2024屆遼寧省大連市甘井子區(qū)物理八年級下冊期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024屆遼寧省大連市甘井子區(qū)物理八年級下冊期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖是我國最先進的導彈，導彈車安裝了8對寬大的輪子，關(guān)于這輛導彈車，下列說法不正確的是A．導彈車對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力B．車輪上刻有很多花紋是為了增大摩擦C．多安裝車輪是為了減小導彈車對地面的壓強D．導彈車質(zhì)量很大所以慣性很大，它的運動狀態(tài)難改變2．對平放在水平桌面上的蘇科版八年級物理課本的估測值中，下列最符合實際的是A．其質(zhì)量約為3kgB．其上表面所受大氣壓力約為4NC．其平均密度約為8.0g/cm3D．其對水平桌面的壓強約為60Pa3．如圖所示的四個實例中，物體的運動狀態(tài)改變的是A．蓄勢待發(fā)的火箭B．水平勻速飛行的飛機C．勻速下降的熱氣球D．曲線滑行的運動員4．日常生活中，許多現(xiàn)象涉及到物理知識，其中屬于利用慣性的是A．運動鞋底有花紋 B．熟好的蘋果落地C．行駛的列車保持車距 D．跳遠時助跑5．兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反（正反光滑程度相同）放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有深度相同的同種液體，如圖所示，若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2，下列關(guān)系正確的是（）A．p1＝p2F1＝F2 B．p1>p2F1<F2 C．p1>p2F1＝F2 D．p1=p2F1<F26．如圖是2019年春節(jié)聯(lián)歡晚會中李易峰、朱一龍等人表演的創(chuàng)意節(jié)目《青春躍起來》，節(jié)目中運動員們通過蹦床將身體高高彈起后，表演各種花式灌籃動作，若不計空氣阻力，下面說法正確的是A．運動員被蹦床彈起，運動狀態(tài)發(fā)生了改變B．運動員灌籃后，球向下加速運動，主要是因為球具有慣性C．運動員被蹦床彈起后在空中向上運動，受彈力和重力的作用D．運動員手托著籃球，籃球受到的重力和籃球?qū)\動員的壓力是一對平衡力7．在已調(diào)零的彈簧測力計下掛一塊物體，拉著彈簧測力計讓物體和彈簧測力計一起向上做勻速直線運動，彈簧測力計示數(shù)如圖所示，物體受到的重力為G，物體受到的拉力為F拉，忽略空氣阻力，以下判斷正確的是（）A．F拉大于G B．F拉小于G C．F拉=3.2N D．G=3.4N8．小明用畫圖的方式總結(jié)了透鏡對光線的作用，如圖所示，其中正確的是（）A． B．C． D．9．下列四個實例中，目的是為了增大摩擦的是A．給自行車軸承中加潤滑油 B．行李箱下裝有滾輪C．運動鞋底部有凹凸的花紋 D．氣墊船脫離水面行駛10．關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（）A．靜止的物體沒有慣性B．運動的足球的慣性比靜止時大C．不受力的物體沒有慣性D．物體在任何情況下都有慣性11．在生產(chǎn)和生活中經(jīng)常使用各種機械，在使用機械時，下列說法中正確的是A．可以省力或省距離，但不能省功B．可以省力，同時也可以省功C．可以省距離，同時也可以省功D．只有在費力情況時才能省功12．京唐大運河大橋施工時，要向運河中沉放大量的施工構(gòu)件，如圖甲所示，一密度為3×103kg/m3的密閉正方體構(gòu)件被鋼繩緩慢豎直吊入河水中，在勻速沉入河水的過程中，構(gòu)件下表面到水面的距離h逐漸增大，正方體構(gòu)件所受浮力F隨h的變化圖如圖乙所示，下列判斷正確的是A．當h=1m時，構(gòu)件恰好浸沒在水中B．當h=2m時，構(gòu)件所受的浮力大小為2.4×105NC．當h=3m時，構(gòu)件底部受到水的壓強大小為2.0×104PaD．當h=4m時，構(gòu)件受到鋼繩的拉力大小為1.6×105N13．下面關(guān)于壓強事例的描述，其中正確的是A．把藥液注射進肌肉里，利用了大氣壓強B．航母上的艦載機起飛后，漂浮的航母受到的浮力不變C．民航客機能夠騰空而起，利用了流體壓強與流速的關(guān)系D．珠穆朗瑪峰頂?shù)拇髿鈮簭姳葢c陽地區(qū)地面的大氣壓強大14．在圖的四幅圖中，F(xiàn)1和F2是物體所受的兩個力，其中F1和F2是一對平衡力的圖是A． B．C． D．15．一定質(zhì)量的冰熔化成水后，它的體積與原來相比A．增大1/9 B．增大1/10 C．減小1/9 D．減小1/1016．關(guān)于力的說法正確的是（）A．力可以脫離物體而獨立存在B．只有相互接觸的物體才能發(fā)生力的作用C．只有一個物體不可能產(chǎn)生力D．有力的作用就一定有施力物體，但不一定有受力物體17．在水中，魚、漂浮的木頭、靜止在水底的石頭的位置如圖所示，下列說法正確的是()A．水對石頭的壓強比對木頭的小B．木頭受到的浮力大于它自身的重力C．魚受到的浮力等于它排開水的重力D．