2024審計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(7篇)_第1頁(yè)
2024審計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(7篇)_第2頁(yè)
2024審計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(7篇)_第3頁(yè)
2024審計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(7篇)_第4頁(yè)
2024審計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(7篇)_第5頁(yè)
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2024審計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(7篇)2024審計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇1

依據(jù)我局工作支配,本人于20__年3月25日至3月31日,在高校參與了為期一周的審計(jì)業(yè)務(wù)提升培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)的課程設(shè)置好用豐富,囊括了財(cái)政審計(jì)、工程造價(jià)審計(jì)、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)及效果運(yùn)用、社會(huì)保障資金審計(jì)解析及博弈論與決策思維等專(zhuān)題講座。師資配備科學(xué)合理,教授們旁征博引,從審計(jì)理論講到審計(jì)方法,從計(jì)算機(jī)審計(jì)講到風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)。他們鮮活的管理案例和豐富的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵以及精湛的理論闡述,不僅使我更進(jìn)一步了解和駕馭了審計(jì)的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足,更使我的審計(jì)理念和學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到更新,真是收獲頗多,受益匪淺。這次培訓(xùn)使我深深體會(huì)到樹(shù)立“三種意識(shí)”的重要性:

一是要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

在當(dāng)今這個(gè)學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,任何組織和個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)就是學(xué)問(wèn)的競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)實(shí)力和學(xué)習(xí)看法的競(jìng)爭(zhēng)。由于審計(jì)工作涉及面廣、狀況困難、政策性強(qiáng),作為一名新時(shí)期的審計(jì)人員,只注意審計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展須要的。審計(jì)必需對(duì)相應(yīng)審計(jì)領(lǐng)域的政策法規(guī)、業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、發(fā)展方向、難點(diǎn)熱點(diǎn)了然于胸,這樣才能在面對(duì)審計(jì)項(xiàng)目時(shí)從容應(yīng)對(duì),才能保證在實(shí)施審計(jì)時(shí)切實(shí)做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出和方法多樣,才能提高工作的質(zhì)量和效率,才能將審計(jì)項(xiàng)目做精做深。

二是要樹(shù)立責(zé)隨意識(shí),養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。

老子說(shuō):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”。我也都細(xì)致讀過(guò)《細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗》這本書(shū),審計(jì)工作尤其須要極其細(xì)致。在面對(duì)大量的被審計(jì)單位和人員,隨經(jīng)營(yíng)管理水平的提高和會(huì)計(jì)核算手段的不斷提高,僅僅從報(bào)表等大的方面很難干脆發(fā)覺(jué)問(wèn)題,只能重點(diǎn)從細(xì)致的實(shí)質(zhì)性審核中找尋突破。常常聽(tīng)局領(lǐng)導(dǎo)和同事講起審計(jì)工作中的實(shí)例,基本上都是從一些細(xì)枝末節(jié)的小疏漏上發(fā)覺(jué)了大問(wèn)題的線(xiàn)索,循跡查去,牽出了大魚(yú)。只有養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng),對(duì)于任何疑點(diǎn)都不要輕易放過(guò),同時(shí)大膽工作,要“遵遵守法律紀(jì)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、敢于負(fù)責(zé)”。

三是要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。

我們的審計(jì)報(bào)告、審計(jì)產(chǎn)品也是一種公共產(chǎn)品,這個(gè)公共產(chǎn)品生產(chǎn)出來(lái),是不是能夠滿(mǎn)意黨委、政府和老百姓的需求,是我們現(xiàn)在從事審計(jì)工作或者思索審計(jì)工作突破方向或者探討審計(jì)轉(zhuǎn)型的一個(gè)立足點(diǎn)。假如還是根據(jù)傳統(tǒng)審計(jì)的思維方式,僅僅就是點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的財(cái)務(wù)收支審計(jì),確定不能滿(mǎn)意老百姓的需求,也滿(mǎn)意不了黨委、政府的需求。審計(jì)要關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題、群眾呼聲大的問(wèn)題、黨委政府領(lǐng)導(dǎo)最關(guān)切的問(wèn)題。所以,我們必需要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),信任“創(chuàng)新無(wú)止境,探究無(wú)禁區(qū)”的格言。

在培訓(xùn)的這段時(shí)間里,來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的諄諄訓(xùn)誨,來(lái)自其他區(qū)域?qū)徲?jì)同行們的溝通共享,匯成了一股股沁人肺腑的暖流、匯成了一陣陣催人奮進(jìn)的號(hào)角,支持、激勵(lì)著我始終不敢有絲毫的懈怠和停留。通過(guò)這次培訓(xùn),使我進(jìn)一步領(lǐng)悟到:只有不斷提高自身的理論和實(shí)踐水平,才能逐步提高審計(jì)質(zhì)量,從而提升我局審計(jì)事業(yè)更上一個(gè)新臺(tái)階!

