第5章分式單元測(cè)試(培優(yōu)壓軸卷七下浙教)-【拔尖特訓(xùn)】2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)尖子生培優(yōu)必刷題(解析版)【浙教版】_第1頁(yè)
第5章分式單元測(cè)試(培優(yōu)壓軸卷七下浙教)-【拔尖特訓(xùn)】2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)尖子生培優(yōu)必刷題(解析版)【浙教版】_第2頁(yè)
第5章分式單元測(cè)試(培優(yōu)壓軸卷七下浙教)-【拔尖特訓(xùn)】2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)尖子生培優(yōu)必刷題(解析版)【浙教版】_第3頁(yè)
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第5章分式單元測(cè)試(培優(yōu)壓軸卷七下浙教)-【拔尖特訓(xùn)】2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)尖子生培優(yōu)必刷題(解析版)【浙教版】_第5頁(yè)
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【拔尖特訓(xùn)】2022-2023學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)尖子生培優(yōu)必刷題【浙教版】第5章分式單元測(cè)試(培優(yōu)壓軸卷,七下浙教)班級(jí):___________________姓名:_________________得分:_______________注意事項(xiàng):本試卷滿分120分,試題共23題,其中選擇10道、填空6道、解答7道.答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)等信息填寫在試卷規(guī)定的位置.一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.(2023?南明區(qū)二模)要使分式1a+2A.a(chǎn)≠0 B.a(chǎn)≠﹣2 C.a(chǎn)≠2 D.a(chǎn)≠1【答案】B【分析】根據(jù)分式有意義的條件是分母不等于零,進(jìn)而得出答案.【解答】解:要使分式1a+2則a+2≠0,解得:a≠﹣2.故選:B.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了分式有意義的條件,正確掌握分式有意義的條件是解題關(guān)鍵.2.(2023?玉林一模)化簡(jiǎn):2aa-1A.2 B.a(chǎn)﹣1 C.1a-1 D.【答案】A【分析】分母相同,分母不變,分子相加減,再約分即可.【解答】解:2aa-1-故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分式的加減運(yùn)算,解題的關(guān)鍵是掌握分式的加減運(yùn)算法則.3.(2023?石家莊二模)下列各式的計(jì)算結(jié)果與baA.ba+b?ab-a B.a(chǎn)b-ba【答案】A【分析】運(yùn)用分式加減運(yùn)算法則和倒數(shù)的定義進(jìn)行求解.【解答】解:ba且a+bb?b-a故選:A.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分式加減運(yùn)算法則和倒數(shù)的定義的運(yùn)用能力,關(guān)鍵是能準(zhǔn)確理解并運(yùn)用以上知識(shí).4.(2023?平遙縣一模)在求解方程5x-1-6=3xx-1時(shí),在方程兩邊同乘x﹣1,把原方程化為:5﹣6(x﹣1A.類比思想 B.函數(shù)思想 C.方程思想 D.轉(zhuǎn)化思想【答案】D【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,故利用的數(shù)學(xué)思想是轉(zhuǎn)化思想.【解答】解:在求解方程5x-1-6=3xx-1時(shí),在方程兩邊同乘把原方程化為:5﹣6(x﹣1)=3x,將分式方程轉(zhuǎn)化為一元一次方程,這一變形過程體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想主要是轉(zhuǎn)化思想.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了解分式方程,掌握數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想是解決關(guān)鍵.5.(2023?明光市二模)已知x2﹣x﹣3=0,則xx-1A.13 B.-13 C.3 【答案】A【分析】先根據(jù)分式的加減法則把原式進(jìn)行化簡(jiǎn),再根據(jù)x2﹣x﹣3=0可得出x2﹣x=3,再代入分式進(jìn)行計(jì)算即可.