2024年湖北荊門八年級下冊物理期末經典模擬試題含解析

2024年湖北荊門八年級下冊物理期末經典模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示，放在粗糙的斜面上的物體，在拉力F的作用下沿斜面勻速直線向上運動（F的方向始終與斜面平行），以下說法（）①斜面受到物體對它的摩擦力方向為沿斜面向下②物體受到的重力與斜面對物體的支持力是一對平衝力③物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力是一對平衡力A．只有①是正確的 B．只有②是正確的C．②、③是正確的 D．以上三個都是錯誤的2．如圖所示，將一圓柱體從水中勻速提起，直至其下表面剛好離開水面，用p表示圓柱體底部受到水的壓強，表示圓柱體受到水的浮力，它們隨時間t變化的大致圖像正確的是（）A． B．C． D．3．冬天戴眼鏡的人進入溫暖的室內時，鏡片會變得“模糊”，產生該現(xiàn)象的原因是室內的水蒸氣發(fā)生了（）A．凝固 B．凝華 C．汽化 D．液化4．用一端封閉的足夠長的玻璃管做托里拆利實驗時，下列哪種情況會影響管內水銀柱的高度（）A．改變玻璃管的粗細 B．少許改變管的傾斜程度C．改變水銀槽內水銀面的高低 D．玻璃管內漏進少許空氣5．下列說法正確的是（）A．將一杯水潑到一堆沙子上時，水迅速滲漏了，說明分子間有間隙B．一瓶水很難被壓縮，是由于分子間有斥力C．做飯時炊煙裊裊，是由于分子在做無規(guī)則運動D．變癟的乒乓球放在熱水中鼓起來，是由于分子受熱變大6．如圖所示，置于水平地面上的方形容器A，其頂部有一與空氣相通的小孔C，底部與“L”形的導管D相通，在容器內部放有一木塊B。現(xiàn)通過導管D緩慢向容器內注水，直到注滿為止，該注水過程中B受到的浮力大小變化情況是（已知木塊的密度小于水的密度）（）A．一直變大 B．先變大，后不變C．先變大，后變小，再不變 D．先變大，后不變，再變大7．為了較準確地測出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量（約有1000個），以下方案中最合理的是（）A．量出將這些墊圈疊起的總厚度L和一個墊圈的厚度l，L/l即為墊圈總數(shù)B．量出將這些墊圈疊起的總厚度L和十個墊圈的厚度l，10L/l即為墊圈總數(shù)C．用天平測出這些墊圈的總質量M和一個墊圈的質量m，M/m即為墊圈的總數(shù)D．用天平測出這些墊圈的總質量M和十個墊圈的質量m，10M/m即為墊圈的總數(shù)8．某物體在地球上受到的重力為15，該物體可能是（）A．一個蘋果 B．一頭豬 C．一頭大象 D．一只雞9．國家質檢總局2012年12月25日公布的《中國煙草控制規(guī)劃（2012－2015年）》提出，研究制定全國性公共場所禁煙法律規(guī)定，全面推行公共場所禁煙。因為房間里只要有一個人吸煙，整個房間很快就充滿刺鼻的煙味，主要原因是（）A．分子間有斥力 B．分子間有引力C．分子有不停地運動 D．分子之間是有間隙的10．如圖所示的實例中，不屬于連通器應用的是A．茶壺 B．水池下的回水彎管C．船閘 D．活塞式抽水機11．在實驗室做實驗時小聲交流是文明的表現(xiàn)，在課堂上大聲回答問題才能讓老師和同學們都能聽清楚，這里的小聲和大聲是指聲音的A．音調 B．響度 C．音色 D．聲速12．小王同學用100N的水平推力推動重500N的木箱，使木箱沿推力方向做勻速直線運動，木箱前進了6m，松手后木箱又向前滑行了0.5m。下列說法正確的是（）A．推力做功650J B．小王做功3600J C．推力做功600J D．重力做功300J13．下列情景中，重力對物體做功的是A．推動小車在水平路面上勻速運動了一段距離B．提著滑板在水平路面上勻速前行C．豎直將物體勻速運送到地面D．將杠鈴舉在空中保持6秒鐘不動14．下列簡單機械中既可以省力，同時又可以改變力的方向的是A．定滑輪