2024審計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇2

為期兩個(gè)月的結(jié)束了,在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),受益非淺。以下就是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)。在這次的社會(huì)實(shí)踐中,我明白了許多事情,也改掉了許多毛病。我明白掙錢(qián)的不簡(jiǎn)單,工作的辛苦,與社會(huì)的困難多變,終歸學(xué)校太單純了。為了適應(yīng)社會(huì),我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自我,在實(shí)踐中熬煉自我,使自我在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地!

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,會(huì)計(jì)成為了公司的重要組成部分。這給我們會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)造就了前所未有的機(jī)遇,同時(shí)也給我們帶來(lái)了新的的挑戰(zhàn),作為一名剛走出學(xué)校大門(mén)的高校生,提高自身素養(yǎng),增加專(zhuān)業(yè)技能并且能夠把課本上的學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為自身的潛力,就成為了我目前的迫切任務(wù)。會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)是我從高校校內(nèi)走入社會(huì)的第一個(gè)舞臺(tái)。為了將有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法及結(jié)構(gòu)體系變?yōu)樽陨淼穆殬I(yè)素養(yǎng),避開(kāi)紙上談兵。因此,我選取在武漢國(guó)信達(dá)財(cái)務(wù)詢(xún)問(wèn)有限公司實(shí)習(xí),為走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我實(shí)習(xí)的公司是武漢國(guó)信達(dá)財(cái)務(wù)詢(xún)問(wèn)有限公司,是一家經(jīng)漢陽(yáng)區(qū)財(cái)政局特許審批,取得《代理記賬許可證》資格,以承接代理記賬、代理稅務(wù)申報(bào)稅收籌劃企業(yè)內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)詢(xún)問(wèn)、公司事務(wù)代理等業(yè)務(wù)為一體的專(zhuān)業(yè)性會(huì)計(jì)服務(wù)公司。我公司注意軟、硬件建設(shè),擁有各種必備的辦公設(shè)施,運(yùn)用正版財(cái)務(wù)軟件為客戶(hù)帶給服務(wù),全面實(shí)行會(huì)計(jì)電算化。本公司制定有規(guī)范的代理合同、嚴(yán)格的管理制度,依據(jù)《會(huì)計(jì)法》、《稅收征收管理法》、財(cái)政部《代理記賬管理方法》等規(guī)定從事代理記賬和納稅申報(bào)服務(wù),不做假賬。為客戶(hù)把握財(cái)稅政策,幫忙企業(yè)做好合理稅務(wù)籌劃,規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),合理合法的企業(yè)謀求的經(jīng)濟(jì)利益,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

我所學(xué)的是針對(duì)于公司制增值稅一般納稅人、小規(guī)模納稅人、個(gè)體戶(hù)一般納稅人和小規(guī)模納稅人的賬務(wù)處理以及帶給每月抄稅、報(bào)稅、納稅服務(wù),和會(huì)計(jì)詢(xún)問(wèn)以及一些代辦業(yè)務(wù)。

對(duì)于現(xiàn)代企業(yè)來(lái)說(shuō),會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)重要的管理制度,是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)服務(wù)。因此,能夠認(rèn)為,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是企業(yè)會(huì)計(jì)的根本目標(biāo)。帶著這個(gè)目標(biāo),我起先了在我所在的實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習(xí)。在此之前,我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《會(huì)計(jì)法》以及財(cái)政頒布的《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》等作為過(guò)渡的新的行業(yè)會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)制度,因?yàn)檫@些高校法規(guī)我國(guó)會(huì)計(jì)制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。

透過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了以下更深的了解:

以前,我總以為自我的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)扎實(shí)較強(qiáng),正如全部工作一樣,駕馭了規(guī)律,照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),那么,當(dāng)一名精彩的會(huì)計(jì)人員,就應(yīng)沒(méi)問(wèn)題了。此刻才發(fā)覺(jué),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。

