高中地理易錯(cuò)易混知識(shí)點(diǎn)

中學(xué)地理易錯(cuò)易混學(xué)問(wèn)點(diǎn)各位同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)記憶的不精確，是各位同學(xué)失分的關(guān)鍵因素，大局部同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)想當(dāng)然的認(rèn)為自己已經(jīng)將這局部學(xué)問(wèn)記住了，就進(jìn)展下一局部的學(xué)習(xí)了，下面給大家共享一些中學(xué)地理易錯(cuò)易混學(xué)問(wèn)點(diǎn)，盼望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)地理易錯(cuò)易混學(xué)問(wèn)點(diǎn)

1、利用指向標(biāo)定方向時(shí)，指向標(biāo)總是指向北方，不能指示其他方向(博主左岸右岸注：特殊注明除外)。

2、在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上，必需依據(jù)“經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向(取劣弧)”的法那么來(lái)確定方向;不能簡(jiǎn)潔地依據(jù)“上北下南，左西右東”的法那么確定方向，但當(dāng)經(jīng)緯網(wǎng)地圖上的經(jīng)線和緯線都是直線時(shí)，也可以利用這個(gè)法那么確定方向。

3、進(jìn)展比例尺換算時(shí)，特殊要留意實(shí)地距離和圖上距離單位統(tǒng)一。

4、在等高線圖上判定河流流向時(shí)，要留意等高線的彎曲方向與河流流向相反。

5、進(jìn)展地方時(shí)和區(qū)時(shí)計(jì)算時(shí)，一要留意北京的時(shí)間(北京的地方時(shí))與北京時(shí)間(東八區(qū)的區(qū)時(shí)、120°E經(jīng)線的地方時(shí))的區(qū)分;二要判定兩地之間的東西位置關(guān)系，確定是應(yīng)當(dāng)加或減時(shí)間差(東加西減);三要留意是否越過(guò)國(guó)際日期變更線(向東越過(guò)日界限，日期要減一天;向西越過(guò)日界限，日期要加一天)。

6、判定晨線和昏線的前提條件是地球自轉(zhuǎn)方向和晝夜分布狀況：順著地球自轉(zhuǎn)方向，晨線以東為晝半球;昏線以東是夜半球。

7、在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上推算兩點(diǎn)間的最短距離時(shí)要主要取通過(guò)這兩點(diǎn)的球面大圓上的劣弧進(jìn)展計(jì)算。

8、要留意區(qū)分正午太陽(yáng)高度和太陽(yáng)高度，正午太陽(yáng)高度是特殊時(shí)刻(地方時(shí)為12時(shí))的太陽(yáng)高度。太陽(yáng)高度與物影長(zhǎng)度的關(guān)系：太陽(yáng)高度越大，物影越短;反之，物影越長(zhǎng)。

9、判讀光照?qǐng)D和統(tǒng)計(jì)圖時(shí)要留意利用圖中的各種信息進(jìn)展綜合分析：光照?qǐng)D中的晨線和昏線、太陽(yáng)直射緯線、晝半球和夜半球的中心經(jīng)線;統(tǒng)計(jì)圖中的橫坐標(biāo)名稱和縱坐標(biāo)名稱、數(shù)值的正負(fù)、線條的升降等。

10、留意南北半球月份一樣、季節(jié)相反。如7月份，北半球?yàn)橄募?，南半球?yàn)槎尽?/p>

11.理解熱力環(huán)流原理時(shí)，要留意從影響氣壓凹凸的因素入手分析氣壓的凹凸分布規(guī)律，氣壓凹凸與海拔凹凸相關(guān)：同一地點(diǎn)近地面氣壓總是高于高空氣壓，高空氣壓的凹凸與近地面相反。

12.分析實(shí)際生活中風(fēng)與等壓線的關(guān)系時(shí)，要留意區(qū)分近地面與高空：近地面要考慮摩擦力，風(fēng)向與等壓線斜交;高空一般不考慮摩擦力，風(fēng)向最終與等壓線平行;隨著高度的增加，風(fēng)向與等壓線的夾角慢慢減小。

13.分析氣壓帶和風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng)時(shí)，要留意季節(jié)的判定和太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置：太陽(yáng)直射北回來(lái)線旁邊時(shí)，北半球?yàn)橄募荆嗟赖蜌鈮簬恢闷?太陽(yáng)直射南回來(lái)線旁邊時(shí)，北半球?yàn)槎?，赤道低氣壓帶位置偏?太陽(yáng)直射赤道(春分和秋分)時(shí)，赤道低氣壓帶一般以赤道為中心，南北對(duì)稱分布。