B．動滑輪

C．斜面

D．滑輪組15．經歷物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學會常用的科學探究方法，往往比掌握知識本身更重要。下列科學方法運用的實例中，不正確的是（）A．用力的示意圖直觀的表示出力的三要素，運用了模型法B．由增大壓強的方法聯(lián)想到減小壓強的方法，運用了分類法C．托里拆利實驗測量出大氣壓強的大小，運用了轉換法D．研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系時保持壓力不變，運用了控制變量法16．現(xiàn)在考場內的室溫最接近于（）A．90°C B．60°C C．30°C D．0°C17．某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質的質量和體積，如圖所示，關于它們密度的說法正確的是（）A．ρ甲＜ρ乙 B．ρ甲═ρ乙C．ρ甲＞ρ乙 D．條件不足，無法判斷18．如圖所示，用滑輪組在4s內將重為140N的物體勻速提升2m，若動滑輪重10N，石計滑輪與軸之間的摩擦及繩重。則在此過程中，下列說法正確的是A．拉力F為75NB．繩子自由端向上移動了4mC．滑輪組的機械效率約為93.3%D．提升200N重物時，滑輪組機械效率不變19．下列關于壓強與浮力的說法正確的是（）A．飛機水平飛行時，機翼上方的空氣流速大，壓強小B．潛入水中的潛水艇，潛水越深，所受的浮力就越大C．歷史上通過馬德堡半球實驗第一次測得了大氣壓的值D．將裝有水的試管由豎直位置逐漸傾斜的過程中（水未灑出），水對管底的壓強不變20．下列關于杠桿的說法中，正確的是（）A．杠桿必是一個直棒B．杠桿一定要有支點C．使用杠桿可以省功D．作用在杠桿上的動力和阻力一定是反方向的21．AC硬棒質量忽略不計，在棒的B、C兩點施加力F1、F2，F(xiàn)2的方向沿OO′線，棒在圖所示位置處于平衡狀態(tài)，則（）A．F1<F2B．C．F1力臂小于s1D．F2方向沿OO’線向下22．下列關于壓力與壓強的說法中，正確的是A．壓力的方向一定是豎直向下的B．壓強是指單位面積上受到的壓力C．物體的重力越小，產生的壓強也越小D．靜止放在水平上物體對水平面產生壓力就是該物體的重力23．如圖，用滑輪組提升重物時，重800N的物體在10s內勻速上升了1m．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中A．繩子自由端被拉下3m B．做的有用功是800JC．拉力F的功率是80W D．滑輪組的機械效率是60%24．如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但沒有推動，則下列說法正確的是A．箱子受的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力B．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力C．箱子沒有被推動，箱子受到的水平推力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力D．箱子沒有推動，是因為箱子受到的水平推力小于地面對箱子的摩擦力25．下列工具中，不是利用浮力工作的是A．輪船 B．電動車 C．密度計 D．熱氣球26．如圖所示，行駛中的汽車，車窗緊閉，以此汽車為參照物，當打開天窗時。車內空氣被“抽”到車外。下面說法正確的是（）A．天窗外空氣的流速等于車內空氣的流速B．天窗外空氣的流速大于車內空氣的流速C．天窗外空氣的壓強等于車內空氣的壓強D．天窗外空氣的壓強大于車內空氣的壓強27．如圖所示，是人們在購物時偶爾會用到的一種小提手，它能防止手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛。則使用這種小提手提塑料袋能（）A．減小對手的壓強 B．增大對手的壓強C．減小對手的壓力 D．增大對手的壓力28．如圖是用力F把一塊靜止壓在墻面上的示意圖，以下受力分析的說法①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力是一對平衡力②手對木塊的壓力和木塊的重力是一對平衡力③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力是一對平衡力上述表述中正確的是（）A．只有②正確 B．只有④正確 C．只有③④正確 D．只有①③正確29．如圖是運動員頂足球的情景，以下說法中正確的是（）A．頂足球時，球對頭沒有作用力B．足球在空中一直受到頭的作用力C．足球在空中繼續(xù)運動是由于慣性D．頭對足球的力和足球的重力是一對平衡力30．關于如圖所示的四個情境，下列說法中正確的是（）A．手用力推杯子，杯子沒動，手的推力對杯子做功B．手托著杯子長時間不動，手向上托的力對杯子做功C．手托著杯子水平向右移動，手向上托的力對杯子做功D．手托著杯子豎直向上移動，手向上托的力對杯子做功二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．一個盛有鹽水的容器中懸浮著一個雞蛋，容器放在斜面上，如圖所示。雞蛋所受浮力的示意圖是__________（選填：“F1”或“F2”）。32．用如圖所示滑輪組拉著一重為90N的物體勻速前進了0.2m，若物體與地面的摩擦力是物體重力的0.1倍，則木塊克服摩擦所做的功為___________J。如果小勇對繩的拉力F=4N，則該滑輪組的機械效率為___________%。33．如圖甲所示，質量不計的彈簧豎直固定在水平面上，t=0時刻，將一重為G=50N的金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放，小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點，然后又被彈起離開彈簧，上升到一定高度后再下落，如此反復，通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器，測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示，則在上述過程中時刻t1________(選“是”或“不是”）動能最大；小球在從最高點到最低點的運動過程中，動能的變化情況是________；t2到t3時間內，小球增加的動能________彈簧減小的彈性勢能（選填“大于”、“小于”或“等于”），上述過程中小球和彈簧機械能________（選填“是”或者“不是”）守恒的。