昌吉事業(yè)編招聘2022年考試模擬試題及答案解析

昌吉事業(yè)編招聘2022年考試模擬試題及答案解析

1：胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中指出，改革開放以來我們?nèi)〉靡磺谐煽兒瓦M(jìn)

步的根本原因，歸結(jié)起來就是()。

單項(xiàng)選擇題

堅(jiān)持了鄧小平理論的指導(dǎo)

堅(jiān)持了“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)

堅(jiān)持了科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)

開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系

2：從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：()①新聞報(bào)道發(fā)

生了一次里氏6.8級地震②人們紛紛向外跑去③老鼠竄來竄去，雞不入舍④有

人跳出窗戶摔傷了腳⑤室內(nèi)的吊燈在擺動(dòng)

單項(xiàng)選擇題

1-3-5-2-4

3-5-2-4-1

1-5-3-2-4

2-4-5-3-1

3：在科學(xué)發(fā)展觀中引入綠色GDP概念的主要目的在于()

單項(xiàng)選擇題

促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)

使人們不要關(guān)心經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)

既要發(fā)展經(jīng)濟(jì)，又要保護(hù)環(huán)境

是為了加快經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)的發(fā)展

4：縣、處級副職對應(yīng)于()級。

單項(xiàng)選擇題

9?12

9-11

7-10

8-11

5：根據(jù)行政處罰法規(guī)定，上述處罰決定，哪些需要經(jīng)過聽證程序作出？()

單項(xiàng)選擇題

聯(lián)合檢查

扣押

吊銷營業(yè)執(zhí)照

罰款5萬元

6：(1)計(jì)算機(jī)配件產(chǎn)量降低⑵臺灣占領(lǐng)了亞洲地區(qū)大部分計(jì)算機(jī)配件市場⑶亞洲

地區(qū)計(jì)算機(jī)配件價(jià)格上漲⑷計(jì)算機(jī)配件工廠受到破壞⑸臺灣發(fā)生地震

單項(xiàng)選擇題

2-5-4-1-3

5-1-3-2-4

5-2-4-3-1

3-1-4-5-2

7：對付痛風(fēng)，傳統(tǒng)的辦法是嚴(yán)格限制攝入高喋吟食物，包括啤酒、肉禽、魚類、

豆制品，及蘑菇、菠菜、花菜、豌豆、蘆筍、木耳等多種蔬菜。但實(shí)際上，這種

幾近“全面封殺"的食譜，對于絕大多數(shù)痛風(fēng)患者來說可行性并不大。因此，顯然

限制高喋吟食物的攝入并不能有效減少痛風(fēng)發(fā)作。以下哪項(xiàng)如果正確，則最能削

弱上述結(jié)論？()

單項(xiàng)選擇題

"全面封殺"食譜會導(dǎo)致痛風(fēng)患者身體缺乏蛋白質(zhì)和維生素，以致營養(yǎng)不良，體質(zhì)

虛弱，容易患上感冒，而感冒也會誘發(fā)痛風(fēng)

有研究發(fā)現(xiàn)，在長期堅(jiān)持“全面封殺"食譜的痛風(fēng)患者中，約四成患者痛風(fēng)發(fā)作的

頻率并未明顯減少

對于這些生活中隨處可見的食物來說，痛風(fēng)患者難以做到長期堅(jiān)持“全面封殺"

高喋吟食物的攝入

限制高喋吟食物的攝入可以減輕腎臟的負(fù)擔(dān)，對于腎炎患者來說，在腎功能不良

時(shí)，其代謝產(chǎn)物不能及時(shí)排出，對腎功能有負(fù)面影響

8：下列對"禽流感”的定義，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()0

單項(xiàng)選擇題

禽流感是人類在直接接觸受H5N1病毒感染的家禽及其糞便或直接接觸H5N1病

毒后受到感染的一種傳染病

禽流感是由A型流感病毒引起禽類的一種從呼吸系統(tǒng)到嚴(yán)重全身敗血癥等多種

癥狀的傳染病

禽流感是能同時(shí)給禽類和人類造成大量死亡的流行性感冒傳染病

禽流感是禽類的病毒性流行性感冒

9：我國已故著名邏輯學(xué)家金岳霖小時(shí)候聽到“金錢如糞土〃、“朋友值千金"這樣

兩句話后.發(fā)現(xiàn)有邏輯問題，因?yàn)樗鼈兛赏瞥觥芭笥讶缂S土”的荒唐結(jié)論。既然"朋

友如糞土”這個(gè)結(jié)論不成立，于是從邏輯上可以推出()

單項(xiàng)選擇題

“金錢如糞土〃這一說法是假的

如果朋友確實(shí)值千金，那么金錢并非如糞土

"朋友值千金"這一說法是真的

“金錢如糞土〃、"朋友值千金"這兩句話或者都真，或者都假

10：某居民違章搭建，嚴(yán)重影響市容。執(zhí)法人員對他說：“如果你不在規(guī)定期限

內(nèi)自行拆除。那么，我們將依法強(qiáng)拆?！痹摼用窕卮穑骸拔覉?jiān)決不同意。"按照居

民的說法，下列哪項(xiàng)判斷是他同意的？()

單項(xiàng)選擇題

在規(guī)定期限內(nèi)自行拆除，不需要執(zhí)法人員依法強(qiáng)拆

在規(guī)定期限內(nèi)自己堅(jiān)決不拆，執(zhí)法人員也不要依法強(qiáng)拆

在規(guī)定期限內(nèi)不自行拆除，等著執(zhí)法人員依法強(qiáng)拆

違章搭建嚴(yán)重影響市容，不如一拆了之

11:"敬"有恭敬之意，有慎重、鄭重之意，還有警惕、戒備之意。儒家強(qiáng)調(diào)要“執(zhí)

小敬"、"行篤敬"，就是要人們對生活中的每一件事情，都要保持一種嚴(yán)肅認(rèn)真

的態(tài)度。因此，"敬"也就成為成就"君子"道德人格的重要手段。但儒家講"敬"，

并非死板而失去活潑之氣，而是"恭而安"，即這種恭敬，讓自己舒服，也讓別人

感覺舒服。基于上述觀點(diǎn)，下列說法對“敬"的理解有誤的一項(xiàng)是（）0

單項(xiàng)選擇題

一言一行都要按照規(guī)章制度辦事

對于生活中的每一件事情，都要保持一種嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度

在外貌上“整齊嚴(yán)肅"，在行事上“認(rèn)真專一"

保持敬畏之心，冷靜地反觀自身，及時(shí)地調(diào)整自我、凈化自我

12：某公司為渡過暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)決定減少業(yè)務(wù)員的數(shù)量。公司董事會計(jì)劃首先

解雇效率較低的業(yè)務(wù)員，而不是簡單按照業(yè)務(wù)員業(yè)務(wù)量多少決定解雇哪些業(yè)務(wù)員。

以下哪項(xiàng)是公司董事會做出這個(gè)決定的前提？O

單項(xiàng)選擇題

業(yè)務(wù)員的報(bào)酬是根據(jù)業(yè)務(wù)量的多少決定的

最具有業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)員是最好的業(yè)務(wù)員

一個(gè)業(yè)務(wù)員的效率不會與另一個(gè)業(yè)務(wù)員的相同

董事會有能比較準(zhǔn)確地判定業(yè)務(wù)員效率的方法

13：法律是一種特殊的行為規(guī)則，其最主要的特征是（）。

單項(xiàng)選擇題

由國家制定或認(rèn)可

對全體社會成員具有普遍約束力

靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施

以規(guī)定權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容

14：據(jù)報(bào)載，英國有調(diào)查機(jī)構(gòu)曾以《世界上誰最快樂》為題做過一次調(diào)查，統(tǒng)計(jì)

數(shù)字顯示，排在前幾位的分別是以下四種人：剛發(fā)表長篇小說的作家；剛生下小

孩的女人；剛順利做完一個(gè)大手術(shù)的醫(yī)生；玩沙子堆砌成功的小孩。上述幾種人

之所以最快樂的原因在于（）。

單項(xiàng)選擇題

從事創(chuàng)造性勞動(dòng)并經(jīng)過努力獲得了成功

快樂與否在于自我感受，不是取決于物質(zhì)條件

興趣是最好的老師，快樂在興趣之中

有志者事竟成，有志者能獲得快樂

15：一次提審之后，辦案員甲對乙說："我相信犯罪嫌疑人說的一定是真話，但

真話他未必都說了。"甲的意思不包括（）。

單項(xiàng)選擇題

犯罪嫌疑人沒有把他知道的全說出來

犯罪嫌疑人說的都是他知道的

犯罪嫌疑人隱瞞了事實(shí)真相

犯罪嫌疑人歪曲了事實(shí)真相

16：(1)發(fā)生爆炸(2)煤氣泄漏(3)建筑施工(4)醫(yī)院急救(5)交通中斷()

單項(xiàng)選擇題

3-5-4-2-1

5-2-1-4-3

5-3-1-4-2

3-2-1-5-4

17：法國語言學(xué)家梅耶說："有什么樣的文化，就有什么樣的語言?！彼裕Z言

的工具性本身就有文化性。如果只重視聽、說、讀、寫的訓(xùn)練或語言、詞匯和語

法規(guī)則的傳授，以為這樣就能理解英語和用英語進(jìn)行交際，往往會因?yàn)椴涣私庹Z

言的文化背景，而頻頻出現(xiàn)語詞歧義、語用失誤等令人尷尬的現(xiàn)象。這段文字作

者的觀點(diǎn)是()0

單項(xiàng)選擇題

語言兼具工具性和文化性

語言教學(xué)中文化教學(xué)的特點(diǎn)

