部編二年級語文《雷鋒叔叔你在哪里》課件

雷鋒叔叔，

你在哪里01、課前導(dǎo)讀02、字詞分析03、課文解析04、課文總結(jié)目錄01、課前導(dǎo)讀雷鋒（1940年12月18日—1962年8月15日），原名雷正興，出生于湖南長沙。中國人民解放軍戰(zhàn)士、共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。課前導(dǎo)讀

雷鋒精神是指以雷鋒的無私奉獻精神為基本內(nèi)涵，在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神。課前導(dǎo)讀02、字詞分析書寫提示：左窄右寬第一筆撇舒展，“豐”的第三橫分布均勻，豎是垂露豎。組詞：雷鋒鋒利沖鋒造句：這把刀很鋒利。書寫提示：“日”稍寬，“目”窄長。組詞：冒著冒險冒雨造句：這是鄉(xiāng)親們冒著生命危險送上來的。鋒昨冒fēnɡm(xù)àozuó書寫提示：“日”小而居中，“乍”的撇畫舒展，豎是垂露豎。組詞：昨天昨夜昨日造句：昨天，我和爸爸去了兒童樂園。字詞分析書寫提示：上部寬而扁，在豎中線兩側(cè)，“田”要寬，豎在

豎中線上。組詞：留下留住留言留戀造句：這迷人的景色令人留戀。書寫提示：“北”的豎短，豎彎鉤的“彎鉤”圓潤，“月”

第一筆是豎。組詞：背著背包背起造句：我背著小書包，高高興興上學(xué)校。líu留wān背彎bèi書寫提示：第二筆橫長，兩豎稍短，“弓”上部略扁，豎折折鉤的“折折鉤”筆畫舒展。組詞：彎彎的彎腰彎曲造句：我沿著彎彎的小路走回家。字詞分析書寫提示：“日”小而居中，“爰”的第二橫在橫中線上，

撇畫舒展，捺畫有力。組詞：溫暖暖和暖洋洋造句：冬日暖陽照在身上很舒服。書寫提示：左窄右寬?！般摺背驶⌒畏植?。組詞：灑下灑了一地灑水造句：他把桶打翻了，水灑了一地。sǎ灑wēn暖溫nuǎn書寫提示：“氵”呈弧形分布，“日”稍扁，“皿”的橫長組詞：溫暖溫和氣溫溫度造句：這兩天的氣溫難度有點偏高。字詞分析cénɡshùn曾濘荊瑩蒙順邁瓣覓踏棘需nìnɡm(xù)énɡjīnɡyínɡm(xù)ìxūtàjíbànmài字詞分析03、課文解析沿著長長的小溪，

尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，

你在哪里，

你在哪里？

課文解析小溪說：

昨天，他曾路過這里，

抱著迷路的孩子，

冒著蒙蒙的細雨。

瞧，那泥濘路上的腳窩，

就是他留下的足跡。課文解析順著彎彎的小路，

尋找雷鋒的足跡。

雷鋒叔叔，

你在哪里，

你在哪里？

課文解析小路說：

昨天，他曾路過這里，

背著年邁的大娘，

踏著路上的荊棘。

瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，

就是他灑下的汗滴。課文解析乘著溫暖的春風，

我們四處尋覓。啊，終于找到了——

哪里需要獻出愛心，

雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

課文解析04、課文總結(jié)這篇課文是一首現(xiàn)代兒童詩。它采用詢問應(yīng)答的形式和反復(fù)的手法，以尋覓雷鋒足跡為線索，娓娓地講述了雷鋒的兩個小故事，和雷鋒精神的傳承發(fā)揚——哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔

就出現(xiàn)在哪里。課文總結(jié)雷鋒叔叔，你在哪里小溪小路留下足跡背著大娘踏著荊棘抱著孩子冒著大雨哪里需要愛心雷鋒就在哪里灑下汗水課文總結(jié)擴展填空彎彎的（）長長的（）晶瑩的（）蒙蒙的（）溫暖的（）課文總結(jié)春風露珠細雨小路小溪

名句積累（1）雷鋒出差一千里，好事做了一火車。（2）人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。

我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)

之中去。（3）一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好

事，不做壞事。課文總結(jié)你會向雷鋒叔叔學(xué)習嗎？舉例你身邊的“雷鋒叔叔”課文總結(jié)學(xué)習雷鋒好榜樣

忠于革命忠于黨

愛憎分明不忘本

立場堅定斗志強

立場堅定斗志強學(xué)習雷鋒好榜樣

放到哪里哪里亮

愿作革命的螺絲釘

集體主義思想放光芒

集體主義思想放光芒努力學(xué)習天天向