日常行為規(guī)范教案7篇

日常行為規(guī)范教案7篇日常行為規(guī)范教案【篇1】教育目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性，努力去改正自己身上尚存的壞習(xí)慣。2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生能反省自己的行為習(xí)慣，提高自我批評(píng)、自我更正的能力。3、情感目標(biāo)：師生之間交流更坦誠、流暢。教學(xué)重點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的行為規(guī)范的重要性。2、反省自身，并改正壞行為習(xí)慣?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：在剛上課時(shí)，隨意請幾位同學(xué)到前排來排成一排，讓全體同學(xué)來評(píng)判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。請同學(xué)起來回答(部分)：有的同學(xué)可能會(huì)說1：他們的儀容儀表基本上不符合規(guī)范，有的同學(xué)的內(nèi)衣比外衣長，拉鏈沒有拉好。2：個(gè)別同學(xué)的頭發(fā)偏長，服裝不整齊，外衣有隨便畫上不健康的圖畫3：有的同學(xué)帶首鉓。4：有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時(shí)還說粗話。這些行為都是不規(guī)范的。二、讀一讀，記一記1、小學(xué)生日常行為規(guī)范必須時(shí)時(shí)刻刻牢記在我們的心中，現(xiàn)在就讓我們來讀一讀，記一記吧。2、齊讀，分組讀，個(gè)別讀。3、指名學(xué)生說：你認(rèn)為小學(xué)生日常行為規(guī)范有那幾條我們?nèi)菀追?。三、看一看，學(xué)一學(xué)1、出示高年級(jí)學(xué)生出操、上課、排隊(duì)的圖片，讓學(xué)生看看。2、高年級(jí)的大哥哥大姐姐們在干什么?3、你們覺得他們的行為好不好?好在哪里?4、你準(zhǔn)備向他們學(xué)習(xí)什么呢?請你們說一說。四、辯一辯說一說1、在語文課堂上，老師叫小朋友寫口算，軍軍卻在折紙飛機(jī)。2、下課后，軍軍和幾個(gè)同學(xué)在操場上玩開飛機(jī)(紙飛機(jī))的游戲?！傲懔懔恪鄙险n鈴聲響了，同學(xué)們進(jìn)教室了，軍軍還在玩。3、我們來辯一辯：軍軍這樣做好嗎?不好在哪里?五、學(xué)習(xí)的行為規(guī)范在我心1、出示圖片：眼睛——看2、出示圖片：耳朵——聽3、出示圖片：要發(fā)言先舉手。4、出示圖片：看書、寫字的坐姿。六、總結(jié)：我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步!小學(xué)生行為規(guī)范教育時(shí)刻不忘記。日常行為規(guī)范教案【篇2】一、活動(dòng)時(shí)間。__月__日下午第三節(jié)課。二、活動(dòng)目的：為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的`行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：比畫題目板、判斷、選擇、填空題庫、小獎(jiǎng)品等。四、主持人：__、__。五、活動(dòng)過程：(一)主持人語：甲：同學(xué)們，今天我們大家在這個(gè)教室里開展開學(xué)以來第一次班隊(duì)活動(dòng)，我想，咱們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了，我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解，又是否落實(shí)到行動(dòng)中了。今天我們就針對這個(gè)問題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng)。(二)活動(dòng)一：乙：下面我們進(jìn)行第一個(gè)活動(dòng)——《是對是錯(cuò)》。1、判斷：(10分)(1)不滿13周歲的孩子不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。(w)(2)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳。(√)(3)評(píng)三好生只需思想品德好和主課好就行了。(×)(4)體檢時(shí)要做到：①不能弄虛作假，②不嘻嘻哈哈。(×)(三)活動(dòng)二：小品。甲：《是對是錯(cuò)》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假下面請欣賞小品《雞毛撣子的風(fēng)波》表演者：__。(四)活動(dòng)三：《比劃猜猜猜》。乙：這個(gè)小品可真夠有意思，前面的節(jié)目都是一個(gè)人當(dāng)角兒，這次我們可不一樣，這個(gè)活動(dòng)需要雙方合作才能完成，刻不容緩，下面請大家玩《比劃、猜、猜、猜》請聽規(guī)則：由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同字請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。1、小偷小摸。2、輕聲緩步。3、拳打腳踢。4、禮讓三分。日常行為規(guī)范教案【篇3】活動(dòng)主題：小學(xué)生日常行為規(guī)范活動(dòng)目的：1、通過同學(xué)們的活動(dòng)參與，明確好習(xí)慣在我們生活、學(xué)習(xí)中的重要性。2、使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識(shí)，并以此約束自己的`行為。3、引導(dǎo)、教育同學(xué)們做文明守紀(jì)的學(xué)生?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備節(jié)目。2、制作相關(guān)的課件。主持人朱亞文，安一涵準(zhǔn)備串聯(lián)詞。