石頭受到的浮力等于它自身的重力18．利用托里拆利實驗測量大氣的壓強時，能肯定管內(nèi)確實漏進了空氣的現(xiàn)象是（）A．管內(nèi)水銀面的高度小于76cmB．使管傾斜時管內(nèi)水銀柱的長度增加C．無論怎樣使管傾斜，水銀都不能充滿全管D．將管從水銀槽內(nèi)輕輕上提，管內(nèi)水銀柱的高度不變19．小明同學參加了一次以“力”為主題的辯論賽，正方和反方提出了許多觀點，小明同學把他們的觀點歸納整理如下，你認為正確的觀點是（）①兩個物體相接觸，就一定有力的作用②兩個物體相接觸，但不一定有力的作用③力的產(chǎn)生至少涉及兩個物體④一個物體也可以產(chǎn)生力的作用⑤力是維持物體運動狀態(tài)的原因⑥力是改變物體運動狀態(tài)的原因A．①②④ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤20．如圖所示,水平桌面上放著一個裝有適量水的圓柱形容器，水面上漂浮著一個放有實心小鐵球的燒杯；若將小鐵球從燒杯中取出放入水中，燒杯仍豎直浮在水面上，ρ鐵=7.9g/cm3.下列說法不正確的是A．水可能會溢出B．燒杯下表面受到水的壓強變小C．圓柱形容器底受到水的壓強變小D．圓柱形容器對桌面的壓強不變21．下列有關(guān)力的說法中，正確的是（）A．重力的方向總是垂直向下B．手拍桌子時，手對桌子施加了力，桌子對手沒有施加力C．彈簧被拉伸時產(chǎn)生的力是彈力，鋼絲繩懸掛重物的力不是彈力D．力的作用效果與力的大小、方向和作用點都有關(guān)系22．關(guān)于滾擺在運動過程中能量的分析，下列說法正確的是A．下降過程中動能不變B．最低點動能為零C．上升過程中重力勢能減小D．最高點重力勢能最大23．如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB，將中點O支起來，甲圖的蠟燭粗細相同，乙圖的三支蠟燭完全相同，所有的蠟燭燃燒速度相同．在蠟燭燃燒的過程中，則杠桿A．甲左端下沉，乙右端下沉 B．甲左端下沉，乙仍保持平衡C．甲右端下沉，乙右端下沉 D．甲、乙均能保持平衡24．用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m，已知動滑輪重30N，不計繩重與摩擦，則（）A．利用滑輪組所做的有用功是450JB．繩子自由端移動的速度是0.9m/sC．拉力的功率是99WD．滑輪組的機械效率是80%25．如圖，手拉著木塊在粗糙程度不變的水平面上做加速運動，則木塊受到的摩擦力()A．逐漸增大 B．逐漸減小 C．保持不變 D．總是等于拉力的大小26．如圖，小明用一輕質(zhì)杠桿自制簡易密度秤的過程中，在A端的空桶內(nèi)分別注入密度已知的不同液體，改變物體M懸掛點B的位置，當杠桿在水平位置平衡時，在M懸掛點處標出相應(yīng)液體的密度值。下列關(guān)于密度秤制作的說法中，錯誤的是（）A．每次倒入空桶的液體體積相同B．秤的刻度值向右越來越大C．懸點O適當右移，秤的量程會增大D．增大M的質(zhì)量，秤的量程會增大27．如圖所示的工具中屬于省力杠桿的是A．扳手 B．夾子C．釣魚竿 D．賽艇的漿28．如圖所示，八年級的小明同學課間時間在單杠上做“引體向上”鍛煉身體，根據(jù)圖片信息可知，小明一次“引體向上”做的功約為（）A．30J B．300J C．3000J D．30000J29．汽車在平直的公路上做緩慢勻速直線運動，下列彼此平衡的兩個力是（）A．汽車所受的重力和汽車受到的摩擦力B．汽車所受的重力和地面對汽車的支持力C．汽車所受的重力和汽車的牽引力D．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力30．按我國交通管理部門的規(guī)定，坐在小汽車前排的司機和乘客都應(yīng)在胸前系上安全帶，這主要是為了減輕在下列哪種情況出現(xiàn)時可能對人造成的傷害A．車速太快 B．車速太慢 C．緊急剎車 D．突然啟動二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，分別用定滑輪、動滑輪把重力相同的甲、乙兩物體在相同時間內(nèi)勻速提升相同的高度（不計機械自重和摩擦），則所用拉力F甲___F乙（選填“＞”、“＜”或“=”），拉力做功的功率P甲___P乙（選填“＞”、“＜”或“=”）。32．班級拔河比賽獲勝有不少訣竅，其中之一就是要設(shè)法增大隊員與地面的摩擦，所以選擇參賽隊員應(yīng)選擇體重________(選填“較重”或“較輕”)的同學，同時全體隊員應(yīng)穿鞋底較________(選填“粗糙”或“光滑”)的鞋子．33．如圖所示，在水平桌面上一本靜止的書上豎直放置一塊橡皮，當書突然向右運動時，橡皮會_______；如果書表面絕對光滑，上述現(xiàn)象中橡皮將會_______（以上兩空選填“向右傾倒”、“向左傾倒”或“保持靜止”）34．如圖所示,圖木塊長度是________cm．35．2020年6月25日上午，我國載人潛水器支持保障母船“探索二號”在福州馬尾啟航，前往三亞南山港。若其搭載的“奮斗者”號萬米載人潛水器在海面下向下潛行，則“奮斗者”號所受海水的壓強______，所受的浮力______。（選填“增大”“減小”或“不變”）

