幼兒園教材體系

幼兒園教材體系主教材（五大領(lǐng)域）：學(xué)前啟蒙幼兒園教材：幼兒園教材學(xué)前啟蒙幼兒園教材（即：《學(xué)前幼兒?jiǎn)⒚山逃齾矔罚┯杀本⑸虾?、武漢、重慶、深圳一線幼教專家聯(lián)合打造，2010由天津新蕾出版社隆重推出。本套叢書在編寫過程中參考了全國(guó)各地一線優(yōu)秀幼兒老師的意見和建議，所以《學(xué)前啟蒙幼兒園教材》的問世能更好的適應(yīng)于不同的幼兒園。主要特點(diǎn)：1、階段全：本套幼兒教材分：小班、中班、大班、學(xué)前班，可以適合不同階段的幼兒園學(xué)生2、內(nèi)容全：本套幼兒教材幾乎包含了所有的幼兒相關(guān)科目：語言、數(shù)學(xué)、拼音、英語、科學(xué)、健康、社會(huì)、美術(shù)、音樂游戲、家園聯(lián)系冊(cè)3、配套產(chǎn)品：（1）、除學(xué)生用書用。本套產(chǎn)品還包括教師教學(xué)資料（都在光盤上、免費(fèi)贈(zèng)送）（2）、除主科教材外，本產(chǎn)品還包括語言練習(xí)冊(cè)、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)、拼音練習(xí)冊(cè)（3）、同時(shí)還有《家園練習(xí)冊(cè)》實(shí)現(xiàn)教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)，更有利于孩子的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)4、價(jià)格低：每本書定價(jià)3.8元/本低于市場(chǎng)上同類產(chǎn)品新素質(zhì)幼兒園教材：編寫背景：幼兒園教材中國(guó)和平出版社自2003年開始出版《新素質(zhì)幼兒學(xué)前教材及配套系列》叢書。該叢書的編寫根據(jù)教育部有關(guān)學(xué)前教育的基本精神和要求,引用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的幼兒成長(zhǎng)課題研究成果,在強(qiáng)調(diào)綜合、滲透、整合理念的基礎(chǔ)上，同時(shí)兼顧我國(guó)目前大部分地區(qū)幼兒園辦學(xué)的實(shí)際情況，編制這套適合我國(guó)幼兒園教學(xué)使用的學(xué)前教材及配套系列。本套教材由國(guó)內(nèi)著名學(xué)前教育權(quán)威、北京師范大學(xué)前教育系主任劉焱教授擔(dān)綱，由宋慶齡兒童文學(xué)創(chuàng)作研究教育工程和宋慶齡少兒成長(zhǎng)研究課題組，匯集國(guó)內(nèi)上千所實(shí)驗(yàn)幼兒園中的一線優(yōu)秀老師及教學(xué)研究人員組成編寫組，組織課程設(shè)計(jì)和教材編寫。新素質(zhì)幼兒園教材六大特點(diǎn)：1、配套最齊（是目前市場(chǎng)配套最齊全的幼兒產(chǎn)品）：2、印制精美（首創(chuàng)全銅版印刷）：3、觀念新，實(shí)用性強(qiáng)（使教師迅速開展幼教工作）。4、活動(dòng)性、開放性強(qiáng)（是教師和兒童展開有效互動(dòng)）。5、編排形式活潑有趣（符合兒童興趣特點(diǎn)）。6、定價(jià)適中（經(jīng)濟(jì)實(shí)用，質(zhì)高價(jià)不高）。新農(nóng)村幼兒園教材：新農(nóng)村幼兒園教材（新版更名為“幼兒園自主活動(dòng)課程”）幼兒園教材簡(jiǎn)介：《幼兒園自主活動(dòng)課程》是《新農(nóng)村幼兒園教材》的修訂版。這次教材修訂，認(rèn)真總結(jié)了教材使用近五年的經(jīng)驗(yàn)，提升了教材內(nèi)容，優(yōu)化了教材結(jié)構(gòu)體例。改編后的教材，定位中國(guó)城鎮(zhèn)及鄉(xiāng)村幼兒園，用最先進(jìn)的幼教理論作指導(dǎo)，走具有新農(nóng)村特色的幼教發(fā)展道路，更適合城鄉(xiāng)幼兒教師使用。