2023初一家長會(huì)班主任發(fā)言稿

2023初一家長會(huì)班主任發(fā)言稿

2023初一家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇1

尊敬的各位家長：

你們好!感謝你們參加我們七年級三班的家長會(huì)。感謝

你們在百忙之中來到學(xué)校，共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)

心我們學(xué)校的發(fā)展。同時(shí)對各位家長長期以來對學(xué)校、對七

（三）班工作的大力支持和幫助，表示真誠的謝意。我代表

學(xué)校所有老師和學(xué)生對你們的到來表示熱烈的歡迎。

今天的會(huì)議我主要講以下幾項(xiàng)內(nèi)容：

一、家長會(huì)的意義

在座的各位家長可能有同感，學(xué)生怕聯(lián)系家長，家長不

愿意聽見班主任的電話，因?yàn)槟嵌鄶?shù)情況下意味著學(xué)生出了

問題，意味著家長來校后會(huì)遭遇難堪尷尬。所以開學(xué)不久我

就和學(xué)生說過，家長會(huì)不是告狀會(huì)，也不是埋怨會(huì)。再說學(xué)

生如果出現(xiàn)了問題，就應(yīng)該積極地想辦法解決，才能更有利

于學(xué)生今后的成長。家長會(huì)應(yīng)該是老師同家長相互溝通的

會(huì)，互相了解學(xué)生在另一半時(shí)間和空間里的情況，使家長和

老師都能更全面了解學(xué)生，應(yīng)該是相互交換教育管理經(jīng)驗(yàn)的

會(huì)，應(yīng)該是共同商量如何把學(xué)生教育管理能成人、成才的會(huì)。

學(xué)生行為是否規(guī)范、思想是否進(jìn)步、成績是否提高等等有許

多因素，家長會(huì)就是要通過教師與家長的相互溝通交流，共

同努力，把學(xué)生教育好，這才是我們大家今天坐在一起的目

的。今天在座的各位肯定明白這個(gè)道理，我們不但要關(guān)心、

愛護(hù)，還要懂得怎樣關(guān)心、愛護(hù)自己的孩子。

二、班級介紹

本班共有48名學(xué)生，其中男生48人，女生20人。半

個(gè)學(xué)期以來，整體看來，大部分學(xué)生思想、學(xué)習(xí)進(jìn)步都很大,

特別是通過學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，

衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了，還有很多方

面我就不一一舉例了?？赡芤灿屑议L會(huì)說自己不滿意學(xué)生的

成績，那么這里我可以負(fù)責(zé)的說，絕大多數(shù)同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情

很高，不同程度上都在進(jìn)步，前面剛進(jìn)行完集中考試。在這

兩個(gè)月來的努力下，同學(xué)們?nèi)〉昧吮容^理想的成績，.同學(xué)

們除了學(xué)習(xí)積極性高之外，平時(shí)熱愛勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)

同學(xué)，這里決不是在說空話套話，每次勞動(dòng)，多數(shù)同學(xué)都是

不怕臟不怕累，爭著搶著干;有什么想法，不管是學(xué)習(xí)還是

生活上，多數(shù)學(xué)生愿意和老師說。

三、我們的成績

期中考試前十名的同學(xué)有：劉瑞妍、翟曉娜、趙政祥、

張怡豪、郝金光、肖正楊、周晨陽、靳宛均、王浩天、康媛

珂。這些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)努力，踏實(shí)、認(rèn)真，所以你能取得優(yōu)

異的成績。進(jìn)步大的同學(xué)有：趙政祥（5）、肖正楊（6）、周

晨陽（7）、郝霎鳳（8）、郝軍棚（5）、劉孟媛（9）、張懷予

（10）、牛雪?。?）、付世豪（11）、柴子琛（9）、趙枝文（11）,

以上這些同學(xué)通過自己的努力都取得了不同程度的進(jìn)步，有

些進(jìn)步還很大，他們肯定是比別人付出了更多的辛苦和汗

水，希望這些同學(xué)能以此為基礎(chǔ)，取得更好的成績，更大的

進(jìn)步!4月30號上午，我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)生團(tuán)

結(jié)一致，奮力拼搏，取得了優(yōu)異的成績，其中郝晨凱取得了

男子200米第一名；

李浩藝取得了中長跑女子第一名；康亞帥、張義飛、王

浩天、郝晨凱取得接力跑第一名；張悅男子中長跑第二名；

趙政祥獲得乒乓球第三名的好成績，并且還獲得跳繩組團(tuán)體

第一名，立臥撐第一名，最后綜合團(tuán)體總分第二名的好成績!

通過這次活動(dòng)，讓我們看到了我們班團(tuán)結(jié)向上、拼搏進(jìn)取的

精神面貌，作為班主任我感到非常的欣慰，我相信我們班在

今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累，勇爭第一的

精神，我們會(huì)越來越棒的！

四、我的班級管理

我?guī)О嗟淖谥际牵骸耙陨鸀楸尽?。從這點(diǎn)出發(fā)，我?guī)О嗟?/p>

基本理念是：第一，教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，先做人，再讀書。雖

然我們大家非常看重的是學(xué)生的成績，但是作為班主任，我

不會(huì)只看重成績好的學(xué)生，在我的眼里，一切學(xué)生都是平等

的，既然大家放心地把子女交給我，我就要對每一個(gè)學(xué)生負(fù)

責(zé)。首先，我關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長，特別是每個(gè)學(xué)生的心