其次,就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要依據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間依次登登記來(lái)的,極具邏輯性,這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,這為其三。登賬的方法:首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,依據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,依據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般依次和基本流程。

2024審計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇3

為期一個(gè)月的模擬審計(jì)實(shí)習(xí)結(jié)束了,心中無(wú)限感概,這次的實(shí)習(xí)讓我受益良多,在整個(gè)過(guò)程中,我不僅接觸到公司的整個(gè)審計(jì)業(yè)務(wù)流程,還讓我把專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合。更重要的是自己的努力讓我這次實(shí)習(xí)有了顯著的成果。

這次模擬審計(jì)實(shí)習(xí)的對(duì)象是北京順當(dāng)服裝公司,公司的財(cái)務(wù)制度為:生產(chǎn)部門(mén)原材料根據(jù)安排成本法核算,款待所材料采納實(shí)際成本法核算。壞賬打算根據(jù)年末應(yīng)收賬款余額的3‰計(jì)提。固定資產(chǎn)按機(jī)器設(shè)備和房屋建筑采納直線(xiàn)法計(jì)提折舊。協(xié)助生產(chǎn)費(fèi)用采納干脆安排法核算。發(fā)出材料,根據(jù)領(lǐng)料部門(mén)歸集各產(chǎn)品耗用的主要材料安排成本結(jié)轉(zhuǎn)。輔料成本按各產(chǎn)品耗用的主要材料費(fèi)用(安排成本)比例安排。款待所材料發(fā)出成本采納先進(jìn)先出法。期末完工產(chǎn)品成本按約當(dāng)產(chǎn)量法計(jì)算。原材料系生產(chǎn)起先時(shí)一次投入,各車(chē)間產(chǎn)品完工程度為50%。利潤(rùn)安排方案為按凈利潤(rùn)的10%計(jì)提一般盈余公積金。剩余利潤(rùn)的50%向投資者安排。

通過(guò)這段時(shí)間的模擬實(shí)習(xí),我對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的了解起先從剛起先的不熟識(shí)向熟識(shí)發(fā)展。從最起先只是機(jī)械的知道一些程序,跟著既定模式走,漸漸發(fā)展到起先留意一些審計(jì)中的實(shí)際問(wèn)題。如何正確相識(shí)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)、加強(qiáng)審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)管理,有效限制和規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),提高審計(jì)質(zhì)量,是當(dāng)前審計(jì)中應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問(wèn)題。審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)對(duì)于審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的涵義,國(guó)內(nèi)外很多的學(xué)者均作了主動(dòng)的探究,不同的人由于所站的角度不一樣,結(jié)論也并非完全一樣。盡管不同,他們也有一個(gè)共同的特點(diǎn),認(rèn)為審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)是財(cái)務(wù)報(bào)表沒(méi)有公允地揭示而審計(jì)人員認(rèn)為公允地揭示的風(fēng)險(xiǎn)。審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)亦包括以下兩個(gè)方面:

1、未能察覺(jué)出重大錯(cuò)誤的風(fēng)險(xiǎn)即財(cái)務(wù)報(bào)表存在重大差錯(cuò)而發(fā)表了無(wú)保留看法而言的報(bào)告。因而,當(dāng)我們對(duì)審計(jì)活動(dòng)結(jié)果的可能性進(jìn)行考察時(shí),其結(jié)果不僅存在把錯(cuò)誤推斷為正確的狀況,還存在把正確推斷為錯(cuò)誤的狀況。

2、發(fā)表了一個(gè)不適當(dāng)?shù)目捶ǖ娘L(fēng)險(xiǎn)應(yīng)當(dāng)包括財(cái)務(wù)報(bào)表沒(méi)有公允揭示而審計(jì)人員卻認(rèn)為已公允揭示的風(fēng)險(xiǎn),和財(cái)務(wù)報(bào)表總體上已公允揭示而審計(jì)人員確認(rèn)為未公允揭示的風(fēng)險(xiǎn)。由于審計(jì)人員的看法或結(jié)論是建立在一種職業(yè)審查和專(zhuān)業(yè)推斷上的,因而總存在著偏離客觀事實(shí),甚至與客觀事實(shí)完全相反的可能性,也就是說(shuō)審計(jì)結(jié)論在肯定程度上具有不確定性,這種不確定性有時(shí)給利用審計(jì)服務(wù)的各方帶來(lái)?yè)p失,導(dǎo)致審計(jì)人員須要對(duì)后果擔(dān)當(dāng)責(zé)任,這種可能性就構(gòu)成了審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。