34．如圖所示,重30N的物體A在水平拉力F的作用下,沿水平桌面做勻速直線運動,彈簧測力計B的示數(shù)為20N,則物體A與水平桌面的摩擦力大小為______N,拉力F的大小為______(不計滑輪重、繩重及機械摩擦)35．1654年，著名的________實驗，有力的證明了大氣壓強的存在。大氣壓強的大小不是一成不變的，其大小隨海拔的升高而______（選填“增大”或“減小”）。36．如圖所示，質量和底面積都相同的兩個容器分別裝有質量和深度均相等的甲乙兩種不同液體，甲液體的密度_____乙液體的密度；甲容器對桌面的壓強_____乙容器對桌面的壓強；甲容器底部所受液體的壓力_____乙容器底部所受液體的壓力．（均選填“大于”、“小于”或“等于”）37．王波同學幫父母搬家，現(xiàn)有30捆書籍．每捆書籍的質量都為5kg．王波想盡快將它們搬上10m高處的新家．如圖是王波可以提供的用于搬運物體的功率與被搬運物體質量之間的關系圖象．由圖可知，為了盡可能快地將這批書籍搬上新家，他每次應搬________捆．若每次下樓時間是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務并返回原地，所用的總時間為________s（g=10N/kg）．38．作為經典力學的先驅，伽利略在實驗的基礎上運用科學推理的方法，正確的揭示了：力_____維持物體運動的原因，而是______物體運動狀態(tài)的原因。39．壓強的國際基本單位的符號是___________，提出“日心說”的科學家是___________。40．用20N的水平推力推放在水平地面上重為150N的課桌，沒有推動，此時課桌受到地面對它的摩擦力大小為________N；當推力增大到30N時，課桌恰好做勻速直線運動，如果將推力增大到40N時，課桌受到地面的摩擦力大小為_________N。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示。實驗次數(shù)鉤碼重量G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.5（1）實驗中應沿豎直方向___________（選填“勻速”或“變速”）緩慢拉動彈簧測力計。（2）小組同學發(fā)現(xiàn)實驗過程中邊拉動邊讀數(shù)，彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定，應該靜止讀數(shù)，你認為他的想法__________（選填“正確”或“不正確”），因為他沒有考慮到__________對滑輪組機械效率的影響。（3）用丁圖裝置進行實驗，得出表中第4次實驗數(shù)據(jù)，靖將表中的兩個數(shù)據(jù)填寫完整_____________，___________。（4）通過比較_______________________兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關。（填實驗次數(shù)的序號）（5）通過比較_______________________兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高。（填實驗次數(shù)的序號）42．下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關“的實驗操作過程，鐵塊和木塊的大小形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙。(1)實驗中必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做_____運動，這樣便于測量滑動摩擦力的大??；(2)比較_____兩圖可知，在接觸面粗糙糙程度相同時，壓力越_____，滑動摩擦力越大；(3)乙丙兩圖中，木塊和鐵塊疊放在一起的目的是使_____相同，物體所受到的滑動摩擦力大小關系是f乙______f丙；（選填“＜”、“＞”或“=”）(4)如圖丁中，是小宇對于該實驗的改進方法，水平拉動木板，待測力計示數(shù)穩(wěn)定后，測力計A的示數(shù)為4.0N，測力計B的示數(shù)為2.5N，若增大拉力，當A的示數(shù)為4.8N時，B的示數(shù)為_____N，此時木塊對長木板的摩擦力方向是水平向_____；(5)實驗時，小宇先在豎直方向上對彈簧測力計調零，然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動，則測出的摩擦力_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）實際摩擦力。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．小明質量50kg,每只腳與地面接觸面積為0.02m2。他用如圖滑輪組提升物體,使用滑輪組在空氣中提升重150N的重物時,滑輪組機械效率為75%。使用此滑輪組能提起的物體最重為950N,若物體再重,繩子將斷裂。正方體B邊長為0.3m。繩重及摩擦均不計。（1）動滑輪總重為多少?（2）使用此滑輪組在空氣中勻速提起最重的物體時,若物體被提升1m用時10s,小明做功的功率是多大?（3）當他用此滑輪組在空氣中勻速提起重物的機械效率為90%時,小明對地面的壓強是多大?（4）若用此滑輪組從水中勻速提起正方體B,B的下表面受到水的壓強與所用時間圖像如圖。當提升到第4s時,繩子恰好要斷裂,則B的密度為多大?(保留兩位小數(shù))44．小明將一質量為0.9kg、邊長為10cm的正方體塑料塊輕輕放入盛滿水的燒杯中，靜止后，g取10N/kg。求：(1)塑料塊的密度；(2)塑料塊受到的浮力；(3)將塑料塊置于水平地面時對地面的壓強。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