理健康。有的學(xué)生談到座位，我們的基本原則是按小組排列,

為了保護(hù)學(xué)生的眼睛，我們的座位每月流動(dòng)一次。請家長放

心，我們的教室寬敞明亮，人數(shù)不多，即使在后排也很清楚。

第二，我盡量讓每一個(gè)學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。我們舉行各種

活動(dòng)就是為了讓學(xué)生的各種能力得到鍛煉。我們的班干部由

競選演講產(chǎn)生，這本身就是讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)。第三，盡

量讓學(xué)生發(fā)揮他的特長。學(xué)生畢竟各有所長，新一代的人才

也要求合格加特長。我們班級各項(xiàng)事務(wù)，各項(xiàng)活動(dòng)就是為孩

子們發(fā)揮他們特長搭建的平臺。

五、和家長探討教育對策

一、強(qiáng)化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。孩子

是我們國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望，正

確合理的家庭教育是我們一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教

育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，未來的社會(huì)是一個(gè)文

明平等競爭的社會(huì)，若不具備一定的知識儲(chǔ)備和能力，就難

于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的

不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教

育子女的問題有一個(gè)不成定論的公式，現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡

了自己的努力和職責(zé)，以后就會(huì)順心，否則，就會(huì)還債，還

債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻，他們在社

會(huì)上無法維持生存時(shí)，需要父母的不斷接濟(jì)和幫助，有的家

庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，只

能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)，然而有知識、有見地的家庭

教育則是一代負(fù)責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為

國家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個(gè)幸福的晚年。

二、家庭教育與學(xué)校教育緊密配合的問題。

作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在

家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，

學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小

學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中,

離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家

庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效

果。學(xué)校的教育形式是群體性的教化形式，它的德智其它教

育都是群體性的教化，主要任務(wù)是以傳授知識為主體，一個(gè)

老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有

足夠的時(shí)間和精力，把教化的對象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，

無論從教育的時(shí)間和精力上來講，還是從教育的對象情感上

來說，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在能量是

巨大的，開拓的前景是廣闊的。孩子在同樣的年齡段里，同

時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，授課的時(shí)間是相

同的，教育環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很

大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，

而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不

檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家

長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，學(xué)生好

比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護(hù)理是十分

重要的。父母要全面而準(zhǔn)確估計(jì)孩子的智力。作為孩子的父

母要對孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實(shí)際的準(zhǔn)

確估計(jì)，這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會(huì)

導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的

學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水

平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷

定孩子“笨。還有的家長盲目過高估計(jì)自己孩子的智力水

平。錯(cuò)誤的作縱向比較，拿自己兒時(shí)的水平與當(dāng)代孩子作比

較，這種比法誤差也很大。那時(shí)你的童年只會(huì)玩彈弓、掏鳥

窩，現(xiàn)在他們是會(huì)踢足球、上網(wǎng)吧，農(nóng)村中有句古話叫“莊

稼看人家的好，孩子看自己的好”這一習(xí)慣意識在當(dāng)代人中

還是十分明顯。所以在自己孩子?jì)胗纂A段怎么看也覺得自己

的孩子很聰慧，有的還誤認(rèn)為自己的孩子是“神童”做過一

兩件讓自己吃驚的事就會(huì)念念不忘，但到了上學(xué)后比較就看

到了差距，再到中學(xué)階段就灰心意冷，這就是對孩子智力估

計(jì)失誤所造成的。作為孩子父母，一定要看到“人外有人，

天外有天”

六、認(rèn)識到家庭教育是一項(xiàng)艱苦而又細(xì)致的長期教育工

程。

1、“十年樹木，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年

的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材

的，靠僥幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。

1、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，多與孩子溝通交流。我們做

家長的最關(guān)心的是學(xué)生的分?jǐn)?shù)。初中生和小學(xué)生不同，他們

有明顯的自尊，他們最不愿意按學(xué)習(xí)成績排名次，他們看到

自己的成績，已經(jīng)很明確自己和別人的差距有多大？，心里

也在著急，他們無所適從，如果我們不去幫助他們，只會(huì)讓

他們更加傷心，甚至最終認(rèn)為自己確實(shí)不行。所以，我希望

我們的家長朋友都看重孩子學(xué)習(xí)的過程，多拿孩子的前后相

比。多鼓勵(lì)孩子，多多與孩子溝通交流。加強(qiáng)對話。孩子回

到家隨便問問：今天學(xué)校有什么新鮮事？你附近坐的是誰？

喜不喜歡和他坐？你的語文老師講課有什么特色？等等。尋

常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。每個(gè)孩子都是鮮

活的個(gè)體，雖然年齡小，可他們有思想，有頭腦，我們成年

人不妨蹲下來和他們對話。每個(gè)孩子都是一道亮麗的風(fēng)景，

他可能在某個(gè)方面不如別人，但在另一方面卻勝人一籌。如

果孩子在學(xué)習(xí)上已經(jīng)盡了力，流了汗，我們做家長的就不必

太苛求。

2、對孩子多進(jìn)行鼓勵(lì)性教育

有時(shí)候家長和老師的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可

能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵(lì)

賞識是促成孩子成功的有效途徑。

3、請不要實(shí)行棍棒教育。

往往只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的

孩子，會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差：說謊、懦弱、

孤獨(dú)、固執(zhí)、粗暴、怪僻、喜怒無常

七、對子女愛的誤區(qū)