2024審計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇4

為期兩周的審計(jì)實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這段時(shí)間里,我學(xué)到了許多東西,也相識(shí)到了自己的不足感覺(jué)受益匪淺,以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。

首先,我想談一下實(shí)習(xí)的意義對(duì)學(xué)生而言,實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作,扮演不同的社會(huì)角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)覺(jué)自己真實(shí)的潛力和愛(ài)好,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲得學(xué)問(wèn),獲得工作技能,換句話(huà)說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的須要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖,對(duì)我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際須要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

在實(shí)訓(xùn)的第一天里,在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我們著手做實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)內(nèi)容,審計(jì)方法的運(yùn)用,這一內(nèi)容有3個(gè)試驗(yàn)。通過(guò)本試驗(yàn)的學(xué)習(xí),駕馭審計(jì)工作的各種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類(lèi)型的內(nèi)容,駕馭各種審計(jì)常用方法的種類(lèi)、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍;更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個(gè)試驗(yàn)中我遇到了一些問(wèn)題,如對(duì)商標(biāo)進(jìn)行批閱,在推斷存在的問(wèn)題時(shí),由于對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)駕馭得不是很堅(jiān)固,漸忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目,此時(shí)我只能請(qǐng)教同學(xué),向同學(xué)們解決我遇到的問(wèn)題。在其他幾個(gè)試驗(yàn)中讓我感覺(jué)最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的須要我們的細(xì)心,還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神,審計(jì)工作分工細(xì),一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的試驗(yàn),讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類(lèi),基本上駕馭了推斷審計(jì)報(bào)告的種類(lèi)和審計(jì)報(bào)告的編寫(xiě)實(shí)力。

每做一次實(shí)訓(xùn),感覺(jué)自己的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際操作相結(jié)合,在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用學(xué)問(wèn)并加以綜合提高,學(xué)會(huì)將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問(wèn)題的實(shí)力。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我深深感覺(jué)到自身所學(xué)學(xué)問(wèn)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及,所以我就沒(méi)有去探討過(guò),做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知,雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問(wèn)題,但還是奢侈了很多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。

實(shí)習(xí)工作的總結(jié),總結(jié)是為了找尋差距、修訂目標(biāo),是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié),不斷的提高,我有信念在將來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。

2024審計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇5

審計(jì)實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,作為一名會(huì)計(jì)類(lèi)學(xué)生,參與這次審計(jì)實(shí)訓(xùn)收獲許多,體會(huì)很深。通過(guò)審計(jì)實(shí)訓(xùn),不僅能讓我們熟識(shí)審計(jì)實(shí)務(wù)的流程,而且能夠加深對(duì)審計(jì)理論學(xué)問(wèn)的理解和應(yīng)用。除此之外,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,通過(guò)詳細(xì)業(yè)務(wù)的操作,能夠提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力,還能培育同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助和探討學(xué)習(xí)的精神。審計(jì)作為一門(mén)應(yīng)用型很強(qiáng)的學(xué)科,其在實(shí)際的工作中是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,提高經(jīng)濟(jì)效益離不開(kāi)審計(jì),而且隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展審計(jì)工作的地位顯得更為重要。

實(shí)訓(xùn)課程根據(jù)教學(xué)支配依次進(jìn)行,從編制審計(jì)安排、實(shí)施審計(jì)到審計(jì)完成,以小組的形式分工,通過(guò)相互的協(xié)商完成各自的審計(jì)任務(wù)。在這次的實(shí)訓(xùn)中,團(tuán)隊(duì)合作精神是留給我很深刻的影響,面對(duì)對(duì)一個(gè)企業(yè)的審計(jì)工作,任務(wù)是很繁重的,明確、有序的分工和團(tuán)隊(duì)的合作使我們每一個(gè)成員都在輕松的過(guò)程中完成了任務(wù)??佳性诩?,平常的課程也較多,面對(duì)第一次接觸審計(jì)實(shí)務(wù),我們的工作從一起先充溢新奇和簇新感,心想能很快的完成課程任務(wù),但很快就感覺(jué)味同嚼蠟,進(jìn)度特別慢,在心理上有了很大的沖擊。面對(duì)龐雜的資料從一起先的毫無(wú)頭緒到有了思緒,陷入到詳細(xì)的實(shí)務(wù)操作中,最終完成審計(jì)實(shí)訓(xùn)任務(wù),對(duì)我們每一個(gè)人都是心理、生理上的雙重挑戰(zhàn)。