3、小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。過程：主持人朱亞文：尊敬的老師!主持人安一涵：親愛的同學(xué)們!合：大家好!主持人朱亞文：針對我們班同學(xué)們的日常行為習(xí)慣的種種陋習(xí)，我們精心準(zhǔn)備了“小學(xué)生日常行為規(guī)范”主題班會(huì)。主持人安一涵：下面我宣布，四(2)班“小學(xué)生日常行為規(guī)范”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!主持人朱亞文：首先我們一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》1、尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。3、尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。4、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。6、誠實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意?？荚嚥蛔鞅住?、虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請假。11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。日常行為規(guī)范教案【篇4】教育目的：1、為了使全班同學(xué)理解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)。2、通過主題班會(huì)，用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來規(guī)范指導(dǎo)本班學(xué)生平時(shí)的言行。教育流程：以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范的案例為內(nèi)容，討論交流、等活動(dòng)對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。教育要求：人人參與，聯(lián)系實(shí)際，自我反思，查找差距。課前準(zhǔn)備：收集開學(xué)以來我班學(xué)生在校園內(nèi)外違反《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的案例并在班會(huì)課上討論。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：班主任：請班長和體育委員介紹上一周我班自習(xí)課和上操情況并進(jìn)行評(píng)析。二、針對學(xué)校對我班的考核請同學(xué)剖析原因三、提出解決問題的辦法1、班主任：通過交流相信大家發(fā)現(xiàn)了我班在行為習(xí)慣方面存在的問題，下面就請同學(xué)們積極發(fā)言，結(jié)合你的感受，說說我們班今后該怎么辦。2、學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。A：大部分同學(xué)上課認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)。B：我們班的自習(xí)課紀(jì)律部分同學(xué)愛說話，個(gè)別同學(xué)不愿意打掃衛(wèi)生，C：部分同學(xué)不按時(shí)完成這作業(yè)，還有照抄作業(yè)的現(xiàn)象3、學(xué)生共同制定出《班級(jí)文明自律約定》4、班主任提出希望：同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不遵規(guī)守紀(jì)的事例，也講了一些在文明行為規(guī)范方面做得比較好，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，看似簡單，但展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，所以要做一個(gè)合格的中學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。只有個(gè)人能遵規(guī)守紀(jì)，那我們的班級(jí)才有活力，學(xué)習(xí)才會(huì)有一個(gè)好的環(huán)境。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在外人面前折射出我們班的文明程度，相信同學(xué)們通過今天的班會(huì)重溫《中學(xué)生日常行為規(guī)范》會(huì)受到啟發(fā)，嚴(yán)格按《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求規(guī)范自己的言行，從我做起，從現(xiàn)在做起，處理好道德、紀(jì)律、自由的關(guān)系，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們班成為一個(gè)文明禮貌、助人為樂、和諧共處的班集體，力爭在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。日常行為規(guī)范教案【篇5】一、活動(dòng)目的：通過本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到行為規(guī)范就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀對一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。在日常生活中要注意行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生，并且為學(xué)校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。二、活動(dòng)內(nèi)容：“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、召集班委討論、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容，確定主持人。