小班語(yǔ)言《小熊洗臉》教案

小班語(yǔ)言《小熊洗臉》教案匯報(bào)人：2024-01-12課程介紹與目標(biāo)文本解讀與賞析知識(shí)點(diǎn)講解與拓展互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與實(shí)踐評(píng)價(jià)方式及標(biāo)準(zhǔn)制定資源推薦與延伸活動(dòng)課程介紹與目標(biāo)01《小熊洗臉》是一篇富有教育意義的兒童故事，通過(guò)講述小熊不愛(ài)洗臉的故事，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)到保持個(gè)人衛(wèi)生的重要性。故事背景本故事由著名兒童文學(xué)作家創(chuàng)作，其作品以生動(dòng)有趣、寓教于樂(lè)而著稱，深受孩子們的喜愛(ài)。作者簡(jiǎn)介《小熊洗臉》背景及作者簡(jiǎn)介學(xué)生能理解故事內(nèi)容，掌握基本的衛(wèi)生知識(shí)，如洗臉的重要性。知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)講解、示范和互動(dòng)游戲等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)他們的語(yǔ)言表達(dá)和社交能力。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，懂得珍惜和愛(ài)護(hù)自己的身體。030201教學(xué)目標(biāo)與要求洗臉盆、毛巾、香皂等洗臉用具；小熊布偶或頭飾等道具。教具準(zhǔn)備《小熊洗臉》故事音頻或視頻；相關(guān)衛(wèi)生知識(shí)圖片或動(dòng)畫(huà)。多媒體資源教具準(zhǔn)備和多媒體資源文本解讀與賞析02故事情節(jié)梳理故事以小熊為主體，通過(guò)描述小熊不愛(ài)洗臉的習(xí)慣，引發(fā)讀者對(duì)故事的興趣。小熊因?yàn)椴粣?ài)洗臉而遭到朋友們的嘲笑和排斥，從而產(chǎn)生了改變自己的想法。小熊在經(jīng)歷一系列的心理斗爭(zhēng)后，終于決定洗臉并變得干凈整潔。小熊的改變得到了朋友們的認(rèn)可和喜愛(ài)，故事以溫馨的結(jié)局收尾。開(kāi)場(chǎng)引入情節(jié)發(fā)展轉(zhuǎn)折與高潮結(jié)局小熊故事的主人公，具有鮮明的性格特點(diǎn)。他既可愛(ài)又頑皮，不愛(ài)洗臉的習(xí)慣讓他顯得有些邋遢。但隨著情節(jié)的發(fā)展，小熊逐漸展現(xiàn)出勇于改變的一面。小熊的朋友在故事中起到襯托和推動(dòng)作用。他們因?yàn)樾⌒懿粣?ài)洗臉而疏遠(yuǎn)他，但當(dāng)小熊改變后，他們又重新接納了他。這些角色反映了兒童在社交過(guò)程中對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣的重視。角色特點(diǎn)分析生動(dòng)形象01故事運(yùn)用了大量的形容詞和動(dòng)詞，使得情節(jié)更加生動(dòng)有趣，易于激發(fā)兒童的閱讀興趣。簡(jiǎn)潔明了02故事的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，符合兒童的閱讀習(xí)慣和理解能力。同時(shí)，通過(guò)簡(jiǎn)單的詞匯和句式，有助于培養(yǎng)兒童的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。寓教于樂(lè)03故事在傳遞洗臉的重要性這一教育意義時(shí)，沒(méi)有采用生硬的說(shuō)教方式，而是通過(guò)小熊的經(jīng)歷讓兒童自然而然地領(lǐng)悟到愛(ài)干凈的重要性。這種寓教于樂(lè)的方式更容易被兒童接受和喜愛(ài)。語(yǔ)言風(fēng)格及表達(dá)技巧知識(shí)點(diǎn)講解與拓展03

日常生活習(xí)慣培養(yǎng)洗臉的重要性向幼兒解釋洗臉是保持個(gè)人衛(wèi)生和清潔的基本習(xí)慣，有助于預(yù)防疾病和保持健康。正確的洗臉?lè)椒ㄊ痉恫⒅笇?dǎo)幼兒使用溫水和適合的潔面產(chǎn)品，按照正確的步驟洗臉，包括清潔額頭、鼻子、嘴巴和耳朵等部位。洗臉的時(shí)間和頻率教育幼兒養(yǎng)成每天早晚洗臉的好習(xí)慣，特別是在早上起床和晚上睡覺(jué)前。通過(guò)故事和實(shí)例，向幼兒傳授個(gè)人衛(wèi)生的重要性，包括勤洗手、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣引導(dǎo)幼兒了解環(huán)境保護(hù)的重要性，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)公共環(huán)境和設(shè)施，不亂涂亂畫(huà)，不破壞花草樹(shù)木等。環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)教育幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如定時(shí)作息、均衡飲食、適當(dāng)鍛煉等，以促進(jìn)身心健康。健康生活方式衛(wèi)生知識(shí)普及尊重他人與社交禮儀教育幼兒學(xué)會(huì)尊重他人，包括尊重他人的勞動(dòng)成果、尊重他人的意見(jiàn)和感受等，同時(shí)培養(yǎng)幼兒良好的社交禮儀和習(xí)慣。熱愛(ài)生活與積極向上通過(guò)小熊洗臉等有趣的活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好事物的向往，培養(yǎng)幼兒積極向上的心態(tài)和樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。自我認(rèn)知與自尊自信通過(guò)小熊洗臉的故事，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的能力和價(jià)值，增強(qiáng)自尊心和自信心。