語言教學(xué)中文化教學(xué)應(yīng)受到重視

交際中出現(xiàn)各種語用錯(cuò)誤的原因

18：有一排長椅總共有65個(gè)座位，其中已經(jīng)有些座位上有人就座?，F(xiàn)在又有一

人準(zhǔn)備找一個(gè)位置就座，但是此人發(fā)現(xiàn)，元論怎么選擇座位，都會與已經(jīng)就座的

人相鄰。則原來至少已經(jīng)有多少人就座？()

單項(xiàng)選擇題

13

17

22

33

19：副校長：我主張王老師和邱老師中至多有一人可以被推薦為國家級教學(xué)名師

候選人。校長：我不同意。以下哪項(xiàng)最準(zhǔn)確地表達(dá)了校長的意見？()

單項(xiàng)選擇題

王老師和邱老師都不可以被推薦為國家級教學(xué)名師候選人

王老師和邱老師中至少有一人可以被推薦為國家級教學(xué)名師候選人

王老師和邱老師都可以被推薦為國家級教學(xué)名師候選人

如果王老師可以被推薦為國家級教學(xué)名師候選人，則邱老師也可以

20：習(xí)得性無助是指將多次失敗無條件地歸因于自身因素的個(gè)體，會習(xí)得一種自

我失控感，認(rèn)為自己的一切努力都是無效的，因此會放棄努力，被動(dòng)屈從，變得

淡漠而毫無激情。根據(jù)上述定義，下列不屬于習(xí)得性無助的是：

單項(xiàng)選擇題

小紅因彈鋼琴出錯(cuò)屢遭母親訓(xùn)斥，她認(rèn)為自己沒有音樂天分，不再愿意練習(xí)彈琴

了

小張大學(xué)所學(xué)的專業(yè)相對冷門，在多次求職無果后，他便不再對外出工作抱有熱

情

小王工作中粗心大意，常出現(xiàn)失誤，被領(lǐng)導(dǎo)批評幾次后工作細(xì)致了許多，近期再

沒被領(lǐng)導(dǎo)批評過

小李曾交往過好幾個(gè)女朋友，但都以分手告終，于是他認(rèn)為自己沒有魅力，再也

不敢和女孩交往了

21：（1）“紅綠燈”節(jié)目作了報(bào)道（2）現(xiàn)場拾到一只破碎燈罩（3）對同一型號車

輛逐一排查（4）確定為某品牌汽車零件（5）受傷者被送到醫(yī)院

單項(xiàng)選擇題

2-1-5-3-4

2-5-1-3-4

5-2-1-4-3

5-1-2-4-3

22：中美科學(xué)家進(jìn)行的一項(xiàng)聯(lián)合研究問查表明，在其他條件基本一致的情況下,

種植抗蟲轉(zhuǎn)基因水稻的農(nóng)戶平均每季使用農(nóng)藥不到1次，而種植普通水稻的農(nóng)戶

平均每季需要使用農(nóng)藥3.7次：種植轉(zhuǎn)基因水稻的農(nóng)戶大幅度減少了農(nóng)藥用量,

因此引起的健康問題也明顯減少，轉(zhuǎn)基因水稻的產(chǎn)量比以往大大提高。由此可以

推斷（）。

單項(xiàng)選擇題

轉(zhuǎn)基因水稻經(jīng)濟(jì)及健康效益明顯，將具有廣闊的發(fā)展前景

轉(zhuǎn)基因水稻因?yàn)槭褂幂^少的農(nóng)藥，節(jié)省了農(nóng)民的外支

轉(zhuǎn)基因水稻是高科技的產(chǎn)物，因而是好的，有前途的

轉(zhuǎn)基因水稻種子的代價(jià)較高，農(nóng)民種植成本相應(yīng)提升，會制約其大規(guī)模的推廣

23：王旦與寇準(zhǔn)同為北宋真宗時(shí)期才能出眾，政績卓著的宰相，同樣受到宋真宗

的器重，一次王旦這邊送公文到寇準(zhǔn)那邊，體例不合，寇準(zhǔn)稟報(bào)上去，王旦被真

宗批評，手下人也都跟著挨了罰，不久，寇準(zhǔn)那邊送來的公文也出了類似問題，

王旦只派人送還給了寇準(zhǔn)，請他改正后再呈送，平時(shí)說王旦壞話最多的數(shù)寇準(zhǔn)，

而王旦談到寇準(zhǔn)基本上都是稱許的話,后來,寇準(zhǔn)被免職,他私下托人請求王旦，

說想當(dāng)使相，王旦還是向真宗推薦了他。這個(gè)故事說明（）

單項(xiàng)選擇題

王旦做事公私分

王旦心胸寬廣，有容人的雅

王旦的做事風(fēng)格與寇準(zhǔn)形成鮮明對

寇準(zhǔn)與王旦的矛盾以王旦不計(jì)前嫌而化解

24：在我國，自然人的計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)的保護(hù)期限是（）

單項(xiàng)選擇題

25年

40年

50年

作者終生及死后50年

25：閱讀同看電影，看錄像，聽音樂會有很大不同。后者是一塊巨大的生日蛋糕，

可以美味地共享；而前者只是孤燈下的一盞清茶，只是獨(dú)啜，仿佛傾聽一個(gè)遙遠(yuǎn)

的靈魂對你一個(gè)人竊竊私語，他在不同的時(shí)間對不同的人說過同樣的話，但此時(shí)

你感覺他只是在為你而歌唱。對這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

單項(xiàng)選擇題

在閱讀中最能體驗(yàn)孤獨(dú)的滋味

閱讀的收獲難以與人分享

閱讀的樂趣來源于內(nèi)心的體會

閱讀的魅力需獨(dú)自品味

26：《能源效率標(biāo)識管理辦法》規(guī)定：能效五級是最低的能效標(biāo)準(zhǔn)，是產(chǎn)品上市

的最低要求，低于這個(gè)要求就不許生產(chǎn)銷售。而節(jié)能標(biāo)識和能效標(biāo)識是兩個(gè)不同

的概念。目前節(jié)能空調(diào)和節(jié)能冰箱的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)是能效二級，所有的節(jié)能產(chǎn)品必須

達(dá)到二級能效標(biāo)準(zhǔn)以上。但這也并不是說所有標(biāo)有二級或一級能效標(biāo)識的產(chǎn)品就

是節(jié)能產(chǎn)品，這樣的產(chǎn)品只有再經(jīng)過認(rèn)證才能決定是否屬于節(jié)能產(chǎn)品。根據(jù)以上

信息，下列結(jié)論正確的是O

單項(xiàng)選擇題

節(jié)能產(chǎn)品肯定標(biāo)有二級或一級能效標(biāo)識

所有貼有能效標(biāo)識的產(chǎn)品都是節(jié)能產(chǎn)品

達(dá)到二級能效標(biāo)準(zhǔn)就可以認(rèn)為是節(jié)能產(chǎn)品了

能效五級的產(chǎn)品是質(zhì)量合格的產(chǎn)品，也是節(jié)能產(chǎn)品

27：日前，上海華聯(lián)家電維修公司等來自北京、上海、河南、黑龍江等地的8

家家電服務(wù)企業(yè)聚集京城，打著"我是中國家電服務(wù)商”的旗幟，欲做這一新興行

業(yè)的領(lǐng)頭羊。目前全國每年銷售彩電2000萬臺，以1500元一臺和1%的服務(wù)費(fèi)

計(jì)算,彩電服務(wù)這塊就有了3個(gè)億的市場。這段報(bào)導(dǎo)傳達(dá)了這樣一個(gè)信息，即（）。

單項(xiàng)選擇題

全國8家家電服務(wù)企業(yè)搶灘京城市場

家電維修服務(wù)將成為崛起的新興產(chǎn)業(yè)

彩電售后服務(wù)有廣闊的市場

應(yīng)當(dāng)重視家電的質(zhì)量

28：7月19日意大利政府在被譽(yù)為清廉運(yùn)動(dòng)一面旗幟的米蘭檢察官彼得14日抗

議意大利政府7月3日頒布禁止對涉嫌受賄案犯實(shí)施預(yù)防性逮捕的法令而宣布米

蘭檢察院集體辭職后撤銷了該法令。對上句理解正確的是（）

單項(xiàng)選擇題

意大利政府頒布了對涉嫌受賄案犯實(shí)施預(yù)防性逮捕的法令

被譽(yù)為清廉運(yùn)動(dòng)一面旗幟的米蘭檢察官為意大利政府撤銷他頒布的法令而抗議

7月19日被譽(yù)為清廉運(yùn)動(dòng)一面旗幟的米蘭檢察官宣布米蘭檢察院集體辭職

意大利政府撤銷了頒布不到一個(gè)月的法令

29：王某有一棟可以眺望海景的別墅，當(dāng)他得知有一棟大樓將要建設(shè)，從此別墅

不能再眺望海景時(shí)，就將別墅賣給想得到一套可以眺望海景的房屋的張某，王某

的行為違背了民法哪一原則？（）

單項(xiàng)選擇題

自愿原則

誠實(shí)信用原則

等價(jià)有償原則

公平原則

30：下面句子中，表達(dá)沒有歧義的一句是：（）

單項(xiàng)選擇題

熱愛人民的領(lǐng)袖

連我都不怕，你還怕他

那束花散發(fā)出一股輕微的香味

你是屬狗的

31：公共救濟(jì)大范圍的疏漏導(dǎo)致了對民間道德資源的過度開發(fā)，本應(yīng)是輔助性的

愛心救助，成為一種經(jīng)常性的道德驅(qū)使，過度開發(fā)對社會道德生態(tài)的破壞是巨大

的。此題可推出的最主要的信息是（）0

單項(xiàng)選擇題

公共救濟(jì)大范圍的疏漏在于輔助性的愛心救助

過度開發(fā)對社會道德生態(tài)的破壞是巨大的

公共救濟(jì)與社會道德密切相關(guān)