【解答】解:x=x=x=1∵x2﹣x﹣3=0,∴x2﹣x=3,∴原式=1故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是分式的混合運(yùn)算,熟知分式混合運(yùn)算的法則是解題的關(guān)鍵.6.(2023?石家莊三模)若(x-1)2x2A.1或3 B.0 C.3 D.1【答案】C【分析】先根據(jù)分式的加減法則進(jìn)行計(jì)算,再根據(jù)分式的值為整數(shù)求出x的值即可.【解答】解:(x-1)=(x-1=1+1∵分式的值為整數(shù),∴1x-2∴x﹣2=±1,∴x=1或3,當(dāng)x=1時(shí),分式無(wú)意義,∴x=3.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是分式的加減法及分式的值,熟知分式的加減法則是解題的關(guān)鍵.7.(2023?富順縣校級(jí)一模)已知游客從綿陽(yáng)某景區(qū)乘車到綿陽(yáng)火車站,有兩條路線可供選擇,路線一:走直達(dá)低速全程是25千米,但交通比較擁堵;路線二:走環(huán)城高速全程是30千米,平均速度是路線一的53倍,因此到達(dá)綿陽(yáng)火車站的時(shí)間比走路線一少用7A.25分鐘 B.26分鐘 C.27分鐘 D.28分鐘【答案】A【分析】設(shè)走路線一到達(dá)綿陽(yáng)火車站需要x分鐘,根據(jù)走環(huán)城高速平均速度是路線一的53【解答】解:設(shè)走路線一到達(dá)綿陽(yáng)火車站需要x分鐘,根據(jù)題意,得53解得x=25,經(jīng)檢驗(yàn),x=25是原方程的解,∴走路線一到達(dá)綿陽(yáng)火車站需要25分鐘,故選:A.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分式方程的實(shí)際應(yīng)用,正確理解題意確定等量關(guān)系列得方程是解題的關(guān)鍵.8.(2023春?安溪縣期中)若解關(guān)于x的分式方程mx-2-2xA.﹣2 B.2 C.﹣4 D.4【答案】C【分析】先去分母,再將增根x=2代入求解即可.【解答】解:去分母,得m+2x=x﹣2,將增根x=2代入,得m+4=0,解得m=﹣4,故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分式方程的增根,熟練掌握分式方程增根的含義是解題的關(guān)鍵.9.(2023?廣靈縣模擬)若分式(x-2)22x-8+A.4 B.3 C.2 D.1【答案】C【分析】首先根據(jù)分式加減法的運(yùn)算方法,計(jì)算(x-2)22x-8+【解答】解:(x-2)=(x-2)=x=x∵2x﹣8≠0,4﹣x≠0,∴x≠4,∵x2∴x的取值可以是2.故選:C.【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了分式的值,以及分式加減法的運(yùn)算方法,要熟練掌握同分母、異分母分式加減法的運(yùn)算法則.10.(2023?武邑縣二模)已知a>b>c>0,M=ba,N=b△cA.若“△”代表的是“+”,則M<N B.若“△”代表的是“﹣”,則M<N C.若“△”代表的是“×”,則M<N D.若“△”代表的是“÷”,則M<N【答案】A【分析】根據(jù)作差法及分式的運(yùn)算求解.【解答】解:∵a>b>c>0,∴a﹣b>0,a﹣c>0,A:∵M(jìn)﹣N=ba∴M<N,故A是正確的;B:∵M(jìn)﹣N=ba∴M>N,故B是錯(cuò)誤的;C:∵M(jìn)﹣N=ba∴M=N,故C是錯(cuò)誤的;D:∵M(jìn)﹣N=ba∴M=N,故D是錯(cuò)誤的;故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分式的加減法,掌握作差法及分式的運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.二.填空題(共6小題)11.(2023春?天寧區(qū)校級(jí)期中)①當(dāng)x≠1時(shí),分式x+3x-1②若分式|x|-3x-3的值為0,則x=﹣3【答案】①≠1;②﹣3.【分析】①根據(jù)分式有意義的條件即可求出結(jié)果;②根據(jù)分式的值為0的條件即可求出結(jié)果.【解答】解:①∵分式x+3x-1∴x﹣1≠0,即x≠1;②∵分式|x|-3x-3的值為0∴x﹣3≠0,且|x|﹣3=0,∴x=﹣3,故答案為:≠1;﹣3.【點(diǎn)評(píng)】本題考查分式有意義的條件及分式的值為0的條件,熟練掌握分式有意義的條件及分式的值為0的條件是解題的關(guān)鍵.12.(2023春?長(zhǎng)寧區(qū)校級(jí)期中)已知方程2xx-1-5x-5x+3=0,如果設(shè)xx-1=y,那么原方程可化為關(guān)于y的整式方程是2y2+3【答案】2y2+3y﹣5=0.【分析】由設(shè)出的y,將方程左邊前兩項(xiàng)代換后,得到關(guān)于y的方程,去分母整理即可得到結(jié)果.