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小說閱讀主要題型的分析與概括——以《祝?!窞槔诘陧撁}角度一:情節(jié)1、知識儲備(1)情節(jié)的運行方式/小說的結構/情節(jié)的構成部分(序幕)→開端→發(fā)展→高潮→結局→(尾聲)(2)情節(jié)的曲折在一個小說中,即使開端和結局都很簡單,作家也絕不會讓人物選擇捷徑跑到底的,而是讓他千折百回,最終才抵達勝利的彼岸,即體現(xiàn)出情節(jié)的曲折性。情節(jié)的搖擺往往賦予小說更為攝人心魄的魅力。(3)情節(jié)的出乎意料與情理之中如“歐·亨利式的結尾”——在小說結尾出其不意地揭示真相而這個真相通常都出乎人的意料,卻不能不承認又在情理之中,從而增加小說情節(jié)的生動性。2、題型分解(1)概括小說情節(jié)常見提問方式:①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)。②文中共寫了哪幾件事,請依次加以概括。③概括小說的部分內(nèi)容(包括指出開端、發(fā)展、高潮和結局四部分中的某一方面)。常用答題模式:(何時何地)何人做何事(人物+事件)(2)小說情節(jié)手法情節(jié)手法包括情節(jié)敘述手法和情節(jié)結構手法。情節(jié)敘述手法包括敘述方式和敘述人稱。①情節(jié)結構手法——指懸念、鋪墊、伏筆、照應、巧合、誤會、抑揚、一波三折、對比、襯托、突轉、開門見山、過渡(承上啟下)、設置線索、卒章顯志、首尾呼應等技巧。②敘述方式——包括順序、倒敘、插敘、補敘、平敘。③敘述人稱——包括第一人稱、第二人稱、第三人稱。④敘述手法(敘事的方法)平敘——就是平行敘述,即敘述同一時間內(nèi)不同地點所發(fā)生的兩件或兩件以上的事。通常是先敘一件,再敘一件,常稱為“花開兩朵,各表一枝”,因此又叫作分敘。使文章條理清楚,便于了解事情的來龍去脈。插敘——在敘述主要事件的過程中,根據(jù)表達的需要,暫時中斷主線而插入另外一些與中心事件有關的內(nèi)容的敘述。敘述完插入的事件后再接著原來的主要事件寫。插敘內(nèi)容不影響主要事件的表達。插敘對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊、照應、補充、說明,使情節(jié)更完整,結構更嚴密,內(nèi)容更充實。插敘的內(nèi)容是基本事件之外的,去掉它,不影響故事的完整性。順敘——按照時間(空間)的先后順序來寫,使情節(jié)發(fā)展脈絡分明,層次清晰。倒敘——不按時間先后順序來寫,而是把某些發(fā)生在后面的情節(jié)或結局先行提出,然后再按順序敘述下去??梢灾圃鞈夷睿巳雱?。補敘——也叫追敘,在行文中用兩三句話或一小段話對前邊說的人或事做一些補充交代,補充另一與之有關的事件,使事件的整個過程更加清晰完整。對上文的內(nèi)容做補充交代,有助于更好地表達主題,使文章結構完整,行文跌宕起伏,收到出人意料的效果。若無補敘,就會影響故事的完整性?!舅伎肌俊蹲8!酚玫箶⒌姆绞絹頂⑹鲇惺裁醋饔??1、從情節(jié)安排上看,把悲劇結局放在前面,巧妙地為讀者設置了一個懸念,有一定吸引力。2、從人物塑造上看,祥林嫂在富人們一片祝福聲中寂然死去,渲染濃厚的悲劇氣氛,以樂景寫哀情,反襯人物的悲慘命運。