《創(chuàng)業(yè)教育》一單元試卷

第第頁《創(chuàng)業(yè)教育》一單元試卷適合中職同學(xué)運(yùn)用

“創(chuàng)業(yè)教育”測試題

班級姓名分?jǐn)?shù)一、填空題。

1、創(chuàng)業(yè)是以、為目的的自主創(chuàng)新的實(shí)踐活動(dòng)。

2、創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的一種非常形式，具有4個(gè)主要特點(diǎn)：、和。

3、按創(chuàng)業(yè)的次數(shù)分類，可分為和。

4、從行為方式看，一般就業(yè)者具有，而創(chuàng)業(yè)者具有。

5、知識經(jīng)濟(jì)是以基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，與、對應(yīng)的一個(gè)概念

二、判斷題。

1、創(chuàng)業(yè)是一門學(xué)問，它有其自身的基本規(guī)律?！病?/p>

2、創(chuàng)業(yè)是“精英階層”的事，“平民階層”不會實(shí)現(xiàn)。

〔〕

3、就業(yè)或創(chuàng)業(yè)就是等機(jī)會，靠國家救濟(jì)或扶持。

〔〕

4、思想決斷命運(yùn)，敢于理想，才有創(chuàng)業(yè)的可能?！病?/p>

5、好習(xí)慣是開啟勝利大門的鑰匙，包括胸襟開闊的心理習(xí)慣、勇于訂正自己缺點(diǎn)的習(xí)慣。

〔〕

適合中職同學(xué)運(yùn)用

三、簡答題。

1、創(chuàng)業(yè)者需有什么樣的心態(tài)？

2、創(chuàng)業(yè)應(yīng)遵循的基本法那么。

四、論述題。

談?wù)剛€(gè)人的創(chuàng)業(yè)經(jīng)受或設(shè)想一下將來。

適合中職同學(xué)運(yùn)用

“創(chuàng)業(yè)教育”測試題

班級姓名分?jǐn)?shù)一、填空題。

1、創(chuàng)業(yè)是以、為目的的自主創(chuàng)新的實(shí)踐活動(dòng)。

2、創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的一種非常形式，具有4個(gè)主要特點(diǎn)：、和。

3、按創(chuàng)業(yè)的次數(shù)分類，可分為和。

4、從行為方式看，一般就業(yè)者具有，而創(chuàng)業(yè)者具有。

5、知識經(jīng)濟(jì)是以基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，與、對應(yīng)的一個(gè)概念

二、判斷題。

1、創(chuàng)業(yè)是一門學(xué)問，它有其自身的基本規(guī)律。〔〕

2、創(chuàng)業(yè)是“精英階層”的事，“平民階層”不會實(shí)現(xiàn)。

〔〕

3、就業(yè)或創(chuàng)業(yè)就是等機(jī)會，靠國家救濟(jì)或扶持。

〔〕

4、思想決斷命運(yùn)，敢于理想，才有創(chuàng)業(yè)的可能。〔〕

5、好習(xí)慣是開啟勝利大門的鑰匙，包括胸襟開闊的心