36．學校升旗儀式上，當升旗手緩緩向下拉繩子時，旗子就會徐徐上升，這是由于旗桿頂部有一個____________滑輪，它能改變力的方向，但____________（選填“能”或“不能”）省力。37．如圖1是商場里常用的垂直電梯和自動扶梯，圖2記錄了體重為500N的小兵分別乘坐兩電梯的s-t圖像。則他搭乘垂直電梯受到的支持力_____N，他搭乘自動扶梯受到的支持力_____乘垂直電梯受到的支持力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；當隨自動扶梯到達扶梯口時，若不小心，身體會向_____（選填“前”或“后”）傾倒。38．使用機械可以極大地減輕人們的勞動強度，提高工作效率．（1）如圖甲，工人在鋪設(shè)電纜時，要在轉(zhuǎn)彎處安裝一組導向輪，這組導向輪屬于________（選填“動滑輪”或“定滑輪”）（2）如圖乙，尖嘴鉗是常用的電工工具，刀刃部分靠近轉(zhuǎn)動軸，這是為了________，從而在使用時更加省力．39．在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：（1）在沒有掛鉤碼時，杠桿的位置如圖甲所示。要讓杠桿在_____位置平衡，目的是為了____，實驗時應(yīng)先將杠桿左端螺母向_______邊旋一些（選填“左”或“右”）；（2）調(diào)好后，小明同學在杠桿A位置懸掛三個鉤碼，如圖乙所示，要使杠桿恢復平衡，______（選填“能”或“不能”）調(diào)節(jié)平衡螺母，可以在____位置懸掛_____個質(zhì)量相同的鉤碼。40．如圖所示，杠桿AC（刻度均勻，不計杠桿重）可繞支點O自由轉(zhuǎn)動，在B點掛一重為G的物體．為使杠桿平衡，應(yīng)在杠桿上的______點施加一個作用力，才能使作用力最小，該最小作用力F=______三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．老師上完功率一節(jié)后，小紅想測出自己從一樓到四樓的功率．現(xiàn)有如下器材：A天平、B彈簧測力計、C臺秤、D秒表、E電流表、F電壓表、G溫度計、H皮尺．（1）請幫小紅選擇最合適的測量工具________．（填序號）（2）請幫她寫出實驗步驟并用物理量符號表示所測的物理量．（3）請幫她在虛線框內(nèi)設(shè)計一個實驗表格．（4）請你用所測的物理量寫出小紅上樓的功率表達式．42．如圖甲所示小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個：(1)實驗前，將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼，在B點處掛6個鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件。老師指出他這樣得出的結(jié)論不合理，這是因為______________；(2)實驗結(jié)束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖乙所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿在原位置處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：____________；(3)丙圖中若測力計的示數(shù)與鉤碼重力相等，則測力計與杠桿之間的夾角等于_______（填銳角的度數(shù)），測力計在丙圖中A點改變不同的角度時所用的最小拉力是________（設(shè)鉤碼總重為G）。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．學習了大氣壓的知識以后，小明對大氣壓強通常有1.0×105Pa這么大存有疑問，想親自證實一下.小明買來一個塑料掛鉤，把它的吸盤貼在玻璃餐桌的下表面，如圖所示，測出塑料吸盤與玻璃的接觸面積為1.2×10-3m2；又找來一個輕塑料桶（質(zhì)量可忽略不計），在桶中裝8.8L水.（g取10N/kg）（1）試求輕塑料桶所裝水的重力.（2）大氣對吸盤產(chǎn)生的壓力大約是多少？（3）分析（1）和（2）的數(shù)據(jù)，小明認為把塑料桶掛到掛鉤上不會把吸盤拉掉，請說明判斷依據(jù).（4）實際實況是，當桶掛上后，吸盤從餐桌表面脫落，請分析原因.（此時氣壓為標準大氣壓）44．如圖所示，正方形物塊邊長為11cm，漂浮于足夠高的底面積為S1的盛有足量水的圓柱形容器中，有1/5體積露出水面。g取11N/kg。求：（1）該物塊受到浮力；（2）該物塊的密度；（3）若未投入物塊時，水對容器底部的壓力為F1．試求出物塊漂浮時，水對容器底部的壓力F1并求出物塊浸沒時水對容器底部的壓強；（4）若物塊漂浮時與未投入物塊時比較，水對容器底部的壓強變化了211Pa，物塊浸沒時與物塊漂浮時水對容器底部的壓力之比為31：29，則未投入物塊時容器中水的深度是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、A【解析】

