高一下學期開學收心主題班會課件_第1頁
高一下學期開學收心主題班會課件_第2頁
高一下學期開學收心主題班會課件_第3頁
高一下學期開學收心主題班會課件_第4頁
高一下學期開學收心主題班會課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

時間:年級:開學收心班會目錄CONTENTS壹貳叁制定新學期計劃關(guān)注情緒變化難題支招制定新學期計劃011.明確目標

目標不要脫離學習的實際,不能定得太高或過低。這些目標可以是學習上的,比如提高學科成績,也可以是個人發(fā)展方面的,比如培養(yǎng)一項新技能或參與某個社團活動。2.科學規(guī)劃

為了實現(xiàn)這些目標,需要制定一個詳細的計劃,包括安排每天的學習時間、設定每周的學習任務等。在學習計劃中多以短期目標人檢期日稱為主,內(nèi)容具體,難易適中,確保計劃既實際可行又具有一定的挑戰(zhàn)性。3.設定主次。

新學期,可能會面臨許多任務和活動。計劃要合理預判,設定優(yōu)先級,將時間和精力先集中在最重要的事情上,逐級逐步推進。這有助于更好地應對壓力,同時確保各項任務完成。4.勞逸結(jié)合。

除了正常的學習計劃之外,還要有課外活動的計劃和安排。比如每月閱讀多少本書,體育運動的時間和頻率等。5.反思調(diào)整。

在學習過程中,定期反思自己的計劃和進度,根據(jù)實際情況進行調(diào)整。這有助于更好地應對變化,確保始終朝著目標前進。關(guān)注情緒變化02學生—學業(yè)上別欠賬(3)Think“思”一一開啟理智積極思考。在頭腦中思索回憶一個自己曾經(jīng)成功解決問題的經(jīng)歷,通過回憶成功時的自信感受,激活自己的內(nèi)在力量,告訴自己:我是一個有能力解決問題的人,一定可以度過當下的難關(guān)。(4)Change“換”一一換種思路重新思考。拿出自己寫下的小紙片或日記本來看一看,換一種思路,帶著積極的、自信滿滿的力量,重新再思考一下解決問題的方法。除此之外,還可以分散注意力,找朋友將自己的不安講出來,適當運動等等。難題支招03Q1:寒假期間,我每天都沉浸在走親訪友和四處游玩的歡樂中。然而,開學了我的心還是靜不下來,籠罩著一絲焦慮與不安。新學期的挑戰(zhàn)就在眼前,這種矛盾的情緒讓我感到手足無措。T:其實,這種在假期結(jié)束時出現(xiàn)的焦慮、緊張等情緒,在心理學上被稱為“開學綜合癥”。它是一種正常的應激反應,提醒我們即將進入一個新的學習和生活環(huán)境。面對這種情況,我們可以從以下三個方面來調(diào)整自己的情緒。

首先,我們要主動接納當下的情緒。無論是興奮、期待還是焦慮、不安,這些都是我們真實的感受,是我們情感世界的一部分。不必否認或逃避,而是要學會與它們和平共處。這種適度的緊張感實際上是有益的,它可以幫助我們更快地調(diào)整狀態(tài),為即將到來的新學期做好準備。1.掌握時間點暑假收心最好是選在開學前一到兩周進行。在這段時間內(nèi),不要再讓孩子們安排耗時耗力較多的娛樂活動,提醒他們保持精力,逐步從散漫的玩樂狀態(tài)進入學習狀態(tài),并找回上學時的良好習慣。

其次,當負面情緒影響到我們的日常生活時,我們需要采取一些方法來調(diào)整。我們可以嘗試積極的心理暗示,比如告訴自己“開學也是新的開始,可以擺脫假期的懶散”,或者“新學期總會有新鮮有趣的事物等待我去探索”。此外,列出開學前需要完成的事項并逐一完成,也是一種有效轉(zhuǎn)移注意力的方法。同時,走出戶外,感受春天的氣息,沐浴在陽光下,也能幫助我們緩解壓力,調(diào)整心情。

最后,我們可以回想一下以前順利返校的經(jīng)歷。在過去的日子里,我們已經(jīng)多次成功地適應了新學期的生活,因此有理由相信自己這次同樣能夠順利度過。這種對過去的積極回憶能夠增強我們的信心,讓我們更加勇敢地面對未來的挑戰(zhàn)。只要我們采取正確的方法和策略來調(diào)整自己的情緒和心態(tài),相信一定能夠順利地迎接新學期的到來,開啟一段全新的學習和生活旅程。Q2:開學了,我的心情卻愈發(fā)低落,仿佛失去了往日的活力,不知道該如何調(diào)整自己的狀態(tài)。T:如果只是最近才出現(xiàn)的情況,可能是由于長期居家生活,導致精神萎靡、興趣降低、情感遲鈍、注意力不集中以及缺乏動力。面對這種情況,我們可以嘗試以下方法來調(diào)整:

首先,我們必須要積極面對這個問題,尋找解決的方法。敞開心扉,與家人、朋友分享我們的感受。讓他們了解我們內(nèi)心的想法和困惑,從而得到他們的理解和支持。

其次,可以從自己喜歡的事情入手,激發(fā)行動力。找一件近期非常想做的事情,然后全身心地投入其中。用做這件事情的行動帶動其它事情的進展,逐漸找回自信和動力。

同時,也要制定一個開學前的準備計劃。復習課程、整理學習資料等等,讓自己更好地適應即將到來的新學期。也要給自己一些時間來適應這種變化,相信隨著時間的推移,一定會逐漸適應新學期的生活,找回屬于自己的節(jié)奏和動力。Q3:開學了,我感覺自己已經(jīng)離不開手機了,怎么辦?T:寒假里,手機確實可能成了我們最親密的“小伙伴”,陪伴我們度過了無數(shù)個日夜。突然要放下它,確實會讓人感到有些無所適從。不過,別擔心,有很多方法可以幫助我們逐漸減少對手機的依賴。我們可以這樣做:

積極暗示法:通過給自己一些積極的心理暗示,我們可以調(diào)整心態(tài),增強信心,相信自己能夠克服這個困難。比如告訴自己:“放下手機,我能更好地專注于現(xiàn)實生活和學習,睡眠質(zhì)量也會提升不少?!边@樣的暗示,能讓我們更有動力去改變。

小步子迭代法:我們可以給自己設定一個逐步減少手機使用時間的計劃,每天進步一點點,逐漸適應沒有手機的生活。當然,如果遇到困難,不妨向父母和朋友尋求幫助,他們會陪伴我們度過這個過渡期。

積極替代法:可以主動尋找一些其它有意義的活動來替代,比如閱讀一本好書、做運動、學習一項新技能等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論