民間道德資源的過度開發(fā)對社會道德生態(tài)有很大的危害

32：按照傳統(tǒng)，出版商會出版一些有內(nèi)在價(jià)值的書，即使這些書不能贏利，但如

今，這樣的書很少被出版了。因此現(xiàn)在的出版商比以前更注重于賺錢而不是出版

有內(nèi)在價(jià)值的書了。以下哪項(xiàng)最能削弱上面的論述？O

單項(xiàng)選擇題

出版商一直都對賺錢感興趣

最近幾年書稿質(zhì)量明顯下降

有內(nèi)在價(jià)值的書有時(shí)也會贏利

過去一些高產(chǎn)作者現(xiàn)在不寫書了

33：19世紀(jì)中葉起，世界上掀起了一股尋找人類祖先的風(fēng)潮。1929年北京周口

店發(fā)現(xiàn)了第一顆猿人頭骨。北京猿人的發(fā)現(xiàn)將人類歷史提前了50萬年，這一發(fā)

現(xiàn)使中國成為了當(dāng)時(shí)全人類的發(fā)源地，那種驕傲和自豪多年都保留在中國人的心

中。這段文字主要支持的一個(gè)觀點(diǎn)是：（）

單項(xiàng)選擇題

北京猿人的發(fā)現(xiàn)將人類歷史提前了50萬年，這一發(fā)現(xiàn)令中國人驕傲和自豪多年。

19世紀(jì)中葉起，世界上掀起了一股尋找人類祖先的風(fēng)潮，中國人也參與了其中。

北京猿人的發(fā)現(xiàn)將人類歷史提前了50萬年。

1929年北京周口店發(fā)現(xiàn)了自19世紀(jì)中葉起人類發(fā)現(xiàn)的第一顆猿人頭骨，一發(fā)現(xiàn)

令中國人驕傲和自豪多年。

34：調(diào)查報(bào)告，不是單純寫的問題，調(diào)查研究工作沒做好，用什么樣的方法也寫

不出好的調(diào)查報(bào)告。這段話說明（）o

單項(xiàng)選擇題

調(diào)查研究工作比寫調(diào)查報(bào)告更重要

調(diào)查研究工作是寫好調(diào)查報(bào)告的前提

調(diào)查報(bào)告不是一個(gè)單純的寫的問題

調(diào)查報(bào)告寫不好的人，調(diào)查研究工作也做不好

35：囚徒困境反映了看起來合理的個(gè)人行為與合作所得的利益間的矛盾，在一個(gè)

短期看起來有利的策略卻可能帶來長期的錯(cuò)誤的情況。根據(jù)囚徒困境的定義，下

列不屬于囚徒困境的是（）。

單項(xiàng)選擇題

壟斷買方和壟斷賣方之間的談判問題

兩國間的軍備競賽問題

嫌犯和同伙被審訊時(shí)的口供問題

彩電廠商的定價(jià)問題

36：在某某縣協(xié)和建材有限公司，一名工人在使用制病原材料時(shí)，無意中多浪費(fèi)

了一些，他的一位平時(shí)關(guān)系不錯(cuò)的同事竟然發(fā)了火。經(jīng)理說，現(xiàn)在這種事已相當(dāng)

普遍，勞動(dòng)紀(jì)律差的工人已成了眾矢之的。而以前，卻常發(fā)生設(shè)備不維修，新買

的制糖機(jī)不到一年便被打爛的事。1993年企業(yè)改組為股份制企業(yè)，在210萬元

股份總額中，職工個(gè)人投股100萬元。企業(yè)通過資產(chǎn)紐帶，把職工連在了一起,

職工既是股東，又是勞動(dòng)者，積極性空前高漲。這段話支持的主要觀點(diǎn)是（）。

單項(xiàng)選擇題

股份制能改變職工與企業(yè)利益關(guān)系

股份制對調(diào)動(dòng)工人生產(chǎn)積極性有重要作用

股份制能控制企業(yè)的浪費(fèi)、散漫等現(xiàn)象

股份制嚴(yán)肅企業(yè)生產(chǎn)紀(jì)律作用十分明顯

37：石灰水：氫氧化鈣

單項(xiàng)選擇題

硫酸：硫

精鹽：鈉

鹽酸：氯化氫

石墨：金剛石

38：戰(zhàn)爭：活動(dòng)：武器（）

單項(xiàng)選擇題

歌曲：歌唱：音樂

比賽：廣播：電臺

學(xué)習(xí)：過程：書本

步行：鍛煉：騎車

39：中國的傳統(tǒng)廉政文化源遠(yuǎn)流長，它對歷代執(zhí)政者的操守要求與為政規(guī)則不外

乎五個(gè)方面。重民生而知根本，畏法度而能自律，明廉恥而守氣節(jié)，崇節(jié)儉而重

情操，知恩惠而思報(bào)國。下列對傳統(tǒng)廉政文化特點(diǎn)的概括與文意不符的一項(xiàng)是

（）

單項(xiàng)選擇題

執(zhí)法如山，遵章守紀(jì)

注重民生，情操高尚

學(xué)識淵博，樂善好施

生活簡樸，嚴(yán)于律己

40：只有把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度統(tǒng)一起來，這樣才能正

確處理好（）

單項(xiàng)選擇題

改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系

公平與效率的關(guān)系

城鄉(xiāng)二元強(qiáng)結(jié)構(gòu)導(dǎo)致的矛盾

貧富差距擴(kuò)大而導(dǎo)致的矛盾

41：在外打工的張先生，沒找到雇主，買了張返程票還剩1元錢。他買了支彩筆

和4個(gè)包煙的紙箱子，把紙箱子裁成24張紙牌，在車站的出口舉著"出租接站牌

（2元）"牌子。結(jié)果不少人租用了他的接站牌。很快他掙了40元錢。1個(gè)月后，他

用鍍鋅板做成的40只可調(diào)式“迎賓牌"，每天能掙200元。3個(gè)月后，他租了房

子，有了幫手。后來又用出租“迎賓牌”掙來的3萬元，開了家鮮花店，承攬了鮮

花批發(fā)業(yè)務(wù)。就這樣，他在1年將1元錢變成了100萬元。這段文字主要告訴我

們（）o

單項(xiàng)選擇題

創(chuàng)富是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)

機(jī)會總是偏愛那些有頭腦、有智慧的人

誰的腦子轉(zhuǎn)得快，靈活運(yùn)用得快，"黃金"就會垂青誰

只要你善于運(yùn)用知識、智慧，苦干實(shí)干，小錢就會變大錢

42：21世紀(jì)是人才競爭的世紀(jì)，國家因此制定了相應(yīng)的激勵(lì)人才的政策和法規(guī)，

下列選項(xiàng)中說法正確的是（）。

單項(xiàng)選擇題

逐步限制人才流動(dòng)，防止人才外流

分配時(shí)拉開差距，不完全按照按勞付酬的分配政策

制定了平等競爭的用人政策，不論資排輩

制定嚴(yán)格的法規(guī)，確保出國人員按期回國

43：下列關(guān)于函的表達(dá)錯(cuò)誤的是（）

單項(xiàng)選擇題

從往來關(guān)系上可分為發(fā)函（致函）和復(fù)函兩種

從函件形式上可分為公函和便函兩種

公函和便函都是處理公務(wù)的信件

公函和便函必須使用規(guī)范化文頭和編號

44：根據(jù)美國反托拉斯法，卡特爾是壟斷組織形式之一，是由生產(chǎn)或銷售同一類

產(chǎn)品的獨(dú)立企業(yè)所構(gòu)成的組織，目的是通過控制生產(chǎn)和銷售提高該類產(chǎn)品價(jià)格。

參加此組織的成員為壟斷市場，獲取高額利潤，通過在商品價(jià)格、產(chǎn)量和銷售等

方面訂立協(xié)定而形成同盟。下列不屬于卡特爾的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

迫于成本核算，各商家停止了打折競爭

各生產(chǎn)者簽訂協(xié)議，規(guī)定壟斷價(jià)格

各生產(chǎn)者簽訂協(xié)議，規(guī)定生產(chǎn)和銷售數(shù)量

各生產(chǎn)者簽訂協(xié)議，規(guī)定銷售市場

45：有四個(gè)數(shù)，其中每三個(gè)數(shù)的和分別是45、46、49、52,那么這四個(gè)數(shù)中最

小的一個(gè)數(shù)是多少？

單項(xiàng)選擇題

22

12

15

16

46：無期徒刑減為有期徒刑時(shí)，附加剝奪政治權(quán)利的期限應(yīng)當(dāng)改為（）。

單項(xiàng)選擇題

5年以上10年以下

3年以上10年以下

5年以上8年以下

1年以上5年以下

47：下面對"貝幣的產(chǎn)生和最初使用可能要?dú)w功于遠(yuǎn)古的婦女們"的依據(jù)判斷錯(cuò)誤

的一項(xiàng)是（）o

單項(xiàng)選擇題

遠(yuǎn)古時(shí)代海貝因人們的喜愛而成為貴重的裝飾品

《說文》：“嬰，頸飾也?！?/p>

我國古代原始貿(mào)易的主要參加者是婦女

用海貝串成的“項(xiàng)鏈”是古代婦女佩戴的貴重裝飾品

48：某市風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人。該市晨曦路兩側(cè)開設(shè)的幾乎全部都是老年療養(yǎng)院，