【解答】解:設(shè)y=x方程2xx-1-5x-5x+3=0變形為2y整理得:2y2+3y﹣5=0.故答案為:2y2+3y﹣5=0.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了換元法解分式方程,用換元法解一些復(fù)雜的分式方程是比較簡(jiǎn)單的一種方法,根據(jù)方程特點(diǎn)設(shè)出相應(yīng)未知數(shù),解方程能夠使問題簡(jiǎn)單化,注意求出方程解后要驗(yàn)根.13.(2023春?安溪縣期中)已知1a+12b=3,則代數(shù)式4ab-3a-6b2a-5ab+4b【答案】﹣2.【分析】先把分式等式相加,得出ab=2b+a【解答】解:∵1a∴2b+a2ab=3,即ab把a(bǔ)b=2b+a4ab-3a-6b2a-5ab+4b=4(2b+a)=4(2b+a)-18a-36b=-14a-28b=-2a-4b=-2(a+2b)=﹣2.故答案為:﹣2.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分式的加減運(yùn)算和分式的值,解題的關(guān)鍵是掌握分式加減運(yùn)算的法則,整體代入.14.(2023春?興化市期中)分式1ab和a3b2的最簡(jiǎn)公分母是3【答案】3ab2【分析】取各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)與字母因式的最高次冪的積作公分母求解即可.【解答】解:根據(jù)題意可得:分式1ab和a3b2的最簡(jiǎn)公分母是故答案為:3ab2.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了最簡(jiǎn)公分母,解題的關(guān)鍵是熟記最簡(jiǎn)公分母為:各分母系數(shù)的最小公倍數(shù)與字母因式的最高次冪的積.15.(2023春?興化市期中)為迎接“興化千島菜花”旅游節(jié),市政府決定對(duì)2240公頃的千島進(jìn)行一次全面的升級(jí)改造,實(shí)際每天改造的面積比原計(jì)劃多100公頃,結(jié)果提前7天完成改造任務(wù).若設(shè)原計(jì)劃每天改造面積是x公頃,根據(jù)題意可列方程為2240x-【答案】2240x【分析】根據(jù)題意列分式方程即可.【解答】解:由題意知,2240x故答案為:2240x【點(diǎn)評(píng)】本題考查了由實(shí)際問題抽象出分式方程,解題的關(guān)鍵是找到等量關(guān)系.16.(2023春?青羊區(qū)校級(jí)期中)若實(shí)數(shù)A、B使得2x+1(x+1)(x+2)=Ax+1+Bx+2恒成立,則A=﹣1【答案】﹣1,3.【分析】已知等式右邊通分并利用同分母分式的加法法則計(jì)算,根據(jù)分式相等的條件即可求出A、B的值.【解答】解:∵2x+1(x+1)(x+2)∴A+B=2,2A+B=1.∴A=﹣1,B=3.故答案為:﹣1,3.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分式的加減運(yùn)算,分式的加減運(yùn)算關(guān)鍵是通分,通分的關(guān)鍵是找最簡(jiǎn)公分母.三.解答題(共7小題)17.(2023春?天寧區(qū)校級(jí)期中)化簡(jiǎn):(1)1x+3(2)a2【答案】(1)1x-3(2)2.【分析】(1)根據(jù)分式的加減法則進(jìn)行計(jì)算即可;(2)先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的即可.【解答】解:(1)原式==x-3+6=x+3=1(2)原式==a=2a+2=2.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是分式的加減法,熟知分式的加減法則是解題的關(guān)鍵.18.(2023?金華模擬)化簡(jiǎn)求值:(1x+2-2xx2-4)÷x-2x+1,請(qǐng)從﹣【答案】-(x+1)(x-2)2【分析】先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡(jiǎn),再選出合適的x的值代入進(jìn)行計(jì)算即可.【解答】解:原式=x-2-2x(x+2)(x-2)=-(x+2)(x+2)(x-2)?=-∵x≠±2,x≠﹣1,∴當(dāng)x=0時(shí),原式=-【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是分式的化簡(jiǎn)求值,熟知分式混合運(yùn)算的法則是解題的關(guān)鍵.19.(2023春?安溪縣期中)小安在解分式方程x2x-1解:方程兩邊同時(shí)乘(2x﹣1),得x﹣2=3,……第一步∴x=5,……第二步檢驗(yàn):當(dāng)x=5時(shí),2x﹣1≠0,……第三步∴x=5是原方程的根.……第四步(1)問:小安的解答是從第一步開始出錯(cuò)的;(2)請(qǐng)寫出本題正確的解答.