滿分作文：《花開》《韌戰(zhàn)》《遇見》《喊出愛的名字》-備戰(zhàn)2024年中考語文滿分寫作

滿分作文：《花開》《韌戰(zhàn)》《遇見》《喊出愛的名字》導(dǎo)語：

生活精彩紛呈，“鮮花”處處皆有，美就在身邊，就看我們是香擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有的人善于發(fā)現(xiàn)、精于采摘，挑選出一兩朵，把自己打扮得花枝招展，恰到好處。1、選擇有真情實(shí)感的材料。從親身經(jīng)歷或觀察得到材料。自己親身經(jīng)歷的材料，有自己的切身感受，最容易表達(dá)自己的真情實(shí)感，這樣寫下的文章感人，而且任何人的經(jīng)歷都不可能與別人雷同，所以，選擇這種材料便能給人耳目一新的感覺。2、選擇閱讀中獲得的材料?！白x書破萬卷，下筆如有神。”書讀得越多，占有的材料就越多。一些間接的知識(shí)只有通過閱讀來獲得。因此認(rèn)真地讀幾本有價(jià)值的書，也是我們積累素材的一條途徑。當(dāng)然，在中考備考階段，我們時(shí)間緊迫，無法有更多的時(shí)間閱讀，這時(shí)我們讀書便要專一點(diǎn)，即專注一個(gè)名人，一本名著。3、選擇與時(shí)俱進(jìn)的材料。即通過報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體獲取信息，再現(xiàn)時(shí)代風(fēng)云。但是面對(duì)鋪天蓋地而來的信息，我們不能全部吸收，而要有所側(cè)重。從中考備考的角度來說，盡量關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，讓自己的文章與社會(huì)脈搏同時(shí)跳動(dòng)，面對(duì)社會(huì)大舞臺(tái)、大變革，抓住一個(gè)熱點(diǎn)話題，特別是個(gè)人比較感興趣的熱點(diǎn)話題，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的追蹤，是選材創(chuàng)新的又一法寶。《花開》綻放的花兒是美麗的，等待花開的過程則是漫長(zhǎng)的。而捏面人也是一樣，須得不斷練習(xí)技藝才能捏出栩栩如生的人物，讓面團(tuán)如花苞般在手中綻放。記得那時(shí)候，老師擬定二十四節(jié)氣為主題，讓我們用面塑做出不同的節(jié)氣場(chǎng)景。我選擇了驚蟄。經(jīng)過搜集素材，捏制背景之后，我們終于迎來了最后一個(gè)環(huán)節(jié)：人物塑形。只見老師揪出一塊面團(tuán)，揉一揉，壓一壓變成一個(gè)面餅，再用滾子輕輕一挑，刻刀一劃，一個(gè)小孩子的鼻子，嘴巴就出來了，面團(tuán)從此也就有了神韻。我看著老師的演示，感覺捏人物好像很簡(jiǎn)單，便迫不及待的拿出一塊面，想要自己動(dòng)手試試。揪出一塊面團(tuán)，揉搓成圓球，稍微壓扁，一挑，一劃…我照著老師的做法，可是人物臉卻扭曲了。我又嘗試了幾次，可是小孩的五官位置總是不太準(zhǔn)確，鼻子還被挑破了。我拿著人物的臉焦急的問：“老師，這個(gè)五官我還是不太會(huì)捏怎么辦？”“小范，你的手法沒什么問題。你可以多觀察觀察人的面部特征，心中有數(shù)了再試試。”老師說道。對(duì)比同組學(xué)過素描的同學(xué)，我對(duì)于立體事物的感知確實(shí)還有很多不足，于是我便穿梭在教室間，到處觀察其他同學(xué)的面孔：有的人是雙眼皮，有的人是單眼皮，有的人的鼻子像一座高高的山峰拔地而起，有的人的鼻子則是較為低矮的丘陵小巧精致。觀察完現(xiàn)實(shí)中的同學(xué)，我又把目光轉(zhuǎn)向插畫中的人物，通過對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)畫中人物的眼睛更大，面部特征更加有記憶點(diǎn)。