來自全國各地的很多老年人來此旅游、療養(yǎng)。晨曦路只有很少幾座居民住宅，但

是晨曦路附近卻有很多專門經(jīng)營兒童用品的商店，而且生意還相當(dāng)火爆。下列哪

一項(xiàng)是最能解釋這一現(xiàn)象？O

單項(xiàng)選擇題

晨曦路附近的專門經(jīng)營兒童用品的商店所出售的商品物美價(jià)廉

來此療養(yǎng)的老人都是有子女帶著孩子陪同的，他們需為孩子購買所需物品

居住在晨曦路的居民雖然不多，但孩子們之間經(jīng)常互相贈送

晨曦路附近的兒童用品商店鬧中取靜購物環(huán)境良好

49：經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系是（）o

單項(xiàng)選擇題

經(jīng)濟(jì)增長是產(chǎn)量的增加，經(jīng)濟(jì)發(fā)展是人均產(chǎn)量的增加

只要經(jīng)濟(jì)增長了，也就意味著經(jīng)濟(jì)發(fā)展了

經(jīng)濟(jì)增長是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展促成的

經(jīng)濟(jì)增長是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要內(nèi)容

50：上海：滬（）

單項(xiàng)選擇題

河南：豫

福建：魯

江西：皖

河北：贛

51：貫穿于鄧小平理論形成和發(fā)展的全過程，體現(xiàn)在鄧小平理論所作出的每一項(xiàng)

重大決策中的思想是（）。

單項(xiàng)選擇題

解放思想、實(shí)事求是

以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心

什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義

堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持改革開放

52：黃金手銬：指一種合同協(xié)議制度，根據(jù)合同協(xié)議，安于現(xiàn)職的企業(yè)高層管理

者將獲得高額傭金和分紅，如果離開企業(yè)，則將向企業(yè)支付大筆罰金。設(shè)計(jì)這種

合約的目的是為了防止企業(yè)高層管理者頻繁更換公司，影響公司利益。根據(jù)上述

定義，下列合同條款屬于“黃金手銬”的是（）。

單項(xiàng)選擇題

續(xù)簽3年以上就業(yè)合同的員工，工資薪酬在原有的基礎(chǔ)上上漲30%

部門經(jīng)理任職5年以上，成績卓越者，將獲得出國進(jìn)修的機(jī)會

總經(jīng)理任職期間，由公司負(fù)責(zé)進(jìn)修MBA等與工作有關(guān)的學(xué)習(xí)費(fèi)用，離職之時(shí)須

退還相關(guān)費(fèi)用

公司總裁任職期間實(shí)行彈性工作制，年終按公司業(yè)績獲取分紅。勞動(dòng)合同有效期

間離職，須支付其年薪L5倍的補(bǔ)償金

53：“蟻?zhàn)?一詞所用修辭方法與下面哪個(gè)詞語相同？（）。

單項(xiàng)選擇題

白領(lǐng)

蝸居

宅男

房奴

54：剛一上場，你看他那（）樣兒，好像穩(wěn)拿第一，可是連輸了幾個(gè)球后，（）

就有些慌張了。下半場開始，雖然（）恢復(fù)正常了，但最終還是丟了關(guān)鍵的一局，

你看他那（），顯得十分沮喪。填入括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

神氣、神色、神態(tài)、神情

神態(tài)、神情、神色、神氣

神氣、神態(tài)、神情、神色

神色、神氣、神態(tài)、神情

55：烽火臺：煙火：軍情

單項(xiàng)選擇題

貨船：海洋：貨物

電視：信息：網(wǎng)絡(luò)

鐘表：電量：時(shí)間

飛機(jī)：導(dǎo)航儀：方向

56：研究人員對年齡在40歲至70歲的990人的電話采訪和實(shí)驗(yàn)室化驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行

分析發(fā)現(xiàn)：樂觀者"壞"膽固醇（即低密度脂蛋白）高的可能性較低，而"好"膽固

醇（即高密度脂蛋白）較高，這對心臟有保護(hù)作用，有助于抵消"壞"膽固醇。因

此，研究認(rèn)為這是心理健康與身體健康息息相關(guān)的又一證據(jù)，樂觀的性情可能對

人體健康有一些實(shí)實(shí)在在的好處。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？

單項(xiàng)選擇題

目前該研究尚未發(fā)現(xiàn)樂觀程度和總的膽固醇水平之間產(chǎn)生聯(lián)系的原因

樂觀者的生活方式更為健康，這使得他們血液中的脂類與其他人群有差別

被采訪的樂觀者中有大量運(yùn)動(dòng)愛好者，經(jīng)常鍛煉能使其患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)降低

實(shí)驗(yàn)中，樂觀程度得分每增加5分，每100毫升血液中的高密度脂蛋白就增加1

毫克，這意味著罹患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)降低3%

57：下列關(guān)于熱帶氣旋的說法錯(cuò)誤的是（）

單項(xiàng)選擇題

熱帶氣旋的最大特點(diǎn)是它的能量來自水蒸氣冷卻凝固時(shí)放出的潛熱

西北太平洋地區(qū)，是全世界熱帶氣旋發(fā)生次數(shù)最多、強(qiáng)度最大的海域

熱帶氣旋是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上的高壓渦旋

熱帶氣旋的氣流受科氏力的影響而圍繞著中心旋轉(zhuǎn)

58：關(guān)于行政機(jī)構(gòu)編制的說法，下列哪一選項(xiàng)是正確的？（）

單項(xiàng)選擇題

地方政府行政機(jī)構(gòu)原則上應(yīng)使用行政編制，但必要時(shí)可以使用一定的事業(yè)編制

地方各級政府的行政編制總額，應(yīng)由國務(wù)院機(jī)構(gòu)編制管理機(jī)關(guān)提出，報(bào)國務(wù)院批

準(zhǔn)

地方各級政府根據(jù)職責(zé)調(diào)整的需要，可以在行政編制總額內(nèi)調(diào)整本級政府有關(guān)部

門的行政編制

地方政府議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)可以確定自己單獨(dú)的編制

59：2010年1月4日，國務(wù)院發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)（）建設(shè)發(fā)展的若干意見》，

標(biāo)志著此項(xiàng)建設(shè)正式上升為國家戰(zhàn)略。

單項(xiàng)選擇題

蓬萊旅游島

海南國際旅游島

鼓浪嶼旅游島

南鹿旅游島

60：生活中幾乎人人都懂得絕不能削足適履這一道理，然而，為了職業(yè)而改變性

格的人卻比比皆是。職業(yè)這雙鞋，難道就真的需要用改變性格的巨大代價(jià)來適應(yīng)

嗎？這是典型的本末倒置。這一日常生活中再簡單不過的道理，為什么我們卻要

花上幾年、甚至幾十年的時(shí)間才能真正領(lǐng)悟到呢?這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

單項(xiàng)選擇題

找工作時(shí)應(yīng)考慮自己的性格特點(diǎn)

在生活和工作中應(yīng)注意揚(yáng)長避短

事業(yè)成就取決于對職業(yè)的熱愛

真正領(lǐng)悟淺顯的道理也需要時(shí)間的磨礪

查看答案

1：答案D

解析

2：答案B。題目詳解:因?yàn)樾侣剤?bào)道一定是在地震發(fā)生之后，所以①一定是最后

一項(xiàng)，由此，可排除A、C項(xiàng)，因?yàn)榈卣鹎皠?dòng)物通常都會有反應(yīng)，所以③應(yīng)為第

一項(xiàng)，所以應(yīng)選B項(xiàng)。

解析

3：答案C

解析

4：答案D［解析］本題考查的是公務(wù)員的級別設(shè)置問題，根據(jù)相關(guān)法規(guī)規(guī)定，

縣、處級副職對應(yīng)于8?11級。

解析

5：答案【答案】CD。題目詳解:舉行聽證會的條件有行政機(jī)關(guān)將要作出責(zé)令停產(chǎn)

停業(yè)，吊銷許可證或者執(zhí)照和較大額罰款等行政處罰決定。故選C,D

解析

6：答案A。題目詳解:通過觀察本題涉及的5件事可以發(fā)現(xiàn)：這5件事中只有地

震會使工廠遭到破壞,從而使得產(chǎn)量降低,進(jìn)一步導(dǎo)致產(chǎn)品價(jià)格上漲。對照選項(xiàng)，

只有A符合此推理，再檢查A的排序，確認(rèn)其符合邏輯。故正確答案為A。

解析

7：答案Co題目詳解:削弱型題目。題干由“全面封殺”的食譜對于絕大多數(shù)痛風(fēng)

患者可行性并不大，結(jié)論是：限制高喋吟食物的攝入并不能有效減少痛風(fēng)發(fā)作。

A、B兩項(xiàng)加強(qiáng)了題干，C項(xiàng)說明可行性不大的原因是由于難以堅(jiān)持，則由此不

能推出結(jié)論，從而削弱了結(jié)論；D項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng)。故答案選C。

