2023年北京通州教委招聘考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年北京通州教委招聘考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.有的學(xué)生在限定的時間內(nèi)能產(chǎn)生較多的解決問題的方案，這是發(fā)散思維的（）特點(diǎn)A.獨(dú)特性B.靈活性C.流暢性D.變通性【答案】：C2.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個人的欲望支配不能抗拒誘惑因素，結(jié)果做出違反道德規(guī)范的事，主要原因是這些學(xué)生（）。A.缺乏良好情感B.缺乏正確的道德認(rèn)識C.道德意志薄弱D.缺乏掌握正確的道德行為方式【答案】：C3.（）包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。A.學(xué)生活動管理B.生活指導(dǎo)管理C.生活管理D.學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理【答案】：A4.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤，近墨者黑”等俗語和“孟母三遷”的故事反映了（）對人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.個人的活動B.環(huán)境C.遺傳素質(zhì)D.教育的作用【答案】：B5.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.道德認(rèn)識和道德行為發(fā)展的不均衡B.知情意三個要素的發(fā)展不均衡C.知情意行四個要素的發(fā)展是平衡的D.知情意行四個要素的發(fā)展不平衡【答案】：D6.教育者根據(jù)一定的社會或階級的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會或階級所需要的人的活動。這段話界定的是（）。A.開放教育B.學(xué)校教育C.家庭教育D.社會教育【答案】：B7.（）是實(shí)現(xiàn)社會理想的橋梁。A.生活理想B.社會實(shí)踐C.人生目標(biāo)D.職業(yè)理想【答案】：D8.研究表明，微格教學(xué)的效果在（）個月后仍很明顯。A.8B.4C.6D.2【答案】：B9.在人的認(rèn)識、情感、意志行動方面表現(xiàn)出來的、經(jīng)常處于動態(tài)變化過程中的心理活動稱為（）。A.心理特征B.心理過程C.個性心理D.心理狀態(tài)【答案】：D10.戀愛最為積極的目的和結(jié)果是（）。A.性B.愛情C.婚姻D.情感交流【答案】：B11.“建國君民，教學(xué)為先”說明教育與（）的關(guān)系。A.經(jīng)濟(jì)B.政治C.人口D.文化【答案】：B12.西方第一個提出對教師的道德要求的人是（）。A.柏拉圖B.蘇格拉底C.德謨克里特D.亞里士多德【答案】：C13.學(xué)科制度首先是以建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識為宗旨的（）。A.體制安排B.制度安排C.行為約束D.行為規(guī)則【答案】：B14.具有高度的概括性、理解性、邏輯性等特點(diǎn)的記憶是（）。A.情緒記憶B.形象記憶C.語義記憶D.情景記憶【答案】：C15.教育心理學(xué)研究中采用的最基本、最普遍的方法是（）。A.測驗(yàn)法B.調(diào)查法C.個案研究法D.觀察法【答案】：D16.1632年，《大教學(xué)論》的出版標(biāo)志著教育學(xué)的建立，其作者是（）。A.夸美紐斯B.杜威C.裴斯泰洛齊D.赫爾巴特【答案】：A17.公孫龍的“白馬非馬論”的錯誤在于割裂了（）。A.主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系B.矛盾的主要方面和次要方面的關(guān)系C.矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系D.矛盾同一性和斗爭性的關(guān)系【答案】：C18.適用于對決策方案進(jìn)行同時性選擇的有效方法是（）。A.組合排列法B.決策樹法C.角色互換法D.方面排除法【答案】：D19.關(guān)于低碳經(jīng)濟(jì)，下列表述不正確的一項(xiàng)是（）。A.尤其是二氧化硫這一主要溫室氣體的排放量要有效控制B.實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔能源開發(fā)、追求綠色GDPC.核心是能源技術(shù)和減排技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和制度創(chuàng)新以及人類生存發(fā)展觀念的根本性變革D.