A．導彈車對地面的壓力和地面對它的支持力是作用在不同物體上的兩個力，不符合二力平衡條件，不是一對平衡力，故A錯誤，符合題意；B．車輪上刻有很多花紋是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B正確，不符合題意；C．多安裝車輪，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小導彈車對地面的壓強，故C正確，不符合題意；D．慣性與質(zhì)量有關(guān)，導彈車質(zhì)量很大，它的慣性很大，運動狀態(tài)很難改變，故D正確，不符合題意。2、D【解析】

A.一本八年級物理課本的質(zhì)量大約為300g，即0.3kg。故A錯誤。B.課本的長大約26cm寬18cm，則其上表面面積約為0.26m×0.18m≈0.05m2，根據(jù)p=可得，所受大氣壓力約為：F=pS=1×105Pa×0.05m2=5000N。故B錯誤。C.課本的厚度大約1cm，則其體積約為0.05m2×0.01m=5×10-4m3，其平均密度約為：ρ===0.6×103kg/m3=0.6g/cm3。故C錯誤。D.課本的重力約為：G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，課本對桌面的壓力等于其自身重力，則其對水平桌面的壓強約為：p====60Pa。故D正確。3、D【解析】

A．蓄勢待發(fā)的火箭處于靜止狀態(tài)，運動狀態(tài)不變；B．水平勻速飛行的飛機，速度不變，運動的方向不變，因此運動狀態(tài)不變；C．勻速下降的熱氣球，速度不變，運動的方向不變，因此運動狀態(tài)不變；D．曲線滑行的運動員，運動的方向改變，因此運動狀態(tài)改變。4、D【解析】

運動鞋底的花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力，即與慣性無關(guān)，故A不符合題意；蘋果落地，是因為受到重力作用的結(jié)果，與慣性無關(guān)，故B不符合題意；行駛的列車保持車距是為了在遇到緊急情況時，避免由于慣性無法及時停車，而發(fā)生追尾現(xiàn)象，屬于是防止慣性帶來危害，故C不符合題意；跳遠運動員跳遠時助跑，是為了當起跳后，運動員由于慣性仍保持運動狀態(tài)，而跳使運動員跳的更遠，屬于是利用慣性，故D符合題意．5、D【解析】

容器內(nèi)裝有深度相同的同種液體，由p=ρgh可得p1=p2容器質(zhì)量相同，內(nèi)裝液體的種類相同，乙中液體的體積大，由m=ρV可知，乙容器中的液體質(zhì)量大，所以乙容器對桌面的壓力大，故在接觸面粗糙程度相同時，乙容器與桌面的摩擦力大，容器做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，拉力和摩擦力是平衡力，拉力等于摩擦力，故F1＜F2故選D。6、A【解析】

