2)小明又按圖乙所示的方式斜拉繩子，則F′______F（選填“大于”“等于”或“小于”）。15．諺語、成語都蘊含著豐富的物理知識，如：①如坐針氈；②墻內(nèi)開花墻外香；③泥鰍黃鱔交朋友-----滑頭對滑頭；④霜前冷，雪后寒．其中主要體現(xiàn)壓強知識的是______，主要體現(xiàn)摩擦知識的是______．(請?zhí)钊胂鄳男蛱?16．如圖1所示，用尺子猛力將下面的棋子擊出時，上面的棋子不會飛出而是落到正下方，是由于它們具有____________；如圖2所示，如果用尺子緩慢擊打下面的棋子，緊挨被擊打棋子上面的棋子會前移，是因為它受到____________的作用。圖1圖2三、實驗題17．（8分）小明在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：(1)實驗前杠桿如圖甲所示，則應將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；(2)小明在杠桿平衡后，繼續(xù)做實驗，并在杠桿的左側(cè)掛了四個鉤碼，如圖乙所示，若在杠桿的右側(cè)掛3個鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，則應將這些鉤碼掛在______（選填字母序號）位置上，據(jù)此實驗數(shù)據(jù)即得出杠桿平衡條件的結(jié)論。這種做法______（選填“合理”或“不合理”），原因是______；(3)如圖丙所示，小明在A＇處掛四個鉤碼，在B＇處改用彈簧測力計豎直向上拉，若每個鉤碼的重力為0.5N，則彈簧測力計的示數(shù)為______N時，杠桿可在水平位置平衡。彈簧測力計由虛線a向右傾斜到b的過程中，仍使杠桿在水平位置平衡，彈簧測力計在逐漸傾斜的過程中示數(shù)會______（選填“變大”“不變”或“變小”）。18．（8分）小明在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。(1)用彈簧測力計在水平桌面上沿水平方向拉動物理課本，使它做_____運動，根據(jù)__________知識，可知此時摩擦力與拉力大小_____；(2)小明以0.1m/s不變的速度水平直線拉動課本，如圖所示彈簧測力計的分度值為_______N，其示數(shù)_____N；若在同一水平桌面上以0.2m/s不變的速度直線拉動同一課本，滑動摩擦力的大小_________（選填“變大”、“不變”或“變小”）；(3)若想改變課本與桌面的摩擦力，你的方法是_____。（寫一種即可）19．（8分）小明用同種液體探究阿基米德浮力原理，做了如圖所示的實驗。(1)正確的實驗順序是_____。(2)由_____可得，物體受到液體的浮力為_____N。(3)由_____可得，物體排開液體的重力為_____N。(4)由此可得實驗結(jié)論：_____液。(5)小華發(fā)現(xiàn)，小明實驗過程中所用的同種液體是水，已知，則物體的密度為_____。四、作圖題20．（8分）如圖所示中，甲乙丙三個相同的容器中分別裝有等質(zhì)量的水、酒精、鹽水。在圖中畫出它們的大致液面。（ρ酒精<ρ水<ρ鹽水）（_____________）21．（8分）如圖甲所示為市民在公園鍛煉上肢力量的畫面．該器材相當于一根杠桿（杠桿自重不計），乙圖為其簡化圖，鍛煉時手在B點用力向上舉手柄將A點的配重抬高，達到鍛煉上肢的目的．請在乙圖中畫出動力臂L1．（______________）五、計算題22．（10分）為打造健康重慶,倡導綠色出行,重慶北部新區(qū)建成了重慶市第一條彩色自行車專用車道,全長4.5km,若自行車以5m/s的速度勻速行駛,如圖,自行車車輪與水平地面的總接觸面積為20cm2，騎車人和自行車總質(zhì)量為800N，請你根據(jù)提供的數(shù)據(jù)計算：求：(1)行駛過程中，自行車對地面的壓強；(2)自行車勻速行駛時功率為200W，則行駛完車道全程牽引力所做的功．23．（12分）一名工人用如圖所示的滑輪組提起450N的重物，忽略繩重及滑輪摩擦，繩自由端的拉力F為200N，重物在5s內(nèi)勻速上升了1m，求：（1）拉力F做功的功率；（2）滑輪組的機械效率；（3）若不計繩重和摩擦，求出動滑輪的重.

