《亞洲的自然環(huán)境》教案(第1課時(shí))

《亞洲的自然環(huán)境》教案(第1課時(shí))教材分析本節(jié)課是“認(rèn)識(shí)區(qū)域”的第一節(jié)，區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方式以案例方式為主，讓學(xué)生了解某個(gè)區(qū)域的同時(shí)，掌握區(qū)域?qū)W習(xí)的方法，遷移到其他區(qū)域的學(xué)習(xí)上。教材內(nèi)容的編排，也反映了區(qū)域?qū)W習(xí)的框架。第一部分亞洲的自然概況，包括亞洲的地理位置、范圍和分區(qū)；第二部分是亞洲的地形特點(diǎn)和河流分布；第三部分是亞洲的氣候。這三部分內(nèi)容也是學(xué)習(xí)其他區(qū)域要掌握的自然要素：地理位置、地形、河流和氣候。教材通過大量的圖片和數(shù)據(jù)，闡述了亞洲的自然環(huán)境，教師在教學(xué)的過程中要充分的利用教材提供的圖片，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)亞洲獨(dú)特的自然環(huán)境及各要素的相互關(guān)系，建立形象、直觀的印象。教學(xué)目標(biāo)1．了解學(xué)習(xí)區(qū)域的方式2．運(yùn)用地圖描述亞洲的緯度位置、海陸位置3．運(yùn)用地形圖和相關(guān)數(shù)據(jù)，分析歸納亞洲的地形特征教學(xué)方法為了完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)域地理的能力，掌握學(xué)習(xí)方法，掌握亞洲的知識(shí)，本節(jié)課“引導(dǎo)法”為主，通過問題的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考，尋找規(guī)律。同時(shí)，增加課堂趣味，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂，提高興趣，適當(dāng)?shù)拇┎寤顒?dòng)，播放音樂，展示圖片，讓學(xué)生帶著興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)流程的整體框架圖片圖片位置和范圍地形和河流氣候特征成因?yàn)?zāi)害對(duì)生活的影響地形單元主要河流地形特點(diǎn)地形與河流的關(guān)系認(rèn)識(shí)大洲的方法絕對(duì)位置相對(duì)位置二、學(xué)與教的過程[新課導(dǎo)入]【展示】圖片：珠穆朗瑪峰，青藏高原，吐魯番盆地。圖表：世界七大洲面積，七大洲人口，俄羅斯奧依米婭康的氣溫曲線，印度乞拉朋齊的降水量柱狀圖?！咎釂枴窟@些圖表和圖片，分別反映了什么？學(xué)生看圖回答【敘述】亞洲是世界上面積最大、人口最多的大洲，有世界氣溫最低的，有世界降水最多，還有世界最高的山峰和高原，世界最低的盆地?！咎釂枴磕阒纴喼捱€有哪些世界第一？學(xué)生回答【敘述】亞洲有很多的世界之最，是一個(gè)復(fù)雜的大洲?！景鍟康?章認(rèn)識(shí)大洲[新課教學(xué)]【提問】怎樣開始認(rèn)識(shí)一個(gè)大洲？【情景提示】比如，你第一次要去某個(gè)同學(xué)家，你要先知道什么？學(xué)生回答【小結(jié)】認(rèn)識(shí)一個(gè)大洲，和認(rèn)識(shí)別人的家庭一樣，先要從“在哪里”入手，也就是明確位置，搞清楚范圍、邊界；然后再了解這個(gè)地區(qū)有“什么”，包括自然環(huán)境和人文環(huán)境；再分析“為什么”這個(gè)大洲有這些“什么”？【板書】學(xué)習(xí)方法：where，what（自然，人文），why【提問】你知道亞洲在哪里嗎？請(qǐng)同學(xué)們參照教材5頁活動(dòng)（1）-（4），歸納一下亞洲的地理位置。學(xué)生讀圖、討論回答【板書】第一節(jié)亞洲的自然環(huán)境一、自然概況1．位置與范圍：【小結(jié)】亞洲位置可以有兩種方法確定，第一種是經(jīng)緯度位置，也稱為絕對(duì)位置，通過亞洲的跨過的緯度、經(jīng)度來確定亞洲的位置。第二種是相鄰位置，也就是找出亞洲的“左鄰右舍”。這兩種方法也可用來描述其他的地區(qū)！【拓展】請(qǐng)同學(xué)們閱讀地圖冊(cè)5頁，請(qǐng)你描述非洲的地理位置。學(xué)生讀圖．討論回答【轉(zhuǎn)承】同學(xué)們的遷移能力很強(qiáng)！同學(xué)們也注意到，大洲的范圍很大，又包括很多國家，大洲內(nèi)的自然環(huán)境也有很大的差別。人們?yōu)榱吮阌谘芯亢驼J(rèn)識(shí)，通常把大洲分幾個(gè)較小的區(qū)。比如亞洲，通常分為六個(gè)區(qū)?！景鍟?．分區(qū)【活動(dòng)】“眼明手快”：亞洲地理分區(qū)，舉手搶答。1．這個(gè)國家屬于亞洲的哪一個(gè)區(qū)？2．這個(gè)國家與中國接壤嗎？【轉(zhuǎn)承】我們基本上認(rèn)識(shí)了亞洲的位置與范圍，就像看到一個(gè)人的輪廓，接著，就要走近，看看這個(gè)人的相貌，也就是了解亞洲有“什么”。