①物體在拉力F的作用下沿斜面勻速直線向上運動，拉力的方向沿斜面向上，摩擦力的方向沿斜面向下，由力的作用相互性可知斜面受到物體對它的摩擦力方向為沿斜面向上，說法錯誤；②物體受到的重力與斜面對物體的支持力，兩個力大小不相等，沒有作用在同一直線上，不是平衡力，說法錯誤；③物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力，兩個力作用在兩個物體上，不是平衡力，說法錯誤。故選D。2、A【解析】

將一圓柱體從水中勻速提起至下表面剛好離開水面，分為兩個過程：一是圓柱體露出水面前，二是露出水面后至下表面剛好離開水面，分析排開水的體積變化，得出水的深度變化，利用液體壓強公式和阿基米德原理分析壓強、浮力變化。【詳解】AB．由于圓柱體被勻速提起，故而深度h與時間t成一次函數(shù)關系，由可得：圓柱體底受到水的壓強隨時間成一次函數(shù)關系，故A正確、B錯誤；CD．圓柱體露出水面前，排開水的體積不變，水的密度不變，由知道，圓柱體受到水的浮力不變；在圓柱體剛露出水面至下表面剛好離開水面過程中，排開水的體積變小，水的密度不變，由知道，圓柱體受到水的浮力變小，則整個過程中圓柱體受到水的浮力先不變、后變小，故CD錯誤。故選A。3、D【解析】

鏡片變得模糊是由于上面有一層水珠出現(xiàn)，這層水珠是室內的水蒸氣遇到溫度較低的鏡片液化而形成的，故應選D．4、D【解析】

在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細、少許改變管的傾斜程度、以及改變水銀槽內水銀面的高低都不能影響到管內外水銀面的高度差；但玻璃管中混入少量空氣時，這些空氣會對管內水銀柱產生一個向下的壓強，會導致管內水銀柱高度減小，故ABC不會影響管內水銀柱的高度。故選D。5、B【解析】

A．一杯水潑到一堆沙子上時，水迅速滲漏了，只能說明宏觀物體間存在縫隙，故A錯誤；B．分子之間存在斥力，所以一瓶水很難被壓縮，故B正確；C．炊煙是能夠用肉眼看到的固體小顆粒，不屬于分子的運動，故C錯誤；D．乒乓球在熱水中鼓起來是因為氣體受熱膨脹，分子間距離增大，不是分子變大，故D錯誤。故選B。6、D【解析】