14.南亞的西南季風(fēng)是由氣壓帶、風(fēng)帶位置的季節(jié)移動(dòng)而形成的，即南半球的東南信風(fēng)越過(guò)赤道向右偏轉(zhuǎn)而形成的，不是由海陸熱力性質(zhì)差異而形成的。

15.長(zhǎng)江中下游地區(qū)的梅雨與江淮準(zhǔn)靜止鋒有關(guān)，夏季的伏旱是受副高限制形成的。

16.判讀鋒面圖時(shí)要留意鋒面的傾斜方向總是向冷氣團(tuán)一側(cè);畫(huà)冷鋒和暖鋒簡(jiǎn)圖時(shí)，要留意三角形與半圓形的凸出方向，即總是指向鋒前，冷鋒指向暖氣團(tuán)一側(cè)，暖鋒指向冷氣團(tuán)一側(cè)，它們的指向也可代表鋒的移動(dòng)方向。

17.判定氣候類型時(shí)，要留意依據(jù)氣溫最高、最低值出現(xiàn)的月份判定南北半球——7月份氣溫最高為北半球，1月份氣溫最高為南半球。

18.分析氣候類型分布規(guī)律時(shí)，要留意氣候類型的特殊分布，如熱帶雨林氣候主要分布在赤道兩側(cè)。但有些地方比擬特殊，如澳大利亞?wèn)|北部、馬達(dá)加斯加島東側(cè)、巴西東南部等地區(qū)都遠(yuǎn)離赤道，其熱帶雨林氣候的形成與地處東南信風(fēng)的迎風(fēng)坡、暖流的影響有關(guān)。

19.風(fēng)化作用與侵蝕作用的區(qū)分：相對(duì)來(lái)說(shuō)，風(fēng)化作用是靜態(tài)的破壞作用，主要破壞因素有地面溫度變更、水、大氣和生物因素等;侵蝕作用是動(dòng)態(tài)的破壞作用，主要破壞因素有流水、風(fēng)力、冰川、海浪等。

20.六大板塊中，亞洲的阿拉伯半島和印度半島屬于印度洋板塊，中南半島屬于亞歐板塊，紅海位于非洲板塊與印度洋板塊的交界處，而落基山脈是美洲板塊與太平洋板塊碰撞形成的。

21.干旱災(zāi)難與降水之間的關(guān)系：并非降水最少的地區(qū)，干旱災(zāi)難就最緊要。干旱災(zāi)難主要是對(duì)農(nóng)作物而言的，是受供需關(guān)系影響的。我國(guó)西北地區(qū)降水比華北地區(qū)少得多，但華北地區(qū)對(duì)水的需求量更大，故華北地區(qū)比西北地區(qū)干旱災(zāi)難緊要。

22.寒潮危害最大與寒潮勢(shì)力最強(qiáng)是有區(qū)分的：寒潮危害最大主要是對(duì)農(nóng)作物而言的，一般發(fā)生在秋末和春初;寒潮勢(shì)力最強(qiáng)一般發(fā)生在冬季。

23.利用等值線圖判定河流與地下水補(bǔ)給關(guān)系時(shí)要留意兩者的海拔凹凸和水位凹凸：河流水位高，河水補(bǔ)給地下水;地下水水位高，地下水補(bǔ)給河水;黃河下游是“地上河”，始終是河水補(bǔ)給地下水。

24.以雨水補(bǔ)給為主的河流，汛期不必需都在夏季，如地中海氣候區(qū)冬季為汛期，溫帶海洋性氣候區(qū)那么全年水量豐富。

25.留意利用河流與等高線的關(guān)系判定湖泊的性質(zhì)——咸水湖或淡水湖：等高線向湖泊一側(cè)彎曲，表示湖泊海拔高，湖水外流，一般為淡水湖;等高線背向湖泊彎曲，表示湖泊海拔低，河水注入，一般為咸水湖。

26.留意北海漁場(chǎng)(西歐)與北海道漁場(chǎng)(日本)的區(qū)分;留意秘魯漁場(chǎng)形成緣由(上升流形成)與其他三大漁場(chǎng)形成緣由(寒暖流交匯形成)的區(qū)分。

27.風(fēng)化作用與侵蝕作用的區(qū)分：相對(duì)來(lái)說(shuō)，風(fēng)化作用是靜態(tài)的破壞作用，主要破壞因素有水等;侵蝕作用是動(dòng)態(tài)的破壞作用，主要破壞因素有流水、風(fēng)力、海浪等。