經(jīng)歷了一番沉淀，我拿出一塊肉色面團(tuán)，反復(fù)揉搓直至沒有細(xì)紋，用兩根手指在面團(tuán)上輕輕按壓出眼眶的輪廓，接著拿滾子在面團(tuán)中部一挑，塑形就完成了?！班牛@次果然比之前的作品好了許多。”我暗暗認(rèn)可道。但是一經(jīng)對(duì)比，我的作品還是有待改進(jìn)。于是，在教室中，你會(huì)看到一個(gè)這樣的身影：一位少年在一方矮矮的木幾前，反復(fù)揉搓面團(tuán)，用小刀不斷改動(dòng)。面團(tuán)長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中，再加上我一次又一次的揉捏，早已變得干裂，我只得用小刷子在面上涂水才能繼續(xù)塑形。歷經(jīng)了各種工具的折磨，面團(tuán)上的灰塵和細(xì)毛也已清晰可見。終于，再反復(fù)的嘗試中，我成功的捏出了合格的人臉，老師也十分滿意，我可以正式捏人臉了。關(guān)于捏面人的嘗試，也是我突破自我的過程。只有沉下心來，摒除雜念，才能悟出真諦，繼而實(shí)踐。而捏出塑造五官便是花開，是自我沉淀而后悄然綻放之花開，更是讓中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在我手中傳承之花開。《韌戰(zhàn)》紅榜前圍了圈圈層層，我奮力擠入人群滿心期許地找尋著自己的名字，沒有勝利的喜悅，我的名字挨在角落一隅，而他的名字卻獨(dú)占鰲頭無比閃耀。我搖頭苦笑，或許這場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的比較就此落幕了吧，我終究沒有再堅(jiān)持下去的勇氣。坐在回程的公車上，我習(xí)慣地縮在最后一排。窗外是雨，密密地斜織著，像詩人的情愫，我透過窗戶看自己的模樣，那樣的落魄。我好似看見一個(gè)面目猙獰的小人在哭喊著向我求助，那樣的無助，我不敢再看。我知道自己不能再這樣下去，我試著振作起來，學(xué)著他的模樣，在泥濘中掙扎前行。我一次又一次地丈量著我們間的距離，但現(xiàn)實(shí)并沒有幻想中的那樣美好，我們間的距離依舊在拉大，以往的同學(xué)，朋友輪流搏得風(fēng)口浪尖，而在小學(xué)張揚(yáng)青春的我卻頓失色彩，看著不斷下滑的成績(jī)，一顆心低到了谷底。然而希翼總出現(xiàn)在拐角處，新年伊始他贈(zèng)我一本詩集，翻開詩集的扉頁映入眼簾的仍是他飄逸張狂的字跡：“所有不能將我打敗的，終將使我變得更加強(qiáng)大。”我輕輕撫摸著墨跡，搖頭苦笑，強(qiáng)大又何談容易呢，內(nèi)心的熱血早已不再沸騰，正值年少的我卻不再有一顆堅(jiān)韌的奮斗之心。緩緩合上手中的詩集走進(jìn)房間，準(zhǔn)備將這本書放進(jìn)書架時(shí)卻不慎碰掉了一本書，一張老舊泛黃的照片掉了出來，一個(gè)滿臉驕傲孩童手拿獎(jiǎng)狀面對(duì)著鏡頭，我輕輕摩挲著照片，以此為媒介我與自己進(jìn)行了一場(chǎng)跨越時(shí)空的對(duì)話“以后我定要當(dāng)科學(xué)家！”“老師，這道難題我終于會(huì)解了！”稚嫩且熟悉的話語縈繞在耳畔上，看著那個(gè)天真而自信的自己，我沉默了。如一潭死水的熱血一點(diǎn)點(diǎn)沸騰起來，我恍然想起曾經(jīng)的自己是那樣的堅(jiān)毅，對(duì)于任何困難都有著一股敢拼敢戰(zhàn)的勇氣，到底是什么時(shí)候我失去了這份勇氣呢？我如夢(mèng)初醒，或許我失去的不是成績(jī)，而是那一份韌性，我確信若能找回自己，方能擺脫現(xiàn)狀。強(qiáng)大，未必不可企及！于是，屬于我的韌戰(zhàn)開始了?