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《水是常用的溶劑》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)入1.請(qǐng)同硯們回想一下在平時(shí)生活中應(yīng)用過(guò)哪些液體來(lái)溶解物質(zhì),這些液體有何特點(diǎn)?2.你知道水在我們生活中扮演著怎樣的角色嗎?它為什么被稱(chēng)為“生命之源”?二、探究1.請(qǐng)同硯們觀察試驗(yàn)現(xiàn)象:將一小塊糖放入水中攪拌,糖逐漸溶解在水中。請(qǐng)問(wèn)這個(gè)試驗(yàn)中,哪個(gè)是溶質(zhì)?哪個(gè)是溶劑?2.為什么水能夠溶解糖?請(qǐng)同硯們沉思一下水的分子結(jié)構(gòu)和極性對(duì)此現(xiàn)象的影響。3.水是常用的溶劑,它具有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)同硯們列舉一些水溶液在生活中的應(yīng)用。三、總結(jié)1.請(qǐng)同硯們總結(jié)水作為常用的溶劑的特點(diǎn),并舉例說(shuō)明。2.你認(rèn)為水作為溶劑有哪些優(yōu)點(diǎn)?與其他溶劑相比,水的溶解能力有何不同?3.通過(guò)進(jìn)修,你對(duì)水的重要性有了哪些新的熟識(shí)?四、拓展1.請(qǐng)同硯們嘗試在試驗(yàn)中應(yīng)用其他溶劑,觀察它們對(duì)不同溶質(zhì)的溶解狀況有何不同。2.你知道除了水外還有哪些常用的溶劑嗎?它們?cè)诠I(yè)生產(chǎn)中有何應(yīng)用?3.請(qǐng)同硯們沉思一下,為什么水在生物體內(nèi)起到溶劑的作用?它對(duì)生命有何重要意義?五、課外拓展1.請(qǐng)同硯們自行查閱資料,了解水作為溶劑在環(huán)境保衛(wèi)、藥物制備等方面的應(yīng)用。2.你認(rèn)為水在將來(lái)的進(jìn)步中還會(huì)有哪些新的應(yīng)用領(lǐng)域?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際狀況進(jìn)行探討。六、作業(yè)1.請(qǐng)同硯們撰寫(xiě)一篇關(guān)于水作為常用溶劑的文章,包括水的特點(diǎn)、應(yīng)用領(lǐng)域以及對(duì)生物體的重要性。2.請(qǐng)同硯們選擇一個(gè)自己感愛(ài)好的試驗(yàn),應(yīng)用水作為溶劑進(jìn)行試驗(yàn),并記錄試驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解水是常用的溶劑,并精通水的溶解性能和溶解規(guī)律。2.精通水溶液的制備方法和性質(zhì)。3.了解水在生活和工業(yè)中的重要應(yīng)用。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.溶劑的觀點(diǎn)和分類(lèi)。2.水的溶解性能和溶解規(guī)律。3.水溶液的制備方法和性質(zhì)。4.水在生活和工業(yè)中的應(yīng)用。三、導(dǎo)學(xué)過(guò)程:1.導(dǎo)入:請(qǐng)同硯們回答以下問(wèn)題:什么是溶劑?常見(jiàn)的溶劑有哪些?為什么水被稱(chēng)為常用的溶劑?2.進(jìn)修:講解溶劑的觀點(diǎn)和分類(lèi),引導(dǎo)同硯了解水是一種常用的溶劑。講解水的溶解性能和溶解規(guī)律,引導(dǎo)同硯精通水的溶解特點(diǎn)。3.試驗(yàn):進(jìn)行水溶液的制備試驗(yàn),讓同硯親自操作,體會(huì)水的溶解性能。觀察試驗(yàn)現(xiàn)象,總結(jié)水溶液的性質(zhì)。4.拓展:介紹水在生活和工業(yè)中的重要應(yīng)用,如飲用水、清潔劑、溶劑等。引導(dǎo)同硯沉思水在平時(shí)生活中的作用。5.總結(jié):對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)水是一種重要的溶劑,具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。四、課后作業(yè):1.閱讀相關(guān)資料,了解其他常用的溶劑及其應(yīng)用。2.沉思水在生活中的作用,寫(xiě)一篇短文。3.完成水溶液制備試驗(yàn)報(bào)告。五、教學(xué)反思:通過(guò)本節(jié)課的進(jìn)修,同硯對(duì)水作為常用的溶劑有了更深度的了解,精通了水的溶解性能和溶解規(guī)律。試驗(yàn)環(huán)節(jié)的設(shè)置能夠讓同硯親自操作,增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力和觀察能力。在拓展環(huán)節(jié)引導(dǎo)同硯沉思水在生活
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