通過導管D緩慢向容器內注水的過程中，B受到浮力作用，由知道，當浮力小于重力時，浮力隨著V排的增加而增大，當浮力等于重力時，木塊漂浮，隨著水面的升高保持不變，直至木塊上表面與容器頂面接觸，繼續(xù)注水，木塊受到重力、浮力和容器給木塊向下的壓力，注水增加，浮力隨著V排的增加而增大，直至水住滿，故選D。7、D【解析】

AB．因墊圈很小，墊圈疊不起來，所以不能測量疊起的厚度．故A、B不符合題意．C．因墊圈很小，一個墊圈的質量可能小于天平的感量，無法測出一個墊圈的質量．故C不符合題意．D．根據(jù)疊加法思想，用天平測十個墊圈的質量m，則一個墊圈的質量為．再測出所有墊圈的總質量為M，則每個墊圈數(shù)量為=；故D符合題意．8、D【解析】

由G=mg知道，物體的質量是只可能是一只雞，因為一只蘋果的質量比它小，一頭豬和一只大象的質量均比它大太多，故D正確。故選D。9、C【解析】

因為房間里只要有一個人吸煙，整個房間很快就充滿刺鼻的煙味，煙氣分子在不停地做無規(guī)則運動，擴散運動很快就將煙充滿整個房間了，故C符合題意。故選C。10、D【解析】

茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，符合連通器的特點，故A不符合題意；洗手池的回水管，下端相通，是連通器的應用，故B不符合題意；船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構成連通器，故C不符合題意；活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的，不是利用連通器原理工作的，故D符合題意，故選D．11、B【解析】

“小聲”和“大聲”都是指聲音大小、強弱，也就是聲音的響度。故選B。12、C【解析】

ABC．小王同學用100N的水平推力推動木箱前進了6m，則推力做功W=Fs=100N×6m=600J松手后木箱由于慣性又向前滑行了0.5m，此時木箱不再受推力的作用，推力不做功．故AB錯誤，C正確；D．因為木箱沒有在重力的方向上通過距離，根據(jù)做功的必要條件可知，重力做功為0J，故D錯誤。故選C。13、C【解析】

A．推動小車在水平路面上勻速運動了一段距離，推力做功，重力不做功，故A錯誤。B．提著滑板在水平路面前行，此過程中，滑板在重力的方向上沒有移動距離，重力不做功，故B錯誤。C．豎直將物體勻速運送到地面,物體在重力的方向移動了距離，重力做功，故C正確；D．將杠鈴舉在空中保持6秒鐘不動，杠鈴在重力的方向上沒有移動距離，重力不做功，故D錯誤。14、D【解析】

不同機械的優(yōu)缺點都不一樣：動滑輪省力，但不能改變力的方向；定滑輪可以改變方向，但不能省力；斜面只能改變力的大??；滑輪組既可以改變力的大小也可以改變力的方向．【詳解】A、定滑輪只能改變力的方向，不能省力，不符合題意；B、動滑輪可以省力，但不能改變力的方向，不符合題意；C、斜面可以省力，不能改變力的方向，不符合題意；D、滑輪組既可以省力，也可以改變力的方向，符合題意；故選D．15、B【解析】

A．用力的示意圖可以形象地描述力的三要素，采用的是模型法，故A正確，不符合題意；B．要增大壓強，可以增大壓力、減小受力面積；與之相反，要減小壓強，可以減小壓力，增大受力面積。所以由增大壓強的方法想到減小壓強的方法，運用了逆向思考法，故B錯誤，符合題意；C．大氣壓客觀存在，但不容易直接觀察和比較，托里拆利實驗通過測量水銀壓強間接得到大氣壓強，運用了轉換法，故C正確，不符合題意；D．滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關系，研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系時保持壓力不變，運用了控制變量法，故D正確，不符合題意。故選B。16、C【解析】