；液谏墓P桿在指尖交錯(cuò)摩擦變成了一道厚繭，橡皮碎屑在時(shí)光的洪流中紛飛，我扶著墻在日歷上打下一個(gè)個(gè)紅叉。我慢慢不再隨波逐流，而是變得安靜，堅(jiān)韌。擺脫囫圇，沖破桎梏。我在學(xué)海中一葦以航，從聞一多傾情落墨的《紅燭》，到李白揮筆題寫的《行路難》。從恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂的書生氣質(zhì)到氣吞萬里如虎金戈鐵馬的雄渾氣魄。憶往昔數(shù)風(fēng)流人物，若無那一份韌性，又何能在戰(zhàn)場(chǎng)上，政治上，文壇中堅(jiān)守本心努力奮戰(zhàn)，正是一場(chǎng)又一場(chǎng)的韌戰(zhàn)造就了他們。我于惶惑中明了，人生當(dāng)如竹梅一般堅(jiān)韌而又不失氣節(jié)。后來，金字塔的塔尖也留下我的腳步，風(fēng)口浪尖也有我的身影。在這場(chǎng)韌戰(zhàn)里，我獲得了勝利，但屬于人生的韌戰(zhàn)才剛剛開始，夢(mèng)想飄忽不定，我也尚未立下決心，但是我堅(jiān)信我早已在路上。我依舊喜歡坐在公交車的最后一排，讀著他贈(zèng)我的那本詩集，車窗旁的少年比去年要高了一些，書包依舊很鼓，風(fēng)不禁吹動(dòng)了天邊那抹云霞，陽光從云間的罅隙灑落下來，被投影成星星點(diǎn)點(diǎn)的碎片。驀然回首，遇見更加堅(jiān)韌的自己?！俄g戰(zhàn)》“是黑云壓城，我自巋然不動(dòng)?！彼f?！肮?jié)奏??！你聽不見節(jié)拍器嗎？”老師再一次抓狂。我清晰地看見她的眸中，點(diǎn)點(diǎn)星光頓時(shí)暗淡，一片黑暗，心中不免掀起波瀾。她的家人一開始并不支持她學(xué)古箏，現(xiàn)在也總以她學(xué)業(yè)壓力大勸她放棄?？偙蝗苏f沒天賦，也不被老師重視，這么想著她的眸子又亮了，如火如陽，熾烈昂揚(yáng)，她想到什么了嗎？頭一低，看見了那本銀灰色的《家》，這是我近期最愛的書。講的是熱血青年林覺慧不顧一切阻擾，奔向上海，尋找他所要的民主。對(duì)他來說，紳士、禮教，都是黑暗的束縛，都是已知的阻礙；而和平、民主，都是向往的光明世界，莫名覺得她突然亮起的眸子，似曾相識(shí)。日暮，我回教室去取書，卻見一個(gè)身影仍守在琴前，耳畔傳來悠揚(yáng)的樂聲。是她！日落的光輝，映襯著她的臉，勾勒出少年青春與未退的稚氣。我仿佛看到了覺慧，看到了他在傍晚的報(bào)社里獨(dú)自寫著有關(guān)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的稿，看到了他眼里閃爍的對(duì)希望來臨、對(duì)理想實(shí)現(xiàn)的光芒，看到了他不顧這封建社會(huì)的愚昧，不顧紳士家庭的蔑視，不顧家人兄弟的萬般勸說，決心走向自己的理想，用雙手寫出一篇篇充滿激情的熱血篇章。她的雙手在琴面飛舞，靈活輕快奏出獨(dú)屬于她的激情篇章，刮奏起了調(diào)，泛音點(diǎn)了綴，搖指抒了情，琶音收了尾。時(shí)而如大珠小珠落玉盤，時(shí)而如青玉白石沉海底，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而輕，時(shí)而重。這美妙絕倫的樂章，向所有人證明了她的天賦，她的勇氣，她的成功。正如覺慧的報(bào)紙向黑暗社會(huì)證明了他的對(duì)，他的名，他的勇。他們將對(duì)最后勝利的確信，對(duì)前方困難的勇氣，化作利刃，刺向黑暗?！澳銥槭裁茨苓@樣努力，又怎么這樣相信自己一定能成功呢？”我問道。她似是被我嚇了一跳，但旋即又冷靜下來，抬頭看著晚霞的余暉說：“從容篤定自己的能力，從容面對(duì)這風(fēng)云變幻的阻礙，才能像覺慧一樣韌戰(zhàn)。是黑云壓城，我自巋然不動(dòng)?！