3、從小說主題上看,把祝福的景象和祥林嫂的死連在一起,形成強烈的對比,有震撼人心的力量,突出反封建主題。⑤敘述視角(寫作的角度)第一人稱(有限視角):第一人稱只能局限于敘述人的所見所聞,與“有限視角”一樣會受到一定的敘述限制,但它能使小說顯得真實親切,拉近與讀者的距離,同時便于抒發(fā)感情。第二人稱:嚴格來說,第二人稱算不上一種敘述視角。第二人稱拉近了敘述者與人物之間的距離,增強了文章的抒情性和親切感,便于感情交流。第三人稱(全知視角):第三人稱不受敘述者的見聞和感覺的約束,相對自由。它可以深入人物內(nèi)心,將人物的心理活動告訴讀者;還可以展示不同人物在不同地點同時發(fā)生的事情?!舅伎肌俊蹲8!窂氖裁唇嵌葋頂⑹龉适??有何作用?第一人稱“我”(限制角度)的角度,以“我”的視角將讀者帶入故事中,“我”是故事的敘述者,是祥林嫂悲劇的見證人,是故事的參與者?!拔摇笔且粋€知識分子的形象,著重表現(xiàn)“我”對祥林嫂同情卻又軟弱無能,無力給祥林嫂以幫助的窘境。作用:敘述親切自然,給人以真實、生動的現(xiàn)場感,利于描寫和抒情議論,尤其利于寫心理。(3)小說情節(jié)作用常見提問方式:①文中寫了××情景在小說中起到什么作用?②某事物、人物在小說中有什么作用?對于小說題型的考查,只要問情節(jié)作用,就一定要牢記手法(尤其結構手法)。常用答題模式:內(nèi)容+手法+效果。小說等長文涉及的手法主要是結構手法,故常見資料說從內(nèi)容+結構來答。詩歌涉及的手法主要是抒情手法、描寫手法、修辭手法、表現(xiàn)手法(狹義),故常見資料說從內(nèi)容+手法來答。??嫉那楣?jié)的作用:①設置懸念,引起讀者閱讀的興趣。②為后面的情節(jié)發(fā)展做鋪墊,埋下伏筆。③照應前文。④推動情節(jié)發(fā)展。⑤起線索作用。⑥交代人物活動的環(huán)境(社會+自然)。⑦刻畫人物性格。⑧表現(xiàn)主題或深化主題。命題角度二:人物形象小說塑造人物形象的方法正面描寫:肖像描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、心理描寫、動作描寫、細節(jié)描寫等;側面描寫(也叫間接描寫):含環(huán)境描寫、襯托、反襯、對比等。人物一、祥林嫂1、三次描寫祥林的外貌。2、多次描寫祥林嫂的眼睛。3、三次描寫祥林嫂的反抗,通過外貌描寫、動作描寫、細節(jié)描寫、語言描寫等。祥林嫂是舊中國的一個勤勞、安分守己的底層勞動婦女形象,她深受封建禮教毒害,毫無人身自由,最終一步步被逼得無奈而走向死亡。(二)人物形象之答題模式步驟一:人物身份定位如:××是一位怎么樣(一般為形容詞)的什么人(表示人物身份的,工人,農(nóng)民,詩人等)步驟二:性格特征+分析如:①+分析;②+分析;③命題角度三:環(huán)境(一)小說中的環(huán)境描寫及其作用環(huán)境包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。小說的環(huán)境描寫跟人物的塑造與表現(xiàn)主旨有極其重要的關系。1、社會環(huán)境,主要指故事發(fā)生的時代背景。作用:(1)交代人物活動及其成長的時代背景,揭示了各種復雜的社會關系;(2)交代人物身份,表現(xiàn)人物性格;影響/決定人物性格;(3)揭示社會本質特征,揭示、深化主題;(4)展開情節(jié),推動情節(jié)發(fā)展;(5)渲染氣氛,暗示人物命運。