參考答案一、選擇題1、A【解析】

根據(jù)牛頓第一定律，踢出的足球在空中飛行時，若受到的外力全部消失，足球?qū)⒈３执藭r的速度做勻速直線運動，故A符合題意。故選A。2、A【解析】

平直公路上勻速行駛的汽車處于平衡狀態(tài)，受力平衡，豎直方向，重力和支持力平衡，水平方向，牽引力和阻力平衡，大小相等，方向相反，在同一直線上。故選A。3、B【解析】

倒置后，液體深度h增大，因為p=，所以液體對容器底面的壓強增大，正放時，液體對容器底的壓力，F(xiàn)=pS=，倒置時，液體對容器底的壓力：==，所以F，即：液體對容器底面的壓力將變?。蔬xB正確，ACD錯誤．4、D【解析】

鏡片變得模糊是由于上面有一層水珠出現(xiàn)，這層水珠是室內(nèi)的水蒸氣遇到溫度較低的鏡片液化而形成的，故應選D．5、C【解析】

AB．鋁塊受豎直向下的重力、豎直向上彈簧測力計的拉力和浮力，由平衡條件得：G鋁=F+F浮，F(xiàn)=G鋁-F浮，在鋁塊完全浸沒前，V排逐漸增大，根據(jù)阿基米德原理得到F浮逐漸增大，彈簧測力計的示數(shù)F逐漸減??；鋁塊浸在水中，受到豎直向上的浮力，根據(jù)力的作用是相互的，可知鋁塊對水向下的壓力F壓=F浮，臺秤的支持力為FN，由平衡條件得到臺秤對燒杯的支持力FN=G+F壓，在鋁塊完全浸沒前，F(xiàn)浮逐漸增大，F(xiàn)壓逐漸增大，F(xiàn)N逐漸變大，臺秤的示數(shù)增大，鋁塊逐漸浸沒過程中，水的深度變大，根據(jù)p=ρgh得到水對燒杯底部的壓強變大，故AB錯誤；C．水對杯底增加的壓力ΔF=ΔpS=ρgΔhS=ρgΔV排=ΔF浮，故C正確；D．實心鋁塊逐漸浸入，直至剛浸沒于水中，V排逐漸增大，F(xiàn)浮增大，根據(jù)力的作用是相互的，可知鋁塊對水向下的壓力增大，臺秤受到的壓力增大，臺秤對桌面的壓力增大，根據(jù)p=可知臺秤對桌面的壓強增大，故D錯誤。6、D【解析】

醫(yī)務人員長時間佩戴口罩時臉上勒痕較深，是因為人臉受到的帶子的壓強較大。根據(jù)生活常識可知，口罩的帶子太細，受力面積減小，增大了對人臉的壓強，從而導致醫(yī)務人員因為長時間佩戴口罩而在臉上形成了一道道較深的勒痕?？谡值闹亓μ蟆⒖谡值拿娣e太大、口罩的帶子太短，不符合實際情況或不是主要原因。故選D。7、B【解析】

A．蘋果下落過程中，質(zhì)量不變，高度降低，所以重力勢能減小，故A錯誤；B．蘋果下落過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，所以動能越來越大，故B正確；C．蘋果下落過程中，所含物質(zhì)多少沒有變化，所以質(zhì)量不變，故C錯誤；D．慣性與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，所以蘋果的慣性大小不變，故D錯誤。故選B。8、B【解析】

表示體重大致相同的滑雪者和步行者，對雪地的壓力大致相同，滑雪板比人的鞋子的受力面積大的多，故在雪地里行走時，人對雪地的壓強大，所以下陷的程度深，這說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，應控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，甲與乙受力面積相同，壓力不同，不符合題意；甲與丙，受力面積不同，壓力也不同，沒有控制變量，故不符合題意；故乙、丙兩個實驗，壓力相同而受力面積不同，可以研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)．故選B．9、C【解析】

A．若物體升高高度為h，則拉力移動的距離為，，則。故A錯誤；B．甲中：，乙中：，所以。故B錯誤；C．甲中：，乙中：，所以。故C正確；D．機械效率公式：，所以機械效率跟物體升高的高度無關(guān)。故D錯誤。10、D【解析】

A.箱子所受的重力與箱子對地面的壓力方向相同，不是一對相互作用力，故A錯誤；B.箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是作用在同一個物體上的兩個力，不是一對相互作用力，故B錯誤；C.地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是作用在不同物體上的兩個力，不一對平衡力，故C錯誤；D.箱子所受的推力與地面對箱子的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故D正確。11、A【解析】

A．杯子在下，紙片在杯口上，是杯子托著紙片不會掉下來，不是大氣壓作用的結(jié)果，故A符合題意；BCD．杯口的紙片都不會掉下來，是典型的覆杯實驗，是大氣壓作用的結(jié)果，故BCD不符合題意。12、C【解析】

A．掃帚的質(zhì)量沒有變，由可知，掃帚的重力不變，故A不符合題意；B．掃帚豎立時的重心沒有變低，故B不符合題意；C．掃帚處于靜止狀態(tài)，所以掃帚豎直方向上受的重力和支持力恰好平衡，故C符合題意；D．掃帚對地面的壓力和地面對掃帚的支持力屬于相互作用力，不是平衡力，故D不符合題意。故選C。二、填空題13、增大增大【解析】

[1]物體的動能大小和它的質(zhì)量及速度有關(guān)，火箭加速升空其質(zhì)量不變、速度增大，故其動能增大。[2]物體的重力勢能大小和它的質(zhì)量及高度有關(guān)，火箭加速升空其質(zhì)量不變、高度增大，故其勢能增大。14、460%變大大于【解析】