每個(gè)父母都愛自己的孩子，但愛子決不等于教子，在愛

與教的問題上，它留給我們的思考至少有以下幾點(diǎn)。

1、愛子要理智

“愛自己的孩子連母雞都會(huì)”，關(guān)鍵在于怎么愛。有些

家長寧可虧著自己，一日三餐吃不好，也要讓孩子吃飽吃好;

寧可自己的衣服新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)再三年，也要讓

孩子穿得體體面面、漂漂亮亮。這種“忍辱負(fù)重”的愛，除

了能表達(dá)父母的慈心善意之外，實(shí)在不能給孩子的成長帶來

任何好處。

2、教子比愛子更重要。

愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量

或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種

“害天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真諦。要

多教給孩子一點(diǎn)謙讓、寬容、仁愛；多灌輸一點(diǎn)理想、道德、

情操；多一份理智和引導(dǎo)，這才是真正的愛子。

3、要讓孩子學(xué)會(huì)愛。

父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母

不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛。父母對孩子的

愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào)答，使孩子在報(bào)答的

過程中，學(xué)會(huì)愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，

培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心

等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。

八、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時(shí)不夠理想，便十

分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣

做是十分錯(cuò)誤的。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。

何況這些剛剛走出小學(xué)的大門，稚氣未脫的初一學(xué)生，當(dāng)然

更是如此。急于求成，恨鐵不成鋼，這種心情可以理解，但

是事實(shí)上并不可取。那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的

學(xué)習(xí)成績呢？

1、關(guān)注孩子的作息時(shí)間

2、引導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

3、關(guān)心孩子的節(jié)假日

現(xiàn)在的節(jié)假日學(xué)生都不補(bǔ)課，如此一來，孩子的業(yè)余時(shí)

間的確多了，但這業(yè)余時(shí)間是否豐富呢？為此家長有必要對

孩子的節(jié)假日過問一下，關(guān)心一下。不妨過問一下：節(jié)假日

您的孩子在干什么？節(jié)假日您的孩子怎么玩？節(jié)假日您的

孩子玩得怎樣？

九、家長要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)或多參加家務(wù)勞動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng)都能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動(dòng)作

協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。特別

是孩子功課忙、作業(yè)多時(shí)，更要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)或勞

動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。

十對家長的幾點(diǎn)希望

1、重日常修養(yǎng)，只有受過教育，才能關(guān)注教育。孩子

就是父母的樣子。

2、注重家庭教育父母意見的一致性。

3、樹立自己的威信，不是吹胡子瞪眼擺架子，一個(gè)不

愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人，一問三不知的人，品質(zhì)惡劣,

行為庸俗，自私自利不孝敬老人的人是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子

的。你看看孩子的政治課本，我們培養(yǎng)孩子的是什么，你的

行為是什么？

4、建立良好的朋友關(guān)系，放下架子。

5、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選

擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。

6、創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架、

問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。

7、創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)

好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍。

8、教給方式方法，不做保姆或警察

十一、對家長的幾點(diǎn)建議

一、盡量表揚(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去

學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)

步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

二、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長要多

詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。

三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以

使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子

發(fā)揮出潛能。

四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓

孩子練習(xí)。特別是做人的道理。

五、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的

衣服，整理自己的床鋪，用具，自己的事情自己做。

六、在孩子面前做表率。

七、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面

前貶低老師。

八、訂好家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣

九、對于住校生周末回家，家長盡量能改善一下生活。

最后，學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福所以希望你們積

極支持與配合學(xué)校的工作?？傊瑥默F(xiàn)在開始，學(xué)校、老師、

家長我們都要攜手合作，集中全部精力關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)

注學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓孩子們能夠健康成長。

2023初一家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先歡迎家長們來到我們x班家長會(huì)的現(xiàn)場，很感謝各

位家長們支持我們學(xué)校和老師的工作，在這里先謝謝各位家

長的配合。我是我們x班的班主任老師，同時(shí)兼任我們班XX

學(xué)科的科任老師，我想家長們對我應(yīng)該是比較的熟悉的。這

一次召開家長會(huì)的目的呢很簡單，就是想跟家長們多溝通溝

通，交流一下我們各自的想法，幫助學(xué)生們在學(xué)校受到更好

的教育。

也許有些家長會(huì)想教育學(xué)生不是你們老師的事情嗎，跟

我們家長又有什么關(guān)系呢？其實(shí)這樣的想法是錯(cuò)誤的，一個(gè)

孩子性格和習(xí)慣的養(yǎng)成，是需要學(xué)校的教育和家庭教育相配

合的，想要學(xué)生有一個(gè)好的成績和好的品德，僅僅靠我們學(xué)

校和老師的努力是做不到的，家長們也是起到很關(guān)鍵的作用

的。畢竟我們老師教育的是一個(gè)班級的學(xué)生，就算再用心也

會(huì)有顧及不到的時(shí)候，而家長們面對的就只有一個(gè)孩子，所

以我們老師也是需要家長們的幫助的。

現(xiàn)在孩子們是在初一階段，在這一階段最重要的就是要

有一個(gè)好的習(xí)慣，當(dāng)孩子們養(yǎng)成了一個(gè)好的習(xí)慣之后，就能

夠更好的去面對之后六年的中學(xué)階段的學(xué)習(xí)。所以初一這一

年是很關(guān)鍵的，不僅我們老師要努力，家長們也是需要努力

的。初中階段跟小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是有很大的不同的，不管是

難度、深度、廣度還是其它的方面都是增加了的，所以初一

階段不僅要幫助他們適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，還要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)