2、自然環(huán)境指人物活動的具體場景,如地點、氣候、時間、景色、場面等。作用:①提示時間、季節(jié)和環(huán)境特點;②渲染氣氛,營造氛圍;③烘托人物性格或某種心理,為刻畫人物做鋪墊;④展開情節(jié),推動情節(jié);⑤深化主旨;⑥象征和暗示。(二)環(huán)境描寫作用答題的思考角度:(1)指向環(huán)境本身:①交代故事發(fā)生的時間、地點、背景;②暗示社會環(huán)境;③營造氛圍,渲染氣氛,奠定感情基調(diào)。(2)指向人物方面:①烘托心情;②表現(xiàn)人物的身份、地位、性格等;③暗示人物的命運。(3)指向情節(jié)方面:①暗示/推動情節(jié)的發(fā)展;②為后面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊/制造懸念;③作為情節(jié)發(fā)展的線索。(4)指向主題方面:①表達/寄托/暗示/揭示主題;②豐富、深化主旨。社會環(huán)境描寫的作用:【示例】①舊歷的年底畢竟最像年底,村鎮(zhèn)上不必說,就在天空中也顯出將到新年的氣象來?;野咨某林氐耐碓浦虚g時時發(fā)出閃光,接著一聲鈍響,是送灶的爆竹;近處燃放的可就更強烈了,震耳的大音還沒有息,空氣里已經(jīng)散滿了幽微的火藥香。②……都在準備著祝福。這是魯鎮(zhèn)年終的大典,致敬盡禮,迎接福神,拜求來年一年中的好運氣;拜的卻只限于男人,拜完自然仍然是放爆竹。年年如此,家家如此,一只要買得起福禮和爆竹之類的一今年自然也如此。(1)環(huán)境上:交代祥林嫂生活在封建禮教和迷信思想籠罩的舊中國。(2)情節(jié)上:推動情節(jié)發(fā)展,熱鬧喜慶的祝福景象與下文祥林嫂的凄慘形成反襯。(3)人物上:勾勒社會環(huán)境,揭示祥林嫂悲劇的社會基礎,預示祥林嫂悲劇的必然性。自然環(huán)境描寫的作用:【示例】第一處:天色愈陰暗了,下午竟又下起雪來,雪花大的有梅花那么大,滿天飛舞,夾著煙靄和忙碌的氣色,將魯鎮(zhèn)亂成一團糟。指向環(huán)境本身:(1)渲染陰暗壓抑氣氛。(2)給全篇奠定凄涼壓抑的基調(diào)(開頭)?!臼纠康诙帲貉┗湓诜e得厚厚的雪褥.上面,聽去似乎瑟瑟有聲,使人更加感到沉寂。指向人物:(1)烘托“我”孤寂悲憤心理,表現(xiàn)“我”既同情祥林嫂的遭遇,但又無能為力的矛盾心理?!臼纠康谌帲何⒀c點的下來了…祥林嫂似乎很局促了,立刻斂了笑容,旋轉眼光,自去看雪花。指向情節(jié):推動情節(jié)的發(fā)展,為后文祥林嫂為求心理安慰而捐門門檻的情節(jié)作鋪墊。【示例】第四處:遠處的爆竹聲聯(lián)綿不斷,似乎合成一天音響的濃云,夾著團團飛舞的雪花,擁抱了全市鎮(zhèn)。指向主題:暗示、深化主題;批判了在封建社會下的人們愚昧落后、麻木不仁的狀態(tài)和封建禮教對婦女的毒害、摧殘。命題角度四:主題1、知識儲備概括主題的基本格式:《……》通過記敘……,反映了/表現(xiàn)了……精神;歌頌了/贊揚了……品質;揭示了/揭露了……實質/罪行/問題?!臼纠俊蹲8!吠ㄟ^記敘祥林嫂悲劇的一生,表現(xiàn)了作者對受壓迫婦女的同情,揭露了封建思想封建禮教和封建迷信思想吃人的本質。