通過(guò)審計(jì)基礎(chǔ)模擬實(shí)訓(xùn),讓我學(xué)到了如何運(yùn)用審計(jì)的方法,通過(guò)試驗(yàn),駕馭批閱法、調(diào)解法、審計(jì)抽樣方法的應(yīng)用,學(xué)習(xí)內(nèi)部限制的測(cè)試與評(píng)價(jià);駕馭了審計(jì)重要性、審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)用;通過(guò)詳細(xì)的綜合案例分析,提高了我對(duì)審計(jì)綜合案例的審查分析實(shí)力;通過(guò)這次培訓(xùn),通過(guò)對(duì)試驗(yàn)審計(jì)報(bào)告的填寫(xiě)、審查,了解到了審計(jì)工作的困難性和艱難性,也提高了我對(duì)編寫(xiě)審計(jì)工作報(bào)告的實(shí)力。以企業(yè)的年度會(huì)計(jì)報(bào)表為實(shí)訓(xùn)資料,采納風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)向?qū)徲?jì)模式進(jìn)行系統(tǒng)操作試驗(yàn),包括接受被審計(jì)單位的托付,簽訂業(yè)務(wù)約定書(shū),編制審計(jì)總體策略和詳細(xì)審計(jì)安排,運(yùn)用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、視察、詢(xún)問(wèn),函證、重新計(jì)算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計(jì)程序,收集充分適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù),編制審計(jì)工作底稿。最終對(duì)審計(jì)證據(jù)進(jìn)行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)看法,并出具審計(jì)報(bào)告。

實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,自己也具備了肯定的審計(jì)實(shí)際操作實(shí)力,但通過(guò)這次的學(xué)習(xí)我發(fā)覺(jué)了自己對(duì)審計(jì)學(xué)的學(xué)問(wèn)駕馭不堅(jiān)固,對(duì)詳細(xì)的審計(jì)工作流程不是很清晰。在一些方面存在馬虎大意、不仔細(xì)的看法,很難找出存在的審計(jì)錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)方面的時(shí)間已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)三年多了,細(xì)心仔細(xì)是對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基本要求,但自己仍存在這些問(wèn)題,在以后的學(xué)習(xí)中要認(rèn)仔細(xì)真的去做好每一件事,提高工作效率,養(yǎng)成好的習(xí)慣。

審計(jì)實(shí)訓(xùn)課程只是我們初次將所學(xué)到的審計(jì)方面的內(nèi)容通過(guò)試驗(yàn)系統(tǒng)的進(jìn)行模擬,而審計(jì)學(xué)很強(qiáng)的實(shí)踐性只靠現(xiàn)在我們所學(xué)的理論只是是完全不夠,在這次實(shí)訓(xùn)中我感受到不僅是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的運(yùn)用,還要同其他許多方面的只是相結(jié)合,如在編寫(xiě)審計(jì)報(bào)告的時(shí)候,要對(duì)一些數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)的分析說(shuō)明,這些須要我通過(guò)其他課程、學(xué)科來(lái)彌補(bǔ)。在面對(duì)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)我要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實(shí)踐中不斷熬煉自己的實(shí)力,用審計(jì)的學(xué)問(wèn)解決實(shí)際的問(wèn)題。

2024審計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇6

在實(shí)訓(xùn)的第一天里,在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我們著手做實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)內(nèi)容,審計(jì)方法的運(yùn)用,這一內(nèi)容有3個(gè)試驗(yàn)。通過(guò)本試驗(yàn)的學(xué)習(xí),駕馭審計(jì)工作的各種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)和各種審計(jì)類(lèi)型的內(nèi)容,駕馭各種審計(jì)常用方法的種類(lèi)、優(yōu)缺點(diǎn)、適應(yīng)范圍;更好的運(yùn)用各種方法的運(yùn)用。在這個(gè)試驗(yàn)中我遇到了一些問(wèn)題,如對(duì)商標(biāo)進(jìn)行批閱,在推斷存在的問(wèn)題時(shí),由于對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)駕馭得不是很堅(jiān)固,漸忘了業(yè)務(wù)中該進(jìn)的科目,此時(shí)我只能請(qǐng)教同學(xué),向同學(xué)們解決我遇到的問(wèn)題。在其他幾個(gè)試驗(yàn)中讓我感覺(jué)最深刻的是審計(jì)工作和會(huì)計(jì)工作都是一樣的須要我們的細(xì)心,還有就是團(tuán)結(jié)合作的精神,審計(jì)工作分工細(xì),一個(gè)人難以獨(dú)立完成。審計(jì)報(bào)告的試驗(yàn),讓我了解審計(jì)報(bào)告的意義和種類(lèi),基本上駕馭了推斷審計(jì)報(bào)告的種類(lèi)和審計(jì)報(bào)告的編寫(xiě)實(shí)力。