2、同學(xué)們收集家庭，學(xué)校，社會(huì)等各方面的文明禮儀知識(shí)。3、詩朗誦(文明禮儀伴我行)4、書法表演5、歌曲(蝸牛)6、快板(文明禮儀在我心)7、相聲(我們一起講文明)四、活動(dòng)過程主持人A：尊敬的老師，親愛的同學(xué)，下午好!主持人A、B：預(yù)備(8)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人B:華夏大地，禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲。主持人A：是啊，作為學(xué)生，遵守紀(jì)律和規(guī)則就是文明禮儀。主持人B:因此，我們要學(xué)習(xí)一些禮儀，它有助于提升個(gè)人素質(zhì)。如果我們時(shí)時(shí)、處處都能以禮待人，那么就會(huì)使我們顯得很有修養(yǎng)。古人有這樣的話：“修身齊家治國平天下?！本桶研奚矸旁谑孜?。主持人A:“修身齊家治國平天下?！蹦阒赖倪€真不少。那你知道，“修身”是什么意思嗎?主持人B:這你可難不倒我。修身，就是不斷的自我完善，努力提高自身修養(yǎng)。主持人A：提高修養(yǎng)即是指通過學(xué)習(xí)知識(shí)提高自己的文化素質(zhì)，也是指通過學(xué)習(xí)禮儀提高自己的文化氣質(zhì)。主持人B:也就是說，一個(gè)真正的`高手需要內(nèi)外兼修。主持人A：你說的不錯(cuò)。一個(gè)好學(xué)生既要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，也要學(xué)習(xí)文明禮儀。其實(shí)文明禮儀就在我們身邊，它需要我們一起努力，一起發(fā)現(xiàn)，一起遵守，讓我們行動(dòng)起來，一起來講文明!主持人B：請欣賞朱張龍與丁思宇一起帶來的相聲《我們一起講文明》。出示幻燈片主持人A：演得真有趣，其實(shí)我們只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)上要求自己才能不斷地完善自我，而這樣的人，當(dāng)然是一個(gè)文明的人。主持人B:是啊，只要把文明禮儀銘記在心中，時(shí)時(shí)注意自己的言行舉止，那么文明禮儀就永遠(yuǎn)不會(huì)離開你，永遠(yuǎn)住在你的心房!主持人A：請聽快板《文明禮儀在我心》。主持人B：有請顧軼凡，張合澐，張語凡。出示幻燈片主持人A：說的真對啊，不過，雖然知道了文明禮儀是什么，但是不經(jīng)過努力，怎么取得成功?主持人B：的確，即使每個(gè)人的起點(diǎn)不同，基礎(chǔ)不同，但是，只要努力，就一定會(huì)有改變。哪怕是蝸牛，只要一步一步往上爬，總有到達(dá)頂端的那一天。請聽勵(lì)志歌曲《蝸?！?同時(shí)再請上黃靜雯和徐屹璠兩位同學(xué)向我們展示他們的書法才藝。主持人A：有請!出示幻燈片主持人B:沒有規(guī)矩不成方圓主持人A：千里之行，始于足下。主持人B：歌唱得真好。主持人A：字寫得真漂亮。主持人B：從某種程度上說文明禮儀就是規(guī)矩，就是規(guī)范一個(gè)人的言行舉止。主持人A：對，所謂發(fā)乎于情，止乎于禮才是謙謙君子。主持人B：呵呵，說到謙謙君子，西游記中的師徒四人也來到了我們班級(jí)，準(zhǔn)備在上禮儀山取經(jīng)，看看自己能否算得上謙謙君子。主持人A：請欣賞小品《二話西游》。出示幻燈片主持人A：上課說小說話，副科隨意調(diào)換座位，公共場合大聲喧嘩這么多不文明的舉動(dòng)怎么算得上是謙謙君子?主持人B：對于我們來說，其實(shí)一句真誠的問好，一本清楚整潔的作業(yè)本，一堂專心認(rèn)真的課都是文明禮儀。主持人B：是啊，不要覺得文明禮儀遠(yuǎn)在天邊，其實(shí)文明禮儀，就在我們身邊。主持人A、B：請聽詩朗誦《文明禮儀伴我行》主持人A：有請瞿哲悅、喬奕晨、趙昊一、顧軼凡出示幻燈片主持人B：謝謝她們精彩的表演。主持人A:是啊，從剛才的節(jié)目中我看到了同學(xué)們想要文明禮儀伴我行的熱情。主持人B：想要成為一個(gè)講文明懂禮儀的人其實(shí)也不難。我有一個(gè)提議。主持人A：喔，你說說看。主持人B：我們知道我們的校園中也有許多不文明現(xiàn)象，也許我們自己身上還有這樣那樣的陋習(xí)?，F(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙和一支筆，在紙上寫上你們自己身上的一些不文明行為，有多少寫多少，不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考，寫好了拿在手中，我請同學(xué)來收。主持人A：好，我想同學(xué)們都寫好了。那我讓一些同學(xué)來回答，請問楊昊，你身上有什么不文明現(xiàn)象呢?主持人B：張雨婷，你來回答一下。主持人A：孫佳冬，你呢?主持人B：徐濤來回答一下。主持人A:孫遠(yuǎn)，你來說一下。主持人B：奚予暠，你也說一下。主持人A：姚源，你來回答。主持人B：大家說的很好，現(xiàn)在就讓我們舉行一個(gè)告別陋習(xí)的儀式：我們把不文明丟進(jìn)垃圾袋，讓它們遠(yuǎn)離我們。收紙條主持人A：現(xiàn)在就讓我們一起宣誓。主持人B：讓我們告別陋習(xí)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園!——預(yù)備八班全體學(xué)生宣誓主持人B：太棒了。陋習(xí)并不可怕，可怕的是我們放松對自己的要求。主持人A：可怕的是我們沒有和陋習(xí)做斗爭的勇氣。主持人B：相信我們只要戰(zhàn)勝它們，明天將會(huì)更美好，未來會(huì)更燦爛。主持人A：讓我們一起唱一首歌《明天會(huì)更美好》。出示幻燈片主持人A：在面對困難時(shí)，我們的身后，總用老師的身影，老師總會(huì)鼓勵(lì)我們，從幼兒園到中學(xué)，許許多多的老師用他們的愛鼓勵(lì)我們進(jìn)步，呵護(hù)我們的成長。主持人B：許許多多的老師教我們文化知識(shí)，教我們文明禮儀。主持人A：讓我們聽聽班主任莊老師有什么話要對我們說的?