大學(xué)生土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告_第1頁(yè)
大學(xué)生土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告_第2頁(yè)
大學(xué)生土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)大學(xué)生土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

高校生土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告1實(shí)習(xí)時(shí)間:6月9日

實(shí)習(xí)地點(diǎn):東校區(qū)

實(shí)習(xí)目的:

1.掌控水平角方向觀測(cè)法的觀測(cè)、記錄和計(jì)算。

2.了解方向觀測(cè)法的精度要求及重測(cè)原那么。

實(shí)習(xí)任務(wù):在學(xué)校內(nèi)選擇一掌握點(diǎn)做測(cè)站點(diǎn),距測(cè)站點(diǎn)約80米長(zhǎng)的的場(chǎng)地上選擇另兩點(diǎn)作為照準(zhǔn)點(diǎn),在照準(zhǔn)點(diǎn)上分別架覘板,用dj6經(jīng)緯儀按要求測(cè)量其水平角兩測(cè)回。

實(shí)習(xí)過(guò)程:

1.在o點(diǎn)安置經(jīng)緯儀,選取一方向作為起始零方向,如a方向。

2.盤左位置照準(zhǔn)a方向上的目標(biāo),撥動(dòng)水平度盤變換手輪,將a方向的水平度盤讀數(shù)設(shè)置在0002左右,然后順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部2周,重新照準(zhǔn)a方向并讀取水平度盤讀數(shù),江都數(shù)值記入表中。

1.總結(jié)需要有狀況的概述和表達(dá),有的比較簡(jiǎn)約,有的比較具體。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2.成果和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要確定成果,找出缺點(diǎn)。成果有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)……此處隱蔽14347個(gè)字……程中就大大降低了因測(cè)量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能;依據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映,誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數(shù)較遲疑的時(shí)候獲得的,因此,測(cè)量員讀數(shù)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后馬上讀數(shù),如老師所說(shuō)的,要做到“穩(wěn),準(zhǔn),狠”;每當(dāng)四周有人或車經(jīng)過(guò)時(shí),應(yīng)當(dāng)將手握成空心拳頭來(lái)抓儀器的一條腳架,但手并不應(yīng)當(dāng)接觸到腳架,這樣隨時(shí)作好了愛(ài)護(hù)儀器的預(yù)備,也不對(duì)儀器的對(duì)中整平及讀數(shù)早成影響,運(yùn)用這樣的方法,勝利的避開(kāi)了一名學(xué)校生有意踢踹腳架所可能帶來(lái)的損失。專業(yè)素養(yǎng)的角度來(lái)看,我也獲益非淺,使我更加意識(shí)到了測(cè)繪工作的科學(xué)性,精密性和艱苦性:

即使在我們的實(shí)習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測(cè)量工作中,很多限差的單位都是以毫米,秒等小單位來(lái)進(jìn)行度量的,這是測(cè)繪工作具有高精密性的直觀的反映;在學(xué)校這樣相對(duì)比較簡(jiǎn)單的測(cè)區(qū)進(jìn)行觀測(cè),我們很多同學(xué)都感到了疲憊,更不用談那些在狀況更為負(fù)責(zé)和困難地區(qū)進(jìn)行的野外觀測(cè)了。正是通過(guò)對(duì)測(cè)繪工作科學(xué)性,精密性和艱苦性的直觀認(rèn)識(shí),我更加體會(huì)到作為一名合格的測(cè)繪工應(yīng)當(dāng)也需要使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素養(yǎng)。因此,在實(shí)際測(cè)量中我們盡量作到認(rèn)真,錯(cuò)了就返工,決不馬虎、認(rèn)識(shí)到了在工程中,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全局,這也培育了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),而這也是專業(yè)素養(yǎng)的基礎(chǔ)。

四、閱歷教訓(xùn):

〔1〕展點(diǎn)很重要,展點(diǎn)的好壞決斷了測(cè)量的速度;

〔2〕試驗(yàn)儀器的整平對(duì)試驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響;

〔3〕水準(zhǔn)測(cè)量和水平角測(cè)量均需檢查閉合差,超過(guò)差限肯定要重新測(cè)量;

〔4〕運(yùn)用平板儀定向肯定要精確,,不然嚴(yán)峻影響

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論