“尋找身邊好老師”征文比賽初中組f二等獎(jiǎng)作品：《憶》

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黃昏的校園，林靜風(fēng)涼，我緩緩地走著。甬道的旁邊，一束不知名的小花靜靜地開(kāi)放，空氣中彌漫著淡淡的惆悵。我的腦海中又一次浮現(xiàn)出了宋老那瘦小羸弱的背影，心中仿佛漏了一拍，下一秒，淚水悄悄落下……

初次認(rèn)識(shí)宋老，還是在初一的開(kāi)學(xué)典禮。卻不曾想，主席臺(tái)上那個(gè)口齒伶俐、渾身充滿知識(shí)氣息的老太太竟成了我們的級(jí)部主任。我心中何等詫異，一個(gè)瘦瘦小小、弱不禁風(fēng)老人何能管教了我們這一幫調(diào)皮搗蛋的熊孩子呢？可是事情的發(fā)展卻大大出乎我的意料之外，那時(shí)我們剛上初一，午后的陽(yáng)光寧?kù)o而溫和，班主任難得不在班，我們班便是一片嘈雜、人聲鼎沸，大概是還在秉持著小學(xué)的原則，這顯然成了我們的自由時(shí)間?？商煊胁粶y(cè)風(fēng)云，我們顯然忽略了走廊上那步履匆匆的尖銳的高跟鞋“噠噠”聲。終于，聲音越來(lái)越近，最終定格在了門口，只見(jiàn)宋老站在陽(yáng)光的陰影里，臉上看不出她的表情，只是周身散發(fā)著一股強(qiáng)大的氣場(chǎng)，震懾人心。待大家漸漸安靜了下來(lái)后，宋老踏著高跟緩步來(lái)到了講臺(tái)上，她的眉宇間透著一股子不怒自威的嚴(yán)肅。教室里的嗡嗡聲漸漸小了，“啪”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，宋老不知何時(shí)一把抓過(guò)那條一米來(lái)長(zhǎng)的塑料教鞭，像是拿著古代的驚堂木一般狠狠地拍向了身旁的木桌，剎那間，教鞭分裂兩半。偌大的教室，只聽(tīng)得夏末秋蟬的悲鳴，透著股凄涼。

那日的事情不記得怎么收?qǐng)觯卫夏琴醯纳戆鍏s時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海，不曾也不敢忘卻。

然而，有些時(shí)候，運(yùn)氣真是一個(gè)奇妙的東西，你越是害怕，它便越是讓你去面對(duì)。

嚴(yán)冬的早晨，淡淡的清涼縈繞在身旁，我坐在最后一排悶悶的翻著課本，只因那日的生物實(shí)驗(yàn)課有老師要聽(tīng)課，怕是我的身后要坐一位老師。果不其然，老師們陸續(xù)入座，宋老也來(lái)了，她瞇起眼環(huán)視著整個(gè)教室，我趕忙低下了頭，卻總感覺(jué)一束目光正不偏不倚的落在身后，緊接著，“噠噠”的鞋聲響起，最終還是定格在了我的身后。我蜷縮起身子，手腳頓時(shí)變得冰涼，連大氣也不敢出一口，盡量不讓宋老過(guò)多的注意我。但事與愿違，由于位置有些偏后，我們那一組的顯微鏡怎么也對(duì)不好光，我霎時(shí)間由剛才的矜持變得手忙腳亂，雙頰也由冰涼變得滾燙。啊，完了完了，怎么可以在主任面前出糗啊……我正胡思亂想著，身后的宋老已然站起并湊了過(guò)來(lái)，和顏悅色地問(wèn)道：“怎么了，出什么問(wèn)題了嗎？”“我……”“我來(lái)試試！”說(shuō)完，宋老已瞇起眼擺弄起了顯微鏡，她此時(shí)的神色和藹極了，像是一位疼愛(ài)兒孫的老奶奶，目光中透著慈祥?！昂昧耍阍囋嚢?！”我紅著臉說(shuō)了謝謝，趕忙湊到顯微鏡旁，小心翼翼地把目光探了進(jìn)去，那里一片光亮，我欣喜若狂，宛若在黑暗隧道中長(zhǎng)期摸索的探險(xiǎn)者終于找到了光明的出口。

那日的尷尬已然為時(shí)間所沖淡，但宋老那和藹的目光卻牢牢印在我的腦海，不曾也不舍忘卻。

黃昏的天空，點(diǎn)綴著幾抹琉璃般的晚霞。周身靜靜的，夕陽(yáng)將影子拉的斜長(zhǎng)。依稀想起，好像也是在這樣一個(gè)天氣，我與友人再次遇到了宋老。那日放學(xué)，我與朋友相約向食堂走去。友人腿痛便走得極慢。忽然，友人驚呼：“嘿，看吶，級(jí)部主任！”我趕忙順著她的目光望去，只見(jiàn)宋老依然是邁著小步子，在花壇的另一邊悠悠走著?！拔梗阒绬?，咱們主任明年就退休了……”“??？”我張了張嘴想說(shuō)什么，卻猛地心中一緊，好似挨著了當(dāng)頭一棒。

那日的交談已被忘得所剩無(wú)幾，但對(duì)宋老的不舍卻緊緊刻在腦海，不曾也不想忘卻。

黃昏的晚霞斜斜地透過(guò)樹(shù)梢拉長(zhǎng)了我的影兒，宋老的音容