解析

8：答案Bo題目詳解:此題考查詞語理解。對"禽流感”的定義表述集中在第一自

然段，分析可知，此段第一句話描述了什么是禽流感，第二、三句話講的是禽流

感的傳染源和傳播途徑。細(xì)讀第一自然段第一句話，可以發(fā)現(xiàn)“禽類的病毒性流

行性感冒”是對禽流感的通俗解釋，后半句"由A型流感病毒引起禽類的一種從呼

吸系統(tǒng)到嚴(yán)重全身敗血癥等多種癥狀的傳染病"才是比較準(zhǔn)確的定義，所以B正

確。A選項(xiàng)表達(dá)的是禽流感的傳播途徑；C選項(xiàng)"給禽類和人類造成大量死亡〃中

的"人類死亡”在材料中并沒有提到。故正確答案為B。

解析

9：答案Bo題目詳解:從“金錢如糞土〃和"朋友值千金"到"朋友如糞土”是一個(gè)三

段論推理，要使結(jié)論不成立，則至少有一個(gè)前提不成立，即“或者金錢并非如糞

土，或者朋友并不值千金"，這是一個(gè)選言命題，肯定其中一個(gè)選言肢就必須否

定另一個(gè)選言肢，可知B項(xiàng)正確。只須有一個(gè)選言肢為真則選言命題為真，因此

只從選言命題推不出任一肢命題的真假，即A、C、D三項(xiàng)均無法推出。正確答

案是Bo

解析

10：答案B。題目詳解:執(zhí)法人員所說是一個(gè)不相容的選言命題。要么在規(guī)定期限

內(nèi)自行拆除，要么依法強(qiáng)拆，要么a,要么b。該居民不同意，就是該選言命題

的矛盾關(guān)系：聯(lián)言命題，非a且非b。即是不在規(guī)定期限內(nèi)自行拆除，且不依法

強(qiáng)拆。故選B。

解析

11：答案A。題目詳解:根據(jù)“但儒家講，敬，，并非死板而失去活潑之氣"一句可知，

A項(xiàng)"一言一行都要按照規(guī)章制度辦事"顯然過于死板，不屬于對"敬〃字含義的正

確理解。因此，本題答案為A選項(xiàng)

解析

12：答案D。題目詳解:A項(xiàng)支持了"簡單按照業(yè)務(wù)量的多少決定是否解雇的做法"，

B、（:項(xiàng)是無關(guān)選項(xiàng)。只有以D項(xiàng)為基礎(chǔ)，才能確定是否解雇某個(gè)業(yè)務(wù)人員。

解析

13：答案C。

解析

14：答案【答案】Ao題目詳解:本題屬于細(xì)節(jié)判斷題型，主要考察局部精讀類,

本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)。B,C,D選項(xiàng)都屬于無中生有。

B項(xiàng)，題干并未提到自我感受和物質(zhì)條件。C項(xiàng)，題干的信息和興趣無關(guān)。D項(xiàng)，

題干中并未提到志向。本題文中感覺最為幸福的四種人中，職業(yè)不同，年齡不同，

但是無論是發(fā)表小說的作家還是生小孩的女人，或是做手術(shù)的醫(yī)生，以及堆沙子

的小孩，卻有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是創(chuàng)造性勞動(dòng)，并且經(jīng)過努力最終取得成功。

所以，本題選擇A答案。

解析

15：答案Do題目詳解:甲的話有兩層意思：凡是犯罪嫌疑人說的，都是真的；

犯罪嫌疑人隱瞞了一些真相。可見，犯罪嫌疑人的話并沒有歪曲事實(shí)真相。故正

確答案為Do

解析

16：答案D。題目詳解:本題表述的是建筑施工過程中發(fā)生爆炸的過程。首先是"建

筑施工"，在此過程中“煤氣泄漏"，然后"發(fā)生爆炸"，導(dǎo)致"交通中斷"，最后將爆

炸過程的受傷人員送往"醫(yī)院急救故而答案為D。

解析

17：答案C。題目詳解:本題屬于觀點(diǎn)態(tài)度題型，主要考察推斷類中的勸導(dǎo)說服類，

本題對應(yīng)的解法是：首句援引語言學(xué)家的觀點(diǎn)，根據(jù)"所以"這一結(jié)論性的引導(dǎo)詞

可以判斷該援引為正向援引，作者的觀點(diǎn)與援引的觀點(diǎn)恰好一致，其目的就是為

了支持和加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)，即強(qiáng)調(diào)語言文化性的重要作用。后面用"如果……”引

導(dǎo)的假設(shè)條件句從反面進(jìn)行論述如果不注重文化性將會造成的后果，再次強(qiáng)調(diào)重

視語言文化性的重要作用。因此作者的觀點(diǎn)已經(jīng)十分明朗，即強(qiáng)調(diào)"文化教學(xué)的

重要性”。A項(xiàng)的表述中語言的“工具性"與"文化性”是并列存在，并沒有突顯出文

化性的重要，與原文中作者的態(tài)度觀點(diǎn)不符，因此予以排除。所以，本題選擇C

答案。

解析

18：答案C。要求座位上的人盡可能的少，而每個(gè)人旁邊可以有兩個(gè)空座，將一

個(gè)人及其左右兩個(gè)空座看做一個(gè)整體，共占3個(gè)座位，而65個(gè)座位可以連續(xù)劃

分出這樣的整體21個(gè)，還剩兩個(gè)座位，至少需要1個(gè)人。因此總共有22個(gè)人。

此時(shí)滿足來人無論怎么選擇座位，都會與已經(jīng)就座的人相鄰。故選C。

解析

19：答案C。題目詳解:本題屬于矛盾關(guān)系。校長的意見是對（非王或非邱）的矛

盾命題，即王且邱，所以選擇C選項(xiàng)。

解析

20：答案C。題目詳解:習(xí)得性無助關(guān)鍵詞是"將多次失敗無條件地歸因于自身因

素"、"認(rèn)為自己的一切努力都是無效的"、"放棄努力，被動(dòng)屈從"、"變得淡漠而

毫無激情"。C項(xiàng)"小王被領(lǐng)導(dǎo)批評幾次后工作細(xì)致了許多"不僅沒有放棄努力，反

而工作更加細(xì)致，不屬于習(xí)得性無助。故選C。

解析

21：答案Do題目詳解:仔細(xì)分析五件事情，該題主要圍繞一起交通事故展開，

其順序?yàn)棰墒軅弑凰偷结t(yī)院一一⑴"紅綠燈”節(jié)目作了報(bào)道一一⑵現(xiàn)場拾到一

只破碎燈罩一一⑷確定為某品牌汽車零件一一⑶對同一型號車輛逐一排查。故選

擇Do

解析

22：答案Ao題目詳解:此題考查對題干信息的歸納。題干的前半段說明了轉(zhuǎn)基

因水稻的經(jīng)濟(jì)效益，后半段說明了轉(zhuǎn)基因水稻的健康效益，A項(xiàng)很好地概括了題

干內(nèi)容；B項(xiàng)只概括了題干的部分內(nèi)容：C項(xiàng)顯然錯(cuò)誤：D項(xiàng)是無關(guān)項(xiàng)。故正確

答案是A。

解析

23：答案【答案】C。題目詳解:短文通過講敘王旦和寇準(zhǔn)的幾個(gè)事例，以同樣的

事例不同的做法說明了王旦和寇準(zhǔn)做事風(fēng)格不同，并不是想單純地突出王旦的個(gè)

人性格。

解析

24：答案D

解析

25：答案【答案】Do題目詳解：

解析

26：答案A。題目詳解:題干中"所有的節(jié)能產(chǎn)品必須達(dá)到二級能效標(biāo)準(zhǔn)以上"可以

推出A項(xiàng)，題干中指出"節(jié)能標(biāo)識和能效標(biāo)識是兩個(gè)不同的概念"，敞B項(xiàng)錯(cuò)誤,

題干中說"并不是說所有的標(biāo)有二級或一級的能效標(biāo)識的產(chǎn)品就是節(jié)能產(chǎn)品"故C

項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)題干中的信息、，5級是最低標(biāo)準(zhǔn)，目前節(jié)能的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)是2級以上，

故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

解析

27：答案B。題目詳解:第一句說了全國8家家電服務(wù)企業(yè)搶灘京城市場想振興這

一新興行業(yè)的現(xiàn)狀，第二句說明這一市場的潛力巨大。對應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)是B項(xiàng)的

一種表現(xiàn)；C項(xiàng)只說到彩電售后服務(wù)，不夠全面；D項(xiàng)不符合段意。故正確答案

為B

解析

28：答案Do題目詳解:A項(xiàng)錯(cuò)在混淆是非，原文中說"政府……頒布禁止……的法

令"，即禁止頒布此法律，而非”頒布了對涉嫌受賄案犯實(shí)施預(yù)防性逮捕的法令"，

因此A錯(cuò)誤；B項(xiàng)錯(cuò)在偷換概念，"頒布法令”的是意大利政府而非"被譽(yù)為清廉

運(yùn)動(dòng)一面旗幟的米蘭檢察官"，排除；C項(xiàng)錯(cuò)在了偷換時(shí)間，原文中"被譽(yù)為清廉

運(yùn)動(dòng)一面旗幟的米蘭檢察官宣布米蘭檢察院集體辭職"的時(shí)間是7月14日，而非

7月19日。

解析

29：答案B

解析

30：答案【答案】Co題目詳解:A項(xiàng)"熱愛"的對象有歧義，可以是熱愛人民，也

可以是熱愛領(lǐng)袖。B項(xiàng)中的"連我都不怕"有兩種理解，可以是“你連我都不怕"，

也可以是"連我都不怕他"。D項(xiàng)可以單純地指生肖，也可以借指嗅覺很靈敏。

解析

31：答案Do題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的

解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)，A、B選項(xiàng)以偏概全，兩者都是概括部分內(nèi)

