




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
一年級(jí)數(shù)學(xué)題一、計(jì)算題。(共57題)1.
媽媽買紅扣子18個(gè),白扣子10個(gè),黑扣子8個(gè)。
(1)紅扣子比白扣子多(
)個(gè)?
(2)黑扣子比白扣子少(
)個(gè)?答:2.
下面的題你會(huì)算嗎?
1+3+5+2+4+6+3+5+7=(
)
1+10-9+8-7+3-4+5=(
)答:3.
1,1,2,3,5,(
),13,21,34答:4.
2只小鴨=4只小雞3只小鴨=6只小鵝1只小鵝=(
)只小雞答:5.
方框中應(yīng)該填什么數(shù)呢?
3+(
)+4-5+10=15答:6.
找出下面的數(shù)列的規(guī)律并填空.
1,1,2,3,5,8,13,(
),(
),55,89答:7.
黑兔、灰兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說:"我跑得不是最快的,但比白兔快。"請(qǐng)你說說,(
)跑得最快,(
)跑得最慢。答:8.
在(
)里填數(shù)字,使下面的兩位數(shù)都是雙數(shù)
3(
)8(
)6(
)1(
)2(
)答:9.
小青兩次畫了17個(gè),第一次畫了9個(gè),第二次畫了多少個(gè)?答:10.
10、20、11、19、12、18、(
)、(
)、(
)答:11.
0、3、6、9、12、()、()答:12.
汽車總站有13輛汽車,開走了3輛,還有幾輛?答:13.
花園里有蘭花40盆,菊花60盆,蘭花再種多少盆就和菊花同樣多?答:14.
第一個(gè)盤子里有5個(gè)梨,第二個(gè)盤子里有4個(gè)梨,把第一個(gè)盤里拿1個(gè)放到第二個(gè)盤里,現(xiàn)在一共有多少個(gè)梨?答:15.
天色已晚,媽媽叫小明打開房間電燈,可淘氣的小明一連拉了9下開關(guān)。請(qǐng)你說說這時(shí)燈是亮還是不亮?拉20下呢?拉100下呢?【小結(jié)】初步認(rèn)識(shí)奇偶數(shù)的概念。答:16.
小明和小亮想買同一本書,小明缺1元7角,小亮缺1元3角。若用他們的錢合買這本書,錢正好。這本書的價(jià)錢是多少?他們各帶了多少錢?小明帶了3元-1元7角=1元3角小亮帶了3元-1元3角=1元7角答:17.
小動(dòng)物們舉行動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),在長跑比賽中有4只動(dòng)物跑在小松鼠的前面,有3只動(dòng)物跑在小松鼠的后面,一共有幾只動(dòng)物參加長跑比賽?答:18.
小明出去玩的時(shí)候,看了一下鐘,時(shí)針在2和3之間,分針指向6,他回來的時(shí)候時(shí)針在6和7之間,分針指向6,小明一共外出了幾小時(shí)?答:19.
小強(qiáng)和大強(qiáng)的蘋果數(shù)相同,小強(qiáng)把自己的蘋果給了大強(qiáng)2個(gè),那么現(xiàn)在大強(qiáng)的蘋果比小強(qiáng)多了多少個(gè)?答:20.
學(xué)校要把12箱文具送給山區(qū)小學(xué),已送去7箱,還要送幾箱?答:21.
1、2、3、4、5這5個(gè)數(shù)的和是單數(shù)還是雙數(shù)?答:22.
學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),一年級(jí)同學(xué)站成一排,昊昊往左數(shù)了數(shù),自己左面有10個(gè)人;往右數(shù)了數(shù),自己右面有8個(gè)人。老師問昊昊這排有多少人?聰明的小朋友你們會(huì)算嗎?答:23.
爺爺家有15個(gè)蘿卜,爺爺要給家里的每個(gè)小兔子都吃一個(gè)蘿卜,喂到最后還剩下3個(gè)蘿卜。小朋友,你知道爺爺家一共有多少只小兔子嗎?答:24.
在一個(gè)箱子里面,亂七八糟的放著4只紅色襪子和4只白色襪子?,F(xiàn)在小紅把手伸進(jìn)去摸,請(qǐng)問至少摸幾只就能保證拿到相同顏色的襪子?答:25.
三個(gè)人吃3個(gè)饅頭,用3分鐘才吃完;照這樣計(jì)算,九個(gè)人吃9個(gè)饅,需要分鐘才吃完?答:26.
數(shù)一數(shù)共有多少個(gè)角?
答:27.
1、2、3、4、5、7、9這7個(gè)數(shù)的和是單數(shù)還是雙數(shù)?答:28.
煮熟2個(gè)生雞蛋用6分鐘,煮熟10個(gè)生雞蛋用幾分鐘?答:29.
如果從甲班調(diào)一名學(xué)生到乙班,甲、乙兩班人數(shù)相同。如果從乙班調(diào)一名學(xué)生到丙班,丙班就比乙班多2人,甲班和丙班相比,哪個(gè)班人多?多幾人?答:30.