溫室氣體排放量盡可能低的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式【答案】：A20.完全競爭的市場必須具備眾多的假定前提，下列哪一項(xiàng)不是完全競爭市場的假定前提（）。A.產(chǎn)品完全無差異B.要素自由流動C.信息完全充分D.價格完全無彈性【答案】：D21.蔬菜儲藏過程中要盡量降低其呼吸強(qiáng)度，可以通過（）抑制蔬菜的呼吸作用。A.降低空氣中氧濃度B.減小空氣濕度C.增大空氣濕度D.增加空氣中氧濃度【答案】：A22.根據(jù)文意，文中劃線處應(yīng)填入恰當(dāng)?shù)氖掠墒牵海ǎ?。A.在全省積極開展“三證合一”改革試點(diǎn)B.進(jìn)一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作C.進(jìn)一步推進(jìn)“三證合一”改革D.進(jìn)一步推進(jìn)登記制度改革【答案】：C23.宋代最早提倡復(fù)古和文體復(fù)古的代表人物是：（）A.姚鉉B.穆修C.歐陽修D(zhuǎn).柳開【答案】：D24.古人的婚禮在什么時間舉行？（）A.傍晚B.早上C.中午【答案】：A25.為什么領(lǐng)導(dǎo)不愿意承擔(dān)管理過程中的“教練”角色?為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時間去教別人?一方面因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時間，而領(lǐng)導(dǎo)者的時間本來就是最寶貴的資源。另一個原因則在于對下屬的輔導(dǎo)是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果，是一件很難說清楚的事情，因?yàn)橛泻芏嘀R和方法是“只可意會，不可言傳”的，而從更深的層次來說，“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育專家的素質(zhì)，這也是一般人難以具備的。最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.員工培訓(xùn)，豈容忽視B.做領(lǐng)導(dǎo)易，做“教練”難C.團(tuán)結(jié)意識亟待增強(qiáng)D.效率低下，領(lǐng)導(dǎo)之過【答案】：B26.近年來，有人提出要“以世界看得懂的方式、聽得懂的語言，熟悉并認(rèn)同的邏輯去向世界說明中國”，因?yàn)椤伴_放的歷史進(jìn)程，就是中國融入世界的過程”。也有人反問，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ梦鞣健翱吹枚姆绞?、聽得懂的語言”去向外人說明中國？難道我們不可以用中國的方式和語言展現(xiàn)中國？形成上述不同的認(rèn)知說明：A.真理和謬誤往往是相伴而行的B.真理是具體的、有條件的C.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺選擇性【答案】：D27.鐵是所有有機(jī)體必需的基本營養(yǎng)物質(zhì),海洋浮游植物必須要從海水中汲取鐵質(zhì)。海水中生成的鐵通常很少,因此對于廣大的海洋地區(qū)來說,鐵的有限性限制了浮游植物的生長。海水中的鐵主要來自河流中的懸浮質(zhì),然而這些含鐵懸浮質(zhì)大多都在近海地區(qū)沉積下來,因此風(fēng)塵的輸送成為遠(yuǎn)離大陸的海洋中鐵的主要補(bǔ)給形式,尤其是對鐵量較少的地區(qū)(如高緯度海域)來說,這種補(bǔ)給對于浮游植物的生長具有很大的促進(jìn)作用。下列說法與原文相符的是（）A.深海地區(qū)的鐵主要以河流懸浮質(zhì)的形式存在B.深海浮游植物的主要功能是分解含鐵懸浮質(zhì)C.風(fēng)塵輸送的含鐵物質(zhì)對海洋浮游植物很重要D.低緯度地區(qū)海洋中的鐵主要來源于風(fēng)塵輸送【答案】：C28.下列古代宮廷建筑與帝王對應(yīng)錯誤的是（）A.鹿臺——秦始皇B.大明宮——唐玄宗C.思子臺——漢武帝D.臺城——梁武帝【答案】：A29.人們需要堅(jiān)決維護(hù)若無充足理由沒有權(quán)力毀滅其他生命這一道德和法律底線。否則，將有可能打開濫用和殘害自然生命的大門。一個偷獵者喪命于野生動物口中，人們?yōu)樗麌@息；但如果他聲稱是為了保護(hù)自己而打死了受保護(hù)的野生動物，人們?nèi)匀徊荒茏屗用摲傻膽土P。對本段中有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）。A.