A．運動員被蹦床彈起，運動員的速度發(fā)生改變，運動狀態(tài)發(fā)生了改變，故A正確；B．運動員灌籃后，球向下加速運動，主要是因為球受到重力的作用，故B錯誤；C．運動員被蹦床彈起后在空中向上運動時，不計空氣阻力，只受到重力作用，不再受到受彈力作用，故C錯誤；D．運動員手托著籃球，籃球受到的重力和籃球?qū)\動員的壓力方向相同，不是平衡力，故D錯誤。7、D【解析】

由圖可知，彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計的示數(shù)為3.4N，物體做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和重力是平衡力，由二力平衡的條件可知拉力大小等于重力的大小，即F拉=G=3.4N，故D符合題意，ABC不符合題意。8、D【解析】

AC．過光心的光線經(jīng)透鏡折射后傳播方向不變，故AC錯誤；BD．平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡折射后，折射光線過對側(cè)焦點；經(jīng)凹透鏡折射后，折射光線的反向延長線過同側(cè)虛焦點，故B錯誤，D正確。故選D。9、C【解析】

A．給自行車軸承中加潤滑油使接觸面更光滑一些，以減小摩擦力，不合題意；B．旅行箱下裝有滾輪，用滾動代替滑動減小摩擦力，不符合題意；C．運動鞋的底部有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，符合題意；D．氣墊船脫離水面行駛，是通過使得接觸面彼此分離的方法減小摩擦力，故不符合題意；10、D【解析】

慣性是物體的固有屬性，一切物體在任何情況下都有慣性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系，故A、B、C錯誤，D正確。故選D。11、A【解析】

使用機械可以省力、省距離或改變力的方向，但都不能省功，故A選項正確；

使用任何機械都不能省功，故B、C、D選項錯誤；12、D【解析】

A．在浸沒前,物體下降過程中排開水的體積變大,所以浮力逐漸變大;當物體浸沒后排開水的體積不變,根據(jù)F浮=液gV排可知浮力不變；由圖可知當h=2m時浮力不變，所以構(gòu)件此時恰好浸沒在江水中；故A錯誤；B．當h=2m時，構(gòu)件恰好浸沒在江水中，則正方體構(gòu)件的邊長為2m，則排開水的體積V排=V=(2m)3=8m3，構(gòu)件所受的浮力：F浮=水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×8m3=8×104N，故B錯誤；C．當h=3m時，構(gòu)件底部所處的深度為3m，則受到江水的壓強：p=水gh=1×103kg/m3×10N/kg×3m=3×104Pa，故C錯誤；D．當h=4m時，由于構(gòu)件已經(jīng)浸沒在江水中，構(gòu)件受到鋼繩的拉力：F拉=G?F浮=物gV?F浮=3×103kg/m3×10N/kg×8m3?8×104N=1.6×105N，故D正確。13、C【解析】

A．把藥液注入肌肉時，利用了手的推力，不是大氣壓，A不符合題意；B．航母上的艦載機起飛后，航母的重力減小，受到的浮力減小，B不符合題意；C．民航飛機起飛時，利用了機翼上方流速大，壓強小，下面的流速小壓強大獲得升力，C符合題意；D．珠穆朗瑪峰的海拔高度高，大氣壓小，D不符合題意。14、B【解析】

二力平衡的定義為：作用在同一個物體上的兩個力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上．A．兩力未作用在同一直線上與定義不相符；B．與定義相符；C．兩力大小不相等與定義不相符；D．兩力未作用在同一個物體上與定義不相符．15、D【解析】

由題知：m不變；ρ水=1.0×103kg/m3；ρ冰=0.9×103kg/m3；由ρ=知:==所以冰熔化成水后，它的體積與原來相比減小.16、C【解析】

AC．力是物體與物體之間的相互作用，有力的產(chǎn)生至少要有兩個物體，力不能脫離物體而獨立存在，故A錯誤，C正確；B．物體不接觸也能有力的作用，比如萬有引力、電場力和磁場力等，故B錯誤；D．力是物體與物體之間的相互作用，有力的作用一定有施力物體和受力物體，故D錯誤。

故選C?！军c睛】17、C【解析】

A．液體的壓強與液體密度和深度有關(guān)，同一液體深度越深其壓強越大，故水對石頭的壓強比對木頭的大，錯誤；B．物體漂浮時，處于平衡狀態(tài)，此時浮力大小等于其自身重力，錯誤；C．魚在水中處于懸浮狀態(tài)，故魚受到的浮力等于它排開水的重力，正確；D．石頭在水中是沉底的，故石頭受到的浮力小于它自身重力，錯誤．18、C【解析】