彼菆?jiān)定的雙眸告訴我，她終將帶著這韌戰(zhàn)之勢(shì)，像覺慧一樣，登上揚(yáng)帆起航、駛向夢(mèng)想的船只，奔向光明，擁抱光明。她和他都是韌戰(zhàn)之師，勝利之師。他最后逃離了黑暗，奔赴了民主之光，她最后得到了大家的青睞，贏得了自己應(yīng)有的光。而我，是他們書寫偉大篇章的見證者，他們的韌戰(zhàn)精神，一次又一次打動(dòng)著我，提醒著我，只有對(duì)于最后的勝利有信心，能認(rèn)清阻礙，不顧任何阻礙，才能做到韌戰(zhàn)，才能擁抱光明。追求夢(mèng)想也好，改革社會(huì)也罷，只有韌戰(zhàn)，方能成功。讓我們以韌戰(zhàn)，氣貫長(zhǎng)虹，震撼大地！《遇見》在人生的旅途上，每一秒都在遇見，遇見清風(fēng)拂面，遇見朝陽夕霧，遇見心靈慰藉。在那個(gè)深秋我遇見它，讓我領(lǐng)悟到了偉大的生命真諦。蕭瑟的秋風(fēng)夾雜著絲絲寒意。我獨(dú)自走在回家的路上，陣陣秋風(fēng)吹出了我心中的不順，成績(jī)的退步，父母的責(zé)備，老師的批評(píng)，都讓我感受到了這個(gè)世界的枯黃無趣，放棄的念頭在心中慢慢滋長(zhǎng)。避開人群，我往僻靜的小路走去。沿著小路一轉(zhuǎn)，來到一座高大的院墻下，突然眼前呈現(xiàn)出一抹亮黃，在這蕭瑟枯黃的深秋中顯得格格不入。我湊上前仔細(xì)一看。原來是一片野菊，金燦燦的野菊，一朵朵、一簇簇，開得如微笑般燦爛，在陽光下熠熠閃光！他們?cè)谶@毫無生機(jī)的世界中傲然的綻放著，盡情的展現(xiàn)自己的生機(jī)，為暗淡的秋天增添了一份活力。我蹲下來仔細(xì)的欣賞這難得的景色，忽然一股秋風(fēng)吹過，幾朵花瓣飄零下來，但它們好像沒有絲毫遺憾，在空中打著旋，優(yōu)雅的飛舞著，有一種要與秋風(fēng)抗?fàn)幍降椎募軇?shì)！然而,當(dāng)風(fēng)吹過，花瓣卻又從容的落入泥土中。正可謂“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花?！本驮诨ò曷淙肽嗤恋哪且凰查g，我陷入了深思:“花都能把一生活的這么精彩，我為什么就不能這樣？花和人一樣，都會(huì)經(jīng)歷坎坷，沒有努力奮斗，怎么贏得精彩人生！”我恍然大悟。花能如此，我亦該如此。我長(zhǎng)舒一口氣，嘴角微微上揚(yáng)，露出坦然的微笑。我輕輕地將這花瓣埋入泥土中。謝謝你，菊花，是你讓我感受到了生命的光彩。這場(chǎng)無意的相遇卻帶給了我不平凡的哲理，讓我領(lǐng)悟到了生命的真諦，讓我再一次充滿希望！《遇見

》又是一年深冬，我回到了奶奶的家鄉(xiāng)，漫步在村莊的小徑上,一縷淡淡的香氣撲鼻而來。雖不濃烈，卻如絲般纏繞，尋著花香，竟走到了奶奶家的門前。推開門，我不由得停住了腳步。從未見過開的這樣盛的梅花，仿佛整個(gè)世界都被它們的美麗所包圍?！绑A外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故”。我不禁吟誦起了陸游筆下的《卜算子.詠梅》。那暗香如從天而降的甘霖，如隨季節(jié)拂過的微風(fēng)，不露聲色，不慌不忙地播撒著芬芳。它的花極不起眼，瞧，粉紅的花朵僅有半粒米大小，還要分成若干片小花瓣，微小而精致。無數(shù)小花挨挨擠擠的攢在一起，卻發(fā)散出悠悠的清香。仿佛在告訴我們,即便是微小而平凡的存在,也能散發(fā)出不凡的魅力。我踮起腳尖，想摘一朵下來，但我沒有摘，我只是佇立凝望，我怕我突如其來的舉動(dòng)，會(huì)嚇到周圍芬芳的小花，更怕被我摘下的花會(huì)失去它原本的香氣。我肆意的嗅著梅花散發(fā)出的香氣，這一刻，我猶獲新生，心中的煩惱也隨著梅花的香氣飄向了遠(yuǎn)方。思緒回到了某年的春天，那時(shí)的我還小，并不知道梅花是在冬天開放的?？