山東省棗莊市中學(xué)區(qū)永安鄉(xiāng)黃莊中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末考試模擬試題含解析

山東省棗莊市中學(xué)區(qū)永安鄉(xiāng)黃莊中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末考試模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列實例中，為了減小摩擦的是（）A．足球守門員戴有防滑手套B．騎自行車剎車時用力捏閘C．運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋D．給自行車的車軸加潤滑油2．生活中使用杠桿有時為了省力，有時為了省距離，下列四幅圖所示的工具中，屬于省距離的杠桿是A．托盤天平B．筷子C．羊角錘D．自行車閘3．圖中正在使用的機械，屬于省力杠桿的有（）①釣魚竿②羊角錘③筷子④核桃夾A．①③B．②③C．①④D．②④4．下列器材中利用連通器原理工作的是A．千斤頂B．注射器C．吸盤D．茶壺5．如圖所示，把一根兩端開口的細玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，橡皮塞與瓶口緊密接觸．從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h，把這個自制氣壓計從1樓帶到5樓的過程中（對瓶子采取了保溫措施），觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化，如表所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象，下列判斷錯誤的是（）A．水柱高度h增大，說明大氣壓升高了B．往瓶內(nèi)吹氣后，瓶內(nèi)氣壓大于瓶外大氣壓C．水柱高度h越大，瓶內(nèi)外的氣體壓強差越大D．上樓的過程中，瓶子保溫是為了避免溫度對測量結(jié)果的影響6．放在水平地面的水桶重300N,小明用260N的力向上提它，水桶不動，則水桶受到的合力大小為A．560N B．260N C．40N D．0N7．如圖所示的事例中，屬于防止慣性帶來不利影響的是A．跳高運動員助跑B．用木棒拍打腳墊C．旅行箱下裝有小輪D．司機開車應(yīng)系好安全帶8．C919大型客機是我國具有自主知識產(chǎn)權(quán)的大型噴氣式民用飛機(156~168座)。已經(jīng)下線的C919飛機正在各地進行驗證試飛，如圖是飛機正在加速起飛時的情景，則飛機的（）A．動能增加，重力勢能增加，機械能增加B．動能增加，重力勢能不變，機械能增加C．動能減少，重力勢能增加，機械能不變D．動能減小，重力勢能不變，機械能減小9．根據(jù)你對生活中物理量的認識，指出下列數(shù)據(jù)最符合生活實際的是A．中學(xué)生課桌高約為80cmB．成年人的體重約為50NC．人正常步行的速度約為10m/sD．人雙腳站立時對地面的壓強約1.5×102Pa10．冬天戴眼鏡的人進入溫暖的室內(nèi)時，鏡片會變得“模糊”，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是室內(nèi)的水蒸氣發(fā)生了（）A．凝固 B．凝華 C．汽化 D．液化11．在如圖所示的四種情境中，人對物體沒有做功的是()A．將地面上的物體向上堆積B．投擲標(biāo)槍C．用拖把拖地D．端著花盆水平勻速前進12．元代畫家及詩人王冕的詠梅詩句“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春?！睆奈锢韺W(xué)的角度來分析“忽然一夜清香發(fā)”能說明A．氣體分子間的作用力比較強B．氣體分子在0℃時停止運動C．氣體分子在不停地做無規(guī)則運動D．氣體分子在向一個方向有規(guī)律的運動二、填空題13．如圖所示，一顆人造地球衛(wèi)星在大氣層外沿橢圓軌道繞地球運行。當(dāng)它從遠地點向近地點運動時，速度______，同時重力勢能______（兩空均選填“變大”或“變小”）。14．如圖所示的物理教材中的插圖，坐在船中的人用力向前推動另一艘船時，發(fā)現(xiàn)自己坐的船向后退，說明力可以改變物體的_____，還可說明物體間_____．15．如圖所示，該彈簧測力計的量程是_____，物體重力是_____N。16．如圖所示，物體A的長度是_____cm。三、實驗題17．（8分）如圖所示，體溫計的示數(shù)是_________℃。18．（8分）小明按如圖所示的實驗步驟完成“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗探究：(1)比較甲、乙兩次實驗可以得出結(jié)論：在______相同時，接觸面越______，滑動摩擦力越大；(2)圖丙中彈簧測力計的示數(shù)為______N，比較甲、丙兩次實驗可以得出結(jié)論______；(3)小華將實驗進行了如圖丁所示的改進：水平向左拉木板，木板相對于地面向左運動，物體A相對于地面保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為1.2N，則物體A受到的滑動摩擦力是______N，方向______(選填“水平向左”或“水平向右”)；19．（8分）在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，如圖所示（1）讓同一小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑，目的是：_____。（2）實驗中同一小車在木板表面上運動的距離最長，表明它在該表面受到的阻力最_____。（3）假設(shè)水平面絕對光滑，小車不受任何阻力，則它會在水平面上_______。（4）如圖丙所示實驗裝置中，在木板上添加一個小木塊，讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，并推動木塊前進一段距離，可以探究小車的動能與_____（選填“質(zhì)量”或“速度”）關(guān)系。小車下滑過程，從能量轉(zhuǎn)化的角度來看是將它的_____能轉(zhuǎn)化為_____能；小車推動木塊做功的過程，實質(zhì)是能量___（選填“轉(zhuǎn)化”或“轉(zhuǎn)移”）的過程；運動的木塊因為受到摩擦力而速度發(fā)生變化的過程，則又是能量轉(zhuǎn)化的過程，是_______能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。四、作圖題20．（8分）如圖所示，是一只在空中飛行的足球（不計空氣阻力），畫出它所受力的示意圖．（____）21．（8分）如圖所示，物體靜止在斜面上，請畫出物體所受到的重力G、摩擦力f和物體對斜面的壓力F的示意圖．（_____）五、計算題22．（10分）小張身高165cm，單腳掌底部的面積是150cm2，他單腳站立在水平放置的體重計上，體重計上的讀數(shù)是500N．（1）小張的質(zhì)量是多少？（2）小張腳掌對體重計的壓強是多少？23．（12分）2020年4月2日，中國第36次南極考察隊在西風(fēng)帶成功布放3套浮標(biāo)，它們將為海洋環(huán)境預(yù)報系統(tǒng)、海氣相互作用和氣候變化研究提供高質(zhì)量的觀測數(shù)據(jù)支撐。若此次布放的浮標(biāo)重達2.3t，那么（ρ海水取1.0×103kg/m3）：(1)浮標(biāo)受到的浮力是多少牛？(2)它排開海水的體積是多少m3？(3)若此時浮標(biāo)底部距海面1m，則底部受到海水的壓強多大？