2、知曉命題形式含義類:本文以“××”為題目有什么含義(寓意)?作用類:①結合文本,談談本文以“××”為題目有什么好處?②把標題“××”改為“××”,你認為是否合適,談談你的觀點和理由。③這篇小說為什么要用“××”做題目?④小說標題有著豐富的意蘊,請你談談。【示例】作者為何會取這些標題?從這些標題中你看出了什么?●《羋月傳》明確小說中人物●《裸婚時代》暗示小說內(nèi)容特征●《北京青年》地點,人物●《笑傲江湖》暗含主人公以及時代的特點●《林黛玉進賈府》交代人物,概括情節(jié)●《夜幕下的哈爾濱》環(huán)境,地點●《戰(zhàn)狼》交代人物以及人物特征3、理解小說標題含義(1)表層含義(2)深層義(主要有比喻義、象征義、反諷義、雙關義、主旨義等)《變色龍》:①表層含義:善于變色的蜥蜴。②深層含義:指像奧楚蔑洛夫這樣見團使舵、欺上媚下、趨炎附勢的沙皇警察?!蹲8!罚孩俦韺雍x:小說中魯鎮(zhèn)的一種習俗。富人們在農(nóng)歷年庇舉行大典,置辦福禮,請?zhí)焐窈妥孀谙碛?,讓他們保佑自己“平安”,祈求來年幸福。②深層含義:反調(diào),指祥林嫂的悲慘遭遇,她無“?!笨勺?,無“?!笨裳?,暗含反封建主題;“祝?!笔钦恼碌木€索。4、小說標題的作用①人物上:為塑造和突出人物形象服務,表現(xiàn)人物情感。②情節(jié)上:暗示了情節(jié)的發(fā)展/推動了故事情節(jié)的發(fā)展。③環(huán)境上:交代時間、地點、環(huán)境、故事展開的背景,渲染/烘托環(huán)境氛圍。④主題上:表明作者的觀點態(tài)度,寄托作者情感。暗示主題。⑤線索上:是小說的線索,貫穿全文。⑥懸念上:激發(fā)閱讀興趣。⑦手法上:如比喻、象征、反諷、一語雙關等,答手法本身的作用?!究偨Y】1人物2情節(jié)3環(huán)境4主題5線索6懸念7手法【示例】以“祝福”為題有什么好處?①是小說的線索,貫串起祥林嫂一生的遭遇。②交代了小說的情節(jié)(小說起于祝福,終于祝福,中間幾次寫到祝福)③交代了人物活動的社會環(huán)境。④暗示了主題。封建禮教封建思想是殺害祥林嫂的兇手,而祝福是封建禮教封建思想的集中體現(xiàn),以“祝?!睘轭},表現(xiàn)了小說反封建的主題。(總結:抓對大方向,答案思路對,答案要點分層不重復,答案的具體表述各有各特色,都是對的。)不同種類標題作用分析1、以人物為題,比如:《橋邊的老人》《丹柯》《怪人》《孔乙己》……作用:①突出人物形象;②圍繞人物展開故事情節(jié);③緊扣中心,突出主題。2、以物象為題,比如:《面包》《半張紙》《魔盒》《變色龍》《項鏈》……作用:①對表層含義,深層含義(象征,寄托某種情感)的理解。②作為文章線索,貫穿全文。③設置懸念,引發(fā)聯(lián)想,吸引讀者。④突出文章主題。3、以事件為題,比如:《范進中舉》《林黛玉進賈府》《林教頭風雪山神廟》……作用:①突出主要故事情節(jié)。②緊扣中心、突出主旨。4、以時間、地點、環(huán)境為題,比如:《在烈日和暴雨下》《第9車廂》《晚秋》《祝?!贰逗苫ǖ怼贰饔茫孩俳淮龝r間、地點、環(huán)境。②作為線索、設置懸念。③寫象征、雙關、反諷手法的作用④突出主題環(huán)境描寫的作用“4面1

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