容。C項(xiàng)過于籠統(tǒng)。所以，本題選擇D答案。

解析

32：答案題干的結(jié)論是出版商更注重于賺錢而不是出版有價(jià)值的書了。B項(xiàng)指出

最近幾年書稿的質(zhì)量有明顯下降，這說明如今有內(nèi)在價(jià)值的書很少被出版，實(shí)際

上不是出版商不注重于出版有內(nèi)在價(jià)值的書而是這樣的書稿太少了，削弱了題干

的論述。其余三項(xiàng)沒有削弱作用，排除。故本題答案為B。

解析

33：答案A。題目詳解:這是一道簡單題目，全文結(jié)構(gòu)清晰，是逐層遞進(jìn)的關(guān)系，

所以這段文字的中心在最后部分，A選項(xiàng)是正確的。B、C兩選項(xiàng)的描述都不貼

近全文的中心，D選項(xiàng)則是個(gè)錯(cuò)誤命題，文中提到的第一顆猿人頭骨是指周口店

發(fā)現(xiàn)的第一顆猿人頭骨，而不是人類發(fā)現(xiàn)的第一顆猿人頭骨。故應(yīng)選擇A選項(xiàng)。

解析

34：答案B。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解

法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)。C項(xiàng)以偏概全，文段不僅是說明調(diào)查報(bào)告的是

什么，更是強(qiáng)調(diào)調(diào)查研究工作于調(diào)查報(bào)告的關(guān)系。A項(xiàng)是無中生有，文段并未說

明兩者哪一方更重要。D項(xiàng)是偷換概念中的主客體顛倒，應(yīng)該是調(diào)查研究工作對

調(diào)查報(bào)告有影響。所以，本題選擇B答案。

解析

35：答案D。題目詳解:此題的要件包括：①個(gè)人行為與合作之間的利益矛盾；

②短期有利但長期卻有可能錯(cuò)誤。A選項(xiàng)中壟斷買賣方一定有利益矛盾，符合

要件，排除；B選項(xiàng)中兩國競賽也符合要件，排除；C選項(xiàng)中嫌犯和同伙之間一

定有利益矛盾，符合要件，排除；而D選項(xiàng)中彩電廠商的定價(jià)問題不存在個(gè)人

行為與合作之間的利益矛盾問題。因此，本題答案為D選項(xiàng)。

解析

36：答案B。題目詳解:C、D兩項(xiàng)是對細(xì)節(jié)問題的反映，不是這段話的主要觀點(diǎn)；

A則過度引申，而且不是文章主要表達(dá)的內(nèi)容

解析

37：答案C。題目詳解:石灰水是氫氧化鈣的水溶液，鹽酸是氯化氫的水溶液，所

以答案為C項(xiàng)。

解析

38：答案C。題目詳解:題干關(guān)系為事物名稱：事物實(shí)質(zhì)：事物使用工具，因此本

題中選項(xiàng)C符合。學(xué)習(xí)是一種事物.學(xué)習(xí)是一個(gè)增長心智的過程，學(xué)習(xí)需要使用

書本。

解析

39：答案C。題目詳解:文段中歷代執(zhí)政者的五方面講述了傳統(tǒng)廉政文化的特點(diǎn)，

A“執(zhí)法如山，遵章守紀(jì)"對應(yīng)"畏法度"，B"注重民生，情操高尚"對應(yīng)"重民生、崇

節(jié)儉"D"生活簡樸，嚴(yán)于律己"對應(yīng)"能自律、守氣節(jié)"，C沒有對應(yīng)點(diǎn)

解析

40：答案A

解析

41：答案Do題目詳解:張先生"把小錢變大錢"的例子說明，在市場經(jīng)濟(jì)中要“善

于運(yùn)用知識、智慧”。

解析

42：答案C

解析

43：答案D

解析

44：答案A。題目詳解:卡特爾的關(guān)鍵信息是目的狀語"為壟斷市場，獲取高額利

潤〃。A項(xiàng)中各商家停止打折競爭，是迫于成本核算，并不是為了壟斷市場，不

符合定義；B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)中都是為了壟斷市場，分別通過在商品價(jià)格、產(chǎn)量

和銷售等方面訂立協(xié)定而形成同盟。因此，本題答案為A選項(xiàng)。

解析

45：答案B。把這4個(gè)和數(shù)全加起來相當(dāng)于每個(gè)數(shù)都加了3遍，所以，這四個(gè)數(shù)

的和等于(45+46+49+52)+3=64。用總數(shù)減去三數(shù)之和的最大值，得到這四個(gè)

數(shù)中的最小數(shù)，即64—52=12。

解析

46：答案Bo解析：《刑法》第五十五條規(guī)定，剝奪政治權(quán)利的期限，除本法第

五十七條規(guī)定外，為一年以上五年以下。判處管制附加剝奪政治權(quán)利的，剝奪政

治權(quán)利的期限與管制的期限相等，同時(shí)執(zhí)行。第五十七條規(guī)定，對于被判處死刑、

無期徒刑的犯罪分子，應(yīng)當(dāng)剝奪政治權(quán)利終身。在死刑緩期執(zhí)行減為有期徒刑或

者無期徒刑減為有期徒刑的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)把附加剝奪政治權(quán)利的期限改為三年以上

十年以下。因此，本題正確答案為B。

解析

47：答案B。題目詳解:B項(xiàng)只是說明了《說文解字》中有以海貝項(xiàng)鏈來做飾品的

記載，與“貝幣的產(chǎn)生和最初使用可能要?dú)w功于遠(yuǎn)古的婦女們〃無關(guān)。故選B。

解析

48：答案B。題目詳解:解釋說明類，C項(xiàng)也可以解釋題中兒童用品店的生意火爆，

但力度不如B。因?yàn)槌筷芈返木用癫欢?，孩子之間經(jīng)?；ニ投Y物也能使得兒童商

店生意火爆。

解析

49：答案【答案】Do解析：經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系是：經(jīng)濟(jì)增長是經(jīng)

濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)與前提，兩者相互促進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了就會促進(jìn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步增長，經(jīng)

濟(jì)增長了就有可能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展。

解析

50：答案A。題目詳解:本題考查的是我國省市的簡稱，只有A正確。注意：江

西簡稱贛，福建簡稱閩，河北簡稱冀。

解析

51：答案A。解放思想、實(shí)事求是貫穿于鄧小平理論形成和發(fā)展的全過程，貫穿

于鄧小平理論科學(xué)體系的始終，其中每一個(gè)基本原理都充分體現(xiàn)了這一思想路線

例如，依據(jù)解放思想、實(shí)事求是的思想路線，鄧小平從中國的現(xiàn)實(shí)國情出發(fā)，創(chuàng)

造性地提出了社會主義初級階段的理論。

解析

52：答案A項(xiàng)和B項(xiàng)主體與定義所述不符。定義中黃金手銬的對象是"高層管理

者”，A項(xiàng)是員工，B項(xiàng)的部門經(jīng)理是中層管理者。C項(xiàng)只是退還學(xué)習(xí)費(fèi)用，并不

是支付罰金。D項(xiàng)的合同條款屬于“黃金手銬"。

解析

53：答案B。題目詳解：

解析

54：答案A。題目詳解:第一個(gè)空要形容"樣兒"，也就是"……的樣子"，后句說"好

像穩(wěn)拿第一"，所以空缺處要填一個(gè)形容詞，表示"自負(fù)的樣子"，"神態(tài)"和"神色"

都是名詞，“神氣"在做形容詞的時(shí)候表示"傲慢、得意的樣子"，故應(yīng)該選"神氣"。

后兩個(gè)空格中，“神色慌張"、"神態(tài)恢復(fù)正常"是習(xí)慣用法，因此本題選A

解析

55：答案Do題目詳解:條件關(guān)系，烽火臺有了煙火才能傳遞軍情，煙火是烽火

臺傳遞軍情必不可少的條件；飛機(jī)有了導(dǎo)航儀才能確定方向，導(dǎo)航儀是分級確定

方向的必要條件，所以選D。

解析

56：答案Do題目詳解:由提問以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？本

題為論證加強(qiáng)類。論據(jù)：樂觀者"壞"膽固醇（即低密度脂蛋白）高的可能性較低，

而"好"膽固醇（即高密度脂蛋白）較高，這對心臟有保護(hù)作用，有助于抵消"壞"

膽固醇。論點(diǎn)：研究認(rèn)為這是心理健康與身體健康息息相關(guān)的又一證據(jù)，樂觀的

性情可能對人體健康有一些實(shí)實(shí)在在的好處。D實(shí)驗(yàn)中，樂觀程度得分每增加5

分，每100毫升血液中的高密度脂蛋白就增加1毫克，這意味著罹患心臟病的風(fēng)

險(xiǎn)降低3%,增加一個(gè)正面的論據(jù)，加強(qiáng)論點(diǎn)。

解析

57：答案C［解析］熱帶氣旋是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上的低壓渦旋，是一種強(qiáng)

大而深厚的熱帶大氣系統(tǒng)。熱帶氣旋的最大特色是它的能量來自水蒸氣冷卻凝固

時(shí)放出的潛熱。熱帶氣旋登陸后，或者當(dāng)熱帶氣旋移到溫度較低的洋面上，便會

因?yàn)槭嘏睗竦目諝夤?yīng)能量，而減弱消散或轉(zhuǎn)化為溫帶氣旋。熱帶氣旋

的氣流受科氏力的影響而圍繞著中心旋轉(zhuǎn)。在北半球，熱帶氣旋沿逆時(shí)針方向旋

轉(zhuǎn)，在南半球則以順時(shí)針旋轉(zhuǎn)。

解析

58：答案C［解析］《地方各級人民政府機(jī)構(gòu)設(shè)置和編制管理?xiàng)l例》第15條規(guī)定，

機(jī)構(gòu)編制管理機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)按照編制的不同類別和使用范圍審批編制。地方各級人民