每做一次實(shí)訓(xùn),感覺(jué)自己的收獲總會(huì)不少。做實(shí)訓(xùn)是為了讓我們對(duì)平常學(xué)習(xí)的,理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際操作相結(jié)合,在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用學(xué)問(wèn)并加以綜合提高,學(xué)會(huì)將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的方法,提高分析和解決問(wèn)題的實(shí)力。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中,我深深感覺(jué)到自身所學(xué)學(xué)問(wèn)的有限。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及,所以我就沒(méi)有去探討過(guò),做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知,雖所現(xiàn)在去看依舊可以解決問(wèn)題,但還是奢侈了很多時(shí)間,這一點(diǎn)是我必需在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時(shí)也要督促自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的完善自我。

2024審計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)篇7

三月底的,尚存些春天的氣息。繁花似錦、綠意綿綿,略有初夏之味。

距兩公里的校區(qū)就是此次審計(jì)的集訓(xùn)地,組織方給了這樣的支配,或許是想讓我們?cè)谌粘E嘤?xùn)之余,有時(shí)間去體會(huì)一下什么叫人間美景四月天吧。時(shí)隔六年,當(dāng)再次踏入校內(nèi)的那一刻,竟是這樣莫名的興奮和激烈,熟識(shí)的氛圍、歡快的笑語(yǔ)、年輕的學(xué)子,仿佛又回到了過(guò)去......老師的一聲問(wèn)好,瞬時(shí)把我們從天堂美景拉到了人間課堂。

此次審計(jì)集訓(xùn)共設(shè)有財(cái)政審計(jì)、工程造價(jià)審計(jì)、社會(huì)保障資金審計(jì)、博弈論與決策思維等6個(gè)專(zhuān)題,分別由5位老師講解。授課老師中,既有多年授課閱歷的學(xué)者教授,也有實(shí)戰(zhàn)豐富的實(shí)踐派,無(wú)論從哪個(gè)角度,都可以看出組織方的專(zhuān)心良苦、匠心獨(dú)到。通過(guò)幾天的集訓(xùn),學(xué)員們都感到了學(xué)問(wèn)的浩瀚無(wú)窮,都體會(huì)到了學(xué)無(wú)止境的道理;對(duì)于我本人來(lái)講,受益最大的莫過(guò)于鄭加成教授所講授的《博弈論與決策思維》,通過(guò)了解和熟識(shí)該項(xiàng)課程,發(fā)覺(jué)我們的審計(jì)工作從頭至尾實(shí)質(zhì)上也是一種博弈的過(guò)程:

一是審前調(diào)查階段的博弈。作為審計(jì)人員,了解被審計(jì)對(duì)象是我們開(kāi)展審計(jì)工作的基礎(chǔ),同時(shí)該項(xiàng)工作也是審計(jì)準(zhǔn)則要求必需做的一項(xiàng)工作。如何進(jìn)行審前調(diào)查,以及實(shí)行的什么樣的方法和措施就是我們的博弈‘策略’,相對(duì)應(yīng)的是被審計(jì)對(duì)象或被審計(jì)單位會(huì)實(shí)行相對(duì)應(yīng)的軟對(duì)抗、不聽(tīng)從、協(xié)作等‘策略’,兩者之間的博弈結(jié)果將導(dǎo)致合作或者競(jìng)爭(zhēng)的情形。因此,此階段的審計(jì)人員必需以我為主,盡量設(shè)計(jì)表格或?qū)嵭刑顚?xiě)選擇題的形式來(lái)讓被審計(jì)人員從中作出選擇,以化被動(dòng)為主動(dòng)。一般來(lái)講,除非被審計(jì)單位內(nèi)部存在不和諧的聲音,否則基于被審計(jì)單位內(nèi)部之間利益的一

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