班主任寄語主持人A：短短的四十分鐘即將過去主持人B：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還將繼續(xù)!主持人A：無論是小小的社會(huì)，主持人B：還是大大的世界，主持人A：文明禮儀都是是我們生活中不可缺少的一部分，主持人B：文明禮儀是一顆最有生命力的種子，它會(huì)在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果，指導(dǎo)我們的人生觀、世界觀，主持人A、B：讓我們告別陋習(xí)，把文明之花播撒到生活中!主持人A、我宣布，本次班會(huì)圓滿成功。主持人A、B同學(xué)們、老師們、家長們，再見!日常行為規(guī)范教案【篇6】一、教學(xué)目的：1、為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)。2、通過這次班會(huì)，讓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》能夠在現(xiàn)實(shí)生活中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)本班學(xué)生平時(shí)的言行。樹立八(1)班的良好集體形象和個(gè)人影響。二、教學(xué)流程：以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、等一系列程序活動(dòng)對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。三、課前準(zhǔn)備：要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班會(huì)課上討論。四、教學(xué)過程：(一)、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：班主任：在剛上課時(shí)，隨意請幾位同學(xué)到前排來排成一排，讓全體同學(xué)來評(píng)判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。記錄如下(部分)：劉豪：儀容儀表基本上不符合規(guī)范，內(nèi)衣比外衣長，拉鏈沒有拉好。唐高圓：頭發(fā)偏長，服裝不整齊，外衣有隨便畫上的圖畫。賴家興：有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時(shí)還說粗話。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。(二)、文明，就差這一點(diǎn)班主任：或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。可是只要仔細(xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)!學(xué)生活動(dòng)：參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子。如在些大型活動(dòng)中，有的同學(xué)隨意扔果皮，會(huì)議還沒有結(jié)束就開始收場。有的同學(xué)在上課時(shí)愛講話，不尊重教師的勞動(dòng)。等等(三)、我們該怎么辦?班主任：文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見過不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情，下面就請同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的文明事例和不文明事例，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說說我們該怎么辦。學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。(記錄部分)韓智：在我校大部分同學(xué)見到老師都能問候致意，上課認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)。謝佳薈：多數(shù)同學(xué)妨礙別人會(huì)主動(dòng)道歉，會(huì)做自我批評(píng)。五、班主任寄語：同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的自習(xí)課紀(jì)律很好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快;等等，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦，就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)合格的中學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生，讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在外人面前折射出我們金江中學(xué)的文明程度，可能讓人一眼就看透了新時(shí)代中學(xué)生的本質(zhì)。班主任：剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言的肺腑之言，相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言!相信我們今天的承諾，會(huì)成為我們終生的追求!日常行為規(guī)范教案【篇7】一、教育目的通過這次班會(huì)，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。二、活動(dòng)簡介抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格。三、活動(dòng)過程1、主持人引入主持甲：同學(xué)們老師們，大家好，“行為規(guī)范主題班會(huì)”就要開始了。主持乙：甲，這次主題班會(huì)內(nèi)容是什么呢?主持甲：這次的主題班會(huì)是一個(gè)有關(guān)行為規(guī)范的班會(huì)。你知道什么是行為規(guī)范嗎?主持乙：當(dāng)然知道，