作者認(rèn)為，野生動物是應(yīng)該受到保護(hù)的，而偷獵者受到懲罰和喪命于野生動物完全是咎由自取，不值得人們同情，今后更要加大打擊的力度B.為維護(hù)對待自然生命的道德和法律底線，應(yīng)懲罰聲稱為保護(hù)自己而打死受保護(hù)的野生動物的偷獵者C.人們不維護(hù)對待自然生命的道德和法律底線，就會導(dǎo)致殘害自然生命、破壞生態(tài)平衡的后果D.—個偷獵者有武器而不用，喪命于野生動物是值得同.情的【答案】：B30.定義：①創(chuàng)造醞釀:指創(chuàng)造過程的開始階段，主要內(nèi)容是確定具體課題、調(diào)查既有材料，制訂研究方案和進(jìn)行可行性分析。②創(chuàng)造頓悟:指創(chuàng)造過程的實(shí)施階段,在定向積累到足以完成創(chuàng)造活動的前提下，突然悟到了成功的訣竅。③創(chuàng)造驗(yàn)證:指創(chuàng)造過程的總結(jié)階段，創(chuàng)造成果與原定假設(shè)以及小規(guī)模實(shí)驗(yàn)成果與大面積推廣應(yīng)用的比較印證，從而檢驗(yàn)創(chuàng)造成果的實(shí)際價值。典型例證：(1)漢字起源已有五千年的歷史，漢字豐富的特點(diǎn)使人通過漢字本身就能直接了解書籍本身的象征意義，保留傳統(tǒng)文化的意義并非只是守成不變。(2)老強(qiáng)想解開古代木馬車之謎，但百思不得其解，有一天他突然悟出了木馬車設(shè)計(jì)要領(lǐng)，終于仿制出了一輛木馬車，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。(3)中國的生死健康產(chǎn)品--防病毒生化安全套，利用納米技術(shù)，彌補(bǔ)了天然乳膠的漏洞，提升了致密度，既能阻隔艾滋病病毒，也能對比之更小的病毒進(jìn)行物理隔離。對上述典型例證與定義的關(guān)系判斷的是（）。A.例證(1)與定義①相符B.例證(2)與定義②相符C.例證(3)與定義③不相符D.例證(2)(3)分別與定義③①不相符【答案】：A31.化歸思想是指當(dāng)問題難以直接解決時，根據(jù)問題的性質(zhì)、條件和關(guān)系的特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)淖儞Q方法而對問題進(jìn)行轉(zhuǎn)換，最終把它化為容易的、較簡單的或已經(jīng)解決的問題的思想。根據(jù)上述定義，下列運(yùn)用了化歸思想的是（）。A.張教授用新的實(shí)驗(yàn)方法取代以往的實(shí)驗(yàn)方法，從而攻克了一道技術(shù)上的難題B.在掌握了扇形和三角形的面積計(jì)算公式后，用圖形分割的方法求出弓形的面積C.法學(xué)研究者將法學(xué)方法加以理論化，從而上升為法學(xué)方法論D.人類發(fā)明了用鎢絲做燈絲的電燈泡，取代了以往的碳絲電燈，從而使電燈的亮度明顯提高【答案】：B32.空調(diào)制冷的基本原理是將密封環(huán)境的空氣，通過室內(nèi)機(jī)吸進(jìn)，再通過蒸發(fā)器制冷，使得空氣降溫，再送進(jìn)室內(nèi)，幾次反復(fù)，室內(nèi)的溫度就會慢慢降下來。如果想要達(dá)到好的降溫效果，室內(nèi)外是要相隔的。（）。這樣一來，開空調(diào)時最好不吸煙，否則，煙霧會在室內(nèi)循環(huán)，使得室內(nèi)空氣更加污濁，也會使空調(diào)里的過濾網(wǎng)承載更多的除塵負(fù)擔(dān)，下次使用時就會把煙氣殘留在過濾網(wǎng)上的細(xì)菌再次吹進(jìn)室內(nèi)。如此反復(fù)使用，所謂的某種“空調(diào)病”就出現(xiàn)了。A.這就給有害細(xì)菌的滋生提供了溫床B.近年來患“空調(diào)病”的人也越來越多C.這就是為什么開空調(diào)時要關(guān)好門窗的原因D.這樣才能保證室內(nèi)有一個健康清新的空氣環(huán)境【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.學(xué)習(xí)B.公正C.仁慈D.進(jìn)取E.包容【答案】：BC34.有效推進(jìn)社會動員的策略有（）。A.必須以實(shí)際利益為動員核心B.靠領(lǐng)導(dǎo)人的帶頭作用C.依靠法治和制度的有序動員D.利用大眾傳播媒介【答案】：ACD35.面對目前越來越多的擇業(yè)機(jī)會，在以下說法中，你認(rèn)為可取的是（）。A.干一行就要干到底，否則就是缺少職業(yè)道德B.樹立干一行、愛一行、專一行的觀念C.可以轉(zhuǎn)行，但不可盲目，否則不利于成長D.多轉(zhuǎn)行，多學(xué)習(xí)知識，多受鍛煉【答案】：BC36.職工職業(yè)道德的特點(diǎn)包括（）。A.高度的權(quán)威性B.廣泛的示范性C.相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性D.