2022年高二物理教學工作總結

第第頁2022年高二物理教學工作總結

??2022年最新高二物理教學工作總結1

??我聽過這樣一句話："教育假如沒有情感就似乎是池塘沒有水一樣。"

??我很珍惜能與高二〔10〕、〔11〕、〔12〕班的這些孩子共同成長，共同進步。當他們遇到困難的時候會想到我，不管是學習上的還是生活上的，我感到很心慰。至少在同學心中我是值得他們信任的。

??1、在備課聽課方面

??本學期由于本人沒有跨年段，在備課量上少了許多，也就能更投入地去仔細備好每周的三節(jié)課，當提前備課遇到疑問的時候也可以找備課組的其他老師共同爭論、切磋最末達成共識。當備課中發(fā)覺課本的小試驗沒有現(xiàn)有器材時可以與試驗室的老師一起共同想方法解決，最末成功完成試驗，達到效果。

??由于現(xiàn)在的11、12班都備有電腦，也就讓我有了更多的機會利用多媒體來幫助教學，提高教學質(zhì)量。另外由于本學期本人每周的課時數(shù)9節(jié)，就有了一些空余的時間去聽其他老師的課，不僅在校內(nèi)聽了高中部全部物理老師的課，而且還在各校的教學公開周前往外校聽課

??如到季延聽了物理省級學科帶頭人的示范課，還到泉州七中聽了二節(jié)討論生開的公開課，或是到晉江二中等兄弟學校聽課，由于高中教學……此處隱蔽1947個字……的作業(yè)，也常常布置優(yōu)化設計上的題給同學做，但是優(yōu)化設計上的后面都有答案，為減削同學作業(yè)抄襲的不良習慣，首先有選擇性地布置難度不太大的題目，并鼓舞同學獨立完成后再對答案，并要求同學獨自完成后用紅筆改正，對不理解的題目作記號，同學作業(yè)交上后，可以看出抄襲的現(xiàn)象減削了許多，這樣做取得較好的效果；在批改時，做到全批全改，并對同學的作業(yè)有肯定的評價。

??3、培優(yōu)扶差工作：

??在所教的三個班中各選擇三10個左右物理成果較好的同學，在每星期一和星期三下午的6：00—6：50，對他們進行培優(yōu)，培優(yōu)的內(nèi)容是當前所教的內(nèi)容，但適當加深一點，常常做、講一些與當前教學內(nèi)容所高考題，取得較好效果；輔差方面，通過小測檢查同學對基本知識的掌控狀況，對沒過關的同學另找時間對他們進行補缺補漏，再進行檢測，直到他們掌控了知識。

??4、反思教學中存在的問題：

??教學一段時期后，要進行教學反思。我每個班隨機找15名同學進行研討。讓他們總結一下前一段學習中自己最勝利的地方有哪些，不足的地方有哪些，老師應當繼續(xù)提倡哪些，應當避開哪些，你對教學中有哪寫建議，有許多同學都提出了自己的看法，本人也對教學過程中存在的問題進行總結，并逐步改進來適應同學。

??5、著重培育同學的技能：

??物理教學的重要任務是培育同學的技能。培育技能需要一個潛移默化的過程，不能只靠機械地灌輸，也不能急于求成，需要有正確的學習立場和良好的學習習慣以及嚴謹?shù)膶W習作風。精確理解并掌控物理概念和物理規(guī)律，是培育技能的基礎。課堂練習和作業(yè)中，力求做題規(guī)范化。重視