A．管內(nèi)水銀面的高度小于76cm，有可能是當?shù)貧鈮盒∮?個標準大氣壓，故A不符合題意；B．一標準大氣壓能支持76cm水銀柱的高度，此處所謂“高度”，指的是管內(nèi)液面到槽內(nèi)液面的垂直距離，所以使管傾斜時管內(nèi)水銀柱的長度理應(yīng)增加，故B不符合題意；C．管內(nèi)有空氣進入時會占據(jù)一定的體積，所以無論怎樣使管傾斜，水銀都不能充滿全管。故C符合題意；D．一標準大氣壓能支持76cm水銀柱的高度，故將管從水銀槽內(nèi)輕輕上提，管內(nèi)水銀柱的高度是不會變化的，故D不符合題意。故選C。19、C【解析】

兩個物體相接觸，如果沒相互擠壓，則不會有力的作用；力的產(chǎn)生至少有一個施力物和一個受力物，所以至少涉及兩個物體；力是改變物體運動狀態(tài)的原因。故C正確，ABD錯誤。故選C。20、A【解析】

A．鐵球在燒杯中，整體漂浮在水面上，所以；拿出小球，燒杯漂浮在水面上，所以，故燒杯的浮力減小，由知，燒杯排開水的體積減小，燒杯中水面會下降，不會溢出，故A不正確，符合題意；B．鐵球在燒杯中，整體漂浮在水面上，所以球；拿出小球，燒杯漂浮在水面上，所以，故燒杯的浮力減小，燒杯排開水的重力減小，燒杯排開水的體積減小，燒杯將上浮小一些，燒杯下表面受到水的壓強變小，故B正確，不符合題意；C．鐵球拿出前的總浮力；鐵球拿出后的總浮力，杯子漂浮在水面上，，故，而鐵球沉底，，故；即鐵球拿出后燒杯和鐵球受到的總浮力小于拿出前燒杯和鐵球受到的總浮力，根據(jù)可知，拿出后排開水的體積小于拿出前排開水的體積，同一個容器底面積相同，則拿出前水的深度大于拿出后水的深度，根據(jù)可知，拿出前水對容器底的壓強大于拿出后水對容器底的壓強，故C正確，不符合題意；D、容器對地面的壓力等于容器、水、物體的重力之和，同一容器，則質(zhì)量相等，重力相等，鐵球與小船質(zhì)量相等，重力相等，故容器對地面的壓力相等，容器的底面積相等，根據(jù)可知，甲圖容器對地面壓強等于乙圖容器對地面壓強；故D正確，不符合題意．21、D【解析】

A．重力的方向是豎直向下的，不是垂直向下。此選項錯誤；B．手拍桌子時，手對桌子有力的作用，由于力的作用是相互的，桌子對手有反作用力。此選項錯誤；C．彈簧被拉伸，發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力；鋼絲繩懸掛重物，發(fā)生彈性形變，產(chǎn)生彈力。此選項錯誤；D．力的三要素指力的大小、方向和作用點，它們都能影響力的作用效果。此選項正確。故選D。22、D【解析】

A．滾擺下降過程中，高度變小，重力勢能變小，速度增加，動能增加，故A錯誤；B．滾擺下降到最低點時，速度最大，動能最大，故B錯誤；C．滾擺上升過程中，高度增加，重力勢能增大，故C錯誤；D．滾擺到達高點時，高度最大，重力勢能最大，故D正確。故選D?！军c睛】23、B【解析】

設(shè)甲乙兩圖中的杠桿長均為l．圖甲中，m左l左=m右l右，燃燒速度相同，∴蠟燭因燃燒減少的質(zhì)量m′相同，故左邊為：（m左-m′）l左=m左l左-m′l左，右邊為：（m右-m′）l右=m右l右-m′l右，因為l左小于l右，所以（m左-m′）l左=m左l左-m′l左（m右-m′）l右=m右l右-m′l右，故左端下沉；圖乙中，設(shè)一只蠟燭的質(zhì)量為m∵2m×l=m×l，∴直尺在水平位置平衡；∵三支蠟燭同時點燃，并且燃燒速度相同，∴三支蠟燭因燃燒減少的質(zhì)量m′相同，∵2（m-m′）×l=（m-m′）×l，∴在燃燒過程中直尺仍能平衡．故選B．24、C【解析】