(1)[1]動滑輪.上繩子的有效股數(shù)為2，不計繩重和摩擦，由可得，滑輪重[2]該滑輪的機械效率[3]根據(jù)公式可知，機械效率增大。(2)[4]按圖乙所示的方式斜拉繩子時，拉力的力臂將變小，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，拉力將變大，則15、①③【解析】

①如坐針氈是形容受力面積小，壓強大，體現(xiàn)壓強知識；②內(nèi)開花墻外香是分子的無規(guī)則運動的結(jié)果，體現(xiàn)壓強知識；③泥鰍黃鱔交朋友-----滑頭對滑頭是指接觸面光滑，摩擦力小，體現(xiàn)摩擦知識；④霜前冷，雪后寒，是指溫度很低時水蒸汽才凝華成霜，雪熔化時吸收熱量，氣溫較低，與物態(tài)變化有關(guān)．16、慣性摩擦力【解析】

[1]一切物體任何時候都有慣性，物體間相對運動或有相對運動的趨勢物體間有摩擦力。用尺子猛力擊下面的棋子，棋子受到力的作用改變運動狀態(tài)而飛出，而上面的棋子由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，受重力作用就落下來，落到正下方。[2]如果用尺子緩慢擊打下面的棋子，由于速度較慢，緊挨被擊打棋子上面的棋子受到了摩擦力，摩擦力改變了它的運動狀態(tài)而會前移。三、實驗題17、右E不合理一次實驗很具有偶然性3變大【解析】

(1)[1]杠桿靜止時，杠桿左端下沉，說明重心靠左，為使杠桿在水平位置平衡，平衡螺母需向右調(diào)節(jié)。(2)[2]設杠桿每個格的長度為L,每個鉤碼的重力為G，根據(jù)杠桿的平衡條件：F左l左=F右l右，即4G×3L=3G×nL則n=4，故應將這些鉤碼掛在E位置。[3][4]只有一次實驗總結(jié)實驗結(jié)論是不合理的，一次實驗很具有偶然性，要多進行幾次實驗，避免偶然性。(3)[5]每個鉤碼0.5N，根據(jù)杠桿平衡條件可得4×0.5N×3L=F×2L所以彈簧測力計的示數(shù)F==3N則彈簧測力計的示數(shù)為3N。[6]彈簧測力計豎直向上拉杠桿時，拉力力臂為OB＇，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，拉力的力臂小于OB＇，拉力力臂變小，拉力變大，彈簧測力計示數(shù)變大。18、勻速直線二力平衡相等0.23.6不變見解析【解析】

(1)[1][2][3]用彈簧測力計在水平桌面上沿水平方向拉動物理課本，使它做勻速直線運動，課本處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是平衡力，根據(jù)二力平衡知識，可知此時摩擦力與拉力大小相等。(2)[4][5][6]由圖可知，測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為3.6N，由于拉動課本做勻速直線運動，所以滑動摩擦力大小等于測力計的示數(shù)等于3.6N。速度增大到0.2m/s，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力的大小不變，仍為3.6N。(3)[7]若想改變課本與桌面的摩擦力，可以改變壓力的大小，在課本上加一個砝碼；改變接觸面粗糙程度等。19、⑤①④②③④②1⑤③1【解析】

(1)測物體的重力和空桶的重力，把物體浸沒在水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)，根據(jù)稱重法求出浮力；再測出桶和溢出水的重力得出排開水的重力；(2)讀取彈簧測力計的分度值，由指針的位置得到彈簧測力計的示數(shù)；根據(jù)稱重法求得浮力；(3)用小桶和水的總重力減去空桶的重力得到物體排開液體的重力；(4)比較浮力與排開水的重得出結(jié)論；(5)由物體完全浸沒在水中時的浮力計算出體積；已知物體的重力，計算出物體的質(zhì)量，根據(jù)密度的公式計算物體的密度?！驹斀狻?1)合理的實驗順序是：⑤測出空桶所受的重力；①將小桶靠近溢水杯；④測出物體所受的重力；②把物體浸沒在裝滿水的溢水杯中，讀出彈簧測力計的示數(shù)；③測出桶和排開的水所受的重力；合理的實驗順序是：⑤①④②③；(2)由圖④得到物體的重力G=5N，圖②得到彈簧測力計的示數(shù)為4N，物體浸沒時受到的物體力大小F浮=G-F1=5N-4N=1N(3)圖⑤彈簧測力計的示數(shù)為1N，即G桶=1N，圖③中彈簧測力計的示數(shù)為2N，即G總=2N；物體排開的水重G水=2N-1N=1N(4)通過實驗可以得到結(jié)論：浸在液體中的物體受到豎直向上的浮力，浮力的大小等于它排開液體所受的重力，即F浮