考場內的室溫接近于人的正常體溫比較適宜，過高或過低都會引起不適，故ABD都不符合題意，C符合題意。故選C。17、A【解析】

由圖象可知，當質量相同時，甲的體積大于乙的體積，由公式可知甲的密度小于乙的密度．故BCD錯誤，A正確．18、C【解析】

A．由圖可知，n=3，不計摩擦及繩重，拉力：F=(G+G動)=×(140N+10N)=50N，故A錯誤；B．則繩端移動的距離：s=3h=3×2m=6m，故B錯誤；C．拉力做功：W總=Fs=50N×6m=300J，有用功：W有用=Gh=140N×2m=280J，滑輪組的機械效率：=×100%=×100%≈93.3%，故C正確。D．提升200N重物時，重物重力增加，據(jù)===可知滑輪組機械效率變大，故D錯誤。19、A【解析】

A．飛機水平飛行時，機翼上方的空氣流速大，壓強小，正確；B．潛入水中的潛水艇，其排開水的體積V排不變，根據(jù)公式F浮=ρ液gV排可知，其浮力不變，和潛水的深度無關．故B錯誤；C．著名的托里拆利實驗第一次測得了大氣壓的數(shù)值，故C錯誤；D．試管中水的長度不變，在傾斜的過程中，高度逐漸變小，根據(jù)公式P=ρgh可以判斷出水對管底壓強逐漸變?。蔇錯誤．20、B【解析】

A．杠桿可以是直的，也可以是彎曲的，故A錯誤；B．根據(jù)杠桿的五要素可知杠桿一定有支點，故B正確；C．使用任何機械都不省功，故C錯誤；D．杠桿受兩個力的作用而處于平衡狀態(tài)，作用在杠桿上的動力和阻力不一定是反方向的，當支點位于中間時，動力和阻力方向相同，故D錯誤。21、C【解析】

C．由圖知，F(xiàn)2的方向沿OO′線，其力臂最長，為s2；而F1的方向豎直向下，所以其力臂l1是從A點到F1的垂線段，小于s1，更小于s2。故選項C正確；A．由F1l1=F2l2知，l1＜s2，所以F1一定大于F2。選項A錯誤；B．此時有，而不是。選項B錯誤；D．已知F1的方向是豎直向下的，為保持杠桿平衡，F(xiàn)2的方向應該沿O′O向上。選項D錯誤。故選C。22、B【解析】

A．壓力是垂直壓在物體表面上的力，壓力的方向與受力面垂直，受力面可以在任意方向，所以，壓力的方向不一定是豎直向下的，故A錯誤；B．壓強是物體單位面積上受到的壓力。壓強跟壓力大小和受力面積大小同時有關，其定義式是，故B正確；C．壓力的大小等于重力大小是有條件的，且不知道受力面積的大小，所以不能比較壓強的大小，故C錯誤；D．當把物體放在水平地面上時，對地面的壓力F是由重力引起的，F(xiàn)=G，但壓力不是該物體的重力，因為它們的施力物體不同，故D錯誤。23、B【解析】

有用功是采用任何方法都必須做的功，是我們想要達到的目的，有用功是W有=800N×1m=800J，拉力F的功率是P=W/t=（500N×2m）/10s=100W，重物由二根繩承擔，移動距離是2m，滑輪組的機械效率是，η=W有/W總=800J/1000J=80%．選項B正確24、C【解析】

A．箱子受到的重力和地面的支持力作用在同一物體上，大小相等、方向相反，作用在同一條直線上，是一對平衡力，故A錯誤；B．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故B錯誤；CD．箱子沒有推動，說明箱子處于靜止狀態(tài)，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力與靜摩擦力是一對平衡力；故摩擦力等于推力的大小，故C正確，D錯誤。25、B【解析】

AC．輪船、密度計都是漂浮在液面上，受到的浮力等于自重，所以是利用浮力工作，故A、C不符合題意；B．電動車主要將電能轉化為機械能，即不是利用浮力工作，故B符合題意；D．當熱氣球升空時，熱氣球里熱空氣的密度小于空氣的密度，所以氣球受到的浮力大于氣球的重力，即利用浮力工作，故D不符合題意。故選B。26、B【解析】

汽車開動后，車外的空氣相對汽車要比車內的空氣流動快，那么，流速快的地方壓強小，天窗外空氣的壓強小于車內空氣的壓強，所以車內空氣被“抽”到車外。故選B。27、A【解析】

