第四章籃球籃球三步上籃說課課件人教版初中體育與健康七年級全一冊2

籃球三步上籃健康第一指導(dǎo)思想身心綜合發(fā)展激發(fā)運(yùn)動興趣學(xué)會運(yùn)動技能享受運(yùn)動樂趣培養(yǎng)鍛煉意識教材分析三步上籃是籃球技術(shù)的重要組成部分發(fā)展奔跑能力發(fā)展反應(yīng)能力身體協(xié)調(diào)性身體靈活性學(xué)情分析有很強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲，對籃球興趣濃厚追求成功敢于挑戰(zhàn)宣泄壓力愉悅心情重點(diǎn)難點(diǎn)運(yùn)球時手臂、手腕、手指的協(xié)調(diào)用力，以及運(yùn)球與上籃的結(jié)合教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：

學(xué)習(xí)籃球運(yùn)動有關(guān)知識，明確運(yùn)球動作和三步上籃技術(shù)要領(lǐng)。技能目標(biāo)：

1.基本掌握運(yùn)球技術(shù)，60%─70%的學(xué)生能在不盯球的條件下行進(jìn)間運(yùn)球

2.初步掌握三步上籃技術(shù)，50%─60%的學(xué)生可以自己運(yùn)球三步上籃。德育目標(biāo)：

滲透愛國主義教育，發(fā)揚(yáng)體育精神、團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，認(rèn)識自身的價值與能力，學(xué)會欣賞他人，增強(qiáng)集體責(zé)任感。教學(xué)方法提問教學(xué)法通過提問籃球相關(guān)知識引起學(xué)生的興趣。講解示范法講解示范動作要領(lǐng)，使學(xué)生形成初步印象.糾錯法通過巡視，找出錯誤，糾正錯誤.分組練習(xí)法分小組練習(xí)，及時發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤學(xué)習(xí)方法自學(xué)模仿法討論學(xué)習(xí)法合作練習(xí)法歸納總結(jié)法教學(xué)過程課堂常規(guī)熱身準(zhǔn)備球性練習(xí)準(zhǔn)備部分師生問好、考勤、檢查服裝、課程思政靜力拉伸、持球Hit練習(xí)1、水平指撥球練習(xí)?2、胯下繞“８”練習(xí)→→→教學(xué)過程一、運(yùn)球接力比賽鞏固和提高學(xué)生控制球的能力，為三步上籃教學(xué)做準(zhǔn)備基本部分

教學(xué)過程二、學(xué)生主動參與階段1.教師展示三步上籃；2.教師講解動作要點(diǎn)；3.學(xué)生徒手練習(xí)掌握腳步動作；4.學(xué)生手持球練習(xí)三步上籃動作；5.學(xué)生面對籃框練習(xí)三步上籃；循序漸進(jìn)、層層深入?；静糠?/p>

第一步右腳跨（大）步接球第二步左腳邁（?。┎狡鹛谌较蛏洗怪备咛M(jìn)攻投籃騰空單手肩上投籃動作要領(lǐng)教學(xué)過程三、分層次教學(xué)階段1學(xué)生開展自主練習(xí)，小組合作，小組長發(fā)揮骨干作用。2.在這個過程中，學(xué)生可以選擇不同內(nèi)容的三步上籃動作，教師通過巡視，糾正錯誤動作?；静糠?/p>

教學(xué)過程四、成功展示教學(xué)階段學(xué)生互相觀摩學(xué)習(xí)，讓技術(shù)掌握較好的同學(xué)展示動作，體驗(yàn)成功的樂趣、達(dá)到共同提高的目的?；静糠?/p>

教學(xué)過程1.牛仔舞的基本步練習(xí)讓學(xué)生在練習(xí)的同時達(dá)到身心放松。2.為彌補(bǔ)課中動作技術(shù)學(xué)習(xí)時間的不足，還布置學(xué)生課后進(jìn)行運(yùn)球技術(shù)的練習(xí),促使學(xué)生多一些時間從事體育運(yùn)動，從而達(dá)到提高身體素質(zhì)、增進(jìn)身體健康的目的。結(jié)束部分效果預(yù)設(shè)一、70%以上學(xué)生可以掌握原地運(yùn)球二、50%以上學(xué)生可以掌握行進(jìn)間運(yùn)球三、40%以上學(xué)生可以初步掌握三步上籃技術(shù)四、預(yù)計整節(jié)課練習(xí)密度在40%左右，平均心率在110-125次∕分左右、最高心率為140次∕分左右.教學(xué)特色教學(xué)反思一、籃球課上,學(xué)生的積極性較強(qiáng)，但注意力不容易集中,喜歡獨(dú)自投籃,學(xué)生對要求完成的運(yùn)球練習(xí)興趣不強(qiáng)。二、上課既要尊重學(xué)生的個性，也要讓學(xué)生學(xué)會遵守規(guī)則。三、要重視培養(yǎng)學(xué)生必要的課堂習(xí)慣，如獨(dú)