五年級上冊美術(shù)教案-第八課 飛行夢工場 ︳湘美版

/五年級上冊美術(shù)教案-第八課飛行夢工場︳湘美版一、教學(xué)目標1.讓學(xué)生了解飛行的基本原理，激發(fā)學(xué)生對航空事業(yè)的興趣。2.培養(yǎng)學(xué)生運用繪畫、手工等技能創(chuàng)作飛行器的實踐能力。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國航空事業(yè)的發(fā)展，增強民族自豪感。二、教學(xué)內(nèi)容1.飛行原理簡介2.航空事業(yè)發(fā)展史3.飛行器設(shè)計與制作三、教學(xué)重點與難點1.教學(xué)重點：飛行原理、飛行器設(shè)計與制作2.教學(xué)難點：飛行器設(shè)計的創(chuàng)新與實際操作四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課通過展示各種飛行器圖片，激發(fā)學(xué)生對本課的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國航空事業(yè)的發(fā)展。2.講解飛行原理簡要介紹飛行的基本原理，如升力、推力、重力等，幫助學(xué)生理解飛行器是如何飛行的。3.航空事業(yè)發(fā)展史介紹我國航空事業(yè)的發(fā)展歷程，展示我國自主研發(fā)的飛行器，增強學(xué)生的民族自豪感。4.飛行器設(shè)計與制作教師示范飛行器的制作方法，引導(dǎo)學(xué)生運用繪畫、手工等技能進行創(chuàng)作。5.學(xué)生實踐學(xué)生分組進行飛行器設(shè)計與制作，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生在制作過程中遇到的問題。6.成果展示與評價學(xué)生展示自己的作品，相互評價，教師給予肯定和建議。7.課堂小結(jié)總結(jié)本課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)飛行原理在實際生活中的應(yīng)用，鼓勵學(xué)生關(guān)注我國航空事業(yè)的發(fā)展。五、教學(xué)反思本節(jié)課通過講解飛行原理、航空事業(yè)發(fā)展史，以及飛行器設(shè)計與制作，培養(yǎng)了學(xué)生對航空事業(yè)的興趣，提高了學(xué)生的動手實踐能力。在教學(xué)中，要注意激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)作出獨特的飛行器。同時，要關(guān)注學(xué)生在制作過程中遇到的問題，及時給予指導(dǎo)和幫助。六、作業(yè)布置1.根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計一款具有創(chuàng)意的飛行器。2.搜集我國航空事業(yè)的相關(guān)資料，了解我國航空事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。注意事項：本教案適用于五年級上冊美術(shù)課程，教學(xué)時間為一課時。在實際教學(xué)中，可根據(jù)學(xué)生的實際情況進行調(diào)整。重點關(guān)注的細節(jié)是“飛行器設(shè)計與制作”環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)是整節(jié)課的核心，它直接關(guān)聯(lián)到學(xué)生能否將所學(xué)的飛行原理知識應(yīng)用到實踐中，以及他們的創(chuàng)新能力和動手能力是否能夠得到有效提升。詳細補充和說明：在設(shè)計飛行器的過程中，教師應(yīng)該首先引導(dǎo)學(xué)生思考飛行器的功能和目的。例如，飛行器是為了娛樂、運輸還是救援？不同的目的將影響飛行器的設(shè)計和功能。教師可以通過提問的方式激發(fā)學(xué)生的思考，例如：“如果你要設(shè)計一個救援飛行器，它需要具備哪些特點？”這樣的問題可以幫助學(xué)生明確設(shè)計方向。接下來，教師應(yīng)該教授一些基本的飛行器設(shè)計原則。例如，飛行器的重量應(yīng)該集中在下部，以保持穩(wěn)定性；翼面的形狀和大小會影響飛行器的升力；推進系統(tǒng)的選擇會影響飛行器的速度和動力。這些原則可以通過簡單的圖示和示范來解釋，以便學(xué)生更好地理解。在學(xué)生開始動手制作之前，教師應(yīng)該提供一些參考材料，如紙張、塑料瓶、竹簽等，并教授一些基本的制作技巧，如剪切、折疊、粘貼等。同時，教師也應(yīng)該鼓勵學(xué)生利用身邊的廢舊物品進行創(chuàng)作，以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和創(chuàng)新思維。在制作過程中，教師應(yīng)該巡回指導(dǎo)，及時解答學(xué)生在制作過程中遇到的問題。同時，教師也應(yīng)該鼓勵學(xué)生之間的交流和合作，以培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和溝通能力。在成果展示與評價環(huán)節(jié)，教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生大膽展示自己的作品，并引導(dǎo)學(xué)生從設(shè)計思路、制作技巧、創(chuàng)新程度等方面進行自評和互評。教師也應(yīng)該給予學(xué)生積極的反饋和建議，以幫助學(xué)生進一步提高。通過這樣的教學(xué)過程，學(xué)生不僅能夠掌握飛行原理和飛行器設(shè)計的基本知識，還能夠在實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動手能力，同時也能夠增強團隊協(xié)作和溝通能力。這些都是學(xué)生未來學(xué)習(xí)和生活中非常重要的素質(zhì)。總的來說，飛行器設(shè)計與制作環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點，它需要教師精心設(shè)計和組織，以確保學(xué)生能夠在實踐中獲得豐富的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)驗。在飛行器設(shè)計與制作環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)當(dāng)注重以下幾個關(guān)鍵步驟，以確保學(xué)生能夠充分理解并實踐飛行原理，同時發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和動手能力。1.設(shè)計理念的引導(dǎo)在設(shè)計階段，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生思考飛行器的創(chuàng)新性和實用性?？梢蕴岢鲆恍╅_放性的問題，如：“你的飛行器如何與眾不同？”“它如何解決現(xiàn)有的飛行器未能解決的問題？”這樣的問題可以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，并鼓勵他們將設(shè)計理念與實際應(yīng)用相結(jié)合。2.材料選擇與利用在制作飛行器之前，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)設(shè)計圖紙選擇合適的材料。這包括了解不同材料的特性，如輕便性、強度、可塑性等，以及如何回收利用廢舊物品。教師可以通過舉例說明，如何使用塑料瓶、硬紙板、竹簽等常見材料來制作飛行器的各個部分。3.制作技巧的傳授在制作過程中，教師應(yīng)教授學(xué)生一些基本的制作技巧，如如何準確地剪切、折疊和粘接材料。此外，教師還可以演示如何使用簡單的工具，如剪刀、膠水和熱膠槍等。通過這些技巧的傳授，學(xué)生可以更好地將自己的設(shè)計轉(zhuǎn)化為實際的飛行器模型。4.安全與實驗在設(shè)計制作過程中，教師應(yīng)強調(diào)實驗的安全重要性。指導(dǎo)學(xué)生如何正確使用工具和材料，避免不必要的傷害。同時，教師還應(yīng)鼓勵學(xué)生進行實驗，測試他們的飛行器模型的飛行性能，并根據(jù)測試結(jié)果進行調(diào)整和優(yōu)化。5.評價與反思在成果展示環(huán)節(jié)，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進行自我評價和相互評價。評價的標準可以包括飛行器的創(chuàng)意、設(shè)計、制作工藝和飛行性能等。此外，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生反思整個設(shè)計制作過程，思考哪些地方做得好，哪些地方可以改進，以及他們從中學(xué)到了什么。6.展示與交流最后，教師應(yīng)組織一次飛行器展示會，讓學(xué)生有機會展示自己的作品，并與同學(xué)和教師進行交流。這不僅能夠增強學(xué)生的自信心和表達能力，還能夠促進