AB．在壓力一定時，增大小提手和手之間的受力面積，可以減小塑料袋對手的壓強，使手感到舒服，故A項符合題意，B項不符合題意；CD．塑料袋對手的壓力等于塑料袋及塑料袋中物體受到的重力，塑料袋及塑料袋中物體受到的重力不變，壓力不變，故CD項不符合題意。故選A。28、D【解析】

平衡力是作用于同一個物體的力，大小相等，方向相反，作用在一條直線上．①手對木塊的壓力和墻對木塊的彈力，二力都作用在木塊上，一個垂直于墻面向右，一個垂直于墻面向左，木塊保持靜止，則二力大小相等，是一對平衡力；②手對木塊的壓力和木塊的重力是，壓力垂直于墻面向右，重力豎直向下，二力不在一條直線上，不可能是平衡力；③木塊受到的摩擦力方向豎直向上，木塊的重力方向豎直向下，二力大小相等，且在一條直線上，符合平衡力的條件，是平衡力；④手對木塊的壓力和木塊對手的彈力，分別作用于木塊和手，是一對相互作用力；故①③說法正確，選D．29、C【解析】

A、物體間力的作用是相互的，頭頂球，頭對球施加力，同時球也對球施加力，故該選項說法不正確；B、足球在空中飛行靠的是慣性，不再受頭對它的作用力，故該選項說法不正確；C、足球在空中繼續(xù)運動是由于慣性，故該選項說法正確；D、由圖可見，頭對足球的力方向是斜向上的，而足球的重力的方向是豎直向下的，二者不在同一直線上，因此不是一對平衡力，故該選項說法不正確。故選C?！军c睛】本題通過運動員頂球考查了力的相互性、慣性、平衡力、力與運動的關系等知識，有一定的綜合性，熟練掌握基礎知識是解題的關鍵．30、D【解析】

AB．手用力推杯子和手托著杯子兩種情況下杯子都沒動，即杯子沒有在力的方向移動，所以手的推力對杯子不做功，故AB不符合題意；C．手托杯子的力方向豎直向上，杯子水平移動，沒有在托力方向上移動，所以手對杯子不做功，故C不符合題意；D．手托著杯子的力方向豎直向上，杯子豎直向上移動，所以手向上托的力對杯子做功，故D符合題意。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、【解析】

雞蛋懸浮在液體中，此時雞蛋上、下表面受到的壓力不同，這個壓力差就是雞蛋所受浮力，因浮力的方向總是豎直向上的，所受浮力的示意圖是。32、1.81%【解析】（1）由題意可知，木塊受到的摩擦力：f=0.1G=0.1×90N=9N，木塊克服摩擦所做的功：W有=fs物=9N×0.2m=1.8J；（2）由圖可知，n=3，則繩端移動的距離：s繩=ns物=3×0.2m=0.6m，拉力做的總功：W總=Fs繩=4N×0.6m=2.4J，滑輪組的機械效率：η=W故答案為：1.8；1．33、不是先變大后變小小于是【解析】

[1]t1時刻小球剛與彈簧接觸，與彈簧接觸后，先做加速運動，當彈力增大到與重力平衡時，速度達到最大，因此t1時刻不是動能最大。[2]小球在從最高點到最低點的運動過程中，先做加速運動，后做減速運動，質量不變，動能先增大后減小。[3][4]t2～t3段時間內，小球和彈簧系統(tǒng)機械能守恒，小球增加的動能和重力勢能之和等于彈簧減少的彈性勢能，故小球增加的動能小于彈簧減小的彈性勢能。34、2040【解析】

第一空．如圖所示，彈簧測力計B測出了滑輪上的繩子上的拉力為20N，即物體A受到拉力為20N；又因物體A做勻速直線運動，則物體A與水平桌面的摩擦力與物體A受到拉力是一對平衡力，所以物體A與水平桌面的摩擦力大小為20N；第二空．拉力F與測力計的拉力、以及A受到地面的摩擦力平衡，即F=2f=2×20N=40N．35、馬德堡半球減小【解析】