粗車G油油的草地，生機(jī)盎然的小花，而梅樹卻光禿禿的。我多次勸奶奶砍掉它，換成別的樹。而奶奶卻只是笑了笑，說:“丫頭，別急，到了冬天你再來看看吧！”如今，站在梅樹下，我不禁感嘆梅花生命力的頑強(qiáng)。同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)的退步，老師家長(zhǎng)的指責(zé)，壓在我的心頭，令我不堪重負(fù)。如今，深吸一口氣，從幽深處飄來的梅香，卻在五臟六腑里散發(fā)開來，我豁然開朗。生命力如此頑強(qiáng)的梅花啊，它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我:人生沒有過不去的坎，有的也只是一時(shí)，心中有美好，一切都能跨過去。一如梅花，要么沉默，要么熱烈，天越冷，香越濃。在這濃郁的梅香中，我不覺加快了腳步?！逗俺鰫鄣拿帧愤@是陰雨連綿的一天。因我的感冒再次復(fù)發(fā)，媽媽不得不帶我又來到了醫(yī)院。媽媽輕車熟路徑直去掛號(hào)，心情煩悶的我卻沒有像往常一樣等在大廳內(nèi)，而是來到了門口看那已下了大半天的雨。烏云摧城一般直直地壓下來，太陽也收起了往日的威風(fēng)躲得不見了蹤影，天黑得猶如夜晚降臨了一般。那雨點(diǎn)連成了線一串串地砸在房頂、車輛與地面上，街上的行人也只能在街旁的店鋪中避一避這像冰雹一般的雨，偶爾有一兩個(gè)人撐著兩傘頂著這驟雨艱難前行。忽然，雨幕中出現(xiàn)了兩個(gè)身影，相擁著朝著這大廳走來。那身影越來越近，我終于看清楚了——是一位母親背著她的兒子。由于持續(xù)的暴雨導(dǎo)致門口積起了相當(dāng)深的水，那位母親便挽起褲腳，提著鞋子并空出一只手去扶著背上的孩子，艱難地蹚水前行。她背上的孩子看上去只有七八歲，他的背已被徹底淋透。但他手中的傘卻使勁向媽媽的方向偏著，企圖為媽媽擋住一些雨。雨似乎又大了些，但并沒有澆滅他想要保護(hù)媽媽的心。此時(shí)我的心一顫，不禁在最深處喊出了一句話——多么偉大的母愛?。【驮谖移矶\雨能下得小些，讓他們能更快過來時(shí)，我的身邊突然閃過了兩個(gè)身影，沖進(jìn)入了雨幕之中。我定晴一看：同樣的動(dòng)作，同樣的姿勢(shì)，只是這一次身份有了調(diào)換——是兒子正背著他的母親向另一棟樓趕去。和眼前背兒子的那位母親一樣，他也挽著褲腳，提著鞋蹚著水。他背上的母親至少有六七十歲，身軀佝僂，像是常年呆在病房中。而她也做著與那孩子同樣的動(dòng)作——她為自己的兒子撐著傘，身上同樣已經(jīng)被淋濕……兩對(duì)母子與我擦肩而過。我驚呆了——那一刻，仿佛是時(shí)空交錯(cuò)：這是三十年前的他們與三十年后的他們相遇，這是愛的鏡頭在時(shí)空中的輪換。雨中，我已分不清他們的身影，可有一個(gè)名字在我心中越喊越響亮——這就是愛——人間最真最深的愛！打完針，我和媽媽從醫(yī)院里出來。此時(shí)，烏云已經(jīng)退去，太陽也重新散發(fā)著耀眼的光芒，而那兩對(duì)母于也不知去了何處。我追上母親，牽起她的手，我們相對(duì)一笑，向家的方向走去。心中卻有一個(gè)愛的名字不斷地回響著……點(diǎn)評(píng)：愛是最響亮的名字，愛是真摯的情感；它驚天動(dòng)地，它激蕩人心。作文緊扣材料，選取了兩組特寫鏡頭，融入自我真切感受，將人間至愛表達(dá)得淋漓盡致，感人肺腑。整篇文章中心突出，主旨鮮明，畫面感強(qiáng)，情感抒發(fā)自然，扣題嚴(yán)謹(jǐn)。最后的細(xì)節(jié)給人無盡的回味，值得點(diǎn)贊。《花開于何處》窗前搖曳著一段細(xì)細(xì)的桂花旁枝，怯生生的，在愈來愈烈的和風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖?？粗?，我不由得惋惜:大概它無力再開花了吧。