情感態(tài)度價(jià)值觀引導(dǎo)互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與實(shí)踐04互動(dòng)問(wèn)答在表演過(guò)程中，老師可以適時(shí)提出問(wèn)題，引導(dǎo)孩子們思考并回答問(wèn)題。情景再現(xiàn)按照故事情節(jié)，依次表演小熊不洗臉、熊媽媽教小熊洗臉等場(chǎng)景。分配角色老師扮演熊媽媽，孩子們扮演小熊。游戲目的通過(guò)角色扮演，讓孩子們親身體驗(yàn)故事情節(jié)，加深對(duì)故事的理解和記憶。游戲準(zhǔn)備準(zhǔn)備小熊、毛巾、臉盆等道具，以及相應(yīng)的角色服裝。角色扮演游戲討論目的通過(guò)小組討論，讓孩子們分享自己的洗臉經(jīng)驗(yàn)和感受，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力。討論準(zhǔn)備將孩子們分成若干小組，每組4-5人。明確主題老師向孩子們明確討論主題——洗臉的好處和方法。小組交流孩子們?cè)谛〗M內(nèi)自由交流，分享自己的洗臉經(jīng)驗(yàn)和感受。代表發(fā)言每組選派一名代表，向全班匯報(bào)本組的討論結(jié)果?？偨Y(jié)點(diǎn)評(píng)老師對(duì)孩子們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)洗臉的重要性。小組討論分享經(jīng)驗(yàn)01活動(dòng)目的通過(guò)創(chuàng)意手工制作，讓孩子們鞏固對(duì)洗臉的認(rèn)知，同時(shí)培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。02活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備彩色卡紙、膠水、剪刀等制作材料。03明確任務(wù)老師向孩子們明確制作任務(wù)——制作一個(gè)可愛(ài)的“小熊洗臉”手工制品。04示范講解老師示范講解制作步驟和方法，引導(dǎo)孩子們觀察思考。05動(dòng)手實(shí)踐孩子們自己動(dòng)手制作“小熊洗臉”手工制品，老師巡回指導(dǎo)。06作品展示將孩子們的作品展示出來(lái)，互相欣賞評(píng)價(jià)。創(chuàng)意手工制作活動(dòng)評(píng)價(jià)方式及標(biāo)準(zhǔn)制定05觀察幼兒在課堂上的注意力集中情況，是否能夠持續(xù)關(guān)注教學(xué)內(nèi)容。注意力集中程度留意幼兒的語(yǔ)言表達(dá)，包括發(fā)音、詞匯運(yùn)用和句子結(jié)構(gòu)等方面。語(yǔ)言表達(dá)能力觀察幼兒在課堂上的互動(dòng)表現(xiàn)，是否積極參與討論和活動(dòng)?；?dòng)參與情況觀察記錄幼兒表現(xiàn)家園共育鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒的教育過(guò)程，提供家庭教育和課堂教育的有效銜接。家長(zhǎng)反饋定期與家長(zhǎng)溝通，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒在家中表現(xiàn)的評(píng)價(jià)和反饋。家長(zhǎng)建議征求家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，以便更好地滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)過(guò)程根據(jù)幼兒的表現(xiàn)和家長(zhǎng)反饋，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)估。教學(xué)效果評(píng)估針對(duì)評(píng)估結(jié)果，認(rèn)真反思教學(xué)過(guò)程，找出存在的問(wèn)題和不足。反思教學(xué)過(guò)程根據(jù)反思結(jié)果，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果和質(zhì)量。例如，可以增加互動(dòng)環(huán)節(jié)、調(diào)整教學(xué)節(jié)奏、引入更多實(shí)際案例等。優(yōu)化教學(xué)策略總結(jié)反思，優(yōu)化教學(xué)策略資源推薦與延伸活動(dòng)06《小熊洗臉》繪本該繪本色彩鮮艷，圖文并茂，通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)幫助幼兒理解洗臉的重要性?！缎⌒軐殞殹废盗袌D書(shū)這是一套針對(duì)低幼兒童的認(rèn)知啟蒙圖書(shū)，通過(guò)簡(jiǎn)單有趣的故事，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?！恫灰粯拥目防废盗袌D書(shū)這是一套經(jīng)典的小雞故事，講述了卡梅拉和她的家人朋友們?cè)谵r(nóng)場(chǎng)里發(fā)生的一系列有趣的故事，有助于激發(fā)幼兒的閱讀興趣。相關(guān)圖書(shū)資料推薦家長(zhǎng)可以和孩子一起模仿故事中的情節(jié)和角色，進(jìn)行角色扮演游戲，增強(qiáng)孩子的參與感和互動(dòng)性。在閱讀過(guò)程中，家長(zhǎng)可以適時(shí)向孩子傳遞一些生活常識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、愛(ài)清潔等。家長(zhǎng)在陪伴孩子閱讀時(shí)，可以引導(dǎo)孩子觀察圖畫(huà)中的細(xì)節(jié)，理解故事情節(jié)的發(fā)展，并鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受。家庭親子共讀建議123通過(guò)組織幼兒觀看洗臉的動(dòng)畫(huà)視頻、學(xué)習(xí)洗臉的正確方法、制作洗臉宣傳海報(bào)等活動(dòng)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。