A．利用滑輪組所做的有用功W有=Gh=300N×3m=900J故A錯誤；C．拉力做的功：W總=(G+G動）h=(300N+30N）×3m=990J拉力的功率P==99W故C正確；D．滑輪組的機械效率η=≈90.9%故D錯誤；B．由圖可知，n=2，則繩端移動的距離s=nh=2×3m=6m繩子自由端移動的速度v==0.6m/s故B錯誤。故選C。25、C【解析】

滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與物體的運動速度無關(guān)。【詳解】木塊對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，木塊所受的摩擦力不變，故C正確。故選C。26、C【解析】試題分析：由于液體密度不同，所以當液體體積相同時，質(zhì)量不同，由于杠桿的平衡條件可知，掛點B的位置會隨著液體的不同而改變位置，從而在秤桿上標出不同的液體所對應(yīng)的密度，故A正確；液體密度越大，左邊的力越大，由杠桿的平衡條件可知，物體M必須向右移才能使杠桿平衡，所以B正確；當懸點右移時，造成左邊和力和力臂的乘積變大，由于右邊的力是一定的，所以要平衡杠桿，所需要的力臂變長，量程會縮小，故C錯；只增大M的質(zhì)量時，用較小的力臂就能使杠桿平衡，所以量程會變大，故D正確；應(yīng)選C?！究键c定位】杠桿的平衡條件27、A【解析】

A．扳手在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；故A符合題意；B．夾子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿；故B不符合題意；C．在使用釣魚竿時，手移動的距離小于魚移動的距離，并且動力臂小于阻力臂，所以它屬于費力杠桿，故C不符合題意．D．漿在劃水的過程中，手移動的距離小于漿移動的距離，動力臂小于阻力臂，所以它屬于費力杠桿，故D不符合題意．28、B【解析】

小明同學的重力大約為500N，在單杠上做“引體向上”鍛煉身體時，重心需要上移大約0.6m，需要克服重力做功，則小明一次“引體向上”做的功約故ACD錯誤，B正確。故選B。29、B【解析】

對汽車進行受力分析，汽車豎直方向受到重力和支持力，水平方向受到牽引力和摩擦力，因為汽車做勻速直線運動，說明汽車處于平衡狀態(tài)，所以重力和支持力是一對平衡力，牽引力和摩擦力是一對平衡力。故選B。30、C【解析】

車速太快或車速太慢只要人相對車靜止，人不會受傷害，此時系不系安全帶沒有影響，故AB不合題意；當緊急剎車時，車停止而人由于慣性會前沖，安全帶可以防止人沖向前而受傷，故C符合題意；突然啟動時，人由于慣性保持原來的靜止狀態(tài)，所以會向后仰，有靠背支撐，故安全帶不起作用，故D不合題意．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、＞=【解析】

[1]由圖可知，甲是定滑輪，所以不能省力，F(xiàn)甲=G；乙是動滑輪，可以省一半的力，所以F乙=G，因此F甲＞F乙。[2]因為不計機械自重和摩擦，所以由功的原理可知，拉力做的功等于不用機械直接用手做的功，所以在相同的時間內(nèi)F甲和F乙做的功相同，則功率也相同。32、較重粗糙【解析】

在接觸面粗糙程度一定時，較重的運動員對地面的壓力大，摩擦力大；穿鞋底較粗糙的鞋子，可以在壓力一定時，增大摩擦力．33、向左傾倒保持靜止【解析】

原來橡皮和書是靜止的，當書突然向右運動時，由于摩擦力的作用，橡皮的底部會隨書一起向右運動，而橡皮的上部由于慣性，還要保持原來的靜止狀態(tài)，所以橡皮向左傾倒；如果書表面絕對光滑，橡皮與書之間沒有摩擦力，橡皮由于慣性仍保持靜止狀態(tài)．34、1.75【解析】

如圖，刻度尺的分度值為1mm，物體左端對準5.00cm，右端對應(yīng)的刻度為6.75cm，所以物體的長度為：．【點睛】重點是刻度尺的使用，關(guān)鍵是一定要記住長度的記錄結(jié)果必須有一位估計值，這是很多同學容易忘記的地方，多加練習形成習慣．35、增大不變【解析】

根據(jù)液體壓強公式p=ρgh可知，“奮斗號”下潛過程中，深度增加，故所受海水壓強增大；根據(jù)液體浮力公式F=ρgV可知，“奮斗號”在水下，處在浸沒狀態(tài)，體積不變，故浮力不變。36、定不能【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗可知：旗桿頂部的定滑輪只能改變力的方向，而不能省力．37、500等于前【解析】