段考日日逼近，我夜夜刷題，而成績(jī)卻如死水般沉寂，沒有一絲波瀾。父母知我心憂，不曾多說什么，但眼神里是藏不住的期盼;老師看著我的試卷，沒有什么表情，但口中是止不住的嘆息唉，真是煩悶!難道我的努力這么一文不值嗎?或許，我早該認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，自己就是一枝開不出花的普通樹枝……推開窗，請(qǐng)秋風(fēng)人內(nèi)，讓房間里沉悶的空氣流動(dòng)起來，也希望能讓心中的郁結(jié)被吹散一些。那是什么?我看見細(xì)枝側(cè)面點(diǎn)綴了幾點(diǎn)新綠，小小的，只有指尖傳來的觸感才能證明它們真的存在。呵，這旁枝還真是執(zhí)著，花期馬上就要到了，這樣努力又能趕得上什么呢!我拉開椅子坐下不再關(guān)注它?？戳丝醋郎系馁Y料，還是決定再啃兩道幾何題。又一個(gè)秋夜，天空格外澄澈，圓月溫柔。書桌上，地面上，樹枝上……都染上了淡淡光暈。尤其是那樹枝上的小花，似乎都有了仙氣。皎皎月光包裹著淡淡嫩黃，仿佛輕點(diǎn)花尖就會(huì)忽地綻出滿手、滿眼、滿心花香。它是那樣真實(shí)地開放著，那樣熱烈，那樣驕傲，那樣柔弱卻又那樣堅(jiān)毅。是了，是它，是桂花旁枝上的小綠點(diǎn)!竟真的開出花來了!還是如此特別的花。低頭發(fā)現(xiàn)秋風(fēng)將桌上的資料吹開了。一行行整齊的字跡赫然出現(xiàn)在眼前，這正是我課外的拓展練習(xí)題，它浸入了我的心血?；▋翰徽Z，只是日夜堅(jiān)持，吸收每一縷陽光，抵抗每一次風(fēng)雨，積蓄著，生長(zhǎng)著，從未停下。時(shí)光也不語，但它全都知曉，看到我每一晚挑燈夜讀的身影，記得我每一次失敗后的執(zhí)著，明白我的每一分堅(jiān)持。不是每個(gè)人都可以成為第一，我是普通的樹枝，但因扎根在名為堅(jiān)持的肥沃土地上，故也能開出獨(dú)有的小桂花。段考揭榜之日，就是花開之時(shí)?；ㄩ_枝頭，花開筆下，花開心尖，花開在堅(jiān)持的土壤中。《功不唐捐》“功不唐捐，玉汝于成。”——題記盛夏炎熱的日光熬煮著粘稠的空氣，氤氳出焦躁的味道。少女午后的夢(mèng)里，抵著天邊的無垠麥浪似乎要在陽光照耀下像純金一樣走水?！岸ｂ忊?-”下課鈴急促地響起，少女晃晃腦袋，眼前字符放大、旋轉(zhuǎn)、又縮小。“又睡著了……”剛被夢(mèng)里麥田填滿的心立刻卷入黑洞，連她自己也要被無盡的恐懼占據(jù)。她看著課本上密密麻麻的英文字母，只零星認(rèn)得幾個(gè)，張了張嘴，一個(gè)音也發(fā)不出來。城市大踏步的快節(jié)奏果然不適合她這慢悠悠的鄉(xiāng)下姑娘。升上初中，她那薄弱的英語基礎(chǔ)在同學(xué)們面前幾乎為零，看英語文章如同天書一般，聽老師講的課無論如何也聽不懂。自從蹩腳的英語發(fā)音引得同學(xué)們哄堂大笑后，她也不再回答問題。一天日子又過去了。放學(xué)路上，少女下意識(shí)向路上的麥田望去，卻只望見鋼筋水泥鑄成的森林。“一切都變了啊……”她想，她也得做出改變了。學(xué)英語的難點(diǎn)首先是讀，她不識(shí)音標(biāo)，認(rèn)識(shí)的單詞也不會(huì)讀，只好硬著頭皮去問別人。嘴張了又張，簡(jiǎn)單的訴求才終于沖破重重顧慮說出口。令少女驚奇而又感動(dòng)的是，同學(xué)們不僅沒有不耐煩或是嘲笑她，反而幫她補(bǔ)習(xí)音標(biāo)知識(shí)。然后是背，她借來同學(xué)的筆記謄抄，知識(shí)點(diǎn)被少女用娟秀的字跡一一刻印在紙上，也一一刻進(jìn)心里，就像小麥豐收，顆粒歸倉。最后是寫，練習(xí)冊(cè)一本本地翻開又一本本地合上，沉重的墨痕使它們分量愈漲。清風(fēng)徐來，她大聲誦讀著單詞；陽光灑落，她默默書寫著文章?