28.六大板塊中，亞洲的阿拉伯半島和印度半島屬于印度洋板塊，中南半島屬于亞歐板塊，紅海位于非洲板塊與印度洋板塊的交界處，而落基山脈是美洲板塊與太平洋板塊碰撞形成的，安第斯山是美洲板塊與南極洲板塊相撞形成的。

29.“背斜谷”從地形上講是山嶺被侵蝕成了山谷，但從地質(zhì)構(gòu)造上講還是背斜。

30.黃土高原是風(fēng)力積累作用形成的，但黃土高原上的千溝萬(wàn)壑是流水侵蝕作用形成的。

地理氣候特點(diǎn)小口訣

秦嶺淮河線，南北農(nóng)特點(diǎn)：以北為旱地，多用水澆灌;

東北春小麥，作物一熟年;華北冬小麥，兩年能熟三。

秦淮線以南，耕地多水田;年熟兩或三，水稻為重點(diǎn)。

水文特征變，北河汛斯短;有冰流量小，水混位變顯。

南河流量大，水位變不顯;沙少汛期長(zhǎng)，冬季無(wú)冰現(xiàn)。

氣候分界限，五個(gè)大方面：無(wú)霜生長(zhǎng)期，長(zhǎng)短南北反;

潮濕半潮濕，八百等降線;亞熱暖溫帶，一月零度線。

植被界以南，綠色為常年;亞熱闊葉林，熱帶雨林南。

以北溫草原，落闊葉廣泛;針闊混交林，針葉林北邊。

地表特別陸占三，亞歐非洋兩美南。亞歐兩洲本一體，烏拉高加分兩邊;

亞非原本相結(jié)連，蘇伊運(yùn)輸河來(lái)割斷;亞洲北美隔水望，白令海峽在中間;

中美南北來(lái)牽線，巴拿運(yùn)輸河又阻攔;數(shù)大洋洲面積小，似斷不斷亞下邊。

亞歐非洋東半球，南北美占西半邊，唯有南極搞獨(dú)立，冰層覆蓋稱高原。

西經(jīng)二十度，東經(jīng)一百零一六，一刀切下去，東西兩半球。南北半球分，赤道零緯度，四季溫帶顯，南北相反出。

地球外表積，總共五億一;水陸百分比，海洋占七一。

陸地六大塊，含島分七洲;亞非南北美，南極大洋歐。

水域四大洋，太平最深廣;大西“S”樣，印度北冰洋。

板塊構(gòu)造學(xué)，六塊來(lái)拼合;塊內(nèi)較穩(wěn)定，交界地震多。

東北三省黑吉遼北部邊疆內(nèi)蒙古兩河兩山連京津兩湖三江接皖滬

南部瓊臺(tái)閩粵桂川黔云藏加重慶西北陜甘寧青新港澳特殊行政區(qū)

如何學(xué)好中學(xué)地理

背好地理地圖

簡(jiǎn)化地圖法是依據(jù)學(xué)習(xí)的須要，把地圖作簡(jiǎn)化處理，刪去大量繁雜的圖例，只保存有關(guān)學(xué)問(wèn)的信息的方法。通過(guò)簡(jiǎn)化圖的構(gòu)思設(shè)計(jì)，到達(dá)突出重點(diǎn)、有利記憶和反映動(dòng)態(tài)、易于理解的目的，并更深刻地提示地理現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律。

堅(jiān)決學(xué)習(xí)地理信念

不要輕易放棄學(xué)習(xí)地理的念頭。

這個(gè)是很重要的，在你沒(méi)有努力過(guò)或者嘗試學(xué)習(xí)地理之前，就不要輕易地放棄，這是最可怕的。一旦起先有這個(gè)信念，地理就很難學(xué)好了。良好的起先是一切奇妙的起點(diǎn)，帶著這個(gè)信念啟程吧!

不懂就問(wèn)

剛起先接觸地理的時(shí)候，確定會(huì)有一些地方不懂，甚至別的同學(xué)很簡(jiǎn)潔理解的問(wèn)題，放到自己那兒，總是不能理解。別不好意思了，主動(dòng)去問(wèn)!不要怕被笑，學(xué)問(wèn)是自己的，不懂的就必需要去問(wèn)!

地理要聯(lián)系生活

地理學(xué)問(wèn)內(nèi)容特別豐富，實(shí)踐性強(qiáng)，應(yīng)用性廣，學(xué)習(xí)時(shí)