主要特點(diǎn)：1、這套教材由中、加雙方幼教專家合作編寫，在國(guó)際先進(jìn)幼教理念的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合農(nóng)村幼教實(shí)際，突出農(nóng)村幼教特點(diǎn)，注重實(shí)用性。2、教材的編寫體例上，打破了按學(xué)科編寫的慣例，以活動(dòng)為主線，給幼兒提供了綜合知識(shí)平臺(tái)。3、教材的教師用書，活動(dòng)設(shè)計(jì)翔實(shí)，案例豐富，非常適合農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍現(xiàn)狀。4、改編后的《幼兒用書》插圖和版式設(shè)計(jì)，更加美觀大方、活潑有趣。5、《幼兒園自主活動(dòng)課程》的結(jié)構(gòu)體系上，資源豐富，銜接配套緊密。這套教材既有教師用書、幼兒用書、《故事》、《音樂》磁帶，還有DVD動(dòng)畫光盤、教學(xué)掛圖等配套資料。為彌補(bǔ)農(nóng)村幼教資源的不足，從不同角度對(duì)農(nóng)村幼兒實(shí)施良好的教育奠定了基礎(chǔ)。特色教材:字寶寶：簡(jiǎn)介（產(chǎn)品構(gòu)成）：字寶寶包括識(shí)字寶寶寶寶、數(shù)字寶寶、拼音寶寶字寶寶識(shí)字寶寶1-6冊(cè)（包括上下學(xué)期）數(shù)字寶寶1-6冊(cè)（包括上下學(xué)期）拼音寶寶1-6冊(cè)（上冊(cè)、下冊(cè)）蒙氏數(shù)學(xué)：簡(jiǎn)介：蒙氏數(shù)學(xué)《新未來蒙氏數(shù)學(xué)》課程是依據(jù)蒙特梭利的教育思想，由中外幼教專家和中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”規(guī)劃課題組共同研發(fā)的一套體驗(yàn)式幼兒數(shù)學(xué)課程，針對(duì)中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境和習(xí)慣，提供最科學(xué)實(shí)效的學(xué)習(xí)模式和教學(xué)模式，每期課程20-25個(gè)主題，適合2--7歲幼兒學(xué)習(xí)。本課程是以現(xiàn)代幼兒數(shù)學(xué)教育理論為基礎(chǔ)，吸收蒙特梭利數(shù)學(xué)教育的思想和方法，在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)材料上做了許多創(chuàng)新，是一個(gè)適用于廣大幼兒園的數(shù)學(xué)教育課程。本課程的四大教育特色：產(chǎn)品構(gòu)成：本課程的教學(xué)材料包含教師用書、教具、學(xué)具、操作冊(cè)、作業(yè)紙五種，為便于教師使用，特作如下說明。（一）、教師用書教師用書按小班、中班、大班、學(xué)前班分上下兩冊(cè)，共八冊(cè)。全書包括課程理論概述、教學(xué)活動(dòng)案例、附表三大部分。（二）、學(xué)具學(xué)具是幼兒在教學(xué)活動(dòng)中用來操作探索的材料。每學(xué)期10-16張。學(xué)具名稱和功能同教具。學(xué)具的特點(diǎn)是：1、操作性強(qiáng)。2、系統(tǒng)性強(qiáng)。（三）、操作冊(cè)操作冊(cè)主要供教師指導(dǎo)幼兒園的活動(dòng)中使用。每學(xué)期1冊(cè)，根據(jù)年齡段劃分從40-72頁不等。1、活動(dòng)形式多樣?；顒?dòng)形式有連線、涂色、剪裁、粘貼等，都是幼兒特別喜歡的。2、活動(dòng)內(nèi)容豐富。每學(xué)期的操作活動(dòng)有100多個(gè)，包括排列、點(diǎn)數(shù)、計(jì)算、配對(duì)、比較、對(duì)應(yīng)等，3、設(shè)置情境主題，趣味性強(qiáng)。將幼兒熟悉的生活場(chǎng)景、童話故事情景靈活設(shè)置到操作活動(dòng)中。（四）、作業(yè)紙作業(yè)紙是供家庭中親子共學(xué)的材料，提示家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中去。作業(yè)紙除了具有與操作冊(cè)同樣的特點(diǎn)外，還有以下特點(diǎn)：1、采用活頁2、實(shí)現(xiàn)家園