習(xí)慣。也因?yàn)楦鱾€(gè)方面的不同，家長們也不要給他們太大的

壓力了，不要像小學(xué)階段時(shí)的那樣嚴(yán)格的去要求他們，讓他

們一定要考多少分。

我們老師會(huì)幫助孩子們養(yǎng)成好的習(xí)慣，家長們在家也要

起到一個(gè)監(jiān)督的作用，養(yǎng)成好的習(xí)慣首先就是要樹立一個(gè)目

標(biāo)，其次就是堅(jiān)持了。孩子在家里的學(xué)習(xí)情況我們是看不到

的，所以這就需要各位家長們的配合了。在有了一個(gè)好的學(xué)

習(xí)習(xí)慣之后，孩子們學(xué)習(xí)起來就會(huì)事半功倍，成績自然而然

的就會(huì)提高上去了。所以想要有一個(gè)好的成績不是要孩子們

多努力的學(xué)習(xí)，而是要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，這樣取

得一個(gè)好的成績就不會(huì)那么的困難了。我相信只要有我們老

師和家長們的合作，一定能夠讓孩子們在初中階段有一個(gè)好

的學(xué)習(xí)成績。

謝謝大家！

2023初一家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇3

各位家長：

你們好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家

長會(huì)表示深深的感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老

師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情

況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)

促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

一、班級基本情況：

1、本班共有學(xué)生XX人，其中女生XX人，男生XX人。

從各方面情況來看，總體是不錯(cuò)的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集

體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序

井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各

方面都在不斷進(jìn)步。

作為學(xué)生的語文教師兼班主任，（任課老師情況）我和他

們已經(jīng)共同度過了一年半的時(shí)光，一年半來，每一個(gè)學(xué)生在

我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生在一年多的學(xué)習(xí)中取得了

許多優(yōu)異的成績。

2、成績情況：

我班是我校文科重點(diǎn)班，各科成績都是年級第一。（具

體情況見表格，學(xué)校對我班的要求。）

3.存在的一些問題：

（1）、部分同學(xué)對基礎(chǔ)知識的掌握不夠扎實(shí);平時(shí)沒刻苦

學(xué)習(xí)，考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí)。

(2)、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不珍惜時(shí)間，作業(yè)馬

馬虎虎。

(3)、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

(4)、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，

得過且過，成績也就不是很拔尖。

(5)、玩手機(jī)對學(xué)習(xí)負(fù)面影響大這些都要引起重視，希

望家長給予積極的配合。

二、給家長教育孩子提幾點(diǎn)建議：

1、多關(guān)心，少責(zé)罵。

多關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)心他們的

學(xué)習(xí)情況。

2、多嚴(yán)格，少溺愛。少上網(wǎng)，電視少看，不玩手機(jī)。

3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。

要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必

高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新

能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。

4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于

不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，并督促其

及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工

作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給

他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對學(xué)習(xí)

產(chǎn)生反感的情緒。

5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定

和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這

些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己

的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺的遵

守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。

進(jìn)入XX中學(xué)，考上好的學(xué)校是學(xué)生、家長、老師的共

同心愿。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因

此也要請家長對學(xué)校和老師的工作多加支持。

2023初一家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇4

一、開場白

尊敬的各位家長：

你們好！

首先，我代表七年級⑺班全體任課教師歡迎你們的到

來！感謝你們能從繁忙的工作中抽出時(shí)間來參加本次家長

會(huì)。

家長會(huì)是一個(gè)老師與家長們交流的平臺，它的作用主要

是加強(qiáng)家校交流，相互溝通，共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。一

次務(wù)實(shí)的家長會(huì)的意義是很大的，它有利于家長對孩子進(jìn)行

監(jiān)管，有利于老師對學(xué)生進(jìn)行教育，也有利于學(xué)校從宏觀上

統(tǒng)一管理，最終是有利于學(xué)生的成長。我希望各位家長能對

家長會(huì)的這些價(jià)值有一個(gè)正確的認(rèn)識，不能總認(rèn)為學(xué)生的教

育是學(xué)校的事，是老師的事，自己只須負(fù)責(zé)后勤，學(xué)習(xí)上的

事與自己無關(guān)。不要認(rèn)為家長會(huì)開與不開無所謂。如果你無

可奈何地到會(huì)，心不在焉地聽會(huì)，匆匆而來，急急離去，人

在會(huì)場，心在工地，左顧右盼，手機(jī)不斷，亦或在會(huì)場上大

聲喧嘩，旁若無人，那么，我很難想像你能對你的小孩有多

少投入。在這里我想說的是，學(xué)生良好的學(xué)習(xí)成績應(yīng)該是和

諧的教育管理的結(jié)果。怎樣才能做到和諧呢？當(dāng)是老師、家

長和諧配合，齊抓共管。說句老實(shí)話，我不怕你的孩子入學(xué)