強(qiáng)烈的政治性【答案】：ABCD37.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）。A.堅(jiān)持動機(jī)和效果的統(tǒng)一B.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力C.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合D.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一【答案】：ACD38.教師道德修養(yǎng)的特點(diǎn)有（）。A.長期性B.自覺性C.主觀性D.曲折性【答案】：ABD39.教學(xué)反思的具體方法有如下幾種（）。A.行動研究B.觀摩教學(xué)C.專業(yè)發(fā)展D.接觸新知E.反思日記【答案】：ABCDE40.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范是社會分工發(fā)展的結(jié)果B.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求C.開拓創(chuàng)新、勞動安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人【答案】：ABCD41.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實(shí)踐這一途徑，原因在于（）。A.在實(shí)踐中進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點(diǎn)決定的B.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實(shí)踐C.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動，它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)D.積極參加職業(yè)實(shí)踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑【答案】：ABD42.歸因?qū)€體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個體的后繼行為B.影響個體對成敗的認(rèn)知C.影響個體的情緒情感反應(yīng)D.影響個體對今后成敗的期望【答案】：ACD43.資本原始積累的直接后果有（）。A.使社會的生活資料和生產(chǎn)資料轉(zhuǎn)化為資本B.使直接生產(chǎn)者轉(zhuǎn)化為雇傭工人C.使貨幣成為資本D.使勞動力成為商品【答案】：AB44.在下列社會現(xiàn)象中，屬于上層建筑的有（）。A.生產(chǎn)資料所有制形式B.政治法律制度C.國家政權(quán)D.社會意識形態(tài)【答案】：BCD45.訴訟時效期間為1年的情形包括（）。A.寄存財(cái)物被丟失或者損毀的B.出售質(zhì)量不合格的商品未聲明的C.身體受到傷害要求賠償?shù)腄.延付租金的【答案】：ABCD46.下列做法符合低碳生活的是（）。A.盡量少用或者不用塑料袋B.節(jié)約用水C.節(jié)約用油D.節(jié)約用電【答案】：ABCD47.布置性通知的寫作要求包括（）。A.行文目的明確B.措施切實(shí)可行C.結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明D.論證合理【答案】：ABC48.黨章規(guī)定，黨員如果沒?有正當(dāng)理由?，（）就被認(rèn)為是?自行脫黨。A.或不交納黨?費(fèi)B.或不做黨所?分配的工作?C.連續(xù)六個月?不參加黨的?組織生活D.或不履行黨?員八項(xiàng)義務(wù)?【答案】：ABC49.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會合作，通過動員居民參與的方式，將社區(qū)衛(wèi)生死角改造成小花園，并邀請轄區(qū)內(nèi)園區(qū)設(shè)計(jì)工作室給予技術(shù)指導(dǎo)，在與該工作室接觸時，社會工作者發(fā)現(xiàn)工作室將居民參與限定在為花園建造出工出力，這與機(jī)構(gòu)希望居民全程參與的初衷不一致，為了求同存異，社會工作者在與工作室接觸時適宜運(yùn)用的技巧有（）。A.持續(xù)施加壓力，提高彼此溝通效率B.重申服務(wù)居民立場，力爭達(dá)成共識C.挖掘各自優(yōu)勢，減少有分歧的話題D.爭論不休時，堅(jiān)持對事不對人原則【答案】：AB50.當(dāng)幾位受暴婦女得