你知道2,5,8,11,14,17,20,23,26,29相加和是單數(shù)還是雙數(shù)?答:31.
少先隊(duì)員排成隊(duì)去參觀科技館。從排頭數(shù)起劉平是第20個(gè),從排尾數(shù)起,張英是第23個(gè)。已知?jiǎng)⑵降那懊嬉粋€(gè)是張英,問這隊(duì)少先隊(duì)員共多少人?
答:32.
根據(jù)給出的算式,你知道下面的花朵各代表幾?
答:33.
小明拍皮球,第一次拍35下,第二次比第一次少拍7下,第二次拍多少下?答:34.
根據(jù)下面各題圖形之間的變化和排列規(guī)律,在方格中填上合適的圖形。
答:35.
小朋友們,你們能畫出下面的時(shí)間嗎?
答:36.
24+21+5+6的結(jié)果是單數(shù)還是雙數(shù)?答:37.
如下圖所示,在正方形空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使每一橫行、豎行、斜行的四個(gè)數(shù)相加都等于34。
答:38.
小華買了一支鉛筆、2塊橡皮、2個(gè)練習(xí)本,付了1元錢,售貨員找給他5分錢。小華看了看1支鉛筆的價(jià)錢是8分,就說:"叔叔,您把賬算錯(cuò)啦。"想一想,小華為什么這么快就知道賬算錯(cuò)了?答:39.
一條馬路兩旁各種上48棵樹,一共種樹多少棵?答:40.
按規(guī)律把下圖畫完整
答:41.
奶糖的塊數(shù)和水果糖的塊數(shù)一樣多.如果把奶糖放入左邊的玻璃杯內(nèi),把水果糖放入右邊的玻璃杯內(nèi),左邊杯里的奶糖多還是右邊杯里的水果糖多?答:42.
在10米長的一段馬路的一側(cè)種樹,每隔1米種一棵,兩頭都種,共種11棵,如果把三塊“愛護(hù)樹木”的小牌任意掛在三棵樹上,然后再把每兩棵掛牌的樹之間的距離是多少米?答:43.
如果給這個(gè)大正方體的外面全部圖上紅色,有()個(gè)小正方體一面也沒有被涂上顏色。
答:44.
把11個(gè)蘋果分給三個(gè)小朋友,要求每個(gè)小朋友分得偶數(shù)個(gè)蘋果,怎樣分?答:45.
45個(gè)小朋友排成一隊(duì)去春游。從排頭往后數(shù),小剛是第19個(gè);從排尾往前數(shù),小莉是第12個(gè),問小剛和小莉中間有幾個(gè)人?答:46.
填上數(shù),使每條線上的三個(gè)數(shù)相加都等于指定的數(shù)。如何按規(guī)律填數(shù)呢?
答:47.
一個(gè)書架擺著兩層書,第一層有12本書,第二層有20本書,怎樣擺才能使兩層上的書同樣多呢?答:48.
一個(gè)猴子吃3個(gè)桃子多出一個(gè),一個(gè)猴子吃4個(gè)桃子就少2個(gè)。問有幾個(gè)猴子?幾個(gè)桃子?答:49.
10根火柴棒擺成下面的圖形,你能只移動(dòng)其中一根,使它變成2個(gè)正方形嗎?
答:50.
答:答:54.
下面算式的得數(shù)是雙數(shù)還是單數(shù),有什么規(guī)律嗎?
8+63+1111+612-815-515-8答:55.
把7個(gè)蘋果分給3個(gè)小朋友。不要求每個(gè)小朋友分得的蘋果一樣多,但是分得的蘋果個(gè)數(shù)要是雙數(shù)。想一想,能分嗎?答:56.
請(qǐng)把1.2.3.4.5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T/CATCM 020-2023龜甲膠質(zhì)量規(guī)范
- T/CAQI 12-2016家用和類似用途飲用水處理裝置用管接件
- T/CANSI 6-2019船用中空螺旋槳
- 阿亮java面試題及答案
- 河池衛(wèi)校面試題及答案
- 高升專考試題及答案
- 人類健康課件
- 販賣會(huì)考試題及答案
- 產(chǎn)品面試題模板及答案
- 婚慶公司服務(wù)管理制度
- DB61T1755-2023放心消費(fèi)示范創(chuàng)建認(rèn)定與管理規(guī)范
- 企業(yè)借款申請(qǐng)書
- 乙醇管施工方案
- 項(xiàng)目七 信息素養(yǎng)與社會(huì)責(zé)任
- 電氣施工安全技術(shù)交底記錄范本
- 說課稿【全國一等獎(jiǎng)】
- 急性扁桃體炎臨床診療指南
- 第七講 社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的教育科技人才戰(zhàn)略PPT習(xí)概論2023優(yōu)化版教學(xué)課件
- 室間質(zhì)評(píng)記錄表
- SG-T048-結(jié)構(gòu)吊裝施工記錄
- (部編)五年級(jí)語文下冊(cè)選擇題練習(xí)(1-8單元)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論