分?jǐn)?shù)低，最怕你的不配合。假若你對于老師的要求陽奉陰違,

對于你小孩子的學(xué)習(xí)漠然視之，那么，我也只能干急無汗，

一臉苦笑了。希望大家明確一個(gè)根本的問題，那就是，孩子

的學(xué)習(xí)這件事，既是你的事，也是我的事，可是說到底還是

你的事。三年之后，你小孩的成績很棒，我不會(huì)貪功，說成

只是我們幾個(gè)老師的功勞。相反，三年后你的孩子的學(xué)習(xí)很

不理想，那么，我也會(huì)說，你有不可推卸的責(zé)任。

二、談?wù)劷處熍c家長的關(guān)系

坐在這里的各位家長，兩個(gè)多星期之前，你我還是陌生

之人，今天你把小孩送到這里來讀書求學(xué)，坐在了我這個(gè)班

級里，我們從此相識，形成了家長與老師的關(guān)系。那么，家

長與老師之間到底是一種怎樣的關(guān)系呢?我思考后認(rèn)為，家

長與老師之間的關(guān)系是一種統(tǒng)一和矛盾的關(guān)系。

說是統(tǒng)一關(guān)系，是說我們之間有一條紐帶，那就是學(xué)生。

今后三年間，孩子的學(xué)習(xí)將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核

心話題。為了孩子的成長，你可能會(huì)經(jīng)常聯(lián)系我們，為了學(xué)

生的進(jìn)步，我也會(huì)時(shí)常聯(lián)系你們。孩子的學(xué)習(xí)是你一家的希

望，也是老師的責(zé)任。我們的目標(biāo)是共同的。沒有哪個(gè)家長

不希望自己的子女優(yōu)秀的。望子成龍、望女成鳳是中國人的

傳統(tǒng)。也沒有哪個(gè)老師不希望自己的學(xué)生成績進(jìn)步的，這是

老師的職責(zé)所在。從這一共同目標(biāo)上說，家長和老師是一致

的。

然而家長與老師之間的矛盾卻又是不可避免的。我說的

矛盾并非指吵鬧斗爭，而是說彼此對對方或多或少存在意

見。老師不滿家長的不管不問，監(jiān)管不力。家長抱怨老師管

理過松或過緊，有嫌老師留的作業(yè)太少，說不負(fù)責(zé)任，有嫌

老師留的作業(yè)過多，加重負(fù)擔(dān)。一個(gè)老師面對幾十位家長，

真叫眾口難調(diào)。在新生的座位安排上，家長通常比較敏感，

這樣也認(rèn)為不公，那樣也認(rèn)為不平。無論老師怎么排，總會(huì)

有人說不好。這件事情是永遠(yuǎn)無法得到所有人滿意的，只能

做到相對公平。我安排座位的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？一是以學(xué)習(xí)成

績?yōu)閰⒖?，二是以學(xué)生身高為參考，三是以學(xué)生在校表現(xiàn)為

參考，四是學(xué)生性格為參考，五是以家長態(tài)度為參考。座位

不是一成不變的，分階段調(diào)整，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)

現(xiàn)問題就調(diào)整，以利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。家長不要把眼光只盯在

座位的安排上，座位對于學(xué)生的影響不是絕對的。

三、介紹班級、任課老師情況

我班共有學(xué)生51人，其中男生28人，女生23人。入

學(xué)最高分264分。從入學(xué)分?jǐn)?shù)來看，我班處于最劣勢。（看

成績）學(xué)生雖然入學(xué)分?jǐn)?shù)只是一個(gè)參考，不代表一切，但不

可否認(rèn)的是，分?jǐn)?shù)高的學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)就高些，分?jǐn)?shù)低的學(xué)

生除了基礎(chǔ)弱些以外，通常在學(xué)習(xí)品質(zhì)的某些方面存在問

題。希望各位家長能正確認(rèn)識自己孩子身上存在的不足，大

家從選學(xué)校選班級就應(yīng)該知道（分析入學(xué)情況）。發(fā)現(xiàn)不了問

題就很難去幫助孩子改掉缺點(diǎn)。另外，家長們要轉(zhuǎn)變一個(gè)觀

點(diǎn)，就是由從分?jǐn)?shù)上評價(jià)孩子轉(zhuǎn)變?yōu)閺男『⒌男袨榱?xí)慣上去

評價(jià)孩子。這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。

我班的老師情況是這樣的，我本人擔(dān)任本班語文教學(xué)工

作，兼任班主任。我工作十七整年，班主任經(jīng)歷是六年。（介

紹自己）

數(shù)學(xué)陳老師是我校老教師。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，成績突出，

是我校名師。是一位深受領(lǐng)導(dǎo)信任，家長滿意，同行佩服，

學(xué)生信賴的好教師。

英語李老師是一位招考教師，她學(xué)歷高，專業(yè)知識牢固,

責(zé)任心強(qiáng),工作熱情高，肯動(dòng)腦筋研究教學(xué)方法。她努力營

造英語學(xué)習(xí)的氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我相信在她的努力

下，我班的英語成績一定會(huì)大步前進(jìn)。

四、關(guān)于七年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)問題

對于一個(gè)七年級的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是壓倒一

切的大事。各位家長不僅要認(rèn)識到這一問題的重要性，而且

在今后很長一段時(shí)間里應(yīng)該積極配合老師，努力改掉學(xué)生的

不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、聽課習(xí)慣的培養(yǎng)

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘，課下十

分鐘。學(xué)生課堂之上要專注地聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，

注意力持久。其核心是學(xué)生在課堂上的專注程度。這是一個(gè)

優(yōu)秀學(xué)生的最基本的素質(zhì)。雖說課堂的習(xí)慣培養(yǎng)是教師的

事，而家長應(yīng)該在家多提醒，多教導(dǎo)。

2、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)

學(xué)生的課下作業(yè)是在家完成的，這一習(xí)慣的培養(yǎng)更多地

依賴于各位家長。家長應(yīng)該在學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)的這個(gè)時(shí)候多