第一空．由圖2s-t圖像可知，小兵搭乘垂直電梯時做勻速直線運動，受平衡力，其受到電梯的支持力與重力是一對平衡力，則支持力大小等于重力為500N。第二空．由圖2s-t圖像可知，小兵搭乘自動扶梯時也做勻速直線運動，也受平衡力，其受到扶梯的支持力與重力是一對平衡力，所以扶梯對他的支持力大小也等于重力為500N，即他搭乘自動扶梯受到的支持力等于乘垂直電梯受到的支持力。第三空．當隨自動扶梯到達扶梯口時，由于身體具有慣性，要保持原來的速度繼續(xù)向前運動，若不小心，身體會前傾倒。38、定滑輪減小阻力臂【解析】

（1）定滑輪的軸是固定不動的，不隨貨物升降的。（2）對杠桿分類：動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿，動力臂小于阻力臂的杠桿為費力杠桿，動力臂等于阻力臂的杠桿為等臂杠桿?！驹斀狻浚?）工人在鋪設(shè)電纜時，在轉(zhuǎn)彎處安裝一組導向輪，這組滑輪的軸是固定不動，不隨貨物升降的，所以是定滑輪；（2）尖嘴鉗的刀刃部分靠近轉(zhuǎn)動軸是為了通過減小阻力臂，達到省力的目的?！军c睛】主要考查了定滑輪和動滑輪的區(qū)分，看滑輪是否隨貨物升降，判斷是定滑輪還是動滑輪。同時考查的是杠桿的分類和特點都是比較基本的東西，只要細心分析是不難作答的。39、水平減小了杠桿的自重對實驗的影響。左不能B9【解析】

[1]為了方便測量力臂要使杠桿在水平位置平衡。[2]因為杠桿在水平位置平衡后，支點到力的作用點的距離就是力臂，使杠桿重力的力臂為零，這樣就減小了杠桿的自重對實驗的影響。[3]實驗時，使杠桿在水平位置平衡，現(xiàn)在需要使杠桿重心左移，應(yīng)先將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)，直至重心移到支點處。[4]在實驗時，平衡螺母不能調(diào)節(jié)。[5]設(shè)一個鉤碼的重是1N，設(shè)杠桿一個小格是L，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1=F2L2得，3N×3L=FB×L，解得：FB=9N，即在B處掛9個質(zhì)量相同鉤碼。40、AG/1【解析】

根據(jù)題意知道，支點在O，在B點掛一重為G的物體，由杠桿平衡條件知道，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越??；由圖知道，當力作用在A點，且方向跟杠桿OA垂直的豎直向上時，動力臂最長，動力最小，此時L1=1L2，F(xiàn)2=G；由F1×L1=F2×L2知道，F(xiàn)=G×1/1=G/1．【點睛】本題考查的是杠桿的平衡條件的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是知道在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越?。?、實驗題（每空1分，共2題，15分）41、CDH實驗步驟：a.用臺秤測出小紅的質(zhì)量mb.用皮尺測出從一樓到四樓的高度hc.用秒表測出小紅從一樓到四樓的時間t上樓的功率：即功率表達式為：【解析】試題分析：根據(jù)實驗原理，應(yīng)用功率公式求出功率的表達式，然后根據(jù)功率表達式確定需要測量的量，選擇實驗器材，設(shè)計實驗步驟、設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格．解：上樓時要克服自身重力做功，上樓的功率：P====；（1）測功率需要測量：小紅的質(zhì)量m、上樓的時間t、樓的高度h，因此需要的測量工具為：臺秤、秒表、皮尺，故選CDH；（2）實驗步驟：a、用臺秤測出小紅的質(zhì)量m；b、用皮尺測出從一樓到四樓的高度h；c、用秒表測出小紅從一樓到四樓的時間t；（3）實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示：小紅的質(zhì)量m/kg

一樓到四樓的高度h/m

一樓到四樓的時間t/s

功率P/W

（4）上樓的功率：P====；功率表達式為：P=；故答案為（1）CDH；（2）如上所述；（3）如表所示；（4）P=．【點評】本題考查了實驗器材、實驗步驟、設(shè)計實驗數(shù)據(jù)記錄表格、求功率表達式，知道實驗原理、應(yīng)用功率公式求出功率表達式是正確解題的前提與關(guān)鍵．42、左應(yīng)多次測量，找普遍規(guī)律杠桿自重對實驗的影響30°【解析】

(1)[1]杠桿右端下沉，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)，左端的平衡螺母左調(diào)相當于延長了左端的力臂，右端