參考答案一、選擇題1、D【解析】A.足球守門員戴有防滑手套，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的；B.騎自行車剎車時用力捏閘，是在接觸面一定時，通過增大壓力的方法增大摩擦的；C.運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦的；D.給自行車的車軸加潤滑油，可以將接觸面分離，用光滑的油膜代替接觸面，減小摩擦力；故D是為了減小摩擦，符合題意。點睛：重點是增大和減小摩擦力的方法，牢記影響滑動摩擦力的兩個因素，即壓力和接觸面的粗糙程度，可以通過增大壓力或增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，反之減小摩擦力，另外用滾動代替滑動可以大大減小摩擦力。2、B【解析】

A．托盤天平的動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，不省距離，故A錯誤；B．筷子使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力、省距離杠桿，故B正確；C．羊角錘使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力、費距離杠桿，故C錯誤；D．自行車閘使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力、費距離杠桿，故D錯誤。3、D【解析】

由題意可知，本題考察了杠桿的三種類型的識別；可以根據(jù)杠桿的平衡條件得到“省力杠桿必費距離”，由此快速找到答案。【詳解】①釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；②羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；③筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；④核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；綜上所述，屬于省力杠桿的有②④。故選D。4、D【解析】

上端開口、底部相連通的容器，叫連通器；靜止在連通器中的同一種液體，各部分直接與大氣接觸的液面總在同一水平面上。A．圖中千斤頂利用了杠桿平衡原理，不是連通器，故A不符合題意；B．注射器在吸藥水時，是利用外界大氣壓大于其內(nèi)部的壓強，即藥水在外界大氣壓的作用下被壓入注射器內(nèi)部的，所以，利用大氣壓強的原理工作，故B不符合題意；C．吸盤是利用大氣壓工作的，不是連通器，故C不符合題意；D．茶壺是利用連通器的原理制成的，故D符合題意。故選D。5、A【解析】

AC．由表格數(shù)據(jù)知道，隨著高度增加，管內(nèi)的水面變高，說明大氣壓隨高度增加而變小，瓶內(nèi)外的氣體壓強差越大，故A錯誤，符合題意；C正確，不符合題意；B．從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)氣壓大于瓶外大氣壓，所以豎直玻璃管中的水位將上升，且瓶內(nèi)外氣壓差越大，水柱高度h也越大，故B正確，不符合題意；D．由于熱脹冷縮會引起玻璃管中水柱的變化影響實驗結(jié)果，所以在拿著它上下樓時，應(yīng)保持瓶中的水的溫度不變，故D正確，不符合題意。故選A6、D【解析】

水桶重300N，小明用260N的力向上提它，水桶不動；說明水桶處于靜止?fàn)顟B(tài)，靜止是平衡狀態(tài)，因此水桶受力平衡，合力為0N．故選D．7、D【解析】

A、跳高運動員助跑起跳是為了利用慣性，從而會跳的更高，利用了慣性，故A不符合題意；B、用木棒拍打腳墊，腳墊運動，而灰塵由于慣性保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，于是與腳墊脫離，利用了慣性，故B不符合題意；C、旅行箱裝有小輪，是變滑動為滾動減小摩擦力，與慣性無關(guān)，故C不符合題意；D、司機開車系好安全帶是為了防止剎車時，人由于慣性向前傾而造成傷害，屬于防止慣性帶來不利影響，故D符合題意．8、A【解析】