關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣。主要可以從以下幾個(gè)方面觀察：

一是學(xué)生完成作業(yè)時(shí)的注意力是否集中。力求用較短的

時(shí)間高質(zhì)量地完成當(dāng)天作業(yè)。

二是做作業(yè)是禁止抄襲，加強(qiáng)對學(xué)生各項(xiàng)作業(yè)的參考答

案的管理。

三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢做

作業(yè)以及身在曹營心在漢，旁人說話快嘴接的情況。

四是加強(qiáng)對孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求，要正確認(rèn)識到

書寫對于一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義。

3、晨讀習(xí)慣的培養(yǎng)

學(xué)校上早自習(xí)，家長可買復(fù)讀機(jī)輔助學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該敦

促學(xué)生早起在家讀背。每天堅(jiān)持，形成習(xí)慣。

4、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的意義最大，可以讓學(xué)生粗略了解下節(jié)課

的知識點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)，以利于課堂提高聽課效果。英語則更

應(yīng)該強(qiáng)調(diào)課后復(fù)習(xí)。要及時(shí)鞏固，背得對話短文，識記每一

個(gè)單詞，對于沒有英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生來說，家長在最初的

這幾個(gè)月一定要全程跟進(jìn)，量力指導(dǎo)，實(shí)在無力教輔的，可

以報(bào)聽寫，自己報(bào)單詞的漢語意思，學(xué)生寫單詞，然后訂正。

5、良好的作息習(xí)慣。

像現(xiàn)在這樣的時(shí)節(jié)，早晨通?？梢宰寣W(xué)生六點(diǎn)，或六點(diǎn)

二十左右起床，中午放學(xué)、下午上學(xué)放學(xué)要把握好時(shí)間。留

心學(xué)生的規(guī)律，一但有反常現(xiàn)象要及時(shí)與老師聯(lián)系。初一年

級學(xué)生晚上一般可以在十點(diǎn)左右睡覺。

五、對家長的幾點(diǎn)要求

以上講的是讓家長們知道的，下面講的是希望家長盡量

做到的。

1、做一個(gè)榜樣型家長。家長要為孩子營造一個(gè)良好的

學(xué)習(xí)環(huán)境，要力求安靜單純，避免干擾。在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要減

少應(yīng)酬，不要把好玩好鬧的人帶到家來，不要大聲喧嘩，少

看或不看電視，少跳舞，少外出。最好能安靜地看看書，給

孩子樹立出榜樣來。

2、做一個(gè)負(fù)責(zé)型家長。對于孩子要多關(guān)注，嚴(yán)要求。

不忽視孩子的不良習(xí)慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不答應(yīng)孩

子的無理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴(yán)厲訓(xùn)斥，MP3、

P4、P5、P幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答

應(yīng)給他買。越簡單越單純越有利于學(xué)生的成長。學(xué)校也不準(zhǔn)

帶手機(jī)進(jìn)校園。

3、做一個(gè)細(xì)心型的家長。要能持之以恒地觀察孩子的

作業(yè)習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，做到防微杜漸。要時(shí)常翻翻孩子

的書包，我反對過早地在孩子面前講什么隱私之類的東西，

孩子的自覺一般是不夠的，對他的監(jiān)管越細(xì)致越有利于他的

成長。要注意孩子書包里與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍和物品。要防止

孩子去一些不良租書房租借那些文字垃圾來看，那是精神毒

品。另外要注意孩子交友、外出情況，好多孩子成績下滑的

原因往往是在出乎家長意料的地方。

4、做一個(gè)積極型的家長。要主動(dòng)地與老師聯(lián)系，不要

怕與老師交流，不要坐等老師給你電話。我一個(gè)班五十一個(gè)

個(gè)學(xué)生，每生一個(gè)電話我得打五十一個(gè)個(gè)電話。你為什么就

不能主動(dòng)地來談?wù)勀?孩子跟我學(xué)習(xí)三年，他要跟你一輩子

呢，我有五十一個(gè)學(xué)生，而你只有這么一個(gè)孩子呀。

六、作息時(shí)間，校服情況，資料情況。

七、結(jié)束語

時(shí)間不早了，絮絮叨叨地說了這么多，可能有沒說到的

地方，也可能存在說得不恰當(dāng)?shù)牡胤剑Ｍ魑欢嘀刚?。?/p>

子的學(xué)習(xí)是學(xué)校的大事，更是千萬個(gè)家庭的大事，期盼各位

把生意放一放，把應(yīng)酬推一推，多關(guān)注，多督促，讓我們齊

抓共管，努力培養(yǎng)出更多的人才！

謝謝各位今天的光臨!散會(huì)。

2023初一家長會(huì)班主任發(fā)言稿篇5

尊敬的各位家長：

晚上好！

首先讓我代表蓮東中學(xué)20xx屆全體老師，對各位家長

在百忙之中參加家長會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！這是

進(jìn)入初三畢業(yè)班以來的第一次全體學(xué)生的家長會(huì)。召開這次

家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)

生在校及在家的情況，以便學(xué)校、老師能夠及時(shí)調(diào)整工作思

路，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本次家長會(huì)議程有三個(gè)：首先由年

段對九年級學(xué)生的在校情況做簡單介紹、并由劉新剛校長與

家長談話，第二個(gè)議程家長與班主任和科任老師進(jìn)行交流，

第三議程歡迎家長對年段教學(xué)和管理提出建議。

首先，我很高興能有這樣一個(gè)平臺，由我對九年級學(xué)生

的在校情況做簡單介紹并和家長們一起來交流如何教育孩

子。蓮東中學(xué)是一所新辦的初中校，今年20xx屆的蓮東學(xué)