【答案】(1)一;(2)正確的解答步驟見解析.【分析】(1)根據(jù)去分母,兩邊同時(shí)乘(2x﹣1),即可確定;(2)先去分母,再解一元一次方程,最后檢驗(yàn).【解答】解:(1)小安的解答是從第一步開始出錯(cuò)的,故答案為:一;(2)方程兩邊同時(shí)乘(2x﹣1),得x﹣2=3(2x﹣1),解得:x=1檢驗(yàn):當(dāng)x=15時(shí),2x﹣1≠∴x=15【點(diǎn)評(píng)】本題考查了解分式方程,熟練掌握解分式方程的步驟是解題的關(guān)鍵.20.(2023春?安溪縣期中)設(shè)A=a2-2a+1a(1)化簡(jiǎn)A;(2)若A為整數(shù),求整數(shù)a的值.【答案】(1)a-1a+2(2)a=﹣1,﹣3,﹣5.【分析】(1)根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡(jiǎn)即可;(2)根據(jù)分式有意義的條件及A為整數(shù)解答即可.【解答】解:(1)A==(a-1=a-1(2)∵A=a-1a+2=a+2-3∴a+2=±1或±3,∴a=﹣1,﹣3,1,﹣5,又∵a﹣1≠0,即a≠1,∴a=﹣1,﹣3,﹣5.【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是分式的化簡(jiǎn)求值,熟知分式混合運(yùn)算的法則是解題的關(guān)鍵.21.(2023春?興化市期中)列方程解應(yīng)用題:紅星中學(xué)為了落實(shí)貫徹“雙減”政策,課后延時(shí)服務(wù)開設(shè)了多個(gè)社團(tuán),“智多星”社團(tuán)需要添置一些教學(xué)用具,第一次購(gòu)買該用具花費(fèi)2000元,因人數(shù)增多用具不夠,第二次花費(fèi)2000元購(gòu)買,但單價(jià)比原來(lái)上漲25%,結(jié)果第二次購(gòu)買的用具比第一次少50件.求第二次購(gòu)進(jìn)教學(xué)用具的單價(jià).【答案】10元.【分析】設(shè)第一次教學(xué)用具單價(jià)為x元,得到第二次教學(xué)用具單價(jià)(1+25%)x元,根據(jù)第二次購(gòu)買的用具比第一次少50件列方程,解方程即可得第一次數(shù)學(xué)用具單價(jià),進(jìn)而求得答案.【解答】解:設(shè)第一次教學(xué)用具單價(jià)為x元,第二次教學(xué)用具單價(jià)(1+25%)x元,根據(jù)題意得:2000x解得:x=8,經(jīng)檢驗(yàn),x=8是原方程的解,∵第二次購(gòu)進(jìn)數(shù)學(xué)用具的單價(jià):(1+25%)x=10.∴第二次購(gòu)進(jìn)教學(xué)用具的單價(jià)為10元.【點(diǎn)評(píng)】本題考查分式方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意建立正確的方程.22.(2023春?禪城區(qū)校級(jí)期中)當(dāng)a≠b時(shí),定義一種斷運(yùn)算:F(a,b)=2a-b,a>b2bb-a,a<(1)直接寫出F(a+1,a)=2;(2)若F(m,2)﹣F(2,m)=1,求出m的值.【答案】(1)2;(2)m=0.【分析】(1)根據(jù)題中的新運(yùn)算計(jì)算即可;(2)已知等式利用題中的新運(yùn)算化簡(jiǎn),計(jì)算即可求出m的值.【解答】解:(1)根據(jù)題中的新運(yùn)算得:F(a+1,a)=2a+1-a故答案為:2;(2)當(dāng)m>2時(shí),F(xiàn)(m,2)﹣F(2,m)=1化簡(jiǎn)得:2m-2-解得:m=43當(dāng)m<2時(shí),F(xiàn)(m,2)﹣F(2,m)=1化簡(jiǎn)得:42-m-解得:m=0<2,綜上,m=0.【點(diǎn)評(píng)】此題考查了解分式方程,有理數(shù)的混合運(yùn)算,弄清題中的新運(yùn)算是解本題的關(guān)鍵.23.(2023?越秀區(qū)一模)堅(jiān)定文化自信,為鄉(xiāng)村振興塑形鑄魂.為發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì),某鄉(xiāng)村企業(yè)制作一批“美麗鄉(xiāng)村”主題文化衫進(jìn)行銷售.第一批文化衫的制作成本是3000元,面市后文化衫供不應(yīng)求,又用6600元制作了第二批同款文化衫,制作的數(shù)量是第一批數(shù)量的2倍,但由于原材料漲價(jià),第二批文化衫每件的成本增加了3元.(1)該企業(yè)制作的第一批文化衫每件的成本是多少元?(2)兩批文化衫標(biāo)價(jià)相同,在季末清倉(cāng)時(shí),最后30件按6折全部售出.問每件文化衫標(biāo)價(jià)為多少元時(shí),才能使兩

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