；ㄩ_花落，陰晴圓缺，日子一天天過去，少女發(fā)現(xiàn)老師講的課不是那么晦澀難懂了，顫抖的手也又一次堅(jiān)定地舉起。這一次沒有笑聲，只有熱烈的掌聲。月考如期而至，成績(jī)發(fā)下來，卻并不理想。為什么是這樣？難道自己做的都是無用功嗎？少女陷入了一次深深的迷茫。夕陽灑落在她身上，在地上落下濃重的黑影。晚上她看著天空中的星星，失了眠，直到午夜才漸漸睡去。她又一次夢(mèng)到了麥田，看著金黃的麥浪，少女忽然想起在灌漿之前，空空如也的麥穗無論怎樣努力都無法結(jié)出麥粒。可難道能說麥子所做的努力都是徒勞的嗎？不！她絕對(duì)不是在做無用功！她照常努力，甚至比之前更甚。三年來，清晨的聲音不止有鳥兒的鳴叫，還有她朗誦的聲音；夜晚的光亮不只有月輝與星芒，還有她臺(tái)燈的光線。老師的辦公室里塞滿了她的疑問，答案與思考充實(shí)著她的大腦。墨水從她的筆尖瀉出，劃在紙上發(fā)出沙沙的聲響，終于，四十分、六十分、八十分，直至一百多分，這個(gè)鄉(xiāng)村姑娘的努力終于灌了漿。那一年，又是一個(gè)大豐收，飽滿的麥穗在清風(fēng)吹拂下微微點(diǎn)頭，金黃的麥粒堆了滿倉滿谷。功不唐捐，玉汝于成?！兑?yàn)閵^斗，我的青春擁抱溫暖》時(shí)光也似泛白的書頁，手起手落間，即是層疊的過往，絮絮低語，驚擾了一盞茶霧裊裊，染醉了一方夕照。于霧里兀自朦朧，回憶，也便徐徐如天邊云卷云舒，悠悠蕩開了。是體育中考前夕的時(shí)光，暮色漸掩住白日的光，夜色深沉里，獨(dú)自一人走在歸家的路上，內(nèi)心盡是懊喪與茫然。離體育中考也不過五六天了，我的跳繩和跑步依舊如此糟糕，盡管家人也安慰說不要緊，但若連體育中考亦無法過，中考又該如何？又該怎樣，才能拿回這些分?jǐn)?shù)？無人應(yīng)答，所見僅有人影寥寥，風(fēng)聲蕭蕭，落葉悠蕩，不知?dú)w處。歸家，母親照常帶我下樓跳繩。關(guān)上門，走在樓梯口間，燈未亮起時(shí)，我停佇于她身后，盡力平復(fù)淡定的聲音，輕輕問她：“我真的可以嗎？體育中考也不過……”。母親緩緩放下步子，回眸望向我，她眼里，光亮犀利，灼灼生輝，我見夜色凝佇，晦暗不明，鍍?cè)谀赣H身上，是古老的墨畫，亙古未變，而又自那最明晰的墨色里閃出堅(jiān)定的光，熾熱而堅(jiān)定。“孩子，你要記住，人生的路很漫長(zhǎng)。坎坷里，我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)成熟。”我聽見風(fēng)聲蕭蕭，溫柔佇立耳邊低喃：“這一路上，你必須去迎接你的成功與失敗，你必須明白，即便是敗，也要敗得有骨氣，有傲氣，放下你所有的猶豫，不問成敗，不論彷徨，未到盡時(shí)，怎知已到絕路，拼搏一回，你也無怨悔、無愧恨，不是嗎？”聲音驟然大起，風(fēng)聲漫卷，吹得樓間光亮乍起，驅(qū)走萬千晦明，替為最明晰的，她的身影。我低頭望去，她眸里，光亮犀利，灼灼生輝，倒映一個(gè)女孩的佇立，亙古未變，而又堅(jiān)定如初?！澳憧梢浴！彼f?！拔铱梢裕俊蔽业吐曉儐?，風(fēng)吹得很深了，卷起漫天漫地的涼，于燈光間肆意翻卷。她不再應(yīng)答，只是回頭，留給我堅(jiān)定的步伐與背影。我不再猶豫，跟著母親，繼續(xù)向前走。之后的日子，不見那女孩猶豫與彷徨。但見夜色里繩起繩落，徐徐復(fù)徐徐的繩影里，我窺見的，是母親的笑意。體育中考時(shí)，又是一日的繩起繩落，想起母親的話，猶如昨日所言，依舊鮮明，我笑了。落繩下間，我知道，我贏了。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。莫問前路，只為當(dāng)下，自此風(fēng)雨無阻，星河燈火相映明，人影兩相照，是夜夜繩卷翻飛，書寫盡青春詩篇。自此再無怨悔、無愧恨。《這就是幸?！肺以诖采戏瓉砀踩?，睜開自己沉重的眼皮，托起昏沉沉的頭，讓自己清醒一些后，我才知道發(fā)燒了。便左搖右擺地走向媽媽的房間拿探熱針，卻把熟睡中的媽媽吵醒了。