子是第一屆的畢業(yè)生，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過初三師生

的共同努力，取得了優(yōu)異成績，一、二中上線率達(dá)40,名列

新羅區(qū)同類校前茅。現(xiàn)在中考接力棒已傳到20xx屆的學(xué)生,

20xx屆學(xué)生在七、八年級第二學(xué)期期末考試中，學(xué)生們誠信

考試，用心答卷，較好地反應(yīng)出了真實(shí)成績。在城區(qū)片同類

七所學(xué)校名列第二，獲得教育局表彰為學(xué)校爭取了榮譽(yù)。八

年級時(shí)的地理、生物小中考雙A率達(dá)57.1,可以說有一個(gè)比

較良好的基礎(chǔ)。成績是屬于過去的，現(xiàn)在我們所有的學(xué)生、

老師和家長們都共同面對明年20xx年的中考，面對決定我

們孩子人生道路的關(guān)鍵性選擇。

各位家長需要了解和做到的三個(gè)方面。

一、形勢分析

1、時(shí)間緊迫

中考一般在每年的六月下旬，從今天開始算，扣除寒假

期，扣除雙休日，孩子在校學(xué)習(xí)時(shí)間只有不到兩百天。所以

我希望家長們從今天起，思想上要重視起來，督促孩子的學(xué)

習(xí)。家長們，你們沒有什么，但千萬不要沒有時(shí)間。要告訴

孩子珍惜時(shí)間，使他們能在第一次決定命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)

上，把主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里。

2、競爭激烈

我們這一屆新羅區(qū)的初三畢業(yè)生一共有5000多名，從

以往的中考來看，一、二中上線人數(shù)大約為1600名。這是

包含定向和繳費(fèi)生的數(shù)字。所以我們將要面對的中考，是一

次非常激烈的競爭。明年中考的分值是這樣計(jì)算的:

語文、數(shù)學(xué)、英語各150分，

物理、化學(xué)共100分，總分是550分。

體育等其余各科按卷面分值換算成ABC的等級。

語數(shù)英計(jì)算入總分外還要換算成等級，加上八年級考過

的地理、生物一共十個(gè)科目，10科全拿A,中考總分加5分。

那么中考其實(shí)就是一個(gè)所有學(xué)生按分?jǐn)?shù)排隊(duì)的情況。排在前

面名次的，就可以上重點(diǎn)高中。1分可能就會(huì)差距30名左右。

本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生378人，整體水平參差不齊。經(jīng)過初中

二年的學(xué)習(xí)和競爭，和九年級畢業(yè)班的三個(gè)月學(xué)習(xí)，學(xué)生之

間的心理，智力和個(gè)性差異日趨明顯，就學(xué)習(xí)狀況而言，大

致可以分為三類：1、成績優(yōu)秀，有望考取重點(diǎn)高中的學(xué)生。

2、成績不穩(wěn)定，時(shí)有反復(fù)的臨界生。3、成績差，得過且過

只求畢業(yè)的學(xué)生。（學(xué)困生、思困生）希望家長們根據(jù)自己

孩子學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，與班主任和科任老師多聯(lián)系，對孩子

的發(fā)展有一個(gè)比較清晰的了解和明確的目標(biāo)

3、孩子畢業(yè)的評定，除了學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)上的合格外，在思

想品德上還要強(qiáng)調(diào)一個(gè)操行等級，如果沒有達(dá)到良好以上，

這類學(xué)生是不能報(bào)考二級以上達(dá)標(biāo)學(xué)校。沒有合格，是不能

畢業(yè)的。學(xué)校從新生入校就非常重視養(yǎng)成教育、八年級時(shí)期

年段學(xué)生會(huì)比較動(dòng)蕩，進(jìn)入九年級目前年段學(xué)生的表現(xiàn)比較

平穩(wěn)，但學(xué)習(xí)上兩級分化比較嚴(yán)重。做事、學(xué)習(xí)缺少自覺性、

主動(dòng)性。老師推一把，向前走一步，老師不推，原地不動(dòng)的

臨界生多，還有一些厭學(xué)學(xué)生得過且過只求畢業(yè)。

二、現(xiàn)階段年段采取的措施

如何通過全體師生的努力，繼續(xù)在明年的中考中取得好

成績，對我們老師來說將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。開學(xué)

初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對畢業(yè)班的工作給予了高度的重視，成立了畢

業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組，在師資的配備上也盡了最大的努力。年段現(xiàn)

有教師24人，全部都是極富責(zé)任心和豐富的管理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

的老師。力求最大能力把我們的孩子送上高一級的學(xué)校。相

信全年段教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，全面做好初

三的各項(xiàng)工作。九年級畢業(yè)班可以說時(shí)間緊，任務(wù)重。年段

在開學(xué)初就制定了明確的工作計(jì)劃和安排，加強(qiáng)年級組及老

師教學(xué)方面管理，安排了下午第七、八節(jié)（語、數(shù)、英）的

輔導(dǎo)課，開始了學(xué)生的體育訓(xùn)練工作（課間跑操）。在第七

周完成了第一次月考。第十三周完成了期中考試。

2、加強(qiáng)對學(xué)困生、思困生的管理。我們在對尖子生優(yōu)