政府行政機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)使用行政編制,事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)使用事業(yè)編制，不得混用、擠占、

挪用或者自行設(shè)定其他類別的編制。因此，A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。第18條規(guī)定，地方

各級人民政府根據(jù)調(diào)整職責(zé)的需要，可以在行政編制總額內(nèi)調(diào)整本級人民政府有

關(guān)部門的行政編制。但是，在同一個(gè)行政區(qū)域不同層級之間調(diào)配使用行政編制的，

應(yīng)當(dāng)由省、自治區(qū)、直轄市人民政府機(jī)構(gòu)編制管理機(jī)關(guān)報(bào)國務(wù)院機(jī)構(gòu)編制管理機(jī)

關(guān)審批。因此，B項(xiàng)說法錯(cuò)誤，C項(xiàng)說法正確。第19條規(guī)定，地方各級人民政府

議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)不單獨(dú)確定編制，所需要的編制由承擔(dān)具體工作的行政機(jī)構(gòu)解決。

因此，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

解析

59：答案B。解析：2010年1月4日，國務(wù)院發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)海南國

際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見》。至此，海南國際旅游島建設(shè)正式步入正軌。

解析

60：答案A。題目詳解:此題是意圖判斷題，第一步找主旨，第一句的重點(diǎn)在"然

而"之后，引出話題職業(yè)與性格的關(guān)系，接著通過兩個(gè)反問引出文段的重點(diǎn)，意

思即職業(yè)不需要改變性格。第二句在主旨基礎(chǔ)上合理引申，即選擇職業(yè)是應(yīng)考慮

性格。所以此題選A。文段的主體是職業(yè)與性格。BD體不對，可直接排除。

解析

【另附贈2022公考事業(yè)編預(yù)測題2卷】

【卷I(答案附后)】

1：奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識結(jié)構(gòu)的關(guān)系，將學(xué)習(xí)分為O

多項(xiàng)選擇題

A、意義學(xué)習(xí)

B、機(jī)械學(xué)習(xí)

C、接受學(xué)習(xí)

D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

E、知識學(xué)習(xí)

2：態(tài)度與品德的形成依次經(jīng)歷了認(rèn)同、依從與內(nèi)化三個(gè)階段。()

判斷題

對

錯(cuò)

3：安德森的心理技能形成三階段論的第二個(gè)階段是()

單項(xiàng)選擇題

A、認(rèn)知階段

B、定向階段

C、聯(lián)結(jié)階段

D、自動(dòng)化階段

4：清楚地意識到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱為()。

單項(xiàng)選擇題

A、直覺的道德情感

B、想象的道德情感

C、倫理的道德情感

D、形象的道德情感

5：個(gè)人能用語言進(jìn)行直接陳述，主要用來回答事物是什么、為什么和怎么樣的

問題，可用來區(qū)別和辨別事物的知識，屬于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、陳述性知識

B、程序性知識

C、操作性知識

D、策略性知識

6：以下哪一項(xiàng)不是班杜拉重點(diǎn)研究的社會學(xué)習(xí)對兒童發(fā)展的作用？（）。

單項(xiàng)選擇題

A、攻擊性行為

B、親社會行為

C、性別角色的獲得

D、觀察能力

7：如果學(xué)生已有了"哺乳動(dòng)物”的觀念，然后再學(xué)習(xí)"鯨”這種動(dòng)物，這種學(xué)習(xí)屬

于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、概念學(xué)習(xí)

B、上位學(xué)習(xí)

C、下位學(xué)習(xí)

D、并列結(jié)合學(xué)習(xí)

8：經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律包括（）。

多項(xiàng)選擇題

A、操作性行為

B、條件刺激

C、獲得與消退

D、刺激泛化與分化

E、無條件刺激

9：教師這一要素主要涉及的方面有（）。

多項(xiàng)選擇題

A、敬業(yè)精神

B、專業(yè)精神

C、專業(yè)技能

D、教學(xué)風(fēng)格

E、教師品格

10：班杜拉認(rèn)為行為、個(gè)體和環(huán)境是作為相互交錯(cuò)的決定因素而起作用。（）

判斷題

對

錯(cuò)

11:下列屬于資源管理策略的是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、計(jì)劃策略

B、監(jiān)視策略

C、社會資源利用策略

D、調(diào)節(jié)策略

12：在實(shí)際的教學(xué)過程中，主要有三種直觀方式，即（）。

多項(xiàng)選擇題

A、感性直觀

B、實(shí)物直觀

C、本質(zhì)直觀

D、模象直觀

E、言語直觀

13：學(xué)生害怕在社交場合講話，擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴

露自己的焦慮，覺得自己說話不自然，因而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛。這種

心理狀態(tài)是一種（）。

單項(xiàng)選擇題

A、抑郁癥

B、恐怖癥

C^焦慮癥

D、強(qiáng)迫癥

14：以下技能中，屬于操作技能的是（）

單項(xiàng)選擇題

A、閱讀技能

B、運(yùn)算技能

C、記憶技能

D、吹拉彈唱技能

15：心理的發(fā)展總是具有一定的方向和先后順序。（）

判斷題

對

錯(cuò)

16：下列有關(guān)學(xué)習(xí)策略的特征描述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)方案

B、學(xué)習(xí)策略是有效學(xué)習(xí)所需要的

C、學(xué)習(xí)策略是有關(guān)學(xué)習(xí)過程的

D、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了完成學(xué)習(xí)目標(biāo)而被動(dòng)使用的

17：幫助學(xué)生形成或改變態(tài)度和品德的常用而有效的方法有（）

多項(xiàng)選擇題

A、說服

B、暗示

C、榜樣示范

D、群體約定

E、價(jià)值辨析

18：教師的角色認(rèn)同處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段（）

單項(xiàng)選擇題

A、一

B、二

C^二

D、四

19：測驗(yàn)的可靠性，即多次測驗(yàn)分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致的程度，稱為（）

單項(xiàng)選擇題

A、難度

B、區(qū)分度

C、效度

D、信度

20：青少年期一般指（）歲。

單項(xiàng)選擇題

A、6-12

B、11-18

C、6-18

D、10?20

21：某教師通過調(diào)查、訪談、觀察等方式研究本地區(qū)十幾所學(xué)校語文教師的課堂

教學(xué)行為，他所采用的研究方法屬（）。

單項(xiàng)選擇題

A、實(shí)驗(yàn)研究

B、個(gè)案實(shí)驗(yàn)

C、描述性研究

D、實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)

22：學(xué)與教相互作用過程是一個(gè)系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含教師和學(xué)生兩大要素。（）

判斷題

對

錯(cuò)

23："個(gè)體在知覺、思維、記憶和解決問題等認(rèn)知活動(dòng)中加工和組織信息時(shí)所顯

示出來的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格"稱為()

單項(xiàng)選擇題

A、人格

B、認(rèn)知方式

C、學(xué)習(xí)方式

D、學(xué)習(xí)策略

24：第一部正式以教育心理學(xué)來命名的教育心理學(xué)著作《教育心理學(xué)》，其作者

卡普捷烈夫的國籍是O

單項(xiàng)選擇題

A、俄國

B、法國

C、美國

D、英國

25：一個(gè)人的對人、對己、對事、對物的態(tài)度是()。

單項(xiàng)選擇題

A、與生俱來的

B、在先天因素基礎(chǔ)上形成的

C、是實(shí)踐鍛煉的結(jié)果

D、通過學(xué)習(xí)而形成的

26：個(gè)體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和聲望的需要是()。

單項(xiàng)選擇題

A、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B、附屬內(nèi)驅(qū)力

C、欲望內(nèi)驅(qū)力

D、自我提高內(nèi)驅(qū)力

27：()即把解決問題的所有可能的方案都列舉出來，逐一嘗試。

單項(xiàng)選擇題

A、算法式

B、啟發(fā)式

C、綜合式

D、概括式

28：研究者把兒童與青少年心理研究跟一定的教育和教學(xué)過程結(jié)合起來，從而研

究他們在一定的教育和教學(xué)過程影響下某些心理活動(dòng)形成、發(fā)展和變化的規(guī)律。

這種方法是O

單項(xiàng)選擇題

A、觀察法

B、問卷法

C、實(shí)驗(yàn)法

D、經(jīng)驗(yàn)法

29：學(xué)生為了獲得教師的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出來把學(xué)習(xí)成績提高的需要，這種動(dòng)

機(jī)屬于（）

單項(xiàng)選擇題

A、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B、附屬內(nèi)驅(qū)力

C、自我提高內(nèi)驅(qū)力

D、交往內(nèi)驅(qū)力

30：教學(xué)設(shè)計(jì)是一個(gè)分析教學(xué)問題，設(shè)計(jì)解決方法，加以實(shí)施并由此進(jìn)行評價(jià)和

修改，直至獲得解決問題的最優(yōu)方法的過程。這個(gè)過程體現(xiàn)了教學(xué)設(shè)計(jì)工作的（）

單項(xiàng)選擇題

A、系統(tǒng)性

B、具體性

C、靈活性

D、變通性

31：在情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。是低級的價(jià)值內(nèi)化水平

單項(xiàng)選擇題

A、接受

B、反應(yīng)

C、形成價(jià)值觀念

D、組織價(jià)值觀念系統(tǒng)

32：人際交往過程必須以一定的符號系統(tǒng)為交往工具才有可能實(shí)現(xiàn)，其主要交往

工具是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、語言符號系統(tǒng)

B、非語言符號系統(tǒng)

C、文字符號系統(tǒng)

D、情感系統(tǒng)

E、認(rèn)知系統(tǒng)

