書香校園工作總結(jié)

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書香學校工作總結(jié)1“打造書香學校，師生歡樂成長”，伴隨著這一理念、主題，**學校開展的班級讀書會活動越來越深入到每一位同學的心中，也慢慢地成為我校的一種氛圍。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，促進同學的成長，在實踐中不斷地總結(jié)閱歷，提高活動的效率，現(xiàn)在將20**-20**年度第二學期學校的班級讀書會活動總結(jié)如下：

一、形成了濃郁的讀書氛圍，師生共同參加

本學期以來，通過班級讀書會活動的不斷開展，學校已經(jīng)形成了濃郁的讀書氛圍，全校師生人人參加，熱忱高漲，做到了班班有計劃，人人有心得。讀書活動內(nèi)容從《學校生必背古詩70首》開始，現(xiàn)在已擴展到世界文學經(jīng)典名著;同學們誦讀展示也從不會、不敢到現(xiàn)在很情愿把自己的學習成果與大家共享。

活動開展伊始，學校依據(jù)各班級同學的身心、知識和閱歷的特點，推舉閱讀的書目，為了讓全校同學都有書讀，要求各班級建立了讀書領導小組，組建了班級圖書角;為了指導同學讀書，學校要求各班級每周安排一節(jié)課外閱讀指導課，用課堂時間來指導同學讀書，師生共同參加到其中，溝通讀書的心得、體會;……此處隱蔽27165個字……河，跬步終至千里。在日常教學中堅持好“晨誦、午讀、暮省”活動，各年齡段制定計劃，仔細組織實施，小班主要以老師給孩子誦讀為主，中大班可以幼兒自己看圖書與老師帶讀相結(jié)合。三、舉辦讀書沙龍，老師同讀共寫。

在我們學校，一貫提倡不動筆墨不讀書的習慣。我們要求老師只要讀書就要把自己的所思、所感、所悟隨時記錄下來。讀書筆記可長可短，只要是自己的有感而發(fā)。記不清誰說過一句話：“你溝通一點知識，我溝通一點知識，對一個人來說他就知道了許多知識?！彼晕乙罄蠋熗ㄟ^不同的形式進行讀書溝通。比如：不定期地進行讀書評比、溝通活動。每次我們的讀書溝通活動，大家都暢所欲言，兩節(jié)課下來，大家還覺得意猶未盡，都覺得時間不夠用。

三、養(yǎng)成“一進教室就讀書”的良好習慣

為了讓孩子們有一個良好的讀書習慣，學校在每天中午安排20分鐘的讀書時間，鼓舞同學多讀書，讀好書。各班響應學校號召，讓孩子充分利用這個時間段，養(yǎng)成一進教室就讀書的好習慣。本次活動效果明顯，許多同學讀到了一些兒童故事書籍，并且可以自己創(chuàng)編故事。讀書活動的開展，有力地強化了同學中的文化氛圍，肯定程度上提高了同學的語言技能，援助同學進展了自我，完善了自我。孩子們徜徉在書海中，更明白了事理，學會與人共享，有好書向同學推舉，與同學傳讀，并把已看過的書捐給班級的同學看。班級中形成了比閱讀課外書、溝通閱讀心得，積極寫讀書隨筆的風氣促進了學風的良性進展。

書，引導同學養(yǎng)成了良好的學習習慣；書，培育了同學對文學作品的鑒賞技能；書，促使同學吸取了人類文明優(yōu)秀成果的精髓；書，提高了同學的綜合素養(yǎng)。

書是我們學校