秀生進(jìn)行跟蹤的同時(shí)，并沒有忘記我們的。年段的所有老師

都和1—2個(gè)后進(jìn)生結(jié)對子，上課提問，課后談心，家訪，

我們不會(huì)放棄每一個(gè)孩子的進(jìn)步。

3、第二學(xué)期初年段將會(huì)開展培優(yōu)班課程。挑選出了年

段的尖子生60名，優(yōu)秀生60名，主抓數(shù)學(xué)和英語這兩科，

我們的老師會(huì)盡心盡力為這些尖子生開小灶，多上課，提前

做中考題。關(guān)于這一點(diǎn)我希望家長們要有所了解。趁現(xiàn)在鼓

勵(lì)孩子要努力打好基礎(chǔ)。以備年段選拔。

三、存在的問題：

一部分學(xué)生，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，如：抄作業(yè)，上課走神，

注意力不集中，聽課效率低，課后作業(yè)沒法完成，又不能科

學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，對學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)十分被動(dòng)。

在課間體育訓(xùn)練中，我們也發(fā)現(xiàn)有些孩子體質(zhì)差，無法完成

體育訓(xùn)練的項(xiàng)目。跑步跟不上隊(duì)伍。

教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，家長和學(xué)校要形成教育的合

力。孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣

的班級里學(xué)習(xí)，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果

卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而

在于家庭教育的配合上。

四、對家長的要求:

第一、轉(zhuǎn)變觀念。

過分放手：很多家長認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家

長解決，而教育問題全部由教師去管。我們當(dāng)中可能有的家

長快三年了還不知道你孩子在校兩年多的班主任是誰，姓什

么。甚至開家長會(huì)一次機(jī)會(huì)，都會(huì)說我很忙，需要請假。龍

初的班主任最怕考試，因?yàn)榭荚囈唤Y(jié)束，電話都會(huì)被打爆。

相比之下說明了我們家長對孩子讀書的重視程度還很不夠。

有些家長甚至認(rèn)為，老師是孩子的保姆，你幫我看著，成績

差一點(diǎn)，學(xué)習(xí)不好不要緊，只要他人呆在學(xué)校，不去學(xué)壞就

行了，混個(gè)初中畢業(yè)證書以后好打工就達(dá)到目的，這種觀念

也是不正確的。這樣的家庭教育下的孩子成績自然不好。成

績不好的孩子往往和不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣

是分不開的，這都是相輔相成的。

過分遷就型：現(xiàn)在的孩子比較嬌貴。說不得、罵不得。

和父親吵架不來校上課、一點(diǎn)小病就請假，切不可遷就孩子

的細(xì)微變化，偏袒孩子。

第二、積極配合學(xué)校，主動(dòng)與班主任、任課教師交流、

溝通。方法很多，比如平常你們可以到學(xué)校找找班主任，也

可以和老師們通過電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考完試后，你們可以

問一問孩子的的學(xué)習(xí)情況，乃至孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況、學(xué)

校的各項(xiàng)要求。只有家長和我們互相配合好了，才能教育好

孩子。當(dāng)孩子與老師發(fā)生沖突時(shí)，在教育孩子時(shí)希望家長堅(jiān)

決站在老師一邊，試想如果老師對你的孩子在教育上束手束

腳，那損失是誰的呢？畢業(yè)班的老師壓力大，工作量大，需

要家長們的理解和支持。每節(jié)輔導(dǎo)課，實(shí)際上都是老師們的

無償付出。當(dāng)家長們在校外接送、家里等孩子時(shí)，我們的老

師也一同和你們的孩子在一起努力。

第三、在生活上安排好孩子的一切，特別是孩子的早餐。

現(xiàn)在我們的孩子上午上四節(jié)課，中間課間操時(shí)間還要體育鍛

煉，可以說強(qiáng)度很大。所以希望家長們一定要早點(diǎn)起床安排

好孩子的早餐，不要讓他到外面吃。初三是關(guān)鍵的一年，要

加強(qiáng)營養(yǎng)。還有就是盡量不要讓孩子帶手機(jī)到學(xué)校來，現(xiàn)在

的手機(jī)功能很多，放在抽屜里孩子的心癢癢的，雖然你可能

告訴他上課不要玩，可是放在抽屜里他會(huì)很想玩。下課拿出

來會(huì)吸引一堆的孩子過去看，影響很不好。

第四、多和孩子進(jìn)行真誠的交流、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)

生活習(xí)慣，對孩子的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行正確的監(jiān)督和指導(dǎo)。隨著

年齡的長大，孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，更要精

神上的鼓勵(lì)。讓孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，而不要事

事都不關(guān)心他的父母。另外要正確的引導(dǎo)，這就需要家長不

斷監(jiān)督，幫助孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助孩子正

確對待考試成績；一是分清態(tài)度與能力，二是分?jǐn)?shù)與平時(shí)的

付出。成績理想，表揚(yáng)，鼓勵(lì)保持；不理想，因不努力，嚴(yán)

肅批評改正，加強(qiáng)監(jiān)管；不理想，但已很努力了，此時(shí)不可

責(zé)備，而應(yīng)安慰、找出問題所在，樹立信心，再次努力。

第五、幫助孩子定學(xué)習(xí)計(jì)劃，補(bǔ)缺補(bǔ)漏、多加督促。根

據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)成績，要盡早的定下目標(biāo)，是考一中還是

二中，還是普通高中，還是有另外的安排。進(jìn)入九年級，學(xué)

習(xí)任務(wù)較重，雙休日及節(jié)假日督促好孩子的學(xué)習(xí)時(shí)