“發(fā)燒了？”冷不丁媽媽坐了起來，問道。緊張地用手摸了摸我的額頭——她的手冰冷冰冷的。她沒有說話，只是皺了皺眉頭，從桌上拿起探熱針?biāo)α怂?，又看了看把它重新塞回我的手中?！拔页鋈ツ帽慊胤亢煤么糁??！闭f完便走了出去，她微駝的背影顯出她的疲憊。

最近因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)開銷出了點(diǎn)問題，媽媽不知從什么時(shí)候起，整天奔波在外尋找出路。往往在我們熟睡后才回到家，天還沒亮就出門。媽媽的臉上開始添了幾條細(xì)小的皺紋，回來后，常常連氣都來不及喘就開始張羅一家人的三頓飯，家庭瑣事……

我重新躺回自己的床上，正想著，媽媽拿著冰袋急匆匆地闖了進(jìn)來，滿臉焦慮。她熟練地把冰袋打了個(gè)結(jié)，再把毛巾放到我的額頭上，最后才把冰袋輕輕地壓在毛巾上面，冰塊產(chǎn)生的寒冷隔著毛巾重重地刺進(jìn)我頭上。我看著媽媽，只見她那疲倦的雙眼注視著我。那目光就像溫暖的陽光，一下子驅(qū)走了我身體上的不適?；腥婚g，我忽然覺得媽媽就像一位天使，淡淡的，锃亮的光芒圍繞在她身邊，用她的手為我趕走了寒冷，送來了溫暖；用她的光芒為我驅(qū)走了黑暗，迎來了光明。就是這位天使，在我最軟弱的時(shí)候，給我以支持和力量，讓我不再孤單。

她不放心，堅(jiān)持坐在椅子上陪著我，手托著下巴，漸漸地似乎陷入了睡夢(mèng)中。我鼻子一酸：媽媽整天不辭辛苦地工作。

為了我們，卻沒有顧及到自己。作為女兒的我，是否做些該做的事呢？累垮了就被媽媽罩著，安安心心地睡個(gè)好覺，難道這一點(diǎn)兒也不幸福嗎？

不知過了多久，我頭上的冰袋漸漸化成水了?！皨寢?？”我輕輕地叫了一聲。但是她似乎沒聽到，她是真的睡著了！柔和的燈光照耀著她那安詳而又略帶疲倦的臉，讓我不忍心去“破壞”它。

第二天早晨，陽光早已滲入我的小房間里。我輕輕地撇過頭，昨夜放在肘子上的冰袋不見了。但是我的媽媽，卻在椅子上靠著桌子，睡得正香呢！

母親啊，雖然你工作很忙。但是，經(jīng)過這件事后，我會(huì)更用心地去體諒你，因?yàn)槟愕膼凵钌畹販嘏宋?，我才?huì)如此幸福，才如此快樂?！肚嗷ㄇ娜痪`放》素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，素白的瓷瓶上，一朵青花悄然綻放……青花瓷的形成，本就是一種奇妙的巧合。水，火，土，五行中絲毫沒有關(guān)聯(lián)的三種元素，融合在一起，脫胎成了傳世的青花瓷。對(duì)于青花瓷來說，土賦予其形，水賦予其性，火則賦予其神。厚重古樸的土經(jīng)過溫婉纏綿的水的調(diào)節(jié)，變得濕潤(rùn)而細(xì)膩。靈動(dòng)熱烈的火在古樸青黑的窯之深處，賦予土生命，由極柔化為極剛，由陶化作瓷。窯的深處，三種元素，再加上窯外的一雙妙手，共同于素胚上催生出一朵不凋不敗的青花。淺淺一碟墨水，被畫師用狼毫浸染，一筆一畫涂抹在燒制后的瓷器上。溫婉的水，把青花瓷渲染出“風(fēng)烏弄影畫船移”的意境。青花瓷，在水的滋潤(rùn)下，消去了剛出窯時(shí)的狂暴和焦躁，多了一份平靜與潤(rùn)澤。水，賦予了青花瓷不驕不躁的性格。也許我們很難想象得到，一件有生命的瓷器，一朵執(zhí)著的青花，是如何在窯中忍受那無邊的痛楚的。人們不懂青花瓷，旁人只知道青花瓷上勾勒的牡丹或者錦鯉是多么美麗，卻不知道青花瓷因?yàn)檫@在窯中付出了怎樣沉重的代價(jià)。他們只知道青花綻放時(shí)的清雅脫俗，卻不知道窯中的青花與灰燼有著怎樣微小的距離。他們也不知道，制陶人是青花瓷永遠(yuǎn)的老伙計(jì)，他們必將廝守一生，永不離棄。瓷，就如同鳳凰涅槃，雖然藏于暗