飛機加速起飛時，速度增大，高度增加，動能的大小與物體的質(zhì)量和運動的速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動能越大，所以飛機的動能增加；重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和被抬高的高度有關(guān)，質(zhì)量越大、被抬高的高度越大，重力勢能越大，所以飛機的重力勢能增加；機械能是動能和勢能之和，飛機的動能和勢能都增加了，所以，飛機的機械能也增加，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。9、A【解析】

A．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=800mm左右，符合實際；B．成年人的體重約為500N，所以該選項與實際不符；C．因為人正常步行的速度約為1m/s，所以該選項與實際不符；D．一個成年人的體重約為700N,人腳掌的總面積大約是500cm2=0.05m2，雙腳站立時對地面的壓強約為p====1.4×104Pa，所以該選項不符合實際。10、D【解析】

鏡片變得模糊是由于上面有一層水珠出現(xiàn)，這層水珠是室內(nèi)的水蒸氣遇到溫度較低的鏡片液化而形成的，故應(yīng)選D．11、D【解析】

A．將地面上的物體向上堆積，克服重力做功，故A不符合題意；B．投擲標(biāo)槍的過程中，人給標(biāo)槍一個作用力，標(biāo)槍在力的方向上向前移動一段距離，故人對標(biāo)槍做功，故B不符合題意；C．用拖把拖地的過程中，拖把在力的方向上移動了距離，人對拖把做功，故C不符合題意；D．端著花盆水平勻速前進，人給花盆的力的方向是豎直向上的，而移動方向是沿著水平方向移動的，沒有在力的方向上移動距離，故沒有做功，故D符合題意。故選D。12、C【解析】

忽然一夜清香發(fā)是指一夜花開，芳香便傳遍天下，說明花香分子向各個方向擴散，是分子在不停地做無規(guī)則運動，故C正確。二、填空題13、變大變小【解析】

衛(wèi)星從遠地點向近地點運動時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，所以質(zhì)量不變的情況下其速度變大，同時重力勢能減小。14、運動狀態(tài)力的作用是相互的【解析】

（1）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變；②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化；（2）物體間力的作用是相互的，兩個力是作用力和反作用力．【詳解】(1)把另一只小船推開時，船由靜止變?yōu)檫\動；說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)；(2)把另一只小船推開，同時自己坐的小船向相反的方向運動，說明物體間力的作用是相互的．15、0～5N2.4【解析】

[1][2]該彈簧測力計的量程為0～5N，分度值為0.2N，彈簧測力計的示數(shù)是2.4N，物體受到的重力為2.4N。16、2.10【解析】

刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0刻度線對齊，物體的長度為2.10cm。三、實驗題17、37.9【解析】由圖可知，體溫計的液柱在37～38℃之間，分度值為0.1℃，因此體溫計的示數(shù)為37℃+9×0.1℃=37.9℃18、壓力粗糙2.2當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大1.2水平向左【解析】

(1)[1][2]甲、乙兩次實驗，是通過控制壓力的大小相同，改變接觸面的粗糙程度，水平勻速拉動彈簧測力計，因為毛巾表面比木板表面較為粗糙，乙實驗彈簧測力計的示數(shù)大于甲實驗，因此可以得出的實驗結(jié)論是：在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。(2)[2]由圖可知彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為2.2N。[3]甲、丙兩次實驗中，控制了接觸面的粗糙程度，改變壓力的大小，通過彈簧測力計的示數(shù)可以知道，丙實驗的彈簧測力計的示數(shù)大于甲，因此，可以得到的實驗結(jié)論是：當(dāng)接觸面的粗糙程度相同時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大。(3)[5][6]如圖丁所示，因物體A相對于地面保持靜止，受到彈簧測力計的拉力向右與模板施加的摩擦力是一對平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，此時彈簧測力計的示數(shù)為1.2N，則物體A受到的滑動摩擦力是1.2N，方向向左。19、使小車到達水平面時小車的初速度相同小做勻速直線運動速度重力勢動轉(zhuǎn)化機械【解析】

(1)[1]從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時小車的初速度相同；(2)[2]木板表面最光滑，阻力就最小，小車運動的距離就最遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；(3)[3]由上述實驗可推理得：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，將做勻速直線運動；(4)[4]同一小車從不同高度由靜止滑下，到達水平面的速度不同，從而可判斷小車具有能量的大小，所以可以探究小車動能與速度的關(guān)系；[5][6]小車下滑時，質(zhì)量不變，高度減小，速度越來越大，因此是由重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能；[7][8]小車推動木塊做功的過程，實質(zhì)是能量轉(zhuǎn)化的過程；運動的木塊因為受到摩擦