[1]證明大氣壓存在的著名實驗是馬德堡半球實驗。[2]大氣壓強隨海拔升高而降低。36、大于等于大于【解析】由圖可知，V甲＜V乙，因為兩種液體的質量相同，根據(jù)可知，．由題知，液體和容器的質量都相同，由F=G=mg可知，甲、乙容器對桌面的壓力相等，而底面積又相同，根據(jù)可知兩個容器對桌面的壓強大小相等．因為液體深度相同，，由可得，甲液體對容器底的壓強大于乙液體對容器底的壓強，兩容器底面積相同．根據(jù)F=pS，甲容器底部所受液體的壓力大于乙容器底部所受液體的壓力．37、3450【解析】

由P-m圖像可知：當搬運質量為15kg物體時，人用于搬運物體的功率最大，其值為50W；30捆書籍包，總質量為150kg，每捆書籍的質量是5kg，由于搬運書籍所需要做的總功是一定的，為了盡可能快地將這批書籍搬上新家，要求人始終在最大功率（輸出）狀態(tài)下工作，因此每次應搬運質量15kg的書籍，即他每次應搬3捆．每次搬運的書籍的重力：；重力做的功：；每次上樓所用的時間：；每次下樓所用的時間：，則一個來回需要的時間：，總共有30捆書籍，1次搬3捆，所以，要完成搬運任務需要10個來回，則他最快完成搬運任務并返回原地所用的總時間：38、不是改變【解析】

[1][2]伽利略實驗：讓小球從一個斜面從靜止?jié)L下來，小球將滾上另一個斜面，如果沒有摩擦，小球將上升到原來的高度。伽利略在可靠的實驗基礎上，推論出：如果減小第二個斜面的傾角，小球在這個斜面上達到原來的高度就要通過更長的路程，繼續(xù)減小第二個斜面的傾角，使它最終成為水平面，小球就再也達不到原來的高度，而沿水平面以恒定速度繼續(xù)運動下去。伽利略由此揭示了：力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態(tài)的原因。39、Pa哥白尼【解析】

第一空．壓強的國際基本單位是帕斯卡，簡稱帕，用符號Pa表示。第二空．日心說，也稱為地動說，是關于天體運動的和地心說相對立的學說，它認為太陽是銀河系的中心，而不是地球；是由哥白尼提出的。40、2030【解析】

[1]此時課桌靜止，課桌受到靜摩擦力，其與水平推力為一對平衡力，大小等于水平推力的大小，為20N。[2]推力增大到30N時，課桌恰好做勻速直線運動，此時為滑動摩擦力，因為物體做勻速直線運動，故此時水平推力與滑動摩擦力為一對平衡力，其大小為30N。當推力增大到40N時，課桌仍然受到滑動摩擦力，滑動摩擦力大小只與壓力大小和接觸面粗糙程度有關，因為兩者均沒有發(fā)生變化，故此時滑動摩擦力大小仍為30N。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、勻速不正確摩擦0.480%1、22、3【解析】

第一空．實驗中應沿豎直方向勻速緩慢拉動彈簧測力計，這樣測力計示數(shù)才等于拉力大?。辉趶椈蓽y力計靜止時讀出了數(shù)據(jù)，由于不會克服輪與軸、繩與輪之間的摩擦，所以測力計示數(shù)偏小，他的想法是不正確的；第二空．不正確；第三空．摩擦；第四空．丁圖中，繩子的有效段數(shù)為n=4，繩端移動距離s=nh=4×0.1m=0.4m，第五空．滑輪組的機械效率：η==80%；第六空．繩端移動距離與物體升高的高度的關系為s=nh，所以，結合表中數(shù)據(jù)可知實驗1、2、3中繩子的有效段數(shù)分別為2、3、3；再結合鉤碼的重力可知，實驗1、2、3分別是用甲、乙、丙裝置做的實驗，根據(jù)控制變量法，研究同一滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)的關系時，要控制提升物體的重力相同、滑輪個數(shù)也相同，只改變繩子的有效段數(shù)，所以應比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)；通過比較1、2兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數(shù)無關；第七空．研究同一滑輪組提升重物時，機械效率與物重的關系時，要控制滑輪個數(shù)相同、繩子的段數(shù)相同，只改變物體的重力，故通過比較2、3兩次實驗數(shù)據(jù)得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高。42、勻速直線甲乙