33：當(dāng)人們對客觀事物作出判斷時(shí)，如果常常利用自己內(nèi)部的參照，不易受外界

環(huán)境的影響和干擾，這種人屬于（）。

單項(xiàng)選擇題

A、場依存型

B、場獨(dú)立型

C、沉思型

D、幅合型

34：在控制條件下對某種行為或者心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的研究方法稱為（）。

單項(xiàng)選擇題

A、實(shí)驗(yàn)法

B、測驗(yàn)法

C、調(diào)查法

D、觀察法

35：遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程是（）

單項(xiàng)選擇題

A、先快后慢

B、先慢后快

C、前后一樣快

D、沒有規(guī)律

36：在教學(xué)過程中，教師運(yùn)用多媒體教育手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)

的感性材料，這稱為（）。

單項(xiàng)選擇題

A、模像直觀

B、實(shí)物直觀

C、言語直觀

D、想象直觀

37：群體規(guī)范會形成群體壓力，對學(xué)生的心理和行為產(chǎn)生（）。

單項(xiàng)選擇題

A、極大的影響

B、不大的影響

C、積極的影響

D、消極的影響

38：根據(jù)韋克斯勒智力測驗(yàn)量表，被稱為天才的人，其智力必須超過（）。

單項(xiàng)選擇題

A、100

B、120

C、140

D、130

39：以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細(xì)加工策略？（）

單項(xiàng)選擇題

A、諧音聯(lián)想法

B、分散復(fù)習(xí)

C、多種感官參與

D、畫出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

40：昨天，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)單詞china,今天又學(xué)習(xí)其形容詞Chinese由于有了昨

天的基礎(chǔ)，今天學(xué)習(xí)特別快，這屬于()

單項(xiàng)選擇題

A、前攝促進(jìn)

B、倒攝促進(jìn)

C、前攝抑制

D、倒攝抑制

41：是內(nèi)驅(qū)力的主要代表，認(rèn)為機(jī)體需要產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力激發(fā)有機(jī)體的行

為。()

單項(xiàng)選擇題

A、弗洛伊德

B、奧爾德弗

C、馬斯洛

D、赫爾

42：傾聽比詢問更有利于搜集資料。()

判斷題

對

錯(cuò)

43：教育心理學(xué)正式誕生于()。

單項(xiàng)選擇題

A、20世紀(jì)末

B、20世紀(jì)初

C、19世紀(jì)末

D、19世紀(jì)初

44：科學(xué)家利用蝙蝠飛行的原理發(fā)明了聲納和雷達(dá)，其中促進(jìn)科學(xué)家問題解決的

主要因素是O

單項(xiàng)選擇題

A、問題表征

B、遷移

C、定勢

D、原型啟發(fā)

45：道德是依賴于整個(gè)社會的存在而存在的一種社會現(xiàn)象。()

判斷題

對

錯(cuò)

46：有利于創(chuàng)造良好課堂氣氛的教師領(lǐng)導(dǎo)方式是()。

單項(xiàng)選擇題

A、權(quán)威型

B、放任型

C、民主型

D、專制型

47：學(xué)校教育心理學(xué)中最重要、最核心的理論是()

單項(xiàng)選擇題

A、智力理論

B、動(dòng)機(jī)理論

C、學(xué)習(xí)理論

D、認(rèn)知理論

48：問題解決過程中常用的啟發(fā)式策略有()

多項(xiàng)選擇題

A、手段一目的分析法

B、爬山法

C、算法

D、逆向搜索法

E、啟發(fā)法

49：個(gè)別教學(xué)系統(tǒng)，也稱PSI系統(tǒng)，它可用于一門完整的課程，其開發(fā)者是()

單項(xiàng)選擇題

A、加涅

B、布里格斯

C、凱勒

D、波思爾思韋特

50：根據(jù)適當(dāng)過度學(xué)習(xí)原則，如果一個(gè)學(xué)生學(xué)10次剛好記住一個(gè)英語單詞，那

么他的實(shí)際學(xué)習(xí)次數(shù)應(yīng)該是()。

多項(xiàng)選擇題

A1

、

B10a

、l^

c1

、

5^次

D8

、

E、20次

查看答案

1：答案A,B

解析

2：答案錯(cuò)誤

解析系統(tǒng)暫無解析

3：答案C

解析

4：答案C

解析

5：答案A

解析陳述性知識也叫描述性知識，是個(gè)人能用語言進(jìn)行直接描述，主要用來回

答事物是什么、為什么和怎么樣的問題，可用來區(qū)別和辨別事物的知識。

6：答案D

解析班杜拉重點(diǎn)研究的社會學(xué)習(xí)對兒童發(fā)展的作用有攻擊性行為、親社會行為、

性別角色的獲得。

7：答案C

解析

8：答案C,D

解析經(jīng)掘性條件反射的基本規(guī)律包括獲得與消退、刺激泛化與分化。

9答案A,B,C,D

解：析教而3一要素主要涉及敬業(yè)精神、專業(yè)精神、專業(yè)技能、教學(xué)風(fēng)格等方面。

10：答案正確

解析略。

11：答案C

解析資源管理策略包括：學(xué)習(xí)時(shí)間管理：統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時(shí)間；高效利用最佳時(shí)

間；靈活利用零碎時(shí)間；學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)置；學(xué)習(xí)努力和心境管理；社會資源利用

管理。因此，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)空間屬于資源管理策略。ABD三項(xiàng)屬于元認(rèn)知策略，故本

題的正確答案是C選項(xiàng)。

12：答案B,D,E

解析在實(shí)際的教學(xué)過程中，主要有三種直觀方式，即實(shí)物直觀、模象直觀和言

語直觀。

13：答案B

解析

14：答案D

解析操作技能也叫動(dòng)作技能、運(yùn)動(dòng)技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合法則的操作活

動(dòng)方式，如吹拉彈唱等。因此，本題選擇D選項(xiàng)。

15：答案正確

解析略。

16：答案D

解析

17：答案A,C,D,E

解析系統(tǒng)暫無解析

18：答案B

解析

19：答案D

解析

20：答案B

解析青少年期包括少年期（11、12歲?14、15歲）和青年初期（14、15歲?17、

18歲）。

21：答案C

解析

22：答案錯(cuò)誤

解析系統(tǒng)暫無解析

23：答案B

解析認(rèn)知方式是指個(gè)體在知覺、思維、記憶和解決問題等認(rèn)知活動(dòng)中加工和組

織信息時(shí)所顯示出來的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格。

24：答案A

解析1988年，第一本以教育心理學(xué)命名的書問世,這就是俄國教育家與心理學(xué)

家卡普捷烈夫的《教育心理學(xué)》。故，本題應(yīng)該選擇A選項(xiàng)。

25：答案D

解析態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的，不是天生的。無論是對人還是對事，各種態(tài)度

都是通過個(gè)體與環(huán)境相互作用而形成和改變的。

26：答案D

解析認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種要求理解事物、掌握知識、系統(tǒng)地闡述并解決問題的需

要。附屬｛內(nèi)驅(qū)力是指個(gè)體為了獲得長者的贊許和同伴的接納而表現(xiàn)出來的把工

作、學(xué)習(xí)搞好的一種需：要。欲望內(nèi)驅(qū)力不屬于學(xué)校情境中的成就動(dòng)機(jī)。

27：答案A

解析提出假設(shè)最常用的兩種方式是算法式和啟發(fā)式，題于說的是算法式。

28：答案C

解析

29：答案B

解析

30：答案A

解析

31：答案A

解析

32：答案A,B

解析略。

33：答案B

解析

34：答案A

解析略。

35：答案A

解析系統(tǒng)暫無解析

36：答案A

解析

37：答案A

解析群體規(guī)范對學(xué)生的心理和行為產(chǎn)生有極大的影響。

38：答案C

解析

39：答案A

解析

40：答案A

解析

41：答案D

解析

42：答案正確

解析略

43：答案B

解析如上題。

44：答案D

解析

45：答案正確

解析（P328）

46：答案C

解析【解析】民主型領(lǐng)導(dǎo)方式有利于創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

47：答案C

解析學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容，如學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)、條件、動(dòng)機(jī)、遷

移以及不同種類學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。所以學(xué)習(xí)理論是其最核心的理論。

48：答案A,B,D

解析

49：答案C

解析

50：答案C

解析C【解析】本題考查知識鞏固的途徑，具體內(nèi)容是復(fù)習(xí)活動(dòng)的適當(dāng)超額。

研究表明，超額學(xué)習(xí)程度達(dá)150%時(shí)，效果最佳，小于或多于150%,效果都不理

想。因此本題的答案為10xl50%=15。

【卷II（答案附后）】

1：我國義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)來源的主渠道是（）。

單項(xiàng)選擇題

A、國家財(cái)政撥款

B、城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加

C、社會集資款

D、教育專項(xiàng)資金

2：制定課程計(jì)劃的首要問題是（）o

單項(xiàng)選擇題

A、學(xué)科設(shè)置

B、學(xué)年編制和學(xué)周安排

C、學(xué)科順序

D、課時(shí)分配

3：教學(xué)具有教育性，這是由洛克最先提出來的。（）

判斷題

對

錯(cuò)

4：人的教育活動(dòng)與動(dòng)物"教育”活動(dòng)的本質(zhì)區(qū)別是（）。

多項(xiàng)選擇題

A、社會性

B、生產(chǎn)性

C、實(shí)踐性

D、意識性

5：根據(jù)現(xiàn)行法律規(guī)定，對中小學(xué)生的身份表述是：中小學(xué)生是在國家法律